電力拖動控制線路與技能訓(xùn)練一體化教學(xué)教案

校一體化教案

文檔課程

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課師課一

三相異步電動機(jī)的正轉(zhuǎn)控制線分課題路授課班級氣）班

授課時間

課時了解電氣控制線路電路圖、布置圖和接線圖的特點(diǎn)專業(yè)理論的原則。掌握電動機(jī)基本控制線路知識學(xué)習(xí)目標(biāo)驟實操技

控制線路的安裝、調(diào)試與維修掌握線路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與工作原理；知識、技掌握線路布線工藝。能重、掌握元器件布置圖與線路接線圖的畫法知識、技、工作原理能難、布線工藝教學(xué)方法講授與示范教學(xué)回顧

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內(nèi)文檔驟、則生產(chǎn)機(jī)械電器控制線路常用路圖、接線圖和布置圖來表。（一路圖電路圖是據(jù)生產(chǎn)機(jī)械運(yùn)動形式對電器控制系統(tǒng)要求采用國家統(tǒng)一規(guī)定的電圖形符號和文字符號按照電器設(shè)備和電的工作順序詳細(xì)表示電路設(shè)備或成套裝置的全部基本組成和連接關(guān)系，而不考其實際位置的一種簡圖。電路圖能充分表達(dá)電器設(shè)備和電器的用途作用和工作原是電器線路安裝、調(diào)試和修的理論依據(jù)。、繪制、識讀路圖的原則：電路圖一般電源電路、主電路和輔助電路三部分繪制。源電路畫成水平線，三相交流電源相序L1L2、自上而下依次畫出，中線和保護(hù)接地PE依次畫相線之下。直流源的+”在上邊”下邊畫出。電源開關(guān)要水平畫出。電路是由主熔斷器、觸器的觸頭、熱電器的熱元件以及電動機(jī)組成。主電路通過的電流是電動機(jī)工作電流，其電流較大。主電路要畫在電路圖的左側(cè)并垂直電源電路。助電路是由主令電器觸頭、接觸器線及輔助觸頭、繼電器線圈及觸頭、指示燈和照明燈等組成。輔助電路通的電流較小，一般不超過。畫輔助電路時接在相電源線之，一般按照制電路、指示電路和照明電路的順序依次垂直畫在主電路圖的側(cè)電路中下邊電源線連的能元（接觸器和繼器的線圈指示燈和照明燈等要畫在電路圖的下而電器的觸頭要畫在能元件上邊電源之。讀圖，一般按照自左自上而下的來表示作順序。、電路中，電器的觸頭位置按路通電或電器作用時的位置畫出。分原理時，觸頭常位置出。文檔、電路中，不畫各元器件實際的形圖，要采用國家統(tǒng)一規(guī)定的電器圖形符號畫出路圖中一電器的各元件不按它們的實際位置畫在一起，而是按其在線路中所起的作分別畫在不同的電路中它們的動作卻相互關(guān)聯(lián)的，因此，必須標(biāo)明同的字符。若圖中相同的電如KM1、KM2等。、畫電圖時，應(yīng)盡可能減少線條避免線條交叉。對有直接電聯(lián)系的交叉導(dǎo)線的連接要用小黑點(diǎn)表示無直接電聯(lián)系的交導(dǎo)線則不畫黑點(diǎn)。、電路采用電路編號法，即對電中的各個接點(diǎn)用字母或數(shù)字編號。主電路在電源開關(guān)的出線端按相序依次編號為V11、11。然后按從上至下從左至右的序，每經(jīng)過一元器件后，編要增、V12、12V13、…臺三相流電動機(jī)（或設(shè)備）的三根引出線按相序依次編號為U、V。對于多臺電動機(jī)引出線的編號，可在字母前不同的數(shù)字加以區(qū)別，如、V、；UV…編號等電位則從上至下左右的順序用數(shù)字依編號每經(jīng)過一個電器元件后編號要依次遞增控制路編的起數(shù)必須，其他輔助電路編號起始數(shù)字依次遞增，如照明路的編號從101開始；指示路的編號從201開始等。（二線圖★接線圖是根據(jù)電器設(shè)備和電元件的實際位置和安裝情況的只來表示電器設(shè)備和電器元件的位置方式接線方而不明顯表示電器動作原主要用于安裝接線線路的檢查維修故障處理。、繪制、識讀線圖的原則：線圖中一般示以下內(nèi)容：導(dǎo)線類型、導(dǎo)線截面積、屏蔽和導(dǎo)線絞合等有的電器設(shè)備和電器件都按其所在的際位置繪制在圖紙上且同一電器的各元件根據(jù)其實際結(jié)構(gòu)使用與電路圖相的圖形符號畫在一起并用點(diǎn)畫線框上其文字符號以及接線端子的文檔編號應(yīng)與電路圖中的表注一致，以便對照檢查接線。線圖中導(dǎo)線凡走向相的可以合并，用束來表示，到達(dá)接線端子板或電器元件的接線點(diǎn)時再分別畫出線及管的型號、根數(shù)和規(guī)格應(yīng)標(biāo)注清楚。（三置圖：布置圖是根據(jù)器元件在制板上的實安裝位置，采簡化的外形符號（如正方形、矩形、圓形等）而繪制的一種簡圖。布置圖主要用電器元件布置和安裝圖中各電器的字符號必須與電路和接線圖的標(biāo)注相一致。注意：在實際中，電路圖、線圖和布置圖要結(jié)合起來使。線路識讀控制電路圖，明確線路用電器元件及作用，熟悉線路的工原理。根據(jù)電路圖元件明細(xì)表配齊電器元件，并進(jìn)行檢驗。）應(yīng)完整并符要求，外觀無損傷，備件、附件齊全完好。、據(jù)電器元件選配安裝工和控制板。、嚴(yán)格查電器元件的電磁機(jī)構(gòu)是靈活、卡等。用用表檢查電磁線的以及的分合。、根據(jù)電動機(jī)配主電路導(dǎo)線的?？刂齐娐穼?dǎo)線一選用1mm的線線一選用075mm2

