五班《網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課》

《網(wǎng)絡(luò)安精彩一課》（）---蔣教學(xué)目標(biāo)1、知識與能：（1）學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離和抵制不良信息的干擾和防范計(jì)算機(jī)病毒。（2）加深對網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的認(rèn)識。（3）熟悉網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施；2、過程與法：（1）通過網(wǎng)絡(luò)文明公約，讓學(xué)生養(yǎng)成良好使用網(wǎng)絡(luò)的習(xí)慣，盡可能克服因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲而無節(jié)制上網(wǎng)更甚者會(huì)逃學(xué)夜宿不歸而出現(xiàn)的這些現(xiàn)象讓學(xué)生建立必要的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，學(xué)會(huì)提高自我保護(hù)意識和能力。（2）通過學(xué)生學(xué)習(xí)書中有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施和自我保護(hù)的資料及視頻，從而懂得如何正確地使用網(wǎng)絡(luò)；3情感與價(jià)值合法地使用信護(hù)自己和他人重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重（1理解相關(guān)道德的問題。（2提高和強(qiáng)

觀：（1正確、息技術(shù)；）維的知識產(chǎn)權(quán)。網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)化自我保護(hù)的意識和能力。2、教學(xué)難（1）學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離和抵制不良信息的影響；（2）學(xué)會(huì)保護(hù)自己和他人的信息安全。教學(xué)過程新課導(dǎo)入：現(xiàn)在是二十一世紀(jì)的信息時(shí)代信息技術(shù)給我們的生活帶來了極大便利正在使我們的生活變得更加美好是物都有兩面性隨之而來的還有一些消極的、丑惡的東西。二、講授新課

（一）自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德，網(wǎng)絡(luò)的積極影響及帶來的問題。教師：應(yīng)該肯定網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的各種正面的、重要的影響。但是，引出本節(jié)課課題網(wǎng)絡(luò)也帶給我們帶來了很多的不良的影響所以就有了這樣一《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，大家知道它的具體內(nèi)容有哪些嗎？（學(xué)生舉手回答）（1）調(diào)查1：有多少同學(xué)是去過網(wǎng)吧的？一般多久才去一次？去一次要呆多久才出來？在上網(wǎng)多少錢？在網(wǎng)上有沒有被別人欺的經(jīng)歷？（2）調(diào)查2：在網(wǎng)的同學(xué)有多多久才上一次一般學(xué)習(xí)的有多網(wǎng)次數(shù)多了會(huì)影嗎？對你的學(xué)習(xí)（3播“絕望畫視頻，讓學(xué)生

吧消費(fèi)上花了都玩些什么？騙或欺騙別人家里有電腦上少？在家一般網(wǎng)？在家上網(wǎng)少？你覺得上響你的學(xué)習(xí)有幫助嗎？的生魚片動(dòng)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》對教師提問進(jìn)行分析。師提問：片中的中學(xué)生犯了公約里的哪條？為什么會(huì)犯錯(cuò)？應(yīng)該如何改正？2、自覺遵守相關(guān)法律法規(guī)，尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。（師對課文內(nèi)容講解）3、加強(qiáng)自我約束，自覺遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和禮儀。（師對課文內(nèi)容講解）（學(xué)生完成“練習(xí)1”）練習(xí)1：一、網(wǎng)絡(luò)聊天是當(dāng)前中學(xué)生上網(wǎng)最喜歡做的一件事下面的這些做法你認(rèn)為哪些是正確的?A、利用OICQ和同學(xué)老師交流學(xué)習(xí)和生活的心得B、受網(wǎng)友的邀請,單獨(dú)和網(wǎng)友見面一、C、在線網(wǎng)友之間通過QQ來傳送文件D、在聊QQ的時(shí)候,網(wǎng)友大多是同班同學(xué),用侮辱性的語言互相攻擊或者欺騙C、在線網(wǎng)友之間通過QQ來傳送文件D、在聊QQ的時(shí)候,網(wǎng)友大多是同班同學(xué),用侮辱性的語言互相攻擊或者欺騙

二、以下哪些做法是不對的?A、某同學(xué)最近做了個(gè)網(wǎng)站,于是到論壇上發(fā)帖宣傳自己的網(wǎng)站.B網(wǎng)上看到一篇作文寫的不錯(cuò),我把他下載下來修改一下交給老師參加作文競賽.C在聊天室或者論壇上要是有人惹了我,可以用刷屏的方式來對付他因?yàn)檫@樣不會(huì)造成什么危害。三、以下做法不對的有:A、我的郵箱收了很多垃圾郵件,處于好玩我依次的把它們也發(fā)給別人了.B、利用網(wǎng)索我們需在公共資片和免費(fèi)C、我們學(xué)喊了幾個(gè)支持的選投票,我用百票.四、下面的你認(rèn)為哪

