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初中語文中考專項訓(xùn)練——綜合性學(xué)習(xí).口語交際考點解讀
1、《課程標(biāo)準(zhǔn)》：學(xué)生必須“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動中，學(xué)會傾聽、表達和交際，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。”
2、口語交際屬于“語言積累與運用”的命題范圍。
3、口語交際是聽、說、讀、寫四大部分之一。
1.在某醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)科，一位新入院的病人問護士：“小姐，神經(jīng)科治的都是什么??？”護士隨口答道：“多啦，都是難治的病?！辈∪擞謫枺骸跋裎疫@樣的腦病大約多長時間能治好？”護士不奈煩了，回答：“唉，你只管好好養(yǎng)病得了，問這么多干啥。沒聽說嘛，神經(jīng)科神經(jīng)科，活的少死的多，剩下一個傻呵呵?！碑?dāng)夜，這位病人就跳樓自殺了。
2.崔永元是中央電視臺著名主持人。一次錄制節(jié)目前，燈光師跟他說，有兩個燈需要調(diào)一下，觀眾得讓一讓。崔永元說：“行，交給我吧?！彼麑ΜF(xiàn)場的觀眾說：“大家知道怎么調(diào)燈光嗎？燈光調(diào)得好不好，可關(guān)系到你們在電視上漂亮不漂亮，來，現(xiàn)在請我們一起看燈光師傅怎么調(diào)燈光，這幾位朋友請你們先讓一下?！庇谑侨珗鲇^眾就看楊師傅調(diào)燈光。楊師傅受寵若驚，手都有些顫抖了讀一讀想一想對青少年（自己）建議：①、樹立--------理想（意識）②、發(fā)揚--------精神③、培養(yǎng)（提高）--------能力④、努力學(xué)習(xí)-------知識，提高-------素質(zhì)主體為公民（社團）時：①、宣傳------知識（政策）②、學(xué)習(xí)-------知識，提高--------意識③、增強--------觀念④、同--------行為做斗爭⑤、從小事作起，落實--------行動。主體為國家（政府）時：①、宣傳-------知識，提高廣大人民群眾的-------意識②、落實--------政策③、完善--------法制，增強-------的法制觀念④、加大--------執(zhí)法力度，嚴(yán)厲打擊--------行為⑤、推廣---------活動謝謝大家老師寄語
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