關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

Word第第頁(yè)關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)打算1

新的學(xué)期預(yù)示著新的開(kāi)頭，在學(xué)校老師和同學(xué)的支持和全體同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部成員的努力下，經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的熬煉，我們學(xué)習(xí)部已初步形成了一個(gè)指導(dǎo)有力、組織嚴(yán)密、活動(dòng)有序、成員團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀部門(mén)。

承接著上學(xué)期的工作，我們將總結(jié)過(guò)去學(xué)習(xí)部工作的閱歷，取其精華，去其糟粕，預(yù)將取得的工作閱歷帶入到新的學(xué)期里，以全新的面貌迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，打造新一輪的跨越。

針對(duì)實(shí)際狀況，我為下學(xué)期的打算做出了以下規(guī)劃：

一、自身建設(shè)

1.看清自己的位置，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)?？偨Y(jié)閱歷，加強(qiáng)自身建設(shè)，發(fā)揚(yáng)和傳承自己優(yōu)秀的方面，缺乏之處則要反復(fù)斟酌，并加以改良。使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)有分散力，有執(zhí)行力，有工作力量的部門(mén)。

2.在仔細(xì)主動(dòng)完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的同時(shí)，極力協(xié)作和支持其它部門(mén)的相關(guān)工作。讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個(gè)有親和力，有協(xié)作力的部門(mén)。

3.聽(tīng)從部長(zhǎng)支配，協(xié)作部長(zhǎng)的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的全部任務(wù)，并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。

4.大膽創(chuàng)新，在活動(dòng)策劃中制造性工作，開(kāi)展有樂(lè)趣、有意義的活動(dòng)。

5.堅(jiān)持每周參加例會(huì)制度。有活動(dòng)時(shí)則聽(tīng)從本部門(mén)人員調(diào)動(dòng)與工作安排，沒(méi)有活動(dòng)時(shí)則多一點(diǎn)部門(mén)成員間的溝通溝通，總之盡可能的團(tuán)結(jié)一心，努力把我們部門(mén)搞好。

二、關(guān)于部門(mén)招新

為吸納新人才，開(kāi)拓新局面，爭(zhēng)創(chuàng)新佳績(jī)。在充分細(xì)致的宣揚(yáng)預(yù)備和招新籌備工作告一段落后，我部將于十月初面對(duì)08級(jí)大一新生大力開(kāi)展部門(mén)招新工作。

我部招新工作將以招新面試的形式綻開(kāi)，在充分表達(dá)公正、公正、公開(kāi)的原則下，通過(guò)面試過(guò)程中富有創(chuàng)意的提問(wèn)，考官與面試者面對(duì)面交談和提問(wèn)的方式，從各個(gè)方面考察了面試同學(xué)的表達(dá)力量、應(yīng)變力量、創(chuàng)新力量、學(xué)習(xí)力量、個(gè)人才藝、團(tuán)隊(duì)合作精神、以及責(zé)任心等。這樣一方面挖掘了一批有才華、有力量的同學(xué)進(jìn)入我部，為我部帶來(lái)了新的血液，新的動(dòng)力，新的活力，為今后各部門(mén)工作的順當(dāng)開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ);另一方面，與時(shí)代接軌的招新方式、激烈的競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程讓新同學(xué)們看到了以后踏入社會(huì)求職面試的側(cè)影，明白了從今刻開(kāi)頭需要更加努力地充實(shí)自己，提高各方面的素養(yǎng)和力量。

三、創(chuàng)新活動(dòng)

1.連續(xù)與外院合作舉辦“我愛(ài)記單詞”競(jìng)賽

上學(xué)年，為營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，使同學(xué)們?cè)谳p松開(kāi)心的氣氛中感受英語(yǔ)的魅力，學(xué)習(xí)部與外院合作舉辦了“我愛(ài)記單詞”競(jìng)賽。本學(xué)年，如外院也有意愿，打算連續(xù)合作，更好地溝通了院校同學(xué)會(huì)工作，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動(dòng)服務(wù)。

2.我們的新讀書(shū)時(shí)代——校同學(xué)會(huì)好書(shū)推舉展板

好書(shū)展板包括“多讀一本書(shū)”書(shū)籍推舉清單、讀者留言兩個(gè)個(gè)板塊。主要以紙質(zhì)展板及網(wǎng)絡(luò)新媒體兩個(gè)平臺(tái)展出，校同學(xué)會(huì)成員能在同學(xué)會(huì)辦公室閱覽展板推舉的好書(shū)，也可以在展板上寫(xiě)下自己的留言，或者在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表自己的看法。展板以一月一更新的方式在展出，最終以讀書(shū)溝通會(huì)的形式為各部門(mén)供應(yīng)一個(gè)閱讀溝通的平臺(tái)。

3.四六級(jí)培訓(xùn)與口語(yǔ)提升打算

為了給在校的同學(xué)更多加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，特殊是對(duì)四六級(jí)英語(yǔ)考試的應(yīng)試力量和口語(yǔ)提升的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)部打算在本學(xué)期開(kāi)展系列培訓(xùn)活動(dòng)。以校同學(xué)會(huì)內(nèi)部成員為活動(dòng)的主要參加者，聯(lián)合外院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)合作策劃此活動(dòng)。通過(guò)常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)，依據(jù)參加人員的不同培訓(xùn)需求分組，分為口語(yǔ)組、閱讀組、聽(tīng)力組、寫(xiě)作組等。分區(qū)分層次提高英語(yǔ)水平，拓展英語(yǔ)學(xué)習(xí)力量。

作為學(xué)習(xí)部的一員，或許我們的人員不是各部最多的，但我們要干出一番成果就必需突出自己的特色，那就是學(xué)習(xí)，但這里的學(xué)習(xí)不是指單調(diào)的讀書(shū)考試，而是一種多角度，全方位的自我完善，只是無(wú)論方式如何，都必需突出“學(xué)習(xí)”二字，形式在不斷創(chuàng)新，但萬(wàn)變不離其宗。歸根究底，給大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，供應(yīng)充裕的學(xué)習(xí)資料乃我們的工作之本。校學(xué)習(xí)部部是團(tuán)結(jié)的整體，是上進(jìn)的集體，不管本學(xué)期的工作任務(wù)如何艱難和繁瑣，我們都信任：齊心可以辦大事，困難面前我們必將奮勇向前。

關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)打算2

春暖的花開(kāi)驅(qū)逐了冬天的感傷，我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門(mén)。新學(xué)期的帷幕為我們拉開(kāi)了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺(tái)，但榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，勝利的道路往往由汗水鋪通，征途肯定非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡樂(lè)?與淚水，勝利與失敗等都已成為過(guò)去式，我們應(yīng)放眼將來(lái)，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！

