我們是年輕的大學(xué)生

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我們是年輕的大學(xué)生某次在哈爾濱的一所大學(xué)演講，主辦的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)，那就是一名同學(xué)可以走上講臺(tái)，作為被采訪者，回復(fù)我的提問(wèn)。當(dāng)一個(gè)女孩子舉手被點(diǎn)名上臺(tái)之后，臺(tái)下一個(gè)男生很憤怒地大叫：“斷定是內(nèi)定的?！?/p>

我坐在講臺(tái)上，等待著接下來(lái)會(huì)怎樣。結(jié)果，那個(gè)女孩毫不躊躇地拿起主持人手里的話筒，對(duì)臺(tái)下的那個(gè)男生說(shuō)：“我容許把機(jī)遇讓給你，但是我要聲明，我不是內(nèi)定的?！?/p>

臺(tái)下一片掌聲。男孩子晃晃悠悠地走上了講臺(tái)。他從主持人那里拿過(guò)話筒，開(kāi)頭批評(píng)這次演講的安置：為何比預(yù)定時(shí)間晚了開(kāi)頭？為何在會(huì)場(chǎng)里面，要預(yù)留一些座位，給主辦的同學(xué)來(lái)坐？

于是，很快展現(xiàn)了主辦的同學(xué)上臺(tái)，要搶這位男生話筒的場(chǎng)面。我站了起來(lái)，我說(shuō)，我們還是這樣，既然上臺(tái)，那就要遵守大會(huì)的規(guī)矩，規(guī)矩是，他要采納我的提問(wèn)。

男孩子點(diǎn)頭。我問(wèn)他為什么要來(lái)講座？他知道我這個(gè)演講人嗎？他一臉迷茫。男孩子下臺(tái)，走了。終止的時(shí)候，主辦的同學(xué)不斷地賠罪，我報(bào)告他們，不需要，這才是大學(xué)的講座，大學(xué)生就是理應(yīng)這樣，更加是臺(tái)下坐著的，都是大學(xué)一年級(jí)的新生。不過(guò)，有一點(diǎn)，他們不理應(yīng)去奪那個(gè)男孩子的話筒。

事實(shí)上，這次講座之后，我和好多摯友聊起這次，我說(shuō)我好熱愛(ài)這些思想活躍，當(dāng)然也帶著好多迷茫的大學(xué)新生，他們提的問(wèn)題，沒(méi)有大學(xué)講座里面通常的那些告成學(xué)的東西，很純粹。我在他們身上，終究找到了2022年去清華演講，那些學(xué)生身上的感覺(jué)。

其次天，接到主辦同學(xué)的電話，這些同學(xué)一向很努力，也由于他們的堅(jiān)持，我允許了去學(xué)校加入他們自己主辦的這個(gè)論壇。同學(xué)打電話來(lái)賠罪，他說(shuō)，覺(jué)得我被冒犯了，他們已經(jīng)批評(píng)了那位同學(xué)。

我再次報(bào)告他，真的不需要這樣想，是不是覺(jué)得被冒犯，其實(shí)是我自己的感覺(jué)，而事實(shí)上，我覺(jué)得那個(gè)男孩子很真誠(chéng)。

由于這個(gè)電話，找到不少這次論壇的后續(xù)，都是關(guān)于這次鬧場(chǎng)的，組織的同學(xué)在那里解釋占座以及遲到的理由，原來(lái)是為輔導(dǎo)員打定的，結(jié)果說(shuō)好了來(lái)30個(gè)輔導(dǎo)員，只來(lái)了一個(gè)，而遲到，是由于我被電臺(tái)記者拖出去采訪了。至于上臺(tái)的同學(xué)，原來(lái)真的是托，這倒讓我對(duì)那位女生有點(diǎn)刮目相看，她的應(yīng)對(duì)切實(shí)很大方，但是她那樣面不改色地說(shuō)謊，讓我覺(jué)得，有些驚疑，由于，其實(shí)當(dāng)時(shí)不說(shuō)更好。

我也看到了那位男生的留言，原來(lái)在離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)之后，他被輔導(dǎo)員叫去談話了，不過(guò)輔導(dǎo)員沒(méi)有批評(píng)他，而是報(bào)告他這樣一句在年輕人里面頗為流行的話：“20歲之前不憤青，一輩子就廢了；30歲之后還憤青，一輩子也廢了。”他覺(jué)得很有道理，由于他覺(jué)得，現(xiàn)在的年輕人太缺乏激情了。

他為自己的行為辯護(hù)，他說(shuō)他這樣，正是由于愛(ài)這個(gè)論壇，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)國(guó)家。看到這里我忍不住笑了，但是很快就覺(jué)得分外憂心：這樣一件小事情，也要上綱上線到這樣的高度，或許是我太低估了現(xiàn)在的大學(xué)校園里面的環(huán)境。假設(shè)說(shuō)，我慨嘆只有新生還有這樣的活躍程度，那或者這就是一個(gè)活生生的例子。我甚至可以想象，只要一年，這個(gè)男孩會(huì)覺(jué)得，臺(tái)下大叫，或者跳上講臺(tái)，那會(huì)是損害了學(xué)校形象的事情，他，不會(huì)再這樣做了。

再說(shuō)其次次到清華演講。整個(gè)講座流程順?biāo)欤陚錈o(wú)缺，就猶如在做一個(gè)直播的電視節(jié)目，臺(tái)下同學(xué)的提問(wèn)寫在紙上，事后摯友報(bào)告我，她看到黑色制服的學(xué)生，在外面舉行挑揀之后，才送到了主持人的手上，這也讓我明白了，為何那些問(wèn)題，是那樣的不痛不癢。

在講座的結(jié)果，他們打出了一張照片，那是2022年的講座之后，和組織的同學(xué)們的合影，我看著那些年輕的臉，假設(shè)和眼前的這些對(duì)比的話，他們顯得有些土氣，不管是服裝還是發(fā)型，但是他們的笑容是那樣的真誠(chéng)和陽(yáng)光，而在這場(chǎng)講座里面，我只感覺(jué)自己是一個(gè)流水線上的一個(gè)產(chǎn)品，當(dāng)我被送出講座的教室之后，大功完成。其實(shí)最終，是為了那張合影，由于是一種政績(jī)。

我知道，這樣去看這些年輕人過(guò)于苛刻，由于他們付出了不少，在不少人的眼中，他們才是未來(lái)的社會(huì)精英。只是，他們的沉穩(wěn)，讓我很是惦記。我想起幾年前，在清華采訪一個(gè)大四的學(xué)生，一位學(xué)生會(huì)主席，當(dāng)我嘗