五四領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿（5篇）

第五四領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿（5篇）五四領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿（5篇）

五四領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

當(dāng)我們步入五月的花海，當(dāng)我們高歌美好的青春和火熱的時(shí)代，我們永遠(yuǎn)忘記不了1919年發(fā)生在中華大地上的悲壯而又雄偉一幕。五四運(yùn)動(dòng)，最先喊出了“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)、內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)，最先吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角，最先把先進(jìn)文化的旗幟在中華大地上舉起!

歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，歷經(jīng)一代又一代仁人志士的接力傳遞，正與時(shí)俱進(jìn)地在新世紀(jì)的大道上闊步向前。

我們知道，今天的大好形勢(shì)來(lái)之不易，是先輩們拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。也深深知道，在今天祖國(guó)建設(shè)的征程中，有的人正在用自己的青春守衛(wèi)著祖國(guó)的大門(mén);有的人正在大漠深處、草原邊疆、基層一線默默地奉獻(xiàn);有的人正在科技的前沿勇攀高峰，為國(guó)家的建設(shè)做出了不尋常的業(yè)績(jī);還有的人在服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心中贏得了黨和人民群眾的高度贊揚(yáng)。他們都集中體現(xiàn)了當(dāng)代青年積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，尤其是表現(xiàn)在關(guān)心社會(huì)、好學(xué)肯鉆、報(bào)效祖國(guó)的實(shí)際行動(dòng)上，具有鮮明的時(shí)代特征，為我們今后的學(xué)習(xí)進(jìn)取和確立人生目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)，指明了方向。

青春因奮斗而美麗。為了適應(yīng)時(shí)代的要求，接受祖國(guó)的考驗(yàn)和挑選，我代表在場(chǎng)的所有共青團(tuán)員和廣大青年決心堅(jiān)持做到：

一是要堅(jiān)定理想信念。崇高的理想和堅(jiān)定的信念，是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基石，是前進(jìn)的燈塔，是奮斗不息的動(dòng)力。要始終堅(jiān)定黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)信社會(huì)主義事業(yè)，在大風(fēng)大浪中旗幟鮮明、立場(chǎng)堅(jiān)定，始終堅(jiān)持聽(tīng)黨的話、跟黨走。

二是要做知識(shí)的富有者。堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)，既是實(shí)現(xiàn)自我目標(biāo)的需要，也是黨的事業(yè)的現(xiàn)實(shí)要求。要珍惜時(shí)間，不懈進(jìn)齲要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，勝任未來(lái)工作崗位的需要。要善于思考，加強(qiáng)修養(yǎng)，努力鍛煉自己，矢志成才。

三是要追求真理、要求進(jìn)步。關(guān)心社會(huì)、造福人類，是每一個(gè)共青團(tuán)員和廣大青年的共同心聲。五四運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)和精神，不僅深深扎根在歷史的土壤中，而且與我們的價(jià)值觀、人生觀、世界觀有機(jī)地融合在一起。遵章守紀(jì)、服從領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)，以天下為己任，甘愿在國(guó)家、民族面臨生死危亡的緊要關(guān)頭，義無(wú)反顧、挺身而出，這是我們始終必須具備的優(yōu)良品質(zhì)和精神風(fēng)貌四是要堅(jiān)持奉獻(xiàn)為本。繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)。

人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。只有在奉獻(xiàn)自己的青春、熱血和智慧的過(guò)程中，才能得到社會(huì)的認(rèn)可。奉獻(xiàn)意味著奮斗，不奮斗就不會(huì)成長(zhǎng)、不奮斗就不會(huì)前進(jìn)，不奮斗就不能體現(xiàn)自我的價(jià)值所在。惟有奮斗和奉獻(xiàn)，才能使我們真正成為新時(shí)代的主人。

21世紀(jì)，當(dāng)代中國(guó)面臨的挑戰(zhàn)正是中國(guó)青年面臨的挑戰(zhàn)。新的形勢(shì)和任務(wù)正等待著我們?nèi)ッ枥L、去實(shí)現(xiàn)。我們只有堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦磨礪，加強(qiáng)鍛煉，不斷改造，才能真正無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。有著崇高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)的新一代共青團(tuán)員和廣大青年，必將會(huì)以自己的過(guò)硬素質(zhì)和能力迎接挑戰(zhàn)，贏得未來(lái)!