的BVR接線一用于1m

的線（BVR。接器的線額定電壓電電壓是否一致。根據(jù)電路圖繪制布圖和接線圖，要求在制板上定電器元件（電動機(jī)外上的文字符號。、根據(jù)線圖布線，同時的線上標(biāo)與電路圖相一致編號的編管。、對電動的進(jìn)行規(guī)檢查。、安電動機(jī)。接電動和所電器元件外的接線。接電、電動機(jī)等控制板外的導(dǎo)線。檢。文檔交驗。通電車。路1手動正轉(zhuǎn)控線路2點(diǎn)動正轉(zhuǎn)控線路點(diǎn)動控制電路，是用較單的二次電路控制主電路，完成電動機(jī)，電動機(jī)失電停轉(zhuǎn)，其工原理如圖所示。點(diǎn)動線路工原理：啟動：按下動按B控制電路得電→接觸器線圈KM電接觸器主觸頭閉合→主路接通→電動得電并啟動運(yùn)轉(zhuǎn)。停止：放開合按B控制電路分?jǐn)嘟佑|器KM線圈失電接觸器主觸頭分?jǐn)唷髀贩謹(jǐn)唷妱覯電停。3具有過載保護(hù)的接觸器自鎖正轉(zhuǎn)控制線路文檔連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)的方法：對需要較長時運(yùn)行的電動，用點(diǎn)動控制是不方便的因為一旦放開按鈕SB，電機(jī)立即轉(zhuǎn)。解決的辦法就是，在點(diǎn)電路中的啟動按鈕B兩端并一對交流觸器自身的動合輔助觸點(diǎn)，再在控制電路中串接一停止按SB2，其工作原理所他點(diǎn)動電路一樣。自鎖連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)線路工作原理：1動：按下啟動鈕SB

