我的同桌是班長讀后感

—我的同桌是班長讀后感當仔細看完一本名著后，你有什幺總結呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面由給大家共享一些關于我的同桌是班長讀后感，希望可以幫到你。我的同桌是班長讀后感一《我的同桌是班長》是伍美珍阿姨，又稱作陽光姐姐!”把你的懊惱告知我，把你的故事告知我，成長歲月的腳印，讓我們共同來記錄!“這是陽光姐姐些這本書的開場白，一開頭讀就使我感到非常親切!《我的同桌是班長》講的是楊自熱的故事。他的同桌獅子王是一班之長，還有一個四人組。楊自熱是個有些自大可是很熱忱很和善的同學，他也是屬于活寶一類的，經常會在心情緊急的時分說出那么些耍寶的話。這本書充滿了童心，表達出了級別的歡樂。故事寫得活靈活現，讓我仿佛看到了真的一樣。另外，我覺得《我的同桌是班長》里面還有一個很大的勝利點，就是人物獨特。楊自熱是幽默可是學習不是很好的男生，班長獅子王是一個有些傲氣可是內心也是很和善的女生，獅子王的四人組也是一樣，還有膽小，內心渴望親情……他們的特點都表現得淋漓盡致。最使我感覺有意思的是陽光姐姐把書中的人物用外號來做稱謂，即親切又搞笑，跟現實生活中一樣!讀完《我的同桌是班長》后，閉上眼睛我想想：其實在我的眼中，書中出場人物的生活要比我的現實生活豐富精彩很多!要是拿我跟楊自熱比擬的話，我可是要比他乖許多!說實話我同樣也不賞識他們這樣搞鬧的!我對我的老師是仰慕的!對我的老爸是崇拜的!而對我的同學是無私的友情的!最主要的一點是我的同桌雖不是班長，但她卻是一個活潑可愛，戴一副小眼鏡的女生!等我也要寫本《我的同桌是小眼鏡》哈哈，告知你這是個秘密呀!讀過了《我的同桌是班長》，我想或許可能我還小不太能理解他們，但我看到陽光姐姐告知我們”這篇小說，我特意是以一個“搗蛋鬼”的角度是寫的，……希望你學會從不一樣角度去看人和事，具備一顆寬容而又歡樂的心。我明白了：我成長我歡樂這樣的道理!我將會在將來的成長道路上去記錄下更多的歡樂，用一顆寬容的愛心去對待我的將來!好好學習努力完成自我的幻想，做一名對國家有用的人才!我的同桌是班長讀后感二”多讀書，讀好書，好讀書“，這是冰心奶奶說的。我從小就很喜愛讀書，在這個假期中我讀了許多書，其中兒童文學作家伍美珍寫的《我的同桌是班長》這本書讓我我愛不釋手。伍美珍被稱為”陽光姐姐“，它書中故事全部取材于讀者的來信，特地為我們少年兒童量身定做的，真是的反應映出我們孩子中間存在著諸多問題，充滿了時期感及現實意義?！段业耐朗前嚅L》的主人公是楊自熱，他誕生于富有家庭，學習不好，還愛做小動作和耍貧嘴，一位和班長蔡一心同桌，感到自我到處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切方法，軟硬兼施，企圖收購或制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安靜……可是他也有著迷的一面。他內心大度，能寬容老師，同學和家人，有士氣應對自我的境況。其中”看電視“這一個情節(jié)給我留下了很深的印象。楊自熱被答應觀看《升學指南》，盡管他不情愿看，可是家長逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最終才明白原先這個女孩不是北大的同學，而是在此清掃圖書館的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。聯(lián)系我的生活，我很讀后感受。爸爸媽媽周六，周日也給我報了不少特長班：新概念英語，跳舞，作文。我和書中的楊自熱一樣可憐，根本沒有自我的空間，可是父母名難為，每一位家張都希望自我的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課?？墒俏乙蚕Ｍ凶晕业奶炜?。”