青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)13《熱氣球上升的秘密》教案

小科四級(jí)冊(cè)13熱氣上升的秘密教學(xué)目標(biāo)：1知道科學(xué)探究要以提出問(wèn)題開(kāi)始能針對(duì)問(wèn)題設(shè)計(jì)研究過(guò)程并對(duì)結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，體驗(yàn)成功的喜樂(lè)和探究的樂(lè)趣。2在探究的過(guò)程中注意培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和尊重事實(shí)的良好品質(zhì)。3認(rèn)識(shí)空氣受熱后體積膨脹，比同體積冷空氣輕，會(huì)上升的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：1.熱氣球上升的原理。2.空氣上升在生活中在的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)：什么熱空氣比冷空氣輕，會(huì)上升。活動(dòng)準(zhǔn)備：大塑料袋、紙蛇、風(fēng)車(chē)、酒精棉、火柴、蒸發(fā)皿、實(shí)驗(yàn)記錄表、課件等。教學(xué)過(guò)程：一，板導(dǎo)入，示示學(xué)1.導(dǎo)入：老師用課件出示五彩繽紛的熱氣球在空中飄蕩?？吹竭@些五彩斑斕、形態(tài)各異的熱氣球有什么感興趣的問(wèn)題嗎?去探究熱氣球上升的秘密吧(書(shū)課題

讓我們帶著這些問(wèn)題一起2.

出示目標(biāo):(師用課件出示）讓學(xué)生認(rèn)知目標(biāo)的內(nèi)容。二、自學(xué)自，小組糾錯(cuò)1.師用課件出示實(shí)驗(yàn)記錄單：時(shí)間

我的記錄

點(diǎn)火前點(diǎn)火后松手后我的結(jié)論2.以小組為單位，根據(jù)老師給你準(zhǔn)備的材料，做實(shí)驗(yàn)。要求：先看書(shū)，掌握實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)之后在做實(shí)驗(yàn)。小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)生討論、交流。完成上述表格3.師組織小組之間交流實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)及注意事項(xiàng)。（1哪個(gè)小組愿意展示一下你們的記錄展示學(xué)生的實(shí)驗(yàn)記錄生補(bǔ)充）讓小組長(zhǎng)匯報(bào)小組討論結(jié)果。其他同學(xué)及時(shí)糾正錯(cuò)誤。（2注意事項(xiàng)：（a塑料袋要離火焰遠(yuǎn)一點(diǎn)，避免燒壞。（b注意安全用火。熄滅酒精棉時(shí)，要用濕抹布蓋住。（小組分工要明確，填好實(shí)驗(yàn)記錄單填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)記錄單的時(shí)候，要認(rèn)真觀察點(diǎn)火前、點(diǎn)火后和松手后塑料袋的形狀有什么變化，然后根據(jù)你們的觀察和分析，及時(shí)地總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。三、質(zhì)疑拓展，歸納總結(jié)1.在我們的生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些熱空氣上升的現(xiàn)象呢？2.通過(guò)前面的研究，我們知道了熱空氣會(huì)上升的性質(zhì)，你能利用我們今天學(xué)到的熱空氣會(huì)上升的知識(shí)讓小紙蛇和小風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)嗎？小組內(nèi)試一試吧，一定要注意安全喲。（小組內(nèi)做讓小紙蛇轉(zhuǎn)起來(lái)的實(shí)驗(yàn)）

誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下你們小組的紙蛇和小風(fēng)車(chē)是怎樣轉(zhuǎn)起來(lái)的？（小組內(nèi)選代表解說(shuō)）2.人們是怎樣利用熱空氣會(huì)上升的原理來(lái)為我們服務(wù)的呢？學(xué)生小組交流、匯報(bào)饅頭，油煙機(jī)，排氣扇）同學(xué)們了解的可真不少，老師也搜集到了一些資料，我們一起來(lái)看一下。（播放課件7.通過(guò)剛才的實(shí)驗(yàn)記錄，我們得出結(jié)論。教師用課件出示，空氣受熱后，體積會(huì)膨脹，比同體積的冷空氣輕，就會(huì)上升，熱空氣上升時(shí)就會(huì)讓熱氣球升起來(lái)。四、堂清訓(xùn)，日清訓(xùn)練1.熱氣球上的秘密是什么？2.舉例說(shuō)明生活中你見(jiàn)到的熱空氣上升的事例。（——孔明燈，用它傳遞作戰(zhàn)信號(hào)。在歐洲，人們直18紀(jì)后期才發(fā)明了熱氣球。大家現(xiàn)在看到的就是孔明燈，直到今天，它依然是人們表達(dá)祝愿，傳遞祝福的一種形式。…………）五、板書(shū)設(shè)計(jì)：空氣--體積膨--輕---上升教后反思：從本節(jié)課來(lái)看，對(duì)學(xué)生的聽(tīng)講習(xí)慣有了一定的培養(yǎng)，學(xué)生能獨(dú)立思考，大膽舉手發(fā)表自己的見(jiàn)解。但是本節(jié)課的時(shí)間沒(méi)有把握好用的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)。學(xué)生的動(dòng)手操作能力還有待于培養(yǎng)