在新的學(xué)期中，要想成果攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種愛(ài)好，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)做而且必需做好的事情，學(xué)習(xí)還會(huì)給我們帶來(lái)副產(chǎn)品——壓力。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。無(wú)論是過(guò)去、如今還是將來(lái)這都是永久不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動(dòng)。我們不行以再做語(yǔ)言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆?dòng)的仆人。只有真正學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，成果才會(huì)真正有質(zhì)的飛躍。

除了學(xué)問(wèn)的攝入外，還有一件特別重要的事情，那就是——學(xué)會(huì)感恩。感恩，是生活中暖和陽(yáng)光的來(lái)源；是彩繪生活的畫(huà)筆。！“春天來(lái)了，我卻看不到”這是讓人多么傷心的感受。因此，學(xué)會(huì)感恩是人生路上不行或缺的過(guò)程之一。對(duì)父母感恩，他們賜予我生命；對(duì)老師感恩，他們教會(huì)我學(xué)問(wèn)；對(duì)伴侶感恩，他們賜予我關(guān)心；對(duì)上天感恩，它在看著我做人。讓我感恩的熱太多，在這我想說(shuō)一句：我的親人，我的伴侶，不管是生疏的還是生疏的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標(biāo)就在布滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的學(xué)校生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面對(duì)新的征程，或許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信：我肯定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)全部的淺灘，到達(dá)勝利的彼岸！

關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)打算3

1。每天保證肯定的閱讀量

2。每天保證肯定的聽(tīng)力的時(shí)間，至少15分鐘的時(shí)間，集中留意力，并有意識(shí)地去記憶好的句子

3。日常思索的時(shí)候，嘗試用英語(yǔ)思索、想問(wèn)題以培育語(yǔ)感。

聽(tīng)力：

1。從specialenglish做起。每天聽(tīng)寫(xiě)1篇?？隙ㄒ獔?jiān)持。

2。每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。

精讀：

1。學(xué)習(xí)新概念英語(yǔ)。背誦課文。

2。重點(diǎn)領(lǐng)悟的寫(xiě)作手法，記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。

詞匯：

系統(tǒng)背誦六級(jí)詞匯。選用星火的6級(jí)詞匯書(shū)。每周3個(gè)wordlist，這樣3個(gè)月時(shí)間可以全部背完。詞匯是重中之重，萬(wàn)萬(wàn)不行輕視！

口語(yǔ)：

每天堅(jiān)持對(duì)同事說(shuō)一句以上商務(wù)英語(yǔ)，交際、問(wèn)候的英語(yǔ)不算。

語(yǔ)法：

主要還是靠使用中把握，堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記的話，會(huì)對(duì)語(yǔ)法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。切忌不行使用文曲星，應(yīng)當(dāng)使用紙質(zhì)英文詞典。

每天打算

早上：8：30—9：00〔上班途中〕，在車(chē)上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的早間新聞。

中午：12：30—1：00，聽(tīng)chanelv的英文歌。

下午：5：30—6：00〔下班途中〕，在車(chē)上聽(tīng)bbc或中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)的晚間新聞。

晚上：9：00—11：00，背單詞，聽(tīng)聽(tīng)力，背課文，看語(yǔ)法。聽(tīng)力可選擇聽(tīng)4頻道的英文新聞；大聲朗讀英文課文一篇。

關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)打算4

1.規(guī)劃好整個(gè)暑假的大致時(shí)間：

暑假總共一個(gè)半月，這一個(gè)半月的你能用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間肯定要提前計(jì)算好，刨去旅游，親戚竄門(mén)，課外社會(huì)活動(dòng)的時(shí)間等，剩下你可用的時(shí)間就是可以根據(jù)打算實(shí)行的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)要總體把握，建立你的時(shí)間概念。雖說(shuō)暑假要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，但是我個(gè)人建議，這個(gè)時(shí)間肯定不要小于一個(gè)月，不然復(fù)習(xí)效果不大。

2.總結(jié)考試，依據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞，制定學(xué)習(xí)打算：

依據(jù)考試中消失的某些現(xiàn)象，找出平常心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點(diǎn)和漏洞。，補(bǔ)弱項(xiàng)還是增添項(xiàng)?一般的，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，比起強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，更簡(jiǎn)單進(jìn)步。

緣由之一是使用在強(qiáng)項(xiàng)中總結(jié)出的好的學(xué)習(xí)方法往往可以用于弱項(xiàng)的學(xué)習(xí)。

例如，假如你的英語(yǔ)處于中級(jí)階段，語(yǔ)文處于初級(jí)階段，那么，你就可以把已經(jīng)證明有效的英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法用于語(yǔ)文，如把英語(yǔ)背單詞方法用于背語(yǔ)文字詞，把英語(yǔ)閱讀的解題技巧用于語(yǔ)文閱讀題等。

其次，學(xué)習(xí)差的課程，使用相對(duì)低級(jí)的學(xué)習(xí)方法就能取得進(jìn)步，而越低級(jí)的學(xué)習(xí)方法越簡(jiǎn)單把握。

3.每天學(xué)習(xí)時(shí)間確實(shí)定：

依據(jù)上面分析出的漏洞的嚴(yán)峻程度、及對(duì)目前學(xué)習(xí)影響的程度，確定最先彌補(bǔ)的漏洞。彌補(bǔ)自己的漏洞，是制定學(xué)習(xí)打算的核心。集中優(yōu)勢(shì)兵力、首先解決最大的漏洞。在一個(gè)確定的時(shí)期內(nèi)，你只能做好一件事情!字串9

對(duì)于需要入門(mén)或者需要突破的課程，你每天必需安排更多的時(shí)間。例如平均打算支配數(shù)學(xué)每天平均學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)，你為了突破數(shù)學(xué)，你每天就要用3個(gè)小時(shí)、4個(gè)小時(shí)。

必要時(shí)候，必要做法：請(qǐng)個(gè)家教，或者報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班吧，家教和補(bǔ)習(xí)班是因人而定的，看你需不需要的問(wèn)題。當(dāng)然這個(gè)時(shí)間你也要計(jì)算進(jìn)去。

4.詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃表：

第1~2個(gè)星期：可以報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班。總體的補(bǔ)下各科缺乏的地方。

