雪是水的白發(fā)的閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——雪是水的白發(fā)的閱讀附答案兒時最幸福的事，便是在冬天下雪的時候，母親給我們堆雪人。母親堆的雪人是最美的，不只是各種活靈活現(xiàn)的人物，甚至院子里所有的動物都能堆出來，而且栩栩如生。往往大雪未停的時候，我們便拉著媽媽去外面，和我們一起堆雪人。雪花飄落在母親的發(fā)上，一片純凈。

那時常盼著冬天，覺得冬天的樂趣最多，滑冰，打雪仗，過年，最重要的，便是可以堆一院子的雪人。于是冬天不孤單，充滿了美好的回憶。母親干慣了農(nóng)活的那雙手，是那樣粗糙，卻是能把雪堆成那么鮮活的形象。那些個冬天里，庭院中常出現(xiàn)各種房屋宮殿，山嶺城堡巍然，仿佛童話的世界。

后來全家搬進城里，離開了生活了許久的土地，生活更加艱苦。冬天的時候，母親在街旁擺攤賣魚，寒風(fēng)之中，她瘦小的身軀就像那些快要凍僵的魚。依舊有大雪飄落，卻是再不見母親把雪變成夢想中的種種，生活進入了寒冬，仿佛所有的美好向往都被凍結(jié)。

一個下午，母親回來，說不再去賣魚了，河邊的公園里，正聘請雪雕技術(shù)人員。母親興奮地說："我去看了，雪雕就跟以前我給你們堆的那些雪人什么的一樣，我覺得沒什么難的，想去試一下！

母親負責(zé)的是一組大型雪雕，叫《雪山玉龍》，我看過那個圖紙，連綿的雪山，回旋飛翔的巨龍，母親就身處雪的世界里，隨著她的雕刻，雪霰飛翔，在陽光下如七彩的霧氣。每天回到家，母親的手都凍得通紅，后來便腫了起來。我們都勸母親工作時要戴上棉手套，母親卻說，戴上手套，拿著工具便把握不準感覺，簡單雕壞，還要費時重雕。

母親的雪雕得到了大量業(yè)內(nèi)人士的好評，于是母親成了雪雕大師，別人都這么稱呼她。在明白了大師的含義之后，不讓別人這么叫她。又一個冬天到來的時候，便有大量地方來人請母親去做雪雕，母親并沒有一一欣然接受，而是先看圖紙，挑出滿意的才去。就這樣一年一年，母親真的成了大師，鄰近的大城小城，都曾留下過母親的作品。

去年冬天，我和姐姐們都回老家過年，踏進夢中的院子，仿佛一步踏進過去的時光。院子里已經(jīng)有了大量的雪雕，都是童年中的種種。見我們回來，母親愉快地說："剛下過大雪，你們想要什么，媽去給你們雕出來！'我們?nèi)鐑簳r般，向母親訴說著心中的愿望。于是母親走進院子，依舊用古老的鍬鏟，開始弄那些雪。我們在一旁看著，大雪早已停了，可是母親的發(fā)上依舊一片純凈。歲月的大雪終究染白了她的發(fā)，我們再也回不到母親年輕的歲月。母親玩弄了一輩子的雪，記得有一次，小小的我問她："為什么爺爺?shù)念^發(fā)是白的？為什么雪也是白的？'她笑著說："雪也是白頭發(fā)，它是水的白發(fā)！'

只是那些蒼老了的水終會消散，重回年輕的模樣，而母親的白發(fā)卻永遠也無法溶化，也永遠無法變黑。

本文通過回憶母親賣魚、做雪雕的故事，表達了對無私的母愛誠摯的稱贊。

兩篇文章都是選擇以母愛為題材，選用生活中瑣事寫出了母親的含辛茹苦，表現(xiàn)了宏偉而無私的母愛。另外，兩篇文章的標題是文章的文眼，都具有象征意義，是情感寄托的所在。

不同之處有：一是線索不同，課文線索是情感的變化，情感對比豐富；而本文的線索是時間，情感對比單一；二是表現(xiàn)手法不同，課文的表現(xiàn)手法著重在人物的動作、語言、外貌等細節(jié)描寫，重點刻畫人物形象；而本文的表現(xiàn)手法重在表達，適當(dāng)?shù)丶右允闱楹陀懻?，以起到畫龍點睛的作用。

1．縱觀全文，談?wù)剺祟}"雪是水的白發(fā)'的作用。

2．文中畫線的句子富有表現(xiàn)力，請加以賞析。

母親在街旁擺攤賣魚，寒風(fēng)之中，她瘦小的身軀就像那些快要凍僵的魚。

1．①標題運用比喻修辭，別致，吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣；②作為貫穿全文的線索；③作為文眼，透露了文章對母愛稱贊的主旨；④標題象征