這里,也是我的舞臺初三模板

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這里,也是我的舞臺初三作文篇一

回到家，早早地寫好了作業(yè)，等媽媽回來。過了會兒，我就聽到門“咔噠〞一聲輕響，是媽媽回來了，我趕快開啟門，為媽媽拿好拖鞋，“討好〞地笑著：“媽媽，你累了吧，茶立刻泡好，等下哈。〞我端著茶來到媽媽面前，放好后又趕快給媽媽按摩。

“今天怎么突然對我這么好?說，是不是干什么壞事啦!〞“沒有，沒有。〞我急忙擺手，“就是突然想給我勞累的媽媽按摩一下嘛。〞

“嗯，不錯。〞媽媽喝著茶，臉上浮出一絲笑容，“其實，是有一件事的。〞

“嗯?什么事!〞“不是，媽媽，你看，我都這么大了，都六年級了，您看，是不是缺點兒什么?〞“嗯，也是，缺什么呢?〞媽媽看著我，想著，“哦對，你缺個補習班!〞媽媽恍然大悟，“不是，〞我迅速說道，生怕又多出一個補習班，“我還缺一個手機呀，你看，連一個比我小好多的小小學生也有手機了，就我沒有手機了。〞“你不需要那個，大學的時候我自然買給你，你現在最重要的是學習，你前幾天不是做過閱讀嗎?‘人生舞臺’不是嗎?你有足夠的文學知識，假如把學習的人比作天使，那么，使用手機的人則是墮落的天使，所以，你不需要!〞媽媽看著我，語重心長的說道。

我到房間，思考著：那么，我的舞臺是什么?突然，我想到了媽媽說的“文學知識〞，恍然大悟。

文學，即為我的舞臺，我的知識，即是我的光輝。

這，也是我的舞臺。

這也是我的舞臺初三作文600字2

猛烈的陽光刺著我的眼睛，手中的足球仿佛成了話筒，那草坪成了一塊木地板，而我站在中央。

這，莫非不是一個舞臺嗎?我，一名足球后衛(wèi)，在球門一旁細心地看管著。

猛然間，足球飛到了我的面前。球就要越過最終的防線，進球門了!我的心開始急躁擔心。我得到了控球權，足球在我的腳下吃力的運動著，敵方的“大腳〞飛踢而來。往左，往左，注意，再往左。我差點兒失去重心，在敵方的控制下一片黑壓壓的人群包圍著我。

我從人群中找到了一個突破口，而對友就在附近。管不了那么多了，射!一擊呵成，成功!我成功地將球踢向了對方的防區(qū)。隊友正在冒死射門。

我的腳貌似有使不完的勁，剛要去敵區(qū)大顯身手時，又被人防守了。隊友的球飛奔而來，在空中畫出了一個拋物線，沖我而來。我的腳被敵方隊員用力纏住。怎么辦，我心生一記，用頭頂呀!我屏足氣息，蹬起雙腿向前一跳。成功!我讓隊友接到了球。

現在，在那鐵圈外，一個個兒童，老太太老奶奶正極有興致地看著比賽，他們不正是我們足球舞臺上的觀眾嗎?

只剩五分鐘，比賽就終止了。而現在還是0：0。見一個飛球傳到我腳邊，我抬起大腳向前踢去。只見它在空中翻騰著，騰躍著。球進了。

汗水沾濕了我的衣襟，夕陽落在我的臉上，這莫非不是青春嗎?這莫非不是舞臺嗎?

這也是我的舞臺初三作文600字3

突然，燈光與音樂同時開啟，我走進“舞臺〞開始了我精彩的“表演〞。

揮筆，轉身，騰躍，我伴著音樂，在畫室里“舞蹈〞著。

我很喜歡美術，也是由于美術考進了蒼南縣少年藝術學校，因此，媽媽在家里為我建了一個我夢寐以求的畫室。

每天，我都可以在畫室中綻放出我最精彩的畫技，還時不時可以在其中隨著音樂“翩翩起舞〞呢!

可是就在一次我正盡情地享受著美術給我?guī)淼拈_心時，一些顏料噴到了我的衣服上，媽媽發(fā)現了：“你這衣服，怎么回事?〞

“我……我……〞正想著怎么反駁的我突然靈機一動，“在，在哪兒呢?〞

“就在左手的袖子上。〞

“哦~在這呢，其實這是……是衣服上本來就有的!〞

媽媽聽我這語氣不太對，“嗯?說實話。〞

看來這真的被媽媽發(fā)現了。“好吧，是在畫畫時不提防染上的。〞

“什么?〞媽媽十分詫異，“不是叫你一定要把畫衣穿上嗎?怎么還把它染上了顏料?〞

“我認為這太不便利了，就沒穿了。〞我的聲音越來越低。

“好啊!讓你一個月不準進畫室!〞

聽到這消息我崩潰了。

星期五上藝術課時，我心想：假如可以把美術教室借來畫畫的話……于是，我向美術老師借來了美術教室，老師允許我在托管課的時間來畫。我在美術教室里再一次放飛了自我。

不管在哪個畫室里，每個美術世界都是我的“舞臺〞。

這也是我的舞臺初三作文600字4

每一天的早晨都特別寧靜，讓人想聽到些聲音“嘉怡，起床了嗎?〞媽媽自己還坐在床上，就叫我起來，雖然這也是聲音，但未必讓人喜歡。

盡管我已經起床了，但也不想回復媽媽，由于，她一定會找事給我干，學校的作業(yè)，嗯，寫好了;鋼琴，昨晚已經練過了……再想想還有什么補習班的作業(yè)還沒完成，下午的舞蹈課，天啊!我竟然把這茬給忘了!還要練舞蹈的呢!啊!

再不練就沒時間了!到那邊，被老師抓住了，要罰三百個腹肌呢!

書房里，陽光照射在我練舞蹈用的毯子上，我好久沒練了，都忙忘了，現在得抓緊時間練了!

先壓一下腳，開一下胯!不然練不好!“哈哈，嘻嘻，別跑!〞又聽見了樓下小朋友在嬉戲，打鬧的聲音。同樣十一、二歲，為什么我要辛辛苦苦地練習，而他們卻逍遙逍遙?

也對，我喜歡舞蹈，雖然學習成績并沒有那么拔尖，但我努力了呀!而且我舞蹈不錯，雖然沒有什么先天的優(yōu)勢，但我比他們努力!這，是我的舞臺!我為學習和舞蹈而努力的時候，就是表演人生的過程，我的舞臺!我做主!

我樂意為一件