第3~5個(gè)星期：詳細(xì)的根據(jù)以下每天的時(shí)間支配，自主復(fù)習(xí)。

第6個(gè)星期：

恢復(fù)上學(xué)時(shí)的作息，調(diào)整生物鐘。整理開(kāi)學(xué)前需要的東西。調(diào)整心態(tài)。

除了學(xué)習(xí)之外，參與社會(huì)活動(dòng)也很重要，暑假里我們可以報(bào)名奧運(yùn)志愿者，主動(dòng)參與奧運(yùn)活動(dòng)等。

信任有了具體可行的暑假打算，這個(gè)暑假你肯定有意外的收獲。

關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)打算5

把今日打算內(nèi)要完成的事情按挨次寫(xiě)在小紙條上，比方，今日老師布置了三項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)：

(1)寫(xiě)一篇日記；

(2)背誦20個(gè)英語(yǔ)單詞；

(3)做數(shù)學(xué)課后練習(xí)題。那么，每完成一項(xiàng)任務(wù)，就用筆勾掉一項(xiàng)，這種好習(xí)慣可以讓你每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都變得有打算，還能催促自己不拖拉、不磨蹭，學(xué)習(xí)效率得到很大的提高。

把看電視也列入學(xué)習(xí)打算

在學(xué)習(xí)打算里，不僅要有對(duì)學(xué)習(xí)的支配，也應(yīng)有對(duì)休息時(shí)間的支配，比方，一天看多長(zhǎng)時(shí)間的電視、什么時(shí)間看、看哪些節(jié)目；每天玩多長(zhǎng)時(shí)間、玩什么嬉戲；周末玩多久、玩什么等。玩得有打算了，就不會(huì)在學(xué)習(xí)的時(shí)候還總惦記著玩了。

打算要準(zhǔn)時(shí)檢查和調(diào)整

學(xué)習(xí)打算訂好之后，要貼在惹眼的地方，常常對(duì)比，以便檢查自己的執(zhí)行狀況。檢查的內(nèi)容包括：(1)是否基本按打算進(jìn)行學(xué)習(xí)；

(2)打算任務(wù)是否全部完成；

(3)學(xué)習(xí)效果如何；

(4)沒(méi)完成打算的緣由是什么；

(5)什么地方支配得太緊湊；

(6)哪些環(huán)節(jié)支配過(guò)于松散……

假如完成任務(wù)很輕松，余地較大，可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn)。假如沒(méi)有按打算完成任務(wù)，就要認(rèn)真分析緣由，然后對(duì)癥下藥，修訂打算，轉(zhuǎn)變不科學(xué)、不合理的地方。只有依據(jù)自己的

實(shí)際狀況對(duì)打算進(jìn)行調(diào)整，才能讓打算執(zhí)行起來(lái)更有效。

當(dāng)然，一天的學(xué)習(xí)打算不要塞得太滿，否則會(huì)給自己許多壓力，所以，還可以在打算表上空出一些時(shí)間來(lái)休息和思索。

關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)打算6

一個(gè)學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)結(jié)束，迎來(lái)了令人興奮的寒假，為了使這個(gè)寒假過(guò)的既歡樂(lè)又有意義，我制定了“我的寒假打算”，貼在書(shū)桌前，時(shí)刻提示自己，催促自己。

一、學(xué)習(xí)打算

1、每天堅(jiān)持寫(xiě)日記。

2、復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，做寒假作業(yè)〔年前〕。預(yù)習(xí)下學(xué)期將學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)〔年后〕

3、每天堅(jiān)持看課外書(shū)。如《小豬唏哩呼嚕》、《寓言故事》等。

4、每天堅(jiān)持背一首古詩(shī)。

5、每天練習(xí)寫(xiě)字，把字寫(xiě)得更美麗。

二、瘋狂玩樂(lè)打算

1、閑暇時(shí)讓爸爸媽媽帶我參觀科技館，了解科普學(xué)問(wèn)。

2、看展覽，熟悉大千世界。

3、去游樂(lè)場(chǎng)，放飛心情。

4、參觀動(dòng)物園，親近自然。

5、有打算的看電視，玩嬉戲。

三、陽(yáng)關(guān)體育打算

身體是革命的本錢(qián)，為了有個(gè)健康又苗條的身體，我確定和媽媽一起相互催促熬煉身體，每天跑步，跳繩，踢毽子，做運(yùn)動(dòng)。

四、小鬼當(dāng)家打算

我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以自己的事情自己做。

1、早起鋪床疊被子。

2、自己的房間自己整理、整理、清掃。

3、力所能及的關(guān)心爸爸媽媽做家務(wù)。

打算制定好了，最重要的是執(zhí)行，不能光說(shuō)不做，我會(huì)每天催促自己，盼望自己過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、充實(shí)、又有意義的寒假。

關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)打算7

刺眼間，學(xué)校的三年只剩下最終一年了。時(shí)間真的好快??！回憶這兩年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，自己學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)，但比起以后這只不過(guò)是皮毛而已。所以在初三我要特別努力，特別努力地學(xué)。

初三是學(xué)校三年最重要的一年，這一年我要加油！確定命運(yùn)的時(shí)刻我是不會(huì)松懈的。初三上半學(xué)期我穩(wěn)扎穩(wěn)打，下半學(xué)期就“沖”，拼了。初三的學(xué)習(xí)肯定特別辛苦，作業(yè)會(huì)很多。面對(duì)初三的種種問(wèn)題和困難，我會(huì)用一顆平常心去對(duì)待，去解決。但是這顆平常心，不是說(shuō)放松，而是“既然躲避不了這種辛苦，問(wèn)題，困難，那就英勇地去面對(duì)吧——”

新學(xué)期，新目標(biāo)。我的打算是這樣的：

1、上課打起十二分的精神，仔細(xì)聽(tīng)講，勤做筆記。

2、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，準(zhǔn)時(shí)訂正作業(yè)。

3、星期六，星期天，我會(huì)抽出一天來(lái)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，接著做一些輔導(dǎo)類(lèi)的習(xí)題，關(guān)心學(xué)習(xí)。

4、遇到不懂得題目，首先自己琢磨一下，假如想不出來(lái)再問(wèn)同學(xué)或者老師請(qǐng)教。

5、查漏補(bǔ)缺，對(duì)自己薄弱的學(xué)問(wèn)，要常常穩(wěn)固。

6、要勤快，不能夠偷懶。由于初三的學(xué)習(xí)進(jìn)度特別快，一不留神，很多學(xué)問(wèn)就會(huì)沒(méi)學(xué)到。這幾點(diǎn)我可能會(huì)做的不夠完善，但我肯定會(huì)盡量達(dá)成的。