五四領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇2尊敬的同志們、青年朋友們：

大家下午好!

五月的花海，青春的盛會(huì)。在這春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚的時(shí)節(jié)，在全體師生熱烈慶祝校慶--周年之際，我們又即將迎來(lái)屬于青年人自己的節(jié)日——“五四”青年節(jié)，今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，慶祝中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)--周年，紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)--周年，表彰各類團(tuán)內(nèi)先進(jìn)，并將舉行首屆大學(xué)生“--之星”頒獎(jiǎng)禮。

在此，我代表學(xué)校向?yàn)楣睬鄨F(tuán)工作付出辛勤汗水的老師和同學(xué)表示感謝!向受表彰的先進(jìn)集體和優(yōu)秀個(gè)人表示祝賀!向全校廣大團(tuán)員青年、團(tuán)學(xué)干部和青年工作者致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿!

--年前，在風(fēng)雨如磬、民族危亡的歷史關(guān)頭，五四青年吶喊出“以青春之我，創(chuàng)造青春之中國(guó)”的時(shí)代強(qiáng)音，揭開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕。--年前，共青團(tuán)在廣州召開(kāi)中國(guó)社會(huì)主義青年團(tuán)第一次全國(guó)代表大會(huì)，團(tuán)組織從此團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)一代又一代青年，沿著黨指引的正確方向奮勇前進(jìn)。拂過(guò)歲月的云煙，穿過(guò)歷史的波瀾，一代又一代的熱血青年在“五四”精神的感召下，在團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，沿著黨指引的方向奮勇前進(jìn)，用青春智慧書(shū)寫(xiě)了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。

--年的光榮歲月昭示我們：只有始終不渝地堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，青年事業(yè)才能保持正確的發(fā)展方向;只有高揚(yáng)愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的大旗，共青團(tuán)才能永葆旺盛的生命力和源源不竭的動(dòng)力;只有把握時(shí)代脈搏，服務(wù)發(fā)展大局，才能推動(dòng)團(tuán)的事業(yè)與黨的事業(yè)同發(fā)展，與社會(huì)共進(jìn)步;只有堅(jiān)持以人為本，竭誠(chéng)服務(wù)青年成長(zhǎng)成才，才能有效凝聚廣大青年，不斷鞏固黨在青年中的執(zhí)政基礎(chǔ)。

在--理工學(xué)院成立--年以來(lái)的艱苦奮斗、作育英才的歷程中，我校共青團(tuán)組織始終圍繞學(xué)校中心、服務(wù)育人大局，始終站在時(shí)代潮頭、引領(lǐng)青年進(jìn)步，始終和廣大青年在一起，同學(xué)習(xí)、齊奮進(jìn)、共成長(zhǎng)。

--多年來(lái)，是各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，是歷屆團(tuán)委揮灑青春和汗水，是一屆有一屆青年奮發(fā)向上的努力，才換來(lái)今天的良好發(fā)展局面。謹(jǐn)此，再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)、歷屆團(tuán)委書(shū)記和共青團(tuán)干部致以由衷的敬意!

過(guò)去的一年，學(xué)校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織緊密圍繞學(xué)校黨政中心工作，在思想引領(lǐng)、服務(wù)成才、自身建設(shè)等方面取得良好的成績(jī)，有可喜的進(jìn)步。與此同時(shí)，我們也要清醒認(rèn)識(shí)到新的歷史形勢(shì)、新的青年特點(diǎn)對(duì)共青團(tuán)工作提出了新的要求、新的挑戰(zhàn)，必須以更高遠(yuǎn)的角度、更廣闊的視野、更扎實(shí)的舉措開(kāi)展好共青團(tuán)工作。

下面，我提三點(diǎn)希望與各級(jí)團(tuán)組織、青年朋友們一起共勉：

一、要抓實(shí)思想引領(lǐng)工作，引導(dǎo)團(tuán)員青年堅(jiān)定信念跟黨走

思想引領(lǐng)是黨賦予共青團(tuán)組織的重要職能。思想引領(lǐng)工作做的好不好，關(guān)鍵看有沒(méi)有把握住團(tuán)員青年的需求，有沒(méi)有立足于青年學(xué)生的特點(diǎn)。在我們的思想引領(lǐng)工作中，關(guān)鍵是把握一個(gè)指導(dǎo)思想，著力建立青年學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的研判機(jī)制，不斷提升團(tuán)組織相關(guān)的能力和水平，切實(shí)打好思想引領(lǐng)工作的基石。

