初中物理比賽輔導 力學綜合輔導1(1月24日)

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一、力的種類

①重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，重力別等于地球的吸引力

一具物體的各個部分都受到重力作用，從重力的作用效果看，我們能夠

以為各部分所受到的重力都集中到一點，即重心。

質量分布均勻的規(guī)則幾何體重心在它的幾何中心，關于別規(guī)則物體的重心

能夠采納懸掛法來確定

練習：

1、對于重力下列講法中正確的是（）

A、惟獨靜止的物體才受到重力

B、惟獨運動的物體才受到重力

C、在空中運動的物體離開了地球就別受重力作用

D、在地球上的任何物體均受到重力作用，與地球是否接觸無關

2、放在水平桌面上的書，它對桌面的壓力和它所受到的重力之間的關系（）

A、壓力算是重力

B、壓力和重力是一對平衡力

C、壓力的施力物體是重力的受力物體

D、壓力的受力物體是重力的施力物體

3、對于物體的重心，下列講法正確的是（）

A、重心算是物體內最重的一點

B．重心算是物體各部分所受重力的合力的作用點

C、任何形狀規(guī)則的物體，它的重心都在其幾何中心

D、重心是物體所受重力的作用點，因此重心總是在物體上，不會在物體外

②彈力：相互接觸的兩個物體之間發(fā)生了彈性形變，物體克服彈性形變而產生的力，

彈力的方向與物體形變的方向相反，垂直于物體受力表面

畫出下列物體所受的彈力：

1

、已知甲、乙兩物體之間有彈力作用，這么下列講法中正確的是（）

A、甲、乙兩物體一定直截了當接觸了，同時都發(fā)生了形變

B、甲、乙兩物體一定直截了當接觸了，但別一定發(fā)生形變

C、甲、乙兩物體別一定直截了當接觸，但一定發(fā)生了形變

D、甲、乙兩物體別一定直截了當接觸也別一定發(fā)生形變

2、對于彈力，下面講法中正確的是（）

（A）只要兩物體相互接觸就一定有彈力，（B）只要物體形狀發(fā)生變化就一定有彈力，

（C）只要有彈力物體一定相互接觸且形狀改變，（D）物體形狀變化越大彈力也越大。

彈簧：胡克定律：在彈性范圍內，彈力與彈簧的伸長成正比，公式：F=k△x

F=k△x，F表示彈簧的彈力，k表示彈簧的彈性系數，單位為牛/米，△x表示彈簧的伸長量：

例1：一根彈簧別受力時，長度為8cm，受到2牛的拉力時長度為10cm，求彈簧的紀律性系數為多大？A

例3、有k1、k2兩根彈簧，若將它們并列起來使用，下掛一具重為G的重物，彈簧的伸長為多大？串聯(lián)起來使用呢？

若將一根彈簧剪斷為相等的兩部分后，每一部分彈簧的彈性系數為多大？

例4、如圖所示，k1、k2為兩根輕質彈簧，k1>k2，a、b是質量分不m1、m2的兩個物體，且m1>m2按如圖所示方式懸掛起來，要使彈簧的總長度最短，則應該怎么懸掛？

練習：1、兩根輕質彈簧的原長基本上10cm，彈性系數基本上k=10N/m，小球重力基本上1N，小球大小別計，球兩根彈簧的總長度為(50cm)

2、如圖示，一彈性系數為k2的彈簧豎直放在水平桌面上，其上壓一質量為m的物體，另一彈性系數

為k1的彈簧豎直地放在物體上面，其下端與物體上表面相連，兩個彈簧的質量均別計，要想使物體在靜止時，下面彈簧的支持力為原來的2/3，應將上方彈簧的上端豎直向上提高一段距離d，則d=（k1+k2）mg/(3k1k2)

練習2圖圖

3、一根輕質彈簧原長這l，將其上端固定，在離上端2/3處剪斷彈簧，把重為G的物體掛在其下端，

再將剪下的彈簧掛在重物G下端，再在下面彈簧下面掛重力為P的重物，平衡時，上下兩部分彈簧伸長量相同，則P=_________G

4、一根彈簧秤，別掛重物時，讀數為2N，掛100N重物時，讀數為92N，當讀數為20N時，所掛重物的實際重為（）

（A）16N，（B）18N，（C）20N，（D）22N。

③摩擦力

當兩個物體的接觸面之間有相對運動或相對運動的趨勢時，在兩物體的接觸面間有阻礙它們運動的力，叫摩擦力。作用點在兩物體的接觸面上

三類摩擦力：滑動摩擦力、靜摩擦力、滾動摩擦力

1、滑動摩擦力：一具物體在另一具物體表面作相對運動，在物體接觸面上產生的阻礙物體相對運動的力

①滑動摩擦力的大小：N

fμ

=(μ物體間的摩擦系數：與物體間的材料和粗糙程度有關，N是物體之

間的正壓力,0k2；a和b表示質量分不為ma和mb的兩個小物塊，ma>mb，將彈簧與物塊按圖6所示方式懸掛起來，現要求兩根彈簧的總長度最大，則應使[]

A．S1在上，a在上

B．S1在上，b在上

C．S2在上，a在上

D．S2在上，b在上

9、一根輕彈簧的勁度系數為k1,另一根輕彈簧的勁度系數為k2，假如如圖7將這兩根彈簧串起來，所得的組合彈簧的勁度系數是[]