以前，面對(duì)考試我沒(méi)有一次不緊急過(guò)，生怕考砸了。對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，考試應(yīng)是習(xí)以為常的事了吧。讀初三，考試肯定會(huì)特別頻繁。所以我不能夠太緊急，要平常心對(duì)待。9月2號(hào)就要期初考試了，不能夠說(shuō)我一點(diǎn)也不緊急，心里多少還是緊急的。期初考目標(biāo)：語(yǔ)文78，數(shù)學(xué)82，英語(yǔ)80，科學(xué)80。

信任！通過(guò)我的努力，是可以取得勝利的。

關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)打算8

針對(duì)半期各科目測(cè)試狀況及平常存在的一些學(xué)習(xí)懶散現(xiàn)象，要使我班在下學(xué)期各方面均有所轉(zhuǎn)變，特?cái)M定如下學(xué)習(xí)打算，僅供我班同學(xué)參考：

1.：每天6:30起床，洗漱吃早點(diǎn)。

2：7:007.30到校后利用課前時(shí)間多看看今日要講什么，回顧昨天的東西。3：

7.30--8.00熟記英語(yǔ)單詞、句子。

4：8.10—12.00充分利用好每一堂課，仔細(xì)聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法。

5：12.0012.40吃飯。

6:12.451.25睡午睡。

7：在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛剛老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。

8：.放學(xué)不在外逗留,抓緊時(shí)間回家。20分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。9：

5.307.00穩(wěn)固物理，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文背誦上。

10：7.008.00吃飯及自由活動(dòng)。(籃球、羽毛球、乒乓球等)11：8.009.30做當(dāng)天各科作業(yè)。

學(xué)習(xí)方式:

對(duì)于語(yǔ)文,最重要的就是平常的積累.。教科書(shū)上的古詩(shī)文言文要熟背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě)，課后詞語(yǔ)要會(huì)寫(xiě).這是前面基礎(chǔ)部分;后面的閱讀肯定要留意平常的積累,首先要多讀好的文章,留意積累其中的詞匯.，讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時(shí)候肯定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀不懂就再讀,要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了。關(guān)于作文首先卷面肯定要干凈,有必要的話練下字去，平常要多讀好文章好作文，并深刻解析,這樣對(duì)作文也會(huì)有關(guān)心.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué).

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話,自己多解一點(diǎn)書(shū)上題吧!肯定記住：熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要。所以對(duì)于理科,做完了都要檢查.檢查的時(shí)候假如時(shí)間還多,那么把答案蒙起來(lái),重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍.最終加一點(diǎn):切忌不要傲慢。

英語(yǔ)其實(shí)沒(méi)有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒(méi)有愛(ài)好啦!上課留意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背得,而且要嫻熟(這點(diǎn)跟數(shù)學(xué)一樣)，學(xué)習(xí)了語(yǔ)法就多用用，單詞也肯定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)穩(wěn)固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育,多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等等。

物理是一門(mén)理科,但同時(shí)又與日常生活親密相關(guān)，從某個(gè)角度講，物理就是生活的學(xué)科，平常的生活中可以留意觀看一下四周的物理現(xiàn)象,比方打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是由于人的手對(duì)它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理，做物理試驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎，留意觀看，并且要親自動(dòng)手做一做。

政治：我們是采納通讀教材的方式熟識(shí)教材，挺有效的，另外做題的時(shí)候要好好審題。

生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)潔的，肯定要熟識(shí)教材，只有熟識(shí)教材，答題的時(shí)候才不容發(fā)愁。要到達(dá)這一點(diǎn)，課堂應(yīng)與老師思路保持全都。

歷史對(duì)于大大事肯定要清晰地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果,歷史的背誦最好是平常就背誦了,你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好...歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的把握若是豐富了,自然不會(huì)怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,學(xué)習(xí)地理還有一個(gè)小竅門(mén),那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào),這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有關(guān)心。

最終一點(diǎn),學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合。

關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)打算9

隨著新學(xué)期的到來(lái)，理工學(xué)院同學(xué)會(huì)xx年各項(xiàng)工作已完善結(jié)束。在過(guò)去的一年中，學(xué)習(xí)部在院團(tuán)委主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了一系列成果，也消失過(guò)一些問(wèn)題。在實(shí)際工作中，隊(duì)伍得到了熬煉，閱歷也得到了積累。新的一年中，學(xué)習(xí)部將連續(xù)發(fā)揚(yáng)上一學(xué)期的勝利閱歷，著實(shí)解決暴露的問(wèn)題，探求學(xué)習(xí)部工作的新亮點(diǎn)、新特色、新突破。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，現(xiàn)將學(xué)習(xí)部xx年工作打算如下:

總體工作思想

一切工作勝利綻開(kāi)的前提是對(duì)本部門(mén)性質(zhì)使命地位的正確熟悉。

首先，學(xué)習(xí)部是同學(xué)會(huì)的分支機(jī)構(gòu)，同學(xué)會(huì)整體利益的最大化是學(xué)習(xí)部工作的追奮斗目標(biāo)。這就要求學(xué)習(xí)部必需進(jìn)一步的加強(qiáng)與其他兄弟部門(mén)的協(xié)作聯(lián)系，加強(qiáng)與主席團(tuán)的溝通溝通。

其次，學(xué)習(xí)部工作的宗旨是服務(wù)學(xué)習(xí)，這里的學(xué)習(xí)既包括狹義的學(xué)科學(xué)問(wèn)，也包括文化素養(yǎng)和思維品質(zhì)等。這就要求我們的工作應(yīng)緊貼同學(xué)日常學(xué)習(xí)和個(gè)人進(jìn)展。

最終，學(xué)習(xí)部的工作目標(biāo)在于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛和文化氣氛，最大程度的為同學(xué)日常學(xué)習(xí)供應(yīng)關(guān)心。這就要求我們的工作一方面要走出教室、走出學(xué)院，擴(kuò)大影響力，帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的改善和良好文化氣氛的形成;另一方面從日常學(xué)習(xí)的詳情動(dòng)身，多做一些有利于同學(xué)日常學(xué)習(xí)的“小事”、“實(shí)事”。摒棄以一兩個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目為工作重心的工作方法。

總之，新的一年學(xué)習(xí)部將努力發(fā)掘部門(mén)活動(dòng)新亮點(diǎn)、新特色、新突破，使學(xué)習(xí)部工作更上一層樓。

