全封閉學校的管理制度

全封閉學校的管理制度全封閉學校的管理制度1

1、應當考察全封閉式學校的教學師資，這是學校最重要的軟件實力。老師的的.師資證件是否齊全，是否具有合法性，有了好的師資力氣才能夠更好的關(guān)懷孩子進行行為調(diào)整和心理輔導。

2、應當考察全封閉式學校是否具有合法的辦學證件。只有這樣學校才會有相應齊全的。設施設備。

3、應當考察全封閉式學校的辦學歷史，一所辦學歷史悠久的全封閉式學校積累的閱歷和案列是特殊豐富的，不管是對于孩子還是對于家長都是特殊有關(guān)懷的。

4、總之家長應當多方面的考察和比較，選擇一所最適合孩子調(diào)整和學習的全封閉式學校。

全封閉學校的管理制度2

1、假如是讀高中，初步的人生觀和性格特征完成，應當可以在封閉式的學校讀書。假如真的很小，學?；?qū)W校，最好考察一下學校的具體環(huán)境，是否供應充分的資源（消遣，社會，課外活動）。

2、每個人都有權(quán)利成為他自己想要成為的人，假如長期被關(guān)在籠子里，你的.眼界和勇敢也會受限。你不知道自己可以做哪些事情，由于很多事情你都沒有去嘗試過，你不知道自己究竟有多聰慧，由于你只學習了那些被允許去學習的學問。你不知道你的極限在哪里，由于你被“愛惜”得很好。

3、總體來說，小孩去封閉學校讀書利大于弊，可以熬煉孩子的獨立生活力氣?，F(xiàn)在的小孩都是獨生子女，比較嬌生慣養(yǎng)，封閉學校接受獨立管理方式，一方面，可以熬煉小孩的獨立生活力氣，消退嬌生慣養(yǎng)的不良習氣；另一方面，許多小孩在一起生活、學習可以培育小孩與同齡人融洽相處力氣，將來可以更好地融入社會。不過，在封閉學校學習和生活，下還是比較吃苦的，家長在選擇學校時選擇條件相對較好的學校就可以了。

全封閉學校的管理制度3

1、合肥光華學校是一所全寄宿制民辦中學校校，集學校、學校、高中為一體，實行12年一貫制教育的寄宿制學校。

2、合肥光華學校創(chuàng)辦于20xx年2月，坐落在合肥國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，西倚大蜀山，北臨董鋪水庫，風景秀麗，環(huán)境雅靜，人文環(huán)境極佳。實行小班制教學（每班不超過36名），設有學校、學校、高中，現(xiàn)已擁有教學班70個，師生2508名。在保證基礎的前提下，開設有奧賽班、航模、軟件制作、形體、鋼琴、書法、繪畫、田徑、游泳、武術(shù)、圍棋、足球、籃球、排球、乒乓球等特色教育課程。

全封閉學校的.管理制度4

為加強