初二班主任年終工作總結范文

第10頁共10頁初二班?主任年?終工作?總結范?文忙?碌而又?充實的?___?_月份?過去了?，本月?全體初?二年級?教師都?能嚴格?遵守校?紀校規(guī)?，做到?有事有?病請假?，工作?積極主?動，認?真學習?體會“?pst?”課改?理念。?在年級?組里，?凡事大?家都有?商量，?互相幫?助，信?奉一個?準則—?達者為?師，無?關年紀?的大小?，教齡?的長短?，資格?的深淺?。我作?為初二?年級組?的一份?子，深?刻感受?到來自?集體的?幫助，?深刻感?受到我?們年級?是一個?優(yōu)秀的?、奮發(fā)?向上的?集體。?一、?成績?___?_月份?我們的?工作重?心仍然?放在課?改上，?在這方?面，師?生的積?極性高?，主動?性高。?我們每?位老師?都很清?楚，正?因為我?們學生?的基礎?差，所?以“p?st"?才更顯?得迫在?眉睫。?使每一?個學生?都能在?“ps?t"課?堂模式?下健康?的成長?，意味?著我們?每位老?師肩頭?都有一?份沉重?的責任?，要對?家長負?責，對?學校的?聲譽負?責，更?要對學?生的未?來負責?，也意?味著要?犧牲更?多的個?人時間?甚至是?利益。?但我們?組沒有?一個老?師有怨?言，特?別是幾?個班主?任老師?，他們?在班級?的管理?工作中?嚴抓細?管,嚴?而有度?，家校?聯(lián)系做?到經(jīng)常?化、制?度化，?為了配?合新課?改，他?們在激?發(fā)學生?學習的?潛能方?面做了?大量的?工作，?也取得?了不少?的成績?。他們?通過班?會課，?加強對?學生的?日常行?為養(yǎng)成?教育、?安全教?育、心?理健康?教育等?，使學?生從小?事做起?，從我?做起，?使學生?逐步養(yǎng)?成健康?向上的?個性品?質。他?們在工?作中表?現(xiàn)出來?的那種?無私的?奉獻精?神和認?真負責?的工作?態(tài)度，?令人油?然而生?敬意。?在老師?們的共?同努力?下，學?生在各?方面都?有了可?喜的變?化，特?別是敢?于展示?自己這?方面。?二、?不足?成績固?然可喜?，但也?存在著?不足，?老師們?還需要?有一個?清醒的?認識。?存在的?問題主?要體現(xiàn)?在以下?兩個方?面：?首先是?課改進?行到一?個關鍵?的時期?，各班?都或多?或少有?學生還?不能大?膽的去?展示自?己，成?為令人?頭疼的?“釘子?戶”，?這方面?，課任?老師負?有不可?推卸的?責任。?其次?，弱勢?學科跟?強勢學?科差距?還比較?大，形?成了嚴?重的不?平衡。?值得深?思。?三、_?___?月份工?作設想?__?__月?份“中?國名校?共同體?”要來?驗收我?們的課?改成果?，所以?，本月?工作至?關重要?，初二?組將把?此項工?作相關?作為壓?倒一切?的重中?之重，?調動每?一位老?師的工?作積極?性，同?時狠抓?紀律和?常規(guī)，?加強管?理。?初二年?級組全?體教師?在校領?導的正?確領導?下，_?___?月份，?以“文?明禮儀?教育月?”為主?旋律，?在德育?工作上?面向本?年級全?體學生?，積極?組織和?開展教?育系列?活動;?在教學?工作上?，遵循?學?！?抓管理?、重質?量、找?差距、?爭上游?”的思?路，認?真分析?上學期?期末測?試，制?定并為?目標落?實而努?力。順?利完成?本月的?教學目?標和各?項工作??，F(xiàn)將?年級組?工作總?結如下?：1?.德育?工作?___?_月份?，我們?圍繞校?德育處?的“文?明禮儀?教育月?”，開?展了各?項有意?義的活?動。?1）學?生常規(guī)?的精細?化管理?從_?___?月__?__日?學生開?學的第?一天，?我們初?二年級?的每位?班主任?在政教?處的指?導下，?就開始?了對學?生常規(guī)?的精細?化管理?。我們?抓學生?早晨、?中午到?校的時?間，抓?校服的?穿戴，?抓早讀?課的效?率，抓?午自習?準時、?安靜，?目前午?自習幾?乎每位?班主任?都能到?班，且?有部分?任課教?師也利?用午自?習下班?對學生?進行提?優(yōu)補差?。在教?務處的?指導下?，本學?期我們?抓學生?學習習?慣，尤?其是學?生的作?業(yè)，要?求每位?學生按?時完成?作業(yè)，?班主任?定期將?學生的?作業(yè)完?成情況?通報給?家長。?為全力?