關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)打算10

一、備考目標(biāo)：

竭盡全力完成中考指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中考上線人數(shù)再次突破300大關(guān)，確保上線率超過(guò)63℅，同時(shí)削減同學(xué)流失率，力爭(zhēng)初20xx中考位于新城區(qū)公辦學(xué)校第三名，最終使我校的中考質(zhì)量穩(wěn)中有升。

二、現(xiàn)狀分析：

1、學(xué)情分析：到目前為止，本班級(jí)共有同學(xué)421名，同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況基本穩(wěn)定，試驗(yàn)班大部分同學(xué)能主動(dòng)投入到備考之中，平行班仍有不少同學(xué)舉棋不定，對(duì)自己缺乏信念，表現(xiàn)為課堂復(fù)習(xí)不投入。

2、老師狀況分析：本學(xué)期，各位老師都已經(jīng)早早投入復(fù)習(xí)備考中，主動(dòng)組織同學(xué)全面進(jìn)行中考總復(fù)習(xí)，各備課組也都制定了詳實(shí)的備考打算。

3、同學(xué)家長(zhǎng)也逐步加強(qiáng)了對(duì)孩子的關(guān)注，信任，我們的備考會(huì)得到大多數(shù)家長(zhǎng)的支持。

4、學(xué)校工作向初三中考備考傾斜，給初三備考供應(yīng)有力保障。

三、在上述有利條件的基礎(chǔ)上，針對(duì)本屆初三中考任務(wù)目標(biāo)，現(xiàn)制定如下措施：

1、復(fù)習(xí)的三個(gè)輪次：

第一輪復(fù)習(xí)：3月1日—————3月31日

其次輪復(fù)習(xí)：4月2日—————5月15日

第三輪復(fù)習(xí)：5月16日—————6月10日

回來(lái)課本，落實(shí)基礎(chǔ)〔6月11日—————6月19日〕

2、五個(gè)質(zhì)量考核小組老師要精誠(chéng)協(xié)作，每個(gè)考核小組就是一個(gè)質(zhì)量保證小組，詳細(xì)同學(xué)提升打算與實(shí)行主要由班主任負(fù)責(zé)，將班級(jí)中的線邊生安排給任課老師，包干到戶，保證同學(xué)的學(xué)習(xí)不偏科，確保中考質(zhì)量穩(wěn)中有升。

3、五個(gè)備課組要主動(dòng)主動(dòng)落實(shí)各科中考備考打算〔1〕主動(dòng)收集中考新資料，摸索中考新動(dòng)向，結(jié)合本班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，自編中考習(xí)題，以敏捷多變的練習(xí)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好?！?〕各備課組需精選習(xí)題，最大限度地提高有限時(shí)間的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4、每位老師要切實(shí)利用好從早讀開(kāi)頭，延點(diǎn)結(jié)束這一成天的在校時(shí)間，共同加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的心理健康教育。力保同學(xué)以主動(dòng)的心態(tài)迎接中考。

5、每一次考試后，每一個(gè)質(zhì)量考核小組要準(zhǔn)時(shí)將班級(jí)250—350區(qū)間的同學(xué)在各班的狀況，并準(zhǔn)時(shí)安排到任課老師，保證這一區(qū)間的同學(xué)在每次考試中能有所進(jìn)步。

6、班級(jí)管理方面，班主任要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)的建設(shè)，規(guī)范同學(xué)誠(chéng)信應(yīng)考，確保考試質(zhì)量。班主任多與家長(zhǎng)溝通、溝通，確保同學(xué)在家能在家長(zhǎng)的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，保證每天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

7、本學(xué)期打算召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次，本學(xué)期初召開(kāi)一次，中考前召開(kāi)一次。

8、在中考100天倒計(jì)時(shí)到來(lái)之際，制作中考宣揚(yáng)橫幅，開(kāi)展中考動(dòng)員活動(dòng)，鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí)的士氣。

四、三點(diǎn)要求：

1、常規(guī)管理不松懈，不管哪一位老師，都要明確工作重點(diǎn)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)要抓牢、抓實(shí)。

2、要樹(shù)立信念，明確方向。同學(xué)基礎(chǔ)較差，總體成果不抱負(fù)，但我們肯定要信任同學(xué)是有潛力的，我們的老師是一流的，我們老師能夠經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn)，信任，通過(guò)大家的共同努力，20xx年中考肯定能完成我們預(yù)定的目標(biāo)，取得抱負(fù)的成果。

3、雖然，我們面臨的形勢(shì)是嚴(yán)峻的，任務(wù)是艱難的，但是，有我們這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，共同發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，努力拼搏，我們肯定會(huì)完成中考任務(wù)。

一句話：質(zhì)量就是效益，質(zhì)量就是生命，質(zhì)量就是尊嚴(yán)。

關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)打算11

暑假將至，每個(gè)同學(xué)對(duì)于暑假生活的支配不盡相同，為了在暑假期間溫故學(xué)問(wèn)、獲得提高，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)校生來(lái)說(shuō)，有打算要比無(wú)打算學(xué)習(xí)好得多。那么怎樣制定暑假學(xué)習(xí)打算呢？大致包括三方面的內(nèi)容：一、進(jìn)行自我分析。

分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)學(xué)問(wèn)不易遺忘；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但常常錯(cuò)；有的動(dòng)作慢卻很認(rèn)真。二、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

1、可以和全班同學(xué)比，確定看自己的成果在班級(jí)中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。

2、是和自己該學(xué)科成果的過(guò)去狀況比，看它的進(jìn)展趨勢(shì)，用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。三、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力氣。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的極大鋪張。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定的適當(dāng)：過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，簡(jiǎn)單丟失信念，使打算成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能到達(dá)，不利于進(jìn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確，便于對(duì)比和檢查。

四、科學(xué)支配時(shí)間。

1、全面。支配時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

2、合理。找出每天學(xué)習(xí)的最正確時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦糊涂，最適合于記憶和思索；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最正確時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉支配，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)英語(yǔ)等等。

3、高效。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，由于這時(shí)候精力充足，思維活躍，把比較簡(jiǎn)單的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成。支配自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

五班級(jí)學(xué)校生暑期打算

最快樂(lè)的暑假來(lái)到了哦，要怎么度過(guò)這段珍貴的時(shí)間，我肯定不能白白鋪張，我不但要好好玩一下，還要更加努力地學(xué)習(xí)。為了使我的這個(gè)暑假過(guò)得既開(kāi)心又有意義，所以制定了以下生活及學(xué)習(xí)打算：起床9：00

吃早餐9：30~10：00玩電腦10：00~11：00寫(xiě)作業(yè)11：00~12：00吃午飯12：00~12：40睡午覺(jué)12：40~1：30看電視1：30~2：00

學(xué)校生怎樣制定暑假學(xué)習(xí)打算？

寫(xiě)作業(yè)2：00~3：00休息眼睛3：00~3：10下樓或看書(shū)3：10~4：00玩電腦4：00~5：00洗澡(頭)5：00~5：20

我的大致打算就是這樣子，盼望同學(xué)們?cè)谑罴倨陂g能玩的快樂(lè)，也能學(xué)得快樂(lè)!

