青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)新_第1頁(yè)
青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)新_第2頁(yè)
青島版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案設(shè)計(jì)新_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

實(shí)用文檔第單中的極——負(fù)的識(shí)設(shè)人五級(jí)

使人第課認(rèn)正數(shù)教內(nèi)書2教目教重教難:教準(zhǔn)表溫度表圖教過(guò):一游導(dǎo)嗎板放”生后:提高—生

生2二創(chuàng)情王阿姨號(hào)這天,她賺了文案大全

實(shí)用文檔在3月號(hào),她又賠了元錢上下1℃.155高把看

31號(hào)32號(hào)

生1200元1℃1155不2200元零11高生3元×200√℃×℃√155×8844.43米)生:你這是什么意思?由生解釋簡(jiǎn)潔”等學(xué)家像這就是在他前面+1+8844.43-1155文案大全

實(shí)用文檔設(shè)?題果生不能提出問(wèn)題,三合探:0℃(板書)+1℃11℃和-110-在℃之下。介0℃為0℃)--10℃,分別如--10℃3-10℃+1℃-30:與所有?與習(xí)P4題醒2題中0既不文案大全

實(shí)用文檔7是正數(shù)前面的+可四拓應(yīng)數(shù)設(shè)生

生五全小0的可以板設(shè):

+200+1+-0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)課反:我學(xué)會(huì)了教內(nèi)第8教目:文案大全

實(shí)用文檔12教過(guò):一揭主,入堂那這嗎(板書課題二聯(lián)生,決題(多媒體課在這一三強(qiáng)練,拓提。1時(shí)間星期一星期二星期三星期四

升跌情況上升100點(diǎn)下跌50點(diǎn)上升60點(diǎn)下跌30點(diǎn)

用正負(fù)數(shù)表示+100文案大全

星期五

實(shí)用文檔上升2點(diǎn)2在4個(gè)不同升3降6降1厘米,不升不降。升3厘米記為3厘余3個(gè)記錄3出3對(duì)具有4(是145班6名姓名身高

小明小賓144

小麗

小亮140

小穎

小山165身高與平均身高的差值

-1+20

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實(shí)用文檔課反:第二單??萍贾堋值囊饬x設(shè)人五級(jí)

使人教分:數(shù)的再來(lái)0,不論被除數(shù)小于促文案大全

實(shí)用文檔成2份4份8份引導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)教重教難:第課

分的義教內(nèi):9——分教目:12這一3文案大全

實(shí)用文檔教重“教難:教準(zhǔn):教過(guò):一創(chuàng)情,入課和4塊黑色的橡給4人,把4給把張給31234文案大全

1111實(shí)用文檔1111適時(shí)總結(jié)1橡泥均成,是的。4課出二把分會(huì)1是份。把4塊橡皮泥平均分4個(gè)同(。4(塊橡“4會(huì)1塊11塊橡。4文案大全

121實(shí)用文檔1214成44塊橡皮泥看作一個(gè)成1塊1。44把和6張紙平均分,體會(huì)整體。(把給2個(gè)同,張紙給3在(2)小組交流。、。2(是2張,為時(shí)總結(jié)一幅圖把4張卡紙看一整,第幅是張紙看做一個(gè)體用個(gè)數(shù)示與的數(shù)文案大全

2實(shí)用文檔2表的數(shù)關(guān)而這整是少關(guān)43

33

3、借助素材,總結(jié)概念。(“數(shù)1來(lái)表示,通常把它叫做單位“”?單位”與自數(shù)1“(據(jù)學(xué)么是分?jǐn)?shù)11有2個(gè)3

13

、練習(xí)鞏固,拓展應(yīng)用。文案大全

實(shí)用文檔1212眠3文案大全

實(shí)用文檔紙條露出“數(shù)學(xué)很有板設(shè):分的義1這樣的一份或者幾份的做教反:第課

認(rèn)真數(shù)假數(shù)帶數(shù)文案大全

實(shí)用文檔材體請(qǐng)學(xué)生分文案大全

2實(shí)用文檔2面我第31.基本練習(xí),鞏固新知把分子比分母大或)1.練一練4中a于數(shù);當(dāng)a文案大全

實(shí)用文檔)時(shí),?這這個(gè)由整的帶分?jǐn)?shù)文案大全

實(shí)用文檔2.綜合練習(xí),應(yīng)用新知習(xí)7在解決問(wèn)題真數(shù)假數(shù)帶數(shù)其化真數(shù)教反:

假數(shù)

帶數(shù)整)分與法案教內(nèi):文案大全

實(shí)用文檔教目:2、技能目標(biāo):通過(guò)觀察3、情感目標(biāo):體會(huì)知識(shí)教重:教難:()習(xí)入(黑出)把給:÷2(塊)把給2:1÷=(塊()究知、出示1:÷=(把成4份是1/4米例2平每畫了少圓?÷4=

文案大全

實(shí)用文檔數(shù)=

被除除數(shù)

ɑ,b表數(shù),那么除法與分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系又怎呢:÷

(b≠(是0(除反,分(可分?jǐn)?shù)的分母相當(dāng)于除數(shù)9/4四課小,顧知文案大全

3實(shí)用文檔3數(shù)與法例÷

例2.=

34

用1/4

了4

數(shù)=

被除數(shù)除數(shù)

b0)教反:信窗分的本質(zhì)材191文案大全

實(shí)用文檔23:理解:能熟12

本73頁(yè)情景圖生1的1/2生2:我發(fā)的2/4。生3:我發(fā)的4/8。生4:通過(guò)、2/4、4/8文案大全

實(shí)用文檔生1:、2/4、生2:分子乘乘2。生3:我發(fā)的分子、分母都乘4。我的分子、分母以2得到了題3出數(shù)的分子乘00為0,就學(xué)們回答的真精彩想“除外”。文案大全

習(xí)P21

實(shí)用文檔213題:分的質(zhì)0教反:整與習(xí)教內(nèi):材教目:12文案大全

實(shí)用文

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