陽光姐姐“伍美珍的作品了解我們的感受，許多語言課一代表我們的心。我真的恨希望爸爸媽媽能夠聽到我的心聲，我愿做一只歡樂的小鳥，在天空中自由翱翔。我的同桌是班長讀后感三大前天我剛回到老家，便發(fā)現叔叔家的桌子上多了一本新書——《我的同桌是班長》，這是叔叔家姐姐新買的書，是姐姐寒假要看的書。我平常就愛看書，一看到這本書，就迫不及待地看了起來……書里面說：有一個男孩，叫楊自熱，他同桌是一位班長。班長就班長唄，我們班也有跟班長是同桌的，能發(fā)生什么事呢？我連續(xù)往后看。原先，班長應當管理班里的一切。正好他們班的紀律又比擬亂，所以班長時不時大吼：”清靜下來，要不然我就記名字了?！鞍嚅L這么一大吼，前一句不怎樣管事，可是后一句，同學們非常害怕，他們怕被老師叫家長。自熱也很害怕，怕自我的耳朵受不了，這樣每天聽著班長吼，耳朵說不定會聾了呢!看到那里，我不禁為自熱難受，每天聽班長吼，耳朵可能真的會聾了。怎樣才能讓自熱減輕一點耳朵的苦痛呢？只要他們班的紀律好一點，就能讓班長少吼幾次，班長的嗓子能得到緩解。也能讓自熱的耳朵得到緩解，也能讓班里的同學少聽幾次吼，這樣不就一箭雙雕嗎？其實在我們此刻的生活中，班級紀律不好的問題，也有許多。就說我們班吧。我們班原先的紀律異樣亂，班長怎樣吼也不管用，有時嗓子以往喊得嘶啞。此刻經過竇老師的管理，我們班的紀律好了，僅有偶然才能聽到班長的吼聲，跟班長說話時，嘶啞的聲響沒有再顯現過。看完這本書，我想大家以后必需不會再擾亂課堂紀律了吧？希望我們的班級能變得更好!兔年更加地頂呱呱!我的同桌是班長讀后感四這個暑假我讀了《我的同桌是班長》這本書，回味無窮，這真是一本好書啊。這本書主要講”冬瓜大總統(tǒng)“楊自熱的同桌是這個班的班長蔡一心，而楊自熱卻是一個搗蛋鬼，所以每天與同桌為敵，而每次他與同桌鬧不開的時分，總是覺得老師包庇蔡一心。更令人驚異的是，他竟然當上了副班長。這個班最終當然是被搞得雞犬不寧，顯現了各種讓人啼笑皆非的結果。這本最讓我留意的地方就是老師包庇班長的那一段，講的是有一次，自熱在課堂上走神了，當班長的同桌發(fā)現了，用力的捅了他一下，讓他差點摔倒了。楊自熱便與班長吵了起來，老師明白后，只批判楊自熱，而包庇蔡一心。就由于他成果不好，喜愛搗蛋。每次讀到那里，我總為他而打抱不平，由于這件事作為學習好、什么都好的班長蔡一心也有必需的職責，假如不是班長捅他捅得太猛的話，就不會引發(fā)了這件事，楊自熱就也不會氣憤。莫非全部的好同學樣樣都好嗎？莫非壞同學樣樣都壞嗎？不!像楊自熱這樣所謂的”壞同學“其實一點也不壞，反而有很多成果好的同學沒有的好習慣。我認真地想了想，覺察自我也有這樣的`事，并且充當了班長蔡一心的位置。那是在小學的時分，我在班里也是好同學，那也是在課堂上，我的前桌開小差，我打了他一下，他轉過頭對我吼道：”干嘛打我??？“后果可想而知，被老師嚴懲了不說，還叫家長到學校。至此，他沒有理過我，直到到了上初中同學聚會才和解了。這本書講的很多情節(jié)都是我們以往閱歷過的，不管是搞笑的，嚴格的，讀起來很簡單引起共鳴，這本書由于這個原因讓我愛不釋手，有空就常常看，每次看完又有不一樣的感受，這正是一本好書的表現啊。我的同桌是班長讀后感五今年暑假，我讀了一本《我的同桌是班長》的書。這本書，很好看，文章很精彩。這本書的主角是揚子熱。外號：冬瓜大總統(tǒng)、班級首富、處世格言：廢話總是人際交往的第一步。同桌是班長蔡一心、外號：獅子王、老大。他經常提示愛開小差的同桌揚子熱，老師讓他答復問題。他還罵班長，獅子王。我覺得這樣非常非常非常的不好!大家不應當像他這樣，別人為他好，他卻不領情，還罵人。應當受到批判。已經有很長時間沒有再看陽光姐姐小書房這一系列的書了，這套叢書主要是以讀者來信中選取素材，雖然經過虛構加工，但卻與我們的生活緊緊相扣。最近，我突然心血來潮，翻起了《我的同桌是班長》這本關于頑皮鬼楊自熱的書。