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校長(zhǎng)寄語倚蒼蒼二郎山臨聚山川之靈氣者,博學(xué)多聞也;
不而要書本與現(xiàn)實(shí)結(jié)合走向自然走向??文明之星寄語我們樸實(shí)如草,卻最富生機(jī);我們虛懷若谷,但豁達(dá)開朗;我們頑強(qiáng)如梅,卻凌寒而放。我們用執(zhí)著、頑強(qiáng)、樂觀、勤奮、謙虛、真誠的精神品格,為大家生動(dòng)地詮釋了當(dāng)代文明學(xué)生的真正內(nèi)涵。我“清水出芙蓉,天然去雕飾。”氣質(zhì)高雅文采縱橫態(tài)度決定行為行為養(yǎng)成習(xí)慣習(xí)慣成就人生我嚴(yán)于律己,寬以待人他們用高尚的言談舉止良好的道德情操為我們送來了夏日清涼和冬日暖陽詮釋了當(dāng)代學(xué)子“志存高遠(yuǎn)立潮頭”的風(fēng)采當(dāng)歲月潺潺流淌成河,我們是班級(jí)大海中一朵激情飛揚(yáng)的浪花當(dāng)歲月悠悠舒緩成歌我們是班級(jí)樂章里一個(gè)曼妙婉轉(zhuǎn)的音符因?yàn)橛形覀冃@生活會(huì)更加燦爛輝煌我們將持之以恒,以良好的行為規(guī)范引領(lǐng)大家摘取理想的桂冠!
全級(jí)十名寄語我們用目標(biāo)和信心挑戰(zhàn)未來我們用毅力與拼搏追尋夢(mèng)想今天的收獲是我們昨日不惜付出的回報(bào)高遠(yuǎn)的目標(biāo)和不斷的超越將使我們的明天更加輝煌我們是本年級(jí)的排頭兵,是雁群中的領(lǐng)頭雁,我們承載了老師和家長(zhǎng)太多的期待。在人生的賽場(chǎng)上,勇者贏,勤者勝;在知識(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)上,智者勝,韌者嬴。一直以來,我們惜時(shí)奮進(jìn),做時(shí)間的主人;我們焚膏繼晷,做知識(shí)的強(qiáng)人;我們腳踏實(shí)地,不甘命運(yùn)的沉淪。我們將在今后的學(xué)習(xí)中,向翠竹學(xué)虛心,向蒼松學(xué)氣節(jié),向時(shí)間要效益向細(xì)心要成績(jī)只爭(zhēng)朝夕不負(fù)期望在考場(chǎng)亮劍創(chuàng)水中奇跡!進(jìn)步之星寄語遼闊的草原期盼駿馬的馳騁高遠(yuǎn)的藍(lán)天期盼翱翔的雄鷹洶涌的巨浪期盼弄潮兒的搏擊,辛苦的努力定會(huì)成就精彩的人生!在成長(zhǎng)中,我們激情澎湃、熱血沸騰,向后進(jìn)說不,向強(qiáng)者挑戰(zhàn),一飛沖天,一鳴驚人。在失敗中反思自我,從信心中激勵(lì)自我,于勤奮中追尋自我。我們目標(biāo)堅(jiān)定,永不言棄,這是我們成績(jī)進(jìn)步的法寶;我們戒驕戒躁,銳意進(jìn)取,這是我們走向成功的奧秘!多少張潔白的紙期盼我們畫上美麗的圖案多少雙渴望的眼睛在期盼我們走向成功這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得只是對(duì)我們以前付出的肯定與褒獎(jiǎng)我們將再盡心學(xué)習(xí)獲得更大的動(dòng)力;我們將再勤奮刻苦,獲得更多的殊榮!學(xué)習(xí)之星寄語在書山學(xué)海中我們用信心戰(zhàn)勝自我我們用鍥而不舍持之以恒的意志跨越前進(jìn)道路上的溝溝坎坎我們用科學(xué)的方法永不言敗的精神克服學(xué)習(xí)中的道道難關(guān)。我們不惜付出,用勤奮和智慧迎來了人生中的又一段輝煌!是自信,讓堅(jiān)硬的巖石變成浮雕;是勇氣,使傲菊面對(duì)嚴(yán)寒綻放一抹金黃;是執(zhí)著,使滄海變?yōu)樯L?。我們從興趣里汲取力量,從勤奮中收獲成功們以一種虔誠,仰望道德的無垠星空;憑一種執(zhí)著,感悟知識(shí)的博大精深;用一種風(fēng)采,演繹青春的活力無窮。我們積累點(diǎn)點(diǎn)收獲,吸納著絲絲能量,堅(jiān)持不懈,持之以恒。沉優(yōu)良之風(fēng),積品質(zhì)之果,成優(yōu)秀之星。優(yōu)秀班團(tuán)干部寄率先垂范、一絲不茍,我們是同學(xué)們的榜樣;創(chuàng)新工作、大膽負(fù)責(zé),我們是
老師的好幫手海納百川我們能容納的則是汪洋我們對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé),表現(xiàn)在謙虛的談吐里隱藏在無私的愛心中流露在坦誠的微笑里包含在默默的奉獻(xiàn)中。我們馳騁在學(xué)習(xí)的原野,用汗水澆灌學(xué)習(xí),將激情賦予管理。小小班級(jí),我們也可大顯身手;菁菁校園,我們同樣一展才華立而道生,力行而近仁,朝氣蓬勃,實(shí)事求是,開拓進(jìn)取,勇于奉獻(xiàn),注重實(shí)效,任勞任怨,這是
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