器KM圈電KM頭閉合KM開助觸頭閉合自鎖

電機(jī)M啟并續(xù)轉(zhuǎn)2止：按下止按鈕SBKM頭分KM鎖頭分

器KM圈電電機(jī)M失電停轉(zhuǎn)4連續(xù)與點(diǎn)動混合正轉(zhuǎn)控制線路文檔（一概述：。但在試車或調(diào)整刀具與工件的相對位置時需要電動機(jī)能動控制，實現(xiàn)這種工藝要的線路是連續(xù)與點(diǎn)混合正轉(zhuǎn)控制線電路原理圖如圖—3—所示。圖——1所示的線是在鎖正轉(zhuǎn)制路的基上增一個合按SB2，來實連續(xù)與點(diǎn)動混合正轉(zhuǎn)控制的。的閉觸應(yīng)與KM鎖觸頭串接。（二作理：先上源QS。連續(xù)控制：（1動：KM自觸頭合自按下SKM線圈電KM主頭合（2止：文檔

電動機(jī)啟動連續(xù)轉(zhuǎn)KM自觸頭斷解除鎖動按下KM線圈電KM主觸頭合點(diǎn)動控制：（1動：S常閉觸頭先分?jǐn)嗲凶枣i電路按下S常開觸頭后閉合電KM自鎖觸閉合

機(jī)停轉(zhuǎn)KM主觸閉合（2止：

電動機(jī)得電啟運(yùn)轉(zhuǎn)S常閉頭后復(fù)閉（此時KM自鎖觸頭已分）松開SS常開觸頭先恢復(fù)分?jǐn)嚯奒M自鎖觸分?jǐn)嚯姍C(jī)失電轉(zhuǎn)KM主觸分?jǐn)辔臋n繪制原理圖。線路編號。繪制元器件位置圖。繪制接線圖。根據(jù)接線圖學(xué)生按布線工藝求且應(yīng)獨(dú)立完成線路的安裝、生自檢、互檢。、在確保線路誤，且在教師的監(jiān)護(hù)下通電試車。文檔課程元

課師三相異步電動機(jī)的正反轉(zhuǎn)控制課二分課題線路授課班級氣）班

授課時間

課時專業(yè)；理論知識圖的畫學(xué)習(xí)目標(biāo)實際操作技能

控制線的安裝、調(diào)試與維修掌握線的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與工作原理；知識、技掌握線布線工藝。能重點(diǎn)、掌元器件的布置圖與線路接線圖的畫知識、技、作原理。能難點(diǎn)

、布工藝。教學(xué)方法講授與示教學(xué)回顧連正轉(zhuǎn)的特

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文檔：路倒順開關(guān)正反轉(zhuǎn)控制線路接觸器聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路接觸器聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制線路如圖所示路中采用了兩個接觸器，即正轉(zhuǎn)用的接觸KM1和反轉(zhuǎn)用的接觸器KM2，們分別由正轉(zhuǎn)按鈕S和轉(zhuǎn)按B2來制。從主電路圖可以看出，這兩接觸器的主觸頭所接通的電相序是不同的按L2、L3相接線L3L2L1相序接線。相應(yīng)的控制電路兩條，一條是由按B1和KM1線等組成的正轉(zhuǎn)控制電路；另一條是由按SB2和圈等組成的反轉(zhuǎn)制電路?！颣M1和KM2主觸頭決不能同時合，否則將成相（L1相和短路事故為了避免兩個接觸器KM1和時得電動作就正反轉(zhuǎn)控制路中分別串接對方接觸器一對常閉輔助觸頭，這樣，當(dāng)個接器得動作時，通過其常閉輔助觸頭使另一個接觸器不能得電動作觸器之間這相互制約的作用叫接觸器聯(lián)（或叫互鎖現(xiàn)聯(lián)鎖作用的常閉助觸頭稱為聯(lián)鎖觸頭（或叫互鎖觸頭鎖的符用“▽”表示。文檔理先上源QS。正轉(zhuǎn)控制：按下KM1線圈得電