如今放假了，所以我也制定了我的暑假打算。

18：00晚餐19：00收看新聞聯(lián)播19：30休息20：00學(xué)習(xí)英語(yǔ)20：40聽(tīng)英語(yǔ)磁帶21：00睡覺(jué)說(shuō)明：1、隨父母出去旅游2、去鄉(xiāng)下親戚家體驗(yàn)生活3、其他：依據(jù)詳細(xì)狀況，敏捷支配

20xx年優(yōu)秀暑假打算

1、養(yǎng)成良好的休息習(xí)慣，早睡早起，保證休息10個(gè)小時(shí)。2、每天早上七點(diǎn)起床，晚上八點(diǎn)半睡覺(jué)。二、會(huì)自學(xué)

1、每天用幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間做兩頁(yè)暑假作業(yè)；寫(xiě)一篇日記；一百道口算題。

2、每天讀一些關(guān)于動(dòng)植物的書(shū)，最好是百科書(shū)。3、每天讀一小時(shí)英語(yǔ)單詞，最好把它背下來(lái)。三、會(huì)健體

1、每天到樓下的游泳池里練習(xí)游泳，爭(zhēng)取在暑假里學(xué)會(huì)游泳。2、在室內(nèi)跳跳繩，踢踢球。。。。。。養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)力量。四、參與的愛(ài)好班

1、跆拳道班〔周一、周四〕：可以熬煉手腳的攻擊力量。2、主持與演講新班〔周二、周五〕：練習(xí)了說(shuō)的力量，提高了自己的膽識(shí)。

3、小歌手班〔周一、周三、周五〕：可以歡樂(lè)的放聲唱歌。五、會(huì)消遣活動(dòng)

1、外出旅游一次，最好是海邊，由于可以看看海景，品嘗美味的海鮮。

2、約上我的兩個(gè)小伙伴一起到公園里快歡樂(lè)樂(lè)地玩耍。3、每天保障一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。5、邀請(qǐng)同學(xué)或是小伴侶來(lái)我家作客。

6、每周玩電腦兩次，每次1小時(shí)左右，30分鐘休息一次。7、到新華書(shū)店看書(shū)兩次以上，盼望能看到我喜愛(ài)的書(shū)。

暑假是一個(gè)改變多端的萬(wàn)花筒。五光十色的它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。漫長(zhǎng)的暑假生活為同學(xué)們供應(yīng)了寬闊的展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。而打算運(yùn)用暑假時(shí)間，成了我們當(dāng)前首先該做的事展現(xiàn)自我，拓展視野，才會(huì)健康成長(zhǎng)。

一、時(shí)間支配

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)作業(yè)；每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。2、打算與非打算

如無(wú)特別狀況，每天必需完成以上打算；

每天的打算在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配；

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外支配，可臨時(shí)不予執(zhí)行；可以間或睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日打算的實(shí)施。二、學(xué)習(xí)打算

1、不參與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請(qǐng)家教，相關(guān)課程自己獨(dú)立完成。

2、語(yǔ)文課程打算

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；把自己的藏書(shū)系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問(wèn)大全、漫畫(huà)、中外名著導(dǎo)讀等叢書(shū)；

假期可以自己買(mǎi)三本自己喜愛(ài)的任何書(shū)籍；

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。3、數(shù)學(xué)課程打算

7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺；假期完成五班級(jí)《奧數(shù)提高班》的自學(xué)，基本把握其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。4、英語(yǔ)課程打算

英語(yǔ)學(xué)習(xí)力量和成果一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)愛(ài)好和力量的培育；把三班級(jí)和四班級(jí)的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶，時(shí)間不限；

假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上，分類(lèi)匯總；若有愛(ài)好、有機(jī)會(huì)，可以把語(yǔ)音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。三、活動(dòng)支配

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步?????、溜冰、找小伴侶玩等，要留意平安；

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事〔10分鐘以上〕，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)潔做飯等；

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天；邀請(qǐng)同學(xué)或者小伴侶在家玩若干次，并獨(dú)立款待；

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字力量的提高；7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)支配1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng)；

信任有了具體可行的暑假打算，這個(gè)暑假你肯定有意外的收獲。

關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)打算12

要學(xué)習(xí)好，首先要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)打算，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！庇捎谟写蛩憔筒粫?huì)打亂仗，就可以合理支配時(shí)間，恰當(dāng)安排精力。

基本要點(diǎn)：

第一，要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)打算，都是為了到達(dá)他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的反映，它是推動(dòng)同學(xué)主動(dòng)主動(dòng)學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動(dòng)力。

其次，打算內(nèi)容一般分五個(gè)部分：

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時(shí)間支配。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時(shí)間支配。優(yōu)秀中考的'學(xué)習(xí)閱歷說(shuō)明，在制定分科學(xué)習(xí)打算時(shí)要留意兩點(diǎn)：要特殊重視馬列主義的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門(mén)學(xué)科，是學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時(shí)間支配。

自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①自學(xué)缺漏學(xué)問(wèn)，以便打好扎實(shí)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，使自己所把握的學(xué)問(wèn)能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了協(xié)作新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

④參與課外科技活動(dòng)和其他學(xué)習(xí)活動(dòng)以及閱讀課外書(shū)籍的目的、內(nèi)容、要地和時(shí)間支配。

⑤堅(jiān)持身體熬煉的目的、要求和時(shí)間支配。

第三，要從實(shí)際動(dòng)身。一個(gè)中考要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果，上述五個(gè)部分的打算內(nèi)容都是不行缺少的。但是由于每個(gè)中考的實(shí)際狀況不一樣，因此在訂打算時(shí)，每個(gè)人的打算重點(diǎn)和要求也是不同的，并不是每個(gè)中考在任何狀況下制定學(xué)習(xí)打算都必需包括以上五個(gè)部分。有的中考的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)當(dāng)把主要精力放在自學(xué)缺漏學(xué)問(wèn)和弄懂課本內(nèi)容上。總之，要制定一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的打算，必需從實(shí)際動(dòng)身，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)狀況，從自己實(shí)際把握的學(xué)問(wèn)程度動(dòng)身。

