版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
《找駱駝》(公開(kāi)課)--課件第一頁(yè),共21頁(yè)。謎語(yǔ)脊背突起像山峰,沙漠之舟能載重。風(fēng)沙干旱都不怕,戈壁灘上大英雄。第二頁(yè),共21頁(yè)。第三頁(yè),共21頁(yè)。16*找駱(luò)駝(tuo)第四頁(yè),共21頁(yè)。自讀要求1、課文主要講了一件什么事?2、商人丟失的駱駝是什么樣子的?3、老人怎么知道這只駱駝的樣子的?第五頁(yè),共21頁(yè)。
自由朗讀課文,要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的句子多讀幾遍。第六頁(yè),共21頁(yè)。luòtuobǒtuófèn駱駝跛馱憤Kěnjìnɡ啃竟
我會(huì)讀第七頁(yè),共21頁(yè)。
駱駝跛腳馱著憤憤腳印啃過(guò)究竟不緊不慢嗨小朋友咱們又見(jiàn)面啦第八頁(yè),共21頁(yè)。
1、默讀課文,思考課文主要講了一件什么事?第九頁(yè),共21頁(yè)。
《找駱駝》這個(gè)故事講了商人()一只駱駝,向老人(),經(jīng)老人(),()駱駝的事。填一填走失打聽(tīng)指點(diǎn)找到走失第十頁(yè),共21頁(yè)。
2是誰(shuí)說(shuō)出了走失的駱駝的特點(diǎn)?1自由閱讀課文第1-9自然段,想一想,商人丟失的駱駝?dòng)心男┨攸c(diǎn)?在文中找出相關(guān)的語(yǔ)句用——畫(huà)出來(lái)。第十一頁(yè),共21頁(yè)。左腳有點(diǎn)跛左邊馱著蜜右邊馱著米缺了一顆牙齒第十二頁(yè),共21頁(yè)。
2老人為什么能準(zhǔn)確說(shuō)出駱駝的特點(diǎn)和依據(jù)?
1快速默讀課文第10自然段,同桌互相說(shuō)說(shuō)老人告訴商人駱駝特點(diǎn)的依據(jù)是什么?第十三頁(yè),共21頁(yè)。老人知道駱駝樣子的依據(jù)腳印右深左淺左有蜜右有米樹(shù)葉的牙齒印左腳跛馱著蜜和米缺牙齒第十四頁(yè),共21頁(yè)。剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺,就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。老人看見(jiàn)路上有駱駝的腳印,右邊深,左邊淺因?yàn)椋ǎ?,所以()?/p>
知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。第十五頁(yè),共21頁(yè)。我又看見(jiàn)路的左邊有一些蜜,右邊有一些米,我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。米蜜因?yàn)椋ǎ先丝匆?jiàn)路的左邊有一些蜜,右邊有一些米所以()。駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西第十六頁(yè),共21頁(yè)。我還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉,上面留下了牙齒印,所以知道它缺了一顆牙齒。因?yàn)椋ǎ裕ǎ?/p>
老人看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉,上面留下了牙齒印知道它缺了一顆牙齒第十七頁(yè),共21頁(yè)。老人能詳細(xì)知道走失駱駝的特點(diǎn),那是因?yàn)椹v
﹚。
他仔細(xì)看,認(rèn)真想,才得出正確結(jié)論的第十八頁(yè),共21頁(yè)。
你想對(duì)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《設(shè)計(jì)場(chǎng)地調(diào)研分析》課件
- 2025年郴州貨車(chē)資格證考試題
- 2025年云南貨車(chē)從業(yè)資格證題目庫(kù)
- 2025年武漢貨物運(yùn)輸從業(yè)資格考試答題技巧
- 公差帶與配合的選用教學(xué)課件
- 2025安砌房屋基腳承攬合同
- 2025成品油銷(xiāo)售合同
- 急診常見(jiàn)病的搶救流程
- 制造業(yè)質(zhì)量提升培訓(xùn)
- 2025簡(jiǎn)單技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)合同
- 組合邏輯電路習(xí)題及參考答案
- 粵價(jià)2002370號(hào)-關(guān)于白蟻防治收費(fèi)管理有關(guān)問(wèn)題的通知
- 第1課 多姿與多彩(生活色彩)課件-2023-2024學(xué)年高中美術(shù)人教版(2019)選擇性必修1《繪畫(huà)》
- 城管協(xié)管員筆試考題試題(含答案)大全五篇
- 汽車(chē)制造中的庫(kù)存管理與優(yōu)化
- TNAHIEM 101-2023 急診科建設(shè)與設(shè)備配置標(biāo)準(zhǔn)
- 古代文化的人文精神與美學(xué)
- 隸書(shū)詳解教學(xué)課件
- 項(xiàng)目延期原因分析與應(yīng)對(duì)措施總結(jié)
- 貨物生產(chǎn)、采購(gòu)、運(yùn)輸方案(技術(shù)方案)
- 結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)情境化教學(xué)-統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文“習(xí)作單元”的教材解讀及教學(xué)建議 論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論