初一上冊散文詩兩首金色花荷葉母親公開

初一上冊散文詩兩首金色花荷葉母親公開課件第一頁，共二十三頁，2022年，8月28日

散文詩是兼有散文和詩的特點的一種文學(xué)體裁。它融合了詩的表現(xiàn)性和散文描寫性的某些特點。從本質(zhì)上看，它有詩的情緒和幻想，給讀者美感和想像，但內(nèi)容上保留了有詩意的散文性細(xì)節(jié)；從形式上看，它有散文的外觀，不像詩歌那樣分行和押韻，但不乏內(nèi)在的音樂美和節(jié)奏感。它是用散文形式寫成的詩篇，即“散文其形，詩意其質(zhì)”。了解散文詩：第二頁，共二十三頁，2022年，8月28日泰戈爾（印度）第三頁，共二十三頁，2022年，8月28日泰戈爾：（1861～1941）印度作家、詩人、社會活動家。在二十世紀(jì)20-40年代對中國文壇產(chǎn)生了很大的影響。代表作：

詩集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》、《吉檀迦利》。1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎。第四頁，共二十三頁，2022年，8月28日

朗讀課文。全文描繪了

幾幅畫面？表現(xiàn)了孩子怎樣

的特點?詩中蘊含了怎樣的感情？第五頁，共二十三頁，2022年，8月28日1、變成金色花在空中搖擺、跳舞卻不讓媽媽知道（1）——活潑、頑皮、可愛的孩子2、媽媽焦急尋找；孩子卻匿笑，一聲不響（2）——淘氣的孩子3、開放花瓣，看著媽媽工作：讓媽媽嗅到花香；陪媽媽讀書（3—6）——深愛媽媽的孩子4、求媽媽講故事（7）——撒嬌、淘氣、可愛的孩子5、媽媽嗔怪時，孩子仍瞞著媽媽（8、9）——其實，孩子一直陪著媽媽，一直在為媽媽做事，只是不讓媽媽知道。不求媽媽夸獎，但求媽媽得到溫馨。因為——母愛是圣潔的無私的，回報母愛也應(yīng)該如此。第六頁，共二十三頁，2022年，8月28日作者為什么把孩子想象成一朵金色花？第七頁，共二十三頁，2022年，8月28日金色花的象征意義：——美麗——美麗可愛的孩子——圣潔無私的母愛——孩子圣潔無私的回報母愛金色花：圣樹之花圣潔高尚母子之愛——圣潔無私高尚花人托物言志——象征手法第八頁，共二十三頁，2022年，8月28日☆你認(rèn)為該用什么樣的感情基調(diào)來朗讀這篇散文詩？——喜悅、舒緩、溫馨、深情，讀出母子之愛和兒童特有的調(diào)皮。第九頁，共二十三頁，2022年，8月28日☆試讀以下詩句，應(yīng)讀出怎樣的語氣：

①假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻的在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認(rèn)識我嗎？

②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”

③“我不告訴你，媽媽?！雹堋澳愕侥睦锶チ?，你這壞孩子？”（為什么媽媽見了面，說“你這壞孩子”？）（要讀出孩子的調(diào)皮，得意，驕傲。）（要讀出母親的焦急惦念。）（要讀出孩子的淘氣、機靈、撒嬌、調(diào)皮和對母親的愛戀。）

（要讀出母親的嗔怪、擔(dān)憂、焦慮和欣喜。）第十頁，共二十三頁，2022年，8月28日朗讀練習(xí)第十一頁，共二十三頁，2022年，8月28日

請用“假如我變成了……”說一句話來表達對母親（父親）的愛。如：假如我變成了一條清清的溪流，我要在媽媽工作累時，讓媽媽來到我身邊，聽我唱一支歡快的歌曲，抖落滿身的疲憊；我要在媽媽口渴時，讓媽媽品嘗我甘甜的水，使她重新變得容光煥發(fā)！

假如我變成了一盞燈，我要為媽媽照亮夜行的路……練習(xí)第十二頁，共二十三頁，2022年，8月28日第二課時第十三頁，共二十三頁，2022年，8月28日荷葉母親

冰心第十四頁，共二十三頁，2022年，8月28日冰心(1900－1999)，原名謝婉瑩，中國現(xiàn)代史上第一位著名女作家，兒童文學(xué)家。代表作有：散文集《寄小讀者》

詩集《繁星》、《春水》冰心的創(chuàng)作內(nèi)容大致包括：母愛、童真、自然三個方面。以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱，而母愛，就是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點。作者簡介第十五頁，共二十三頁，2022年，8月28日花瑞：蓮蓬：煩悶：菡萏：亭亭：適意：徘徊：欹斜：遮攔：蔭蔽：ruìliánpéng心情不暢快。hàndàn荷花，文中指含苞待放。①形容高聳；

②形容人或花木美好，同“婷婷”。舒適。páihuái

①在一個地方來回地走；②比喻猶豫不決。qī傾斜，歪斜。

zhē遮擋，阻擋。

yīnbì①（樹葉）遮蔽；②隱蔽。注音注解花開的好預(yù)兆。瑞，吉祥。蓮花開過后的花托。第十六頁，共二十三頁，2022年，8月28日朗讀感知這首詩表達了詩人怎樣的思想感情？歌頌偉大無私的母愛第十七頁，共二十三頁，2022年，8月28日朗讀課文體會感情第十八頁，共二十三頁，2022年，8月28日細(xì)讀品味2、作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起？為什么要寫九年前與祖父的賞蓮？

1、文章四看紅蓮,當(dāng)時的環(huán)境是怎樣的?紅蓮的特點呢?作者的心境又是如何變化的呢?第十九頁，共二十三頁，2022年，8月28日環(huán)境紅蓮心境繁雜的雨聲濃陰的天開滿亭亭

（白蓮已經(jīng)凋謝）煩悶

雷聲作了

雨愈下愈大左右攲斜

不適意大荷葉慢慢地傾側(cè)了下來不搖動不寧的心緒散盡深深地受了感動

在大荷葉的覆蓋下

雨勢并不減退勇敢慈憐的荷葉上聚了些水珠第一次第二次第三次第四次（雨肆意地下著）第二十頁，共二十三頁，2022年，8月28日

母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮蓋天空下的蔭蔽？象征著人生路上的風(fēng)雨、坎坷、磨難。3、你是怎樣理解這句話的？第二十一頁，共二十三頁，2022年，8月28日總結(jié)歸納景人歌頌?zāi)笎勰概H情托物寄情以花喻人托物寄情以花喻人見荷花憶荷花繪荷花：雨打紅蓮、荷葉護蓮母親護“我”線索：關(guān)注花的命運結(jié)尾：直抒胸臆，卒章顯志。觸景生情，以花喻人憶花：花瑞人祥——花與人聯(lián)系，為下文以花喻人埋伏筆。“我”的情緒：煩悶——不適意——不寧的心緒散盡《荷花》第二十二頁，共二十三頁，2022年，8月28日教師寄語

如果把父愛比作高山，只因為它挺拔、深沉、雄渾。那么母愛就是一條長河，就是一片大海，它恬靜、清澈、輕柔，源遠而流長。人類之愛中，它最崇高、最神圣、最仁慈、最偉大！孟郊在《游子吟》中寫道