KM1自鎖觸頭閉自鎖KM1主觸頭合

電動機(jī)M啟動并連運(yùn)KM1聯(lián)鎖觸頭分，對KM2聯(lián)鎖反轉(zhuǎn)控制：先按下B3KM1線圈失電

KM1自鎖觸頭先分?jǐn)喑枣iKM1主觸頭斷

M失電停轉(zhuǎn)KM1聯(lián)鎖觸頭恢復(fù)閉合，解除對KM聯(lián)鎖再按下B2KM2線圈得電

KM2自鎖觸頭閉自鎖KM2主觸頭合

電動機(jī)M動并連運(yùn)KM2聯(lián)鎖觸頭分，對KM1聯(lián)鎖文檔點(diǎn)點(diǎn)：工作安可靠。點(diǎn)：操作不便。按鈕聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)制線路4按鈕；接觸器雙重聯(lián)鎖的正反轉(zhuǎn)控制線路為了服接觸聯(lián)鎖正轉(zhuǎn)控制路和按聯(lián)鎖正轉(zhuǎn)控制路的不在按鈕聯(lián)鎖的基上，有增加了接觸器聯(lián)鎖構(gòu)成按鈕、接觸器雙重聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制電路，其電原理圖如圖所示。點(diǎn)按鈕、接觸器重聯(lián)鎖正反控制電路，兼有接觸器聯(lián)正反轉(zhuǎn)控制電路和按鈕聯(lián)鎖正反轉(zhuǎn)控制電路兩種電路的優(yōu)點(diǎn)操作方便工作全靠。文檔理先上源關(guān)QS正轉(zhuǎn)控制：S閉觸頭先分?jǐn)啵琄實聯(lián)（斷轉(zhuǎn)制路）按下SS常開觸頭后閉合KM1自鎖觸頭閉合自鎖

KM1線圈得電電動機(jī)M動連續(xù)轉(zhuǎn)KM1主頭閉合KM1聯(lián)鎖觸頭分?jǐn)?，對KM2實聯(lián)鎖（斷反轉(zhuǎn)控電路）反轉(zhuǎn)控制：S常閉觸頭先分?jǐn)?/p>

KM1線圈失電KM1自觸頭斷解除自鎖按下B2KM1主觸頭分?jǐn)郖M1聯(lián)鎖觸頭恢復(fù)閉合S常開觸頭后閉合

電動機(jī)M失電，性運(yùn)轉(zhuǎn)KM2線圈得電KM2自鎖觸頭閉合自鎖

電動機(jī)M動連續(xù)轉(zhuǎn)KM2主頭閉合KM2聯(lián)鎖觸頭分?jǐn)?，對KM1實聯(lián)鎖（斷正轉(zhuǎn)控電路）3、停：按下

控制路失電

KM1（或KM2）自鎖頭分解除自鎖KM1（或KM2主觸頭斷電動機(jī)M電停轉(zhuǎn)文檔訓(xùn)繪圖。線。繪件位線圖根圖按工藝立完安裝、自、互、在確路無教師電試文檔課程

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課師課三

分課題動往控制線路授課班級氣）班專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)目標(biāo)實際

授課時間

課時操作、調(diào)試與維技能知識、技能重知識、技能難教學(xué)方法講授與示范教學(xué)回顧

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文檔：位置控制線路稱行程控制或限位控制線路自動循環(huán)控制線路文檔專業(yè)控專業(yè)控制課程

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課師課四

分課題路授課班級氣）班

授課時間

課時1掌握順序控制的概念及實現(xiàn)方法。理論序路知識的簡易故障。學(xué)習(xí)目標(biāo)實操控制線路的安裝、調(diào)試與維修技掌握順序控制的概念及實現(xiàn)方法。知識、技掌握順序控制線路工作原理能重3學(xué)會排除出現(xiàn)的簡易故障。知識、技使學(xué)生掌順序控制線路工作原理能難教學(xué)方講授教學(xué)回