主人公楊自熱就像平常班上調皮的同學一樣，寵愛說話、做小動作，卻不怎樣喜愛學習，雖然成果不咋的，但他卻是一個可愛、英勇、正直的男孩。這個學期，由于他被布置和班長蔡一心做同桌，所以他總覺得自我時辰受到班長的監(jiān)視和限制，并且每次和蔡一心發(fā)生沖突，老師都像是在包庇班長，有種受到不公正待遇的感覺，這使他非常不滿，于是他想盡了一切的方法，軟硬兼施，企圖收購或是制服班長，結果搞的班里雞飛狗跳，不得安靜，連老師都不知怎樣辦才好。其實這種情景很常見，雖然近幾年很多老師都轉變了看待每個同學的看法，但還是會有老師總是分優(yōu)生和差生去看待，我覺得這樣做不適合，由于每個人都不是一樣的，或許你能把某一樣東西學得很好，但我卻不必需能，由于我的天賦不必需是這個，并且你的方法未必合適我。所以老師眼中的差生不必需那么差，他們身上說不定還有優(yōu)生沒有的優(yōu)秀品質，這些都要靠大家去發(fā)現，而不是只看他們的缺點?？鬃右苍f過：”有教無類，因材施教。“所以老師們要轉變自我的觀點，去發(fā)現別人的長處，就像書中的老師一樣，雖然有些地方做的不對，但她會去查找楊自熱的長處，盡管楊自熱成果不好，老師還是讓他當上了副班長，雖然鬧出了很多好笑的事，但老師卻發(fā)現楊自熱和大度，能寬容老師、同學和家人，有士氣應對自我的境況。能在這個世界生存的人，肯定會有他們單獨的長處，所以，不要讓別人的缺點蒙住了你的雙眼。我的同桌是班長讀后感六今日我看了一本書叫《我的同桌是班長》，它是陽光姐姐伍美珍寫的，這本書就像一本開心寶典一樣，里面有很多趣味的故事，其中有兩大篇，我最喜愛第一大篇：我的同桌是班長。他說的是在一個班級里有兩個死對頭，一個是外號冬瓜大總統(tǒng)、班級首富的楊自熱，另一個是女生頭目的項心儀，同時他也是這個班級里最倒霉的男生由于他的同座位是班長蔡一心外號獅子頭，所以楊自熱每次都想著報復蔡一心。這本書主要講了楊自熱的故事，他的同桌外號叫做獅子王，是班上的一班之長，還有一個四人組叫做人見人逃女生四人組。楊自熱是一個有點兒自大，可是很熱忱，和善的男孩，他是屬于活寶型一類，所以他常常在心情很緊急的時分，說出一些像嬰兒的話來。這本書寫得活靈活現，使我眼前出現了當時的畫面。我認為這本書的長處就是人物很有自我的獨特，如：楊自熱是一個成果很差的男生，班長是一個驕傲但內心和善的女生，還有她的四人組。這本書使我明白了陽光姐姐從不一樣方面刻畫出了不一樣的人物，還學會了從不一樣的角度去看人和事，具備一顆寬容而又歡樂的心。他的保姆是一個被楊自熱成為大屁股的女孩，第四張是說到大屁股相親記，是來了一個男的，也是大屁股的男好友，所以之后的幾天楊自熱帶著他的同學去了大屁股男好友的網吧叫沙巴克網吧，結果這件事被老師發(fā)現了，老師要楊自熱的爸爸媽媽來一趟，結果那天下起了雨天又黑楊自熱沒認清晰他媽媽，之后樣貌熱不但沒挨罵還就的幸福，由于那天回家樣貌熱就發(fā)燒了。我就得這本書很趣味，里面有感動的情節(jié)，也有搞笑的情節(jié)，這本書寫的是上學期間的時分，我喜愛里面的楊自熱，他很活潑有很倒霉。我的同桌是班長讀后感七話說：“好書不厭百回讀”在寒假，我把書架上的書，又一次讀了一遍，其中有《我的同桌是班長》一書?！段业耐朗前嚅L》的主人公楊自熱，他誕生于富有家庭，學習不好，上課還愛做小動作和耍貧嘴，由于和班長蔡一心同桌，感到自己到處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長，他想盡了一切方法，軟硬兼施，企圖收購或制服班長，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安靜但是他也有優(yōu)良的一面：他很大度，能寬容老師、同學和家人，有士氣面對自己的境況。這使我很喜愛他。把自己與他相比，發(fā)現自己差好多，從來沒有士氣面對自