絡(luò)的搜索功能檢要的信息并可以源網(wǎng)站上下載圖軟件使用.校搞網(wǎng)絡(luò)投票,我同學(xué)來幫我投我項(xiàng),由于可以多次了一下午投了幾這些做法和說法些是正確的?A上聊天可以結(jié)交朋友,網(wǎng)絡(luò)游戲可以鍛煉智力它們是如此的吸引人,因此家長和學(xué)校老師沒有必要在這方面對我們進(jìn)行管理B、網(wǎng)絡(luò)論壇是個(gè)相對自由的天地,在上面可以暢所欲言但有不少人在上面散布一些虛假消息引起大家的轟動(dòng).相互謾罵的,害國家安全的言論很多.對此我們要堅(jiān)決制止.C、QQ上經(jīng)常有人給我發(fā)法輪功的東西,而且叫我發(fā)給別人，否則將會(huì)受到詛,那么我也只好發(fā)給我的其他朋友了.五、下面的這些做法你認(rèn)為哪些是合乎網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的的A、在網(wǎng)上參考或引用別人的作品時(shí)注明出處B、從網(wǎng)上下載別人照片隨意進(jìn)行修改,然后發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上C、在網(wǎng)上進(jìn)行虛擬物品交易（師公布正確答案，并和學(xué)生一起討論）（二）提高自我保護(hù)的意識和能力（1）加強(qiáng)病毒防范師問1你在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中遇到過網(wǎng)絡(luò)病毒嗎？你是如何知道它是網(wǎng)絡(luò)病毒的？又是如何解決的？

師問2：除了計(jì)算機(jī)病毒外，你知道的網(wǎng)絡(luò)中還存在哪些安全隱患？分別是什么？師小結(jié)：根據(jù)學(xué)生回答的內(nèi)容，將計(jì)算機(jī)安全隱患?xì)w納為三類--黑客、惡意網(wǎng)頁和病毒。（2）保護(hù)好個(gè)人信息總結(jié)：教師分析計(jì)算機(jī)病毒的分類、特征及造成的危害。練習(xí)2：1．你的郵箱中有一份陌生人發(fā)來的生日禮物郵件，你會(huì)怎么做？A．打開看一看B．刪除該郵件2．設(shè)置密碼時(shí)，安全級別最高的是哪種方法。A．生日B．字母、符號、數(shù)字混用，多用特殊字符C．英語單詞D．電話號碼3．你收到一封來自銀行的郵件，聲稱你的賬戶在某商場大額消費(fèi)，請你登錄它提供的銀行網(wǎng)站，輸入賬號和密碼，查看你的賬戶。你會(huì)怎么做？A．登錄該網(wǎng)站查詢B．不登錄該網(wǎng)站查詢4．發(fā)現(xiàn)病毒后，比較徹底的清除方式是_____A．用查毒軟件處理B．用殺毒軟件處理C．刪除磁盤文件D．格式化磁盤5．在網(wǎng)吧等公共場所上網(wǎng)后，你會(huì)怎樣做？A．上完網(wǎng)后轉(zhuǎn)身就走B．關(guān)機(jī)后再走C．關(guān)閉所有瀏覽的窗口再走D．消除系統(tǒng)中保留的個(gè)人信息再走（師公布正確答案，并作出點(diǎn)評）（3）警惕信息污染1、盡量正規(guī)的網(wǎng)站2、遠(yuǎn)離不健康的網(wǎng)站3、培養(yǎng)批判性思維的習(xí)慣（讓學(xué)生以自己的理解進(jìn)行講解，然后小組評比，老師點(diǎn)評）

【小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)安全有了一定的了解也開始樹立了良好的信息素養(yǎng)并學(xué)會(huì)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)道德努力成為一個(gè)信息時(shí)代的合格中學(xué)生也懂得了在網(wǎng)絡(luò)如何提高自身的保護(hù)意識和能力正確使用網(wǎng)絡(luò)提高自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。（二）提高自我保護(hù)的意識和能力（1）加強(qiáng)病毒防范師問1你在使用網(wǎng)絡(luò)的過程中遇到過網(wǎng)絡(luò)病毒嗎？你是如何知道它是網(wǎng)絡(luò)病毒的？又是如何解決的？師問2：除了計(jì)算機(jī)病毒外，你知道的網(wǎng)絡(luò)中還存在哪些安全隱患？分別是什么？師小結(jié)：根據(jù)學(xué)生回答的內(nèi)容，將計(jì)算機(jī)安全隱患?xì)w納為三類--黑客、惡意網(wǎng)頁和病毒。（2）保護(hù)好個(gè)人信息總結(jié)：教師分析計(jì)算機(jī)病毒的分類、特征及造成的危害。練習(xí)2：1．你的郵箱中有一份陌生人發(fā)來的生日禮物郵件，你會(huì)怎么做？A．打開看一看B．刪除該郵件2．設(shè)置密碼時(shí)，安全級別最高的是哪種方法。A．生日B．字母、符號、數(shù)字混用，多用特殊字符C．英語單詞D．電話號碼3．你收到一封來自銀行的郵件，聲稱你的賬戶在某商場大額消費(fèi)，請你登錄它提供的銀行網(wǎng)站，輸入賬號和密碼，查看你的賬戶。你會(huì)怎么做？A．登錄該網(wǎng)站查詢B．不登