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文檔：路一.序控制線路（）礎(chǔ)論1涉及低壓電器A熔斷器B、交流觸C、按鈕開關(guān)、熱電2順序控制線路A線路組成熔斷交流接觸器按鈕開關(guān)熱繼電器2多地控制線路其中：組合開關(guān)QS：作電源隔離開關(guān)熔斷FU1：分作主電路、控制路的短路保護(hù)；停止按控制觸器KM1的線圈失停止按鈕控制觸器KM2的線圈失啟動按鈕控制動機(jī)M1動；動按鈕SB21控制動機(jī)M2轉(zhuǎn)動；文檔器主觸頭：控制電動機(jī)啟與停止；接觸器的常開輔觸頭制線圈持續(xù)得電以及順序啟動。接觸器常開輔助觸頭：控制線圈持續(xù)得電以及逆序停止。復(fù)合按鈕的特點(diǎn)：下按鈕時，首先是閉分?jǐn)?，然后常開閉。B工作原理合上：順序啟動：KM1主觸閉合動機(jī)轉(zhuǎn)動按→KM1線圈得電合為M2轉(zhuǎn)動做準(zhǔn)備KM1常開觸頭閉合自鎖KM2主觸閉合動按→KM2線圈得電合鎖SB11，M1不能停轉(zhuǎn)KM2常開觸頭閉合自鎖逆序停止：KM2主觸打開動機(jī)停轉(zhuǎn)按→KM2線圈失電→為M2停轉(zhuǎn)做準(zhǔn)備KM2常開觸頭打開→解除自鎖文檔KM1主觸頭打開機(jī)M1停轉(zhuǎn)按SB11→KM1線圈失電KM1常開觸頭打開KM2不能先得電KM1常開觸頭打開解除自鎖二、實習(xí)指導(dǎo)（一）訓(xùn)練步驟按元件明細(xì)表將所需器材配齊并檢驗元件質(zhì)量。在控制板上按位置布置圖安裝所有電器元件。進(jìn)行板前明線布線。自檢控制板布線的正確性及美觀性。進(jìn)行控制板外部布線。經(jīng)指導(dǎo)老師初檢后，通電檢驗。（二）操作要領(lǐng)1、電源進(jìn)線應(yīng)接在螺旋式熔斷器的下接線座上，出線則應(yīng)接在上接線座上。2、按鈕內(nèi)接線時，用力不可過猛，以防螺釘打滑?！尽緦嶍樛晡臋n專業(yè)專業(yè)課程

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課師課五

三相異步電動機(jī)的降壓啟動控分課題制線路授課班級氣班

授課時間

課時、掌握三間繼電器自動控制eq\o\ac(△,-)降啟動制路的成并能畫出控制線路圖理論掌時電自控制eq\o\ac(△,-)壓動控線路工原理知識學(xué)習(xí)目標(biāo)繼器作用與使用方法實際操作控制線路的安裝、調(diào)試與維修技能知識、技掌握相異電動的時間繼電器自動控制eq\o\ac(△,-)壓啟動制線路安裝方和自能重

檢方。知識、電動機(jī)eq\o\ac(△,-)壓動制路交接器的線線的測法能難教學(xué)方法講授與示范教學(xué)回顧

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文檔111111：識組何實Ｙ盒內(nèi)【任組么區(qū)？電機(jī)動接成形，加在每相定子繞組上的啟動電壓只有eq\o\ac(△,)法動，啟動轉(zhuǎn)矩3所以這種降壓啟動方法，只適用于輕載或空載下啟動。結(jié)論：凡是在正常運(yùn)行時定子繞組異步電動機(jī)均可采用這種降壓啟動方法。eq\o\ac(△,-)降壓啟動控制文檔時間繼器自動控eq\o\ac(△,制)降壓啟線路原理圖該線路由三個接觸器一個熱繼電一個時繼電和兩鈕成接器KM做引入電源用，接觸器KM分別作Y形降壓用和運(yùn)行用間繼電器KT用作控制形降啟動時間和eq\o\ac(△,)動切換。SB1啟動按鈕，SB2是停按鈕，F(xiàn)U1作主電路的短路保護(hù)2作控制電路的短路保護(hù)作載保護(hù)。線路的工作原理如下：降壓啟動：合上電源開關(guān)QF。文檔停止，按下即可。該線路中接觸器得電以通過的輔助常開觸頭使接觸器得電動作，這樣KM的主觸頭是在無負(fù)載的條下進(jìn)行閉合的，故可延長接觸器主觸頭的使壽命。求、時間電器時間整結(jié)構(gòu)調(diào)整：時間繼電器分為通電延時與斷電延時良種，要將固定電磁系統(tǒng)的螺絲松下將電系轉(zhuǎn)動180度構(gòu)形式發(fā)生了改變。本電路使通電延時結(jié)構(gòu)。文檔Y機(jī)Y機(jī)時間整定：調(diào)整定電磁系統(tǒng)的螺絲后的距離和調(diào)節(jié)時間調(diào)整選鈕，注意箭頭的方向。2、元件布置安裝