A．21kk+

B．221kk+

C．2121kkkk+

D．21212kkkk+10、彈簧的勁度系數為k，如今將該彈簧截去一部分，剩下的彈簧勁度系數將[]A．變小B．變大C．別變D．別能確定

假如彈簧的原長為x，如今截去該彈簧原長的1/5，這么該彈簧的勁度系數為[]

A．k45

B．k54

C．k51

D．k5

11、彈簧秤的彈簧中點處被折斷后，把兩段彈簧并聯(lián)起來裝進彈簧秤，校正零點后用它去測力，結果是

A.測量值比實際值大

B.測量值比實際值小

C.測量值與實際值相等

D.以上事情都有也許12、如圖8所示，兩根豎直懸掛的勁度系數分不為k1和k2的輕彈簧下端用繞過

輕滑輪的細線相連，若在滑輪下掛一重物為G距離為__________。

13、甲、乙兩根彈簧的勁度系數分不為K1和K2，且K1＞K2。兩根彈簧的一端都固

定在水平地面上，另一端各自被重力為G的物塊壓著，平衡時兩根彈簧的長度正好相等，如圖11a所示。現將這兩根彈簧并排放在一起，一端仍固定在地面上，

另一端共同被重力為G的物塊壓著，如圖9所示。平衡后，甲、乙兩根彈

簧相對各自原長（即無彈力時彈簧的自然長），甲彈簧的長度壓縮量x1=；乙彈簧的長度壓縮量x2=。

14、在圖10中，甲、乙、丙三物體所受重力基本上2牛，別正確的結論是[]A．丙經過乙對甲物體產生向下的拉力2牛B．甲對乙的拉力是4牛C．甲對丙別產生拉力D．丙對乙的拉力是2牛

7

8610

FFAB

15、勁度系數分不為k1和k2的兩根輕彈簧L1和L2，其間按圖11所示方式連接有一具重為G的物體A。開始時物體系統(tǒng)靜止別動，彈簧L2放在水平地面上?，F用豎直向上的力拉輕質彈簧L1上端，使輕質彈簧L1的上端緩慢升起，試求：

①彈簧L1的上端升起多高時，物體A對彈簧L2的壓力變?yōu)镚32？

②彈簧L1的上端升起多高時，下端的彈簧對地面壓力恰好為零？

練習二

1、如圖所示，5塊徹底相同的磚，重力均為G，用力將它們豎直夾在A、B兩

塊木板之間，5塊磚保持靜止狀態(tài)，則第4和第5塊磚之間的摩擦力大小為

（）A、FB、2GC、GD、3G/2

2、如圖示，AB兩物體疊放于光滑歪面上，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，分析

3、分析下列圖示中，物體所受摩擦力事情

4、如圖所示，水平桌面上疊放的A、B兩個物體，在水平方向力F1共同的速度v一起向右勻速運動，已知F1=5牛，F2=3牛，這么物體B擦力的大小分不為（）A．5牛、2牛B．3牛、0牛C．0牛、2牛D．5牛、8

5、如圖，當A、B一起勻速下滑時，A受摩擦力向左，B

6、如圖，A和B疊放在水平面上，并且用細繩經過光滑的輕滑輪相連，A在水平拉力F的

作用下勻速向左運動，若A與B之間的摩擦力為5N，B與水平面之間的摩擦力為10N，則F的大小為______N.

7、如圖，兩木塊A和B被水平力F壓在豎直墻上，處于靜止狀態(tài)，則

A、物體A對

B沒有靜摩擦力B、物體A對B的靜摩擦力方向豎直向上

C、物體A對B的靜摩擦力方向豎直向下

D、條件別腳，無法推斷

8、光滑小球放在光滑歪面上，釋放后，它的運動方式是（）

（A）連滾帶滑，（B）只滾別滑，

（C）只滑別滾，（D）別滾別滑。

9、質量為m的勻質木桿，上端可繞固定水平光滑軸O轉動，下端擱在木板上，木板置于水平面上，棒與豎直線面45?角，水平面與木板間的摩擦系數為1／2，為使

木板向右作勻速運動，水平拉力F等于（）（A）1／2mg，（B）1／3mg（C）1／4mg，（D）1／6mg。

10、三木塊如圖迭放，在a上作用一具水平力F，使a，b，c一起勻速運動，則()(A)c與a，c與b間均無摩擦，

(B)c對a，c對b摩擦力向右，地對b摩擦力向左，(C)c對a，c對b摩擦力向左，地對b摩擦力向右，(D)c對a和地對b摩擦力向左，c對b摩擦力向右。

圖11

11、如圖所示，傾角θ＝30?的歪面上，用彈簧系住一重20N的物塊，物塊保持靜止，已知物塊與歪面間的最大靜摩擦力fm＝12N，這么該彈簧的彈力別可

能是（）

（A）2N，（B）10N，（C）20N，（D）24N。

12、如圖所示，在彈簧秤下掛一重物A及吊籃B，一人站在吊籃中，對物體A

用100牛的力豎直向下拉，則彈簧秤的讀數將（）

A．比別拉時增加100牛

B．比別拉時減小100牛

C．讀數別變

D。條件別腳無法推斷

13.物體受共點力F1、F2、F3作用而做勻速直線運動，則這三個力也許是（）

A、15N、5N、6N

B、3N、6N、4N

C、1N、2N、10N

D、1N、6N、3N14、甲、乙兩物體從同一地方沿同向來線運動，兩者的速度圖線如圖所示是平行的，則

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