主要是堅(jiān)持分類引導(dǎo)、科學(xué)引導(dǎo)兩項(xiàng)原則，充分把握青年在學(xué)習(xí)生活、成長(zhǎng)成才等方面的特點(diǎn)，重點(diǎn)關(guān)注特殊群體、困難群體，在配合做好整改、幫扶等相關(guān)工作上有作為。

重點(diǎn)是打造三支引領(lǐng)隊(duì)伍，強(qiáng)化學(xué)生黨員、團(tuán)學(xué)干部的主體引導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)、依靠專業(yè)教師的輔助引導(dǎo)作用，切實(shí)依托學(xué)生骨干的朋輩引導(dǎo)作用。

抓手是拓展四個(gè)活動(dòng)平臺(tái)，落實(shí)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，有效開(kāi)展主題思想教育，規(guī)范化開(kāi)展團(tuán)組織生活，創(chuàng)新運(yùn)用新媒體。

二、要勇于擔(dān)當(dāng)青春責(zé)任，在科學(xué)發(fā)展實(shí)踐中奮勇?tīng)?zhēng)先

青春正年少，恰是立志時(shí)。在風(fēng)云變幻、日新月異的國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展形勢(shì)中，在當(dāng)前轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇下，個(gè)人能否發(fā)展，價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，首先要立志，關(guān)鍵靠恒心。

成才之路沒(méi)有捷徑，唯有高遠(yuǎn)的志向可以指引我們撥開(kāi)迷霧、沖破蠱惑，看清未來(lái);唯有不懈的堅(jiān)持、屢敗屢戰(zhàn)可以使我們攀上科學(xué)高峰，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

擔(dān)當(dāng)青春責(zé)任，要求我們必須堅(jiān)定理想信仰，從歷史的深度、政治的高度，自覺(jué)地把個(gè)人抱負(fù)、人生追求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái)，全面看問(wèn)題、深刻分析問(wèn)題。擔(dān)當(dāng)青春責(zé)任，要求我們百倍珍惜美好的青春時(shí)光，牢牢把握良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)遇，不斷堅(jiān)定學(xué)習(xí)成才、全面成才的信念，把振興中華、報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱情化作勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力，千方百計(jì)提升綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)。

擔(dān)當(dāng)青春責(zé)任，要求我們堅(jiān)持實(shí)事求是，表里如一，通過(guò)長(zhǎng)期努力、反復(fù)錘煉，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起，從一言一行開(kāi)始做起，努力培養(yǎng)出良好的行為習(xí)慣和文明自覺(jué)，為未來(lái)積蓄充沛的發(fā)展動(dòng)力。

三、要切實(shí)推進(jìn)固本強(qiáng)基，不斷擴(kuò)大團(tuán)組織的輻射力和影響力

我們要切實(shí)貫徹落實(shí)兩個(gè)全體青年的要求，力爭(zhēng)使團(tuán)的基層組織網(wǎng)絡(luò)覆蓋到全體青年，使團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)影響全體青年。根據(jù)這一要求，校內(nèi)各級(jí)黨組織要切實(shí)加強(qiáng)“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建”力度，思想上高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，工作上加強(qiáng)指導(dǎo)、常態(tài)化交流，要在人員、陣地、經(jīng)費(fèi)上給予合理安排，使團(tuán)組織建設(shè)有方向、有支持、有保障。

各級(jí)團(tuán)組織要切實(shí)把握新形勢(shì)新要求，從青年團(tuán)員的實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持適度發(fā)展、講求實(shí)效原則，不斷加強(qiáng)基層組織建設(shè)，不斷提升各級(jí)團(tuán)組織活力，不斷強(qiáng)化服務(wù)青年的能力，不斷整合品牌活動(dòng)體系建設(shè)，不斷加強(qiáng)青年合法權(quán)益維護(hù)，使我校共青團(tuán)組織真正“接地氣、聚群力”，使團(tuán)的工作真正落到基層，落到實(shí)處。

謝謝大家!

