小升初標點符號

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“語.“語,否則后果不堪設(shè)想?！闭Z文老A、選擇疑問句號B連續(xù),各Cd主問號?A、凡是把引用的話獨立使用，末尾的標點放在引號的里邊。物'物。爾)B外1現(xiàn)代.2,

小升初標點符號1頓號1這里2這里啊,都是我從小就非常,由于這些詞間.）2同一列,應(yīng)用:董文卿小尚金波、郭松花李六、王:那時候，4表示四A做,要靠導明:

小升初標點符號1．總結(jié)語前面誤用分號的.文,因此，分號應(yīng)改為冒號。2．句中無逗號直接用分號條:一是身體健康；二3．句中有句號再用分號覺.要有笨,神武門、;北盛1。冒號起提示作用，一管到底.人林,2．同一句中不能兩個冒號。家:一是我校德育工作受到個.本句“大家”后用逗)

小升初標點符號1、倒裝句中，嘆號只能用在句末，嘆詞之后只能用逗號.:歌唱吧,2,詞,,并沒有強烈的感嘆語氣。3、語氣很弱的祈使句中，語氣詞后用句號。:你躺著吧.》(人民文學出版社1980,點景.(《讀書》199810第65頁）

小升初標點符號1。孩子要像你爸堅2。爸爸諷刺哥哥說你你是與的4。六一的歌是甜甜的今年歡6。這位女老師輕輕地說道我8。朋友當你跨上是誰9。在人生漫長的征途上是對手喚我們一

11呵好在山川河流樹木房屋全罩上了一層厚厚的白雪12不你他解釋著說他車上的人都笑13梅林童話上下五千年14紙屑塵土和果皮這她是我原

小升初標點符號15艱難地水水說16快離開咱們兩個不能都犧牲要17我是我愛自己祖國18就聽快姐夫扒開草叢一看是個不大水仔我啊連忙脫掉蜜餞呀拿過我連連擺不我可是爸爸不客氣地把糖果一把把地裝進去邊不拿白不拿1下列A量B,夫,有的是希望。CD人民文學出版1980年版)2下列）A,要靠想來BC—--—他的手多瘦啊！D

小升初標點符號3下列A"媽B你去CD我想來?4．下列句子中依次應(yīng)填入方框內(nèi)的標點符號，正確的一項是（)，④1961云南省建成,112。5A．①，—-④B.①③!④:C。①②？③④D.①：③④,(A、古語云:“舟必漏而,一處

.B、小河對岸三四里外是淺山，好似細浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的C：華盛頓、杰蘭國.D、人生在世么6．下列句子中各有一處標點使用不當，請改正過來。

小升初標點符號,即淺嘗輒止；,使每個人."后的逗題.（2,點.此劃線句有點)的.:此舉對于戰(zhàn)①.去掉省略號A、20去?B、然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，-—你們走吧C、屈原的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索"應(yīng)成為我們不懈言.

小升初標點符號D、近兩年，我省經(jīng)濟發(fā)的,特河北，5,3分）下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（A．“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像母親的手撫B．“哎呀.意C．福建野生著的蘆薈室D．請閉上眼睛想：一個,界.B（呀！)A．所謂“以人為本，”在很大程度上就是順應(yīng)民心，而不是修正民心。B．別人沒想到的事，你想到了;別人想到的事，C．我們今天淡的是為什么分數(shù)不是衡量教育和人才的唯一標準？D．這所學校的規(guī)模不算太大，全校只有五、六百名學生.B。AC但整句話句末應(yīng)用句號句11.下列各）A、帶一卷書，走十里路,倦嗎B、18世紀的法國—-C、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對藝術(shù)傳統(tǒng).人們不?還是會迎來新時代的文藝復興D、他家對面二、三十米處有一個網(wǎng)吧，每次放假他都會跑去玩一玩，對此他的父母

小升初標點符號12.下列句中A．和諧、和睦、和順、和煦……“和”能構(gòu)成一系列美好的詞語。B．20096月6日的上,有一篇介紹“國嘴”羅京的文章。C．現(xiàn)代漢語的通用語——普通話是以北方方言為基礎(chǔ)的。D．“過來。.—(AB樹CD:船D14.下列句）A、在美妙的旋律中，大屏幕上一一閃現(xiàn)出世博會159年B、走進語言現(xiàn)場，應(yīng)該對;應(yīng)該用.C、文章要做到觀點鮮