第四，在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)打算過(guò)程中，還要制定月打算和周打算，以高度的學(xué)習(xí)熱忱和堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中考每天還有一個(gè)學(xué)習(xí)小打算，嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。

關(guān)于同學(xué)學(xué)習(xí)打算13

一、高三學(xué)習(xí)打算的制定原則

1.打算要有明確的目的。

或者說(shuō)根據(jù)目的制定打算。例如某人數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，他就制定數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)打算，目的就在于加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，提高教學(xué)成果。某人英語(yǔ)單詞記不牢，他就要制定一個(gè)目的在于把握單詞的復(fù)習(xí)默寫(xiě)打算。打算的目的是依據(jù)各人自己的學(xué)習(xí)狀況確定的。

2.要有學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成時(shí)間，也就是自己規(guī)定自己在某段時(shí)間內(nèi)要做哪些事情。

例如某人在自己的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)打算中，規(guī)定自己在國(guó)慶長(zhǎng)假中，把必修一數(shù)學(xué)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)全面復(fù)習(xí)一遍，于是他就要把復(fù)習(xí)的內(nèi)容排成序列，假期的時(shí)間也排成序列，然后再把這兩個(gè)序列合成一張復(fù)習(xí)進(jìn)度表。

3.要想訂好打算，還應(yīng)留意以下問(wèn)題。

(1)個(gè)人學(xué)習(xí)打算應(yīng)聽(tīng)從于學(xué)校、班級(jí)的大打算。

兩個(gè)打算的目的是全都的，在時(shí)間支配上可能有沖突，個(gè)人打算活動(dòng)時(shí)間只能在集體活動(dòng)以外的時(shí)間支配。

(2)堅(jiān)決保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用自由時(shí)間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)的新學(xué)問(wèn)，在這部分時(shí)的內(nèi)，由于任務(wù)驅(qū)使，一般同學(xué)基本上是能保證完成任務(wù)的，自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。

在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，一般可以做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課，指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的缺乏;提高，指深化鉆研，進(jìn)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)來(lái)講，開(kāi)頭自由學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有或很少，以后隨著學(xué)習(xí)水平的提高，常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)漸漸削減，自由學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)漸漸增加。

由于開(kāi)頭時(shí)自由學(xué)習(xí)時(shí)間比較少，同學(xué)們往往不簡(jiǎn)單抓住它，這也正是他們學(xué)習(xí)被動(dòng)局面難以轉(zhuǎn)變的緣由。一旦抓住并體會(huì)到自由學(xué)習(xí)時(shí)間給學(xué)習(xí)帶來(lái)的好處，他們就會(huì)努力提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，來(lái)增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間，使自己把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。

(3)長(zhǎng)打算和短支配。

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)報(bào)，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)打算不能訂得太詳細(xì)，不行能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來(lái)。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)詳細(xì)些。這樣支配以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白今日的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了詳細(xì)的短支配，長(zhǎng)遠(yuǎn)打算中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，又可以在完成詳細(xì)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，具有明確的學(xué)習(xí)目的。

(4)制定打算要從實(shí)際動(dòng)身。

在制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際狀況。不少同學(xué)在制定打算時(shí)滿腔熱忱，往往忽視了實(shí)際狀況，結(jié)果實(shí)行起來(lái)就感到緊急、困難。什么是學(xué)習(xí)的實(shí)際呢?首先是自己的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)。基礎(chǔ)好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補(bǔ)缺穩(wěn)固基礎(chǔ)。其次是自己的接受力量。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不行太高，應(yīng)做到量力而行。第三是時(shí)間的實(shí)際。每個(gè)階段，能供應(yīng)自由學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少，應(yīng)量時(shí)而訂。第四還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂，許多同學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)打算的“破產(chǎn)”，就是由于不了解老師教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，而使自己支配的學(xué)習(xí)任務(wù)不是過(guò)緊就是過(guò)松，還會(huì)消失自己支配的學(xué)習(xí)內(nèi)容和老師的教學(xué)內(nèi)容相脫節(jié)的現(xiàn)象。

(5)打算要留有余地。

打算的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間支配往往與后來(lái)的實(shí)際不完全吻合。例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣打算中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)削減。打算中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。再如，有時(shí)集體活動(dòng)比打算估量的多，占用了較多的時(shí)間，也會(huì)影響學(xué)習(xí)打算的落實(shí)等等。所以，為了保證打算的實(shí)現(xiàn)，在訂打算時(shí)必需留有余地。否則，在實(shí)施過(guò)程中受到?jīng)_擊時(shí)，會(huì)因沒(méi)有方法調(diào)整而使打算落空。時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)對(duì)訂打算的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂打算，成為無(wú)打算行事了。

(6)常常對(duì)比，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

打算訂好之后，要貼在惹眼的地方，常常對(duì)比，檢查自己的執(zhí)行狀況。假如完成任務(wù)很輕松，余地較大，可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn)。假如沒(méi)有按打算完成任務(wù)，要分析是什么緣由，對(duì)癥下藥，實(shí)行措施。必要時(shí)可調(diào)整打算，降低標(biāo)準(zhǔn)，減慢速度，使打算切實(shí)可行，為學(xué)習(xí)服務(wù)。

二、如何高效利用時(shí)間

下面是全部的學(xué)習(xí)時(shí)間表都適用的一些總的原則：

1.消退無(wú)所事事的時(shí)間。

使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位，我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的。利用白天時(shí)間。討論結(jié)果證明，白天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí)。

2.背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí)。

一門(mén)要求背誦或商量的課程，在上課前復(fù)習(xí)會(huì)有很大的好處，這樣做，可以使你對(duì)所學(xué)的材料記憶猶新。講座型課程可在課后溫習(xí)。對(duì)于一個(gè)講座課來(lái)說(shuō)，最終立刻復(fù)習(xí)筆記，可以關(guān)心你加深理解并記住講課內(nèi)容。

按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位，你就確定可以把最重要的事準(zhǔn)時(shí)做好。

3.避開(kāi)過(guò)多的詳情。

在一周的時(shí)間表中排入過(guò)多的詳情是鋪張時(shí)間。這樣說(shuō)有兩個(gè)理由：

第一，制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來(lái)直接學(xué)習(xí)一個(gè)科目;