五四領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇3老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“弘揚(yáng)五四精神，點(diǎn)燃烈火青春”。

今天是五月四日，是個(gè)值得紀(jì)念的日子，也是擁有青春和夢(mèng)想的朝氣蓬勃的青年人的節(jié)日。在這樣時(shí)刻，在這樣的場(chǎng)合，我代表學(xué)校團(tuán)委祝愿所有的同學(xué)，放飛青春，任青春的翅膀在藍(lán)天中自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共筑美麗的夢(mèng)想。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)也作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種偉大的精神，在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

經(jīng)過(guò)--年薪火相傳，它傳遞給我們的是“青春無(wú)悔的正能量”。什么是正能量在我看來(lái)，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量就是正能量。是的，我們需要正能量，社會(huì)應(yīng)該傳遞正能量!我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春怎樣傳遞正能量呢

“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛(ài)國(guó)心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。

因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。

可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我，我的環(huán)境不夠高雅，我如何尋找正能量生活中，我們與積極樂(lè)觀的人交往就能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。

培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)。所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，所以從今天起，給你的同學(xué)一個(gè)微笑，給你的老師一份贊許，贈(zèng)你父母一個(gè)擁抱，慢慢的，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你和你的周圍充滿了正能量。

同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來(lái)，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，傳遞前進(jìn)不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫(huà)卷!充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗!

同學(xué)們，循著“五四”足跡，放飛青春，共筑夢(mèng)想。

祝愿初三的所有同學(xué)都實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。祝愿初一初二的同學(xué)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。我的講話完了，謝謝大家!

五四領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿篇4同志們：

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月，迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!

今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代，有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上，我們是幸運(yùn)者。但是，面對(duì)新世紀(jì)，讓我們回顧五四精神，認(rèn)真地思索著，自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春，怎樣的人生呢

也許，我們也曾感嘆：我生不逢時(shí)，沒(méi)趕上英雄時(shí)代，要不我也會(huì)揚(yáng)名天下。也許，我們也曾抱怨：我時(shí)運(yùn)不佳，沒(méi)攤上一個(gè)好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說(shuō)，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因?yàn)槠椒仓?，我們一樣能夠奉獻(xiàn)。

陶行知先生堅(jiān)守“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的信念，奉行“愛(ài)滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛(ài)給予了鮮花，同樣把愛(ài)給予了小草。愛(ài)，是教師最美麗的語(yǔ)言。我們對(duì)孩子們傾注的愛(ài)心，并不想得到什么回報(bào)，也不想索取什么。我們愛(ài)過(guò)了，奉獻(xiàn)了，就是幸福。

傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想，而調(diào)動(dòng)一切積極因素，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。讓我們?cè)僖淮位赝麣v史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學(xué)會(huì)寬容。楊時(shí)程門(mén)立雪，告訴我們講究禮貌。子奇治東阿，教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼。而作為教師的我們，在構(gòu)建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個(gè)人的每一個(gè)細(xì)微動(dòng)作。由于孩子的向師性，我們的言語(yǔ)無(wú)形中對(duì)孩子會(huì)形成一種暗示，我們的舉動(dòng)也會(huì)成為他們模仿的對(duì)象，或許，會(huì)影響他們的一生。所以，在我們做好“教書(shū)”的使命之前，更應(yīng)該考慮好如何“育人”。

俗話說(shuō)：“教育無(wú)小事，事事是教育。教育無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模。”為人師表，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個(gè)規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時(shí)刻注意自己的一言一行，嚴(yán)于律己、以身作則，用自己的模范行動(dòng)影響和感染學(xué)生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過(guò)身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時(shí)扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時(shí)，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開(kāi)關(guān)……這些細(xì)小的良好的行為習(xí)慣都是我平時(shí)習(xí)慣的真實(shí)寫(xiě)照，而孩子們這些習(xí)慣的養(yǎng)成單靠一次專門(mén)的教學(xué)活動(dòng)是達(dá)不到良好的效果的，必須通過(guò)老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學(xué)會(huì)做一個(gè)文明人。

朋友們，同行們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做勇敢的水手，用智慧