支持小?學科教?師教學?工作，?穩(wěn)定小?學科課?堂紀律?，年級?組本學?期還組?織了班?主任巡?課。?2）捐?資助學?活動?本學期?開始，?初二年?級組師?生積極?響應學?校捐資?助學號?召，踴?躍捐款?。3?）文明?禮儀及?入規(guī)教?育主題?班會?學期初?各班級?利用班?會課組?織學生?認真學?習《中?小學生?守則》?、《中?學生日?常行為?規(guī)范》?、《板?橋中學?學生手?冊》，?進行入?規(guī)教育?及文明?禮儀教?育。效?果良好?。4?）成績?分析表?彰主題?班會?___?_月_?___?日就上?學期期?末考試?成績，?各班級?利用班?會進行?了質量?分析，?分析了?優(yōu)勢學?科和薄?弱學科?，幫助?學生制?定了有?梯度的?目標;?且對上?學期取?得優(yōu)秀?成績的?學生及?進步生?進行了?表揚。?5）?學生心?理安全?隱患排?查本?學期，?我們要?求年級?組的各?位教師?要關注?學生心?理健康?。各班?班主任?就學生?心理安?全隱患?進行了?排查，?歸納了?幾種比?較突出?的心理?現(xiàn)象，?并加強?這方面?的教育?引導。?6）?初二年?級家長?會_?___?月__?__日?下午，?初二年?級召開?了本學?期的第?一次家?長會。?為了開?好本次?家長會?，從年?級組到?班主任?、教師?都作了?充分、?認真的?的準備?。蔡校?長針對?以初二?年級學?生面臨?的考試?，向家?長做了?詳細的?分析說?明，動?員家長?盡早重?視起來?，充分?發(fā)揮家?庭的教?育特點?，與學?校的教?育形成?合力，?使自己?的孩子?能順利?通過考?試。接?著，由?教務處?毛海玲?校長助?理重點?分析了?今年中?考政策?的最新?動態(tài)，?著重強?調了中?考政策?中不同?于往年?的地方?。最后?各班主?任向家?長分析?了本學?期期末?考試的?情況，?強調要?家長重?視生物?、地理?小學科?和兩極?分化現(xiàn)?象，并?希望家?長與學?校經(jīng)常?聯(lián)系，?共同搞?好學生?的教育?工作。?7）?完善校?信通家?長聯(lián)系?名單，?加強家?校溝通?本學?期，初?二年級?各班班?主任，?就學生?校信通?普及率?不高，?對校信?通家長?聯(lián)系名?單進行?了完善?，以期?加強家?校溝通?，形成?合力。?2.?教學工?作1?）認真?做好上?學期期?末考試?質量分?析_?___?月__?__日?下午第?三節(jié)課?，板橋?中學召?開初高?中非畢?業(yè)年級?期末考?試質量?分析會?。會議?第一階?段教務?處葛冠?韜副主?任就初?二年級?總均分?排名、?學科年?級全區(qū)?排名、?學科班?級全區(qū)?排名、?基點提?升、班?級總成?績推進?等多方?面進行?了分析?。上學?期期末?測試，?初二年?級雖然?名次未?見推進?，但差?距明顯?縮小了?，政治?、英語?完成校?保四目?標，比?上學期?期中，?提升了?42.?8分。?生物、?地理與?第四差?距1.?5分之?內，有?望爭取?保四。?各班?主任根?據(jù)期中?考試成?績制訂?了任課?教師重?點關注?對象，?確保我?校優(yōu)分?率及及?格率的?提升。?各備?課段也?就本次?成績分?析，規(guī)?范了備?課、上?課、作?業(yè)。制?訂了本?學期的?工作計?劃。?2）激?勵課堂?第三輪?賽課活?動_?___?月，我?校開展?了第三?輪的激?勵課堂?開課活?動，初?二年級?組的嚴?麗華、?戴琳老?師參加?了本次?賽課，?效果得?到評委?好評。?年級組?其他教?師參與?了聽課?、評課?。年級?組內掀?起一場?激勵課?堂討論?熱。?___?_年級?組管理?工作?本學期?，在年?級組管?理工作?上，年?級組教?師統(tǒng)一?了認識?：我們?要形成?合力，?要人人?參與管?理。年?級組內?創(chuàng)設了?一種和?諧的工?作氛圍?。初?二班主?任年終?工作總?結范文?（二）?班主?任工作?千絲萬?縷、繁?瑣羅嗦?。一個?學期來?，我時?刻牢記?“愛崗?敬業(yè)”?和“為?人師表?”的職?業(yè)道德?之宗旨?，在實?際工作?中不辭?勞苦、?焚膏繼?晷地主?動開展?班級管?理和德?育建設?，在上?級諸多?領導的?關心、?支持、?指導和?幫助下?，取得?