其次，你要想按這份時(shí)間表來(lái)工作學(xué)習(xí)是不大可能的。

4.弄清晰自己在什么時(shí)候需要睡眠。

我們每天都有困倦和糊涂的周期。假如你的工作、課程和狀況允許的話，在困倦的時(shí)候就睡覺(jué)，在自然糊涂時(shí)就學(xué)習(xí)。

5.弄清晰自己應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間。

你上一小時(shí)課，就應(yīng)當(dāng)復(fù)習(xí)兩小時(shí)，這個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)至多只在大體上有指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)時(shí)間事實(shí)上要依據(jù)不同的課程和不同的同學(xué)而有所變動(dòng)。但是你可以從上課一小時(shí)復(fù)習(xí)兩小時(shí)開(kāi)頭，在你搞清晰做完每門(mén)作業(yè)需要多少時(shí)間后，再依據(jù)你的實(shí)際狀況來(lái)調(diào)整時(shí)間。

6.要有足夠的睡眠時(shí)間。

醫(yī)學(xué)討論證明每人每天必需有八小時(shí)的睡眠。我們應(yīng)當(dāng)清晰這一點(diǎn)，即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。

7.要均衡進(jìn)餐。

三餐要吃得沉著，吃得好。一般來(lái)說(shuō)，大部分時(shí)間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物，對(duì)身體和大腦都是沒(méi)有好處的。飲食缺乏會(huì)導(dǎo)致煩躁、困乏以致沒(méi)有干勁。

8.加倍估量時(shí)間，費(fèi)時(shí)的事要提前做。

大多數(shù)人都會(huì)低估工作所需的時(shí)間。為了避開(kāi)你在交作業(yè)的前一天晚上最終覺(jué)察在三小時(shí)內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章，你就應(yīng)盡可能早地著手寫(xiě)作，這樣冰就會(huì)有更多的時(shí)間。

9.別把你的時(shí)間支配得太緊。

計(jì)算時(shí)間要精確，但你也得為在最終一分鐘冒出來(lái)的問(wèn)題留下解決的時(shí)間。制訂一份生活打算，而不僅僅制訂一份學(xué)習(xí)打算。生活是多方面的，你必需認(rèn)清它的多面性。

三、節(jié)約時(shí)間的秘訣

壞習(xí)慣是不太簡(jiǎn)單改掉的，而新的習(xí)慣假如不是“自然而來(lái)”的話，也難以養(yǎng)成。但還是可以做到。下面是三條可以遵循的主要規(guī)章：

1.要有堅(jiān)決的決心

為了克服或形成一個(gè)習(xí)慣，你必需有決心要有足夠的力氣去克服困難的境況。你每天所取得的勝利會(huì)使你打算的勝利更有保證。

2.千萬(wàn)不要允許有“例外”

你必需常常掌握自己和自己的生活，不要心甘情愿地?cái)∠玛噥?lái)。

3.抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)踐你的好習(xí)慣

換句話說(shuō)，就是你想習(xí)慣成自然就要常常實(shí)踐這些好習(xí)慣。這些規(guī)章能教你如何將下面節(jié)約時(shí)間的好方法變成你的好習(xí)慣：隨身攜帶一本袖珍手冊(cè)。這樣，當(dāng)你在排隊(duì)或在某些地方坐下休息時(shí)，

以及其它空閑的時(shí)候，便可以拿出來(lái)念念。現(xiàn)實(shí)地排定次序?！笆滓氖孪茸觥?，立即開(kāi)頭做。你已經(jīng)做完一件事，這會(huì)使你做更多的事。

4.不要往后看

遺忘一切不開(kāi)心的往事，要下決心立刻開(kāi)頭更好地工作。不要倉(cāng)促地作出推斷或快速地作出確定?？傊?，不要為過(guò)去的事情而鋪張時(shí)間。

5.利用潛意識(shí)

當(dāng)大腦處于休息睡眠狀態(tài)時(shí)，潛意識(shí)卻開(kāi)頭了它的工作。假如在醒來(lái)時(shí)你想將這些想法或解決問(wèn)題的方法記住，就必需立即把它們寫(xiě)下來(lái)，否則就會(huì)遺忘。具有制造才能的都懂得這一點(diǎn)，所以他們的床頭都有紙和筆。

另外一種利用潛意識(shí)的好方法是在上床前把你感到困感的難題記在卡片上。當(dāng)你的大腦進(jìn)入睡眠狀態(tài)時(shí)，你的潛意識(shí)會(huì)整夜地思索卡片上的內(nèi)容。

6.消退困倦感

學(xué)習(xí)時(shí)，假如規(guī)定的上床時(shí)間還未到，你覺(jué)得困倦了，不要立刻躺下小睡片刻，相反，你把課本拿起來(lái)，站起來(lái)在房間里走走，大聲地將課文內(nèi)容念起來(lái)。一會(huì)兒困倦感便會(huì)過(guò)去，你贏了這場(chǎng)戰(zhàn)斗，而你晚上也會(huì)睡得更好。

7.利用寶貴的空余時(shí)間來(lái)思索

從教室里走出來(lái)時(shí)，你可以回憶一下你剛剛聽(tīng)過(guò)的講課的一切要點(diǎn);你到教室去上課時(shí)，亦可以回憶一下上一堂課上老師講的要點(diǎn);別的時(shí)間(如漫步?????等等)，可以思索作文的題目和標(biāo)題。

8.學(xué)習(xí)時(shí)要有短暫的休息時(shí)間

把一個(gè)長(zhǎng)作業(yè)用休息的方式分隔開(kāi)來(lái)更好一些，這是由于：

第一，小歇片刻能夠使你避開(kāi)困乏和厭煩;

其次，在較短的時(shí)間內(nèi)，你更易集中精力努力工作;

第三，五分鐘的休息能激發(fā)你的學(xué)習(xí)熱忱;

第四，也是最重要的一點(diǎn)是你所學(xué)的東西在休息的時(shí)間內(nèi)可能滲透到你腦子里去。

開(kāi)頭小歇片刻之前，先復(fù)習(xí)一下你劃上線或草草登記的材料，這會(huì)有助于你把它們長(zhǎng)期記住?；蛘咴谛菹⑶皩⒁粋€(gè)特殊難的題目或段落重新讀一遍，這樣，當(dāng)你人在休息時(shí)，腦子卻會(huì)思索著這個(gè)問(wèn)題。

四、每日時(shí)間支配表參考

合理支配每日時(shí)間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)打算支配，考生可以參考進(jìn)行。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲憊已消退，頭腦最糊涂，體力亦充足，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可支配對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最正確狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?？芍潆y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)說(shuō)明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲憊，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)說(shuō)明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果特別好?？珊侠碇淠切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

黃昏17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成冗雜計(jì)算和比較消耗腦力