KM

KMKTKH

XT要求按元件布置圖固定安裝元件。3、接要求時觸頭和延時觸頭的辨（用萬用表測量確認(rèn)和接線。電動機(jī)的接線端與接線排上出線端的連接。接線時，要保證電動eq\o\ac(△,)法的正確性，接觸器主觸頭閉合時，應(yīng)保證定子繞組的U1與W2V1與U2、與相連接。KM、KM、進(jìn)線端和出Y線。接KM的進(jìn)線必須從相定子繞組的末端引，若誤Y將其首端引，則在KM吸合時，會產(chǎn)生三相電源短路事故。Y控制線路KM和KM觸頭的選擇和KT觸線圈之間Y的接線。文檔自檢法主電：萬用表打在檔，合開關(guān)。按下，表筆分接在—；V1；W1，這時表右指。按下KM，筆在——V2V2，這時表Y針右指。③下V1—V2，這時表針右偏指零?？刂齐娐罚喝f用表打在或檔，表筆分別置于熔斷器的和位置測KM、KM、為Ω）Yeq\o\ac(△,KM)①下表針偏指為Ω（入圈，Y同時按下KT一段時間指針微（接入圈同時按下或者按下。eq\o\ac(△,KM)②下KM針右偏指為Ω接入線圈KM，eq\o\ac(△,、)時下指針左偏為∞。③行檢測利用示教板演示操作過程。讓學(xué)生觀察電動機(jī)在Yeq\o\ac(△,和)接法時接觸器吸情。文檔】按元件明細(xì)表將所需器材配齊并檢驗元件質(zhì)量；在控制板上合理布置固定安所有電器元件，并貼上醒目的文字符號；在控制板上按時間繼電器自動控制降壓動制線理圖進(jìn)行板前布線，并在導(dǎo)線端部套編碼套管；不帶電自檢，檢查控制板線路的正確性；交驗檢查無誤后安裝電動機(jī)；可靠連接電動機(jī)和控制外部的導(dǎo)線經(jīng)指導(dǎo)教師初檢后，通電校驗，接電動機(jī)空轉(zhuǎn)試運(yùn)行；拆去控制板外接線和評分?！俊㈦姳仨毎财椒€(wěn),其金屬外殼與按鈕盒的金屬部分須可靠接地；用-eq\o\ac(△,、)降壓啟制電動機(jī)，必須有個出線端且定子繞eq\o\ac(△,在)接法時的額定電壓等于電源線電壓。接線時要保證動機(jī)eq\o\ac(△,電)形法的正確性即接觸KM主觸頭閉合時，應(yīng)保證定子繞組的與W2、V1、W1與V2相連接。接觸器KM的進(jìn)線必須從三定子繞組的末端入若誤將Y其端入則在KM吸合時，會產(chǎn)生三相電源短路事故。Y文檔、控制外部配線，必須按要求一裝在導(dǎo)線通道內(nèi)，使導(dǎo)線有適當(dāng)?shù)臋C(jī)保護(hù)以止液鐵屑和灰塵的侵入在訓(xùn)練時可適當(dāng)降標(biāo)準(zhǔn)但必須能確保安全為條件如用多芯橡線或塑料護(hù)套軟線。通電校驗前，要再檢查一下熔體規(guī)格及時間繼電器、熱繼電器的各整定值是否符合要求。通電校驗時，必須有指導(dǎo)教師在現(xiàn)場監(jiān)護(hù)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)電路的控制要求獨(dú)立進(jìn)行校驗，出現(xiàn)故障也應(yīng)自行排除。安裝訓(xùn)練應(yīng)在規(guī)定定額時間內(nèi)完成，同時要做到安全操作文明生產(chǎn)。文檔課程

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課師課六

三相異步電動機(jī)的制動控制線分課題路授課班級氣）班專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)目標(biāo)實際

授課時間

課時操作、調(diào)試與維技能知識、技能重知識、技能難教學(xué)方法講授與示范教學(xué)回顧

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課師課七

分課題制線路授課班級氣）班

授課時間

課時專業(yè)轉(zhuǎn)速的方法。理論控制線路工原