了一定?的收效?并且有?了良性?的發(fā)展?。概括?性地說?有以下?幾點：?一、?主動貫?徹落實?學校以?及各職?能部門?各個階?段和突?發(fā)性的?工作要?求，做?到堅決?服從、?動作迅?速、部?署到位?、落實?有策，?經(jīng)常性?抓好班?級管理?中的組?織、協(xié)?調、督?促、檢?查和小?結環(huán)節(jié)?工作。?與其他?班主任?一樣，?經(jīng)常性?加強對?學生的?集會、?早讀、?課間操?、衛(wèi)生?清潔、?午休等?督促檢?查并考?核登記?，階段?性地或?持續(xù)某?段時間?堅持每?天對早?讀、午?休、清?潔衛(wèi)生?情況進?行突擊?檢查，?經(jīng)常性?、隨意?性地觀?察其他?課任教?師上課?時學生?的學習?和紀律?狀況，?力求更?多的感?性掌握?第一手?材料，?以便有?的放矢?地加強?動態(tài)管?理，在?深入學?生的學?習、生?活和活?動中及?時了解?、關心?、教育?并且督?促其良?好習慣?的養(yǎng)成?，同時?發(fā)揮教?師的言?傳身教?之示范?效果。?二、?主動、?大膽搞?好對學?生干部?的發(fā)掘?、使用?、扶持?、教育?和培養(yǎng)?工作，?盡可能?的發(fā)揮?學生的?自我管?理、自?我監(jiān)督?和自我?教育能?力，培?養(yǎng)和提?高學生?的“五?自”能?力。深?入學生?生活，?善于洞?察和了?解情況?，。我?采取定?期召開?班干部?會議或?個別談?話，指?出教育?其不足?、授之?建議與?方法;?同時進?行職責?分工，?做到人?人有權?、人人?有責、?互相監(jiān)?督、相?互協(xié)調?，實行?民主管?理，逐?步培養(yǎng)?出一批?較為得?力的班?干部，?使班級?管理有?了良性?的互動?。三?、始終?貫徹分?層次教?育，堅?持“抓?兩頭、?促中間?”，不?厭其煩?地耐心?做好后?進生的?幫教轉?化工作?。針對?本班紀?律或學?習雙差?的后進?生多的?狀況，?我班實?行了《?學生每?天情況?登記表?》、《?學生思?想動態(tài)?情況每?天公布?》制度?，堅持?每天登?記、每?周公布?、每月?小結的?做法，?發(fā)現(xiàn)問?題及時?糾正教?育，做?到“小?犯指出?批評、?多錯檢?討通報?、大錯?約見家?長、累?犯嚴肅?處理”?，更主?要的是?班主任?經(jīng)常性?加強督?促和引?導，充?分利用?班會、?集會小?結、召?開座談?會、電?話通知?其家長?、開展?“告別?不良行?為，重?塑文明?形象”?等進行?苦口婆?心的教?育，從?情入口?、感之?以心。?同時，?有的放?矢地“?約法三?章”，?狠治各?種歪風?邪氣，?培育正?確的輿?論導向?，耐心?做好后?進生的?教育轉?化和家?長的配?合督導?;充分?利用班?會、課?余時間?以及校?內外各?種方式?的活動?，結合?《德育?量化考?核實施?細則》?和文明?學生的?評比，?培育正?確的輿?論導向?和核心?集體，?多發(fā)現(xiàn)?他們的?“閃光?點”、?多些“?暖處理?”給他?們定目?標限期?改正，?擴大積?極分子?隊伍，?形成良?好的學?風、考?風和班?風.。?通過堅?持不懈?的“苦?心經(jīng)營?”，特?別是大?力加強?班主任?與課任?教師、?與家長?之間的?經(jīng)?！?合力教?育”，?違紀現(xiàn)?象有效?地得到?了遏制?，班級?紀律有?了根本?性的扭?轉。?四、主?動聯(lián)系?和協(xié)調?各課任?教師，?共同努?力搞好?教育教?學研究?，加強?學生的?思想教?育、學?習輔導?和后進?生的幫?教，增?進師生?情誼。?本學期?面對后?進生工?作面積?大、難?度大、?反復大?、轉化?難的“?四大一?難”，?本人竭?盡全力?，一改?一些成?效不大?的做法?，保持?了幽默?、風趣?、耐心?的幫教?與引導?，配合?家長，?擒賊先?擒王，?促使如?陳德愈?、黃堯?、林士?舉等一?批紀律?差生首?先得到?了有效?的抑制?，轉化?效果明?顯。?五、經(jīng)?常性與?家長取?得聯(lián)系?，定期?召開家?長會，?積極做?好合力?教育工?作。邀?請家長?來校面?對學生?一起商?討教育?對策。?按學校?的安排?于開學?初與中?段檢測?后召開?了家長?會，絕?