體育幼兒園小班設(shè)計方案

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體育幼兒園小班設(shè)計方案一

【設(shè)計意圖】

在戶外活動時，小摯友們選擇了玩小竹梯的活動，他們對這種簇新的活動具有深厚的愛好，通過對玩小竹梯活動進(jìn)行挖掘。還可以發(fā)覺小竹梯除了“爬”以外的許多玩法，這為幼兒供應(yīng)了創(chuàng)建空間。使幼兒能在玩中發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)建力、。這種玩是特別有價值的。

【活動目標(biāo)】

1、培育幼兒參與體育活動的愛好，激勵幼兒大膽的創(chuàng)建出各種不同玩小竹梯的方法。

2、發(fā)展幼兒的想象力，提高幼兒的交往實(shí)力。

3、培育幼兒英勇、團(tuán)結(jié)的合作精神。

【活動打算】

1、和幼兒人數(shù)相等的小竹梯若干。

2、錄音機(jī)、磁帶

【活動過程】

一、打算活動

在《健康歌》的伴奏下，幼兒和老師一起做身體各部分的打算活動。

二、基本部分

1、老師出示小竹梯，啟發(fā)幼兒探究小竹梯可以怎樣玩？

如；雙腳跳梯、單腳跳梯，兩個小摯友將梯子扶好，另外小摯友鉆爬梯子。

2、老師召集幼兒探討：小竹梯還可以怎樣玩，讓幼兒講解并描述玩法并為大家演示。

學(xué)習(xí)新的玩法：走梯

老師示范動作，并講解動作要領(lǐng)：

師:“今日，我們學(xué)習(xí)一種新的玩法――走梯，”將兩個小竹梯在一條直線上平放好，讓幼兒兩臂伸直從梯子上走過，發(fā)展幼兒平衡實(shí)力。

玩嬉戲：送梯子

師生共同布置場地

玩法:師：裝飾工人要粉刷房子急須要梯子，小摯友自愿找一個小伙伴想方法將梯子給工人叔叔送去。有的小摯友一前一后，將梯子放在腰的一邊，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的鉆進(jìn)梯子一前一后用兩只手抬著梯子走……此活動發(fā)展幼兒的創(chuàng)建力。

三、結(jié)束部分：

1、表揚(yáng)活動仔細(xì)的幼兒

2、聽音樂、做放松動作。

體育幼兒園小班設(shè)計方案二

目標(biāo)：

1、幼兒駕馭鉆的技能。

2、幼兒會用多種方法創(chuàng)建性的運(yùn)球。

3、活動中幼兒心情開心，喜愛體育活動。

打算：人手一只球，輪胎若干，圈兩個

過程：

一、導(dǎo)入打算部分

老師戴上小兔子頭飾：“小摯友看，誰來了？”“對我是兔媽媽，你們都是我的寶寶”“寶寶們”，今日天氣真好，媽媽帶你們出去玩吧！聽音樂條跳著出去。草地上到了。

二、基本部分

1、好多蘑菇啊，你們喜愛吃蘑菇嗎？“喜愛”我們一起把蘑菇運(yùn)回家吧?？墒沁@么多的蘑菇我們怎么把它送回家呢？“我們就用汽車把蘑菇送回家”

2、提出送蘑菇要求

媽媽幫寶寶們打算了一輛小汽車，一會，我們每個寶寶先采一個蘑菇，把蘑菇放在小車上，寶寶的兩只手要扶助小車，不然，蘑菇就會掉下來。

3、請幼兒練習(xí)

來，寶寶們，我們一起試試看。

4、這個本事你們學(xué)會了嗎？“學(xué)會了”

5、提出送蘑菇要求

現(xiàn)在我們打算要把蘑菇送回家了，回家的時候我們要穿過一個山洞，過山洞時要把身體縮在一起，我們還要跨過小溝，跨過小溝時眼睛肯定要看好?，F(xiàn)在先看爸爸是怎么做的。送回家的時候假如這里還有蘑菇的話我們就從旁邊的小路走過去采，采了蘑菇后再鉆山洞。

哪個寶寶能和爸爸一樣英勇的走過去？請個別幼兒先走。寶寶真英勇?，F(xiàn)在我們一起把蘑菇送回家吧。女珍寶和媽媽一起走，男寶寶和爸爸一起走，一個跟好一個，不要擠。

三、結(jié)束部分“炒蘑菇”

1、老師