大多數(shù)?家長都?能依時?到會，?缺席家?長后來?通過電?話、寫?字條等?也取得?了聯(lián)系?，有力?密切了?學校和?社會的?聯(lián)系，?有力配?合了對?學生的?及時教?育。?六、積?極、依?時參加?學校、?年級（?組）召?開的各?種會議?，認真?做好會?議記錄?，及時?上傳下?達，工?作做到?心中有?數(shù)、有?條不紊?;依時?完成學?校、級?組的各?種材料?匯報和?上交事?務。?七、在?做好本?職工作?的同時?，本人?還常常?勇挑重?擔、樂?于助人?。作為?班主任?，能正?確對待?工作中?的成敗?利鈍，?對學校?、級、?組制定?的各項?政策和?提出的?要求堅?決執(zhí)行??？?之，班?級管理?需要抓?好突破?口，班?主任要?用細心?、耐心?、虛心?、忍心?和愛心?、良心?去竭力?培育，?功夫才?會不負?有心人?。擔任?班主任?多年來?，我深?刻體會?到：做?優(yōu)秀班?主任之?最主要?、最關?鍵之處?即“勤?”—―?勤下班?、勤巡?視、勤?“談話?”、勤?“蹲點?”、勤?“陪讀?”……?總之，?勤能補?拙;時?間就是?效率、?時間就?是質量?、時間?就是生?命!!?初二?班主任?年終工?作總結?范文（?三）?忙碌而?又充實?的第二?學期即?將告一?段落,?回首這?短短的?幾個多?月,從?春寒料?峭到暑?氣逼人?,似乎?彈指一?揮間,?但翻看?班主任?工作手?冊上的?班主任?會議記?錄,才?發(fā)現(xiàn),?密密麻?麻大大?小小,?我和同?學們一?起做了?很多事?情。它?們都記?錄著走?過的歲?月,記?錄著我?們的辛?勤的汗?水,勞?作的智?慧。真?的有必?要總結?一下,?梳理一?番。?一、本?學期完?成的主?要工作?：1?、積極?配合學?校、年?級、各?科室做?好教學?督導迎?檢工作?。2?、加強?對學生?的思想?教育,?培養(yǎng)學?生良好?的道德?品質,?努力培?養(yǎng)合格?人才。?為了配?合學校?團總支?和政教?處的工?作,我?們班積?極開展?了許多?有益于?學生身?心健康?發(fā)展的?活動。?上好每?一節(jié)主?題班會?,利用?班會課?對學生?進行身?心教育?,幫助?學生澄?清思想?上的模?糊認識?,提高?學生的?思想境?界。我?還充分?利用課?余時間?和有關?學生促?膝談心?,及時?對學生?進行針?對性的?教育。?3、?加強班?級管理?,培養(yǎng)?優(yōu)良的?學風、?班風。?八年級?是學生?的世界?觀發(fā)展?、變化?的重要?階段,?隨著課?時和知?識復雜?程度的?加重,?很容易?產(chǎn)生兩?極分化?,有的?學生甚?至會感?到迷惘?,對前?途失去?信心。?在這個?學期里?,一方?面,我?主要加?大了對?學生自?治自理?能力培?養(yǎng)的力?度,通?過各種?方式,?既注意?指導學?生進行?自我教?育,讓?學生在?自我意?識的基?礎上產(chǎn)?生進取?心,逐?漸形成?良好的?思想行?為品質?;又注?意指導?學生如?何進行?自我管?理,培?養(yǎng)他們?多方面?的能力?。4?、積極?抓好后?進生的?轉化工?作。后?進生的?教育和?管理歷?來是班?主任工?作的難?點,卻?又是影?響班級?整體教?育教學?質量提?高的至?關重要?的一環(huán)?。在這?方面,?我作為?班主任?及時對?后進生?加強心?理疏導?,幫助?他們消?除或減?輕種種?心理擔?憂,讓?他們認?識到自?己的價?值。同?時,我?還創(chuàng)造?條件和?機會讓?后進生?表現(xiàn)其?優(yōu)點和?長處,?使他們?品嘗到?成功的?歡樂和?喜悅。?5、?做好和?家長聯(lián)?系的工?作。每?一次月?考之后?,我及?時和學?生家長?聯(lián)系,?讓家長?及時了?解了學?校和學?生的情?況。同?時班主?任也了?解了學?生在家?的情況?、學生?的家庭?情況。?6、?做好安?全教育?工作。?安全工?作例來?都是學?校各項?工作中?的一個?重點工?作,它?關系到?學生的?人身安?全,關?系到學?校的聲?譽。交?通安全?工作就?顯得尤?為重要?,每次?放假時?我經(jīng)常?提醒學?生注意?,不能?有絲毫?的放松?。7?、積極?做好課?間操、?上好每?一節(jié)體?育課,?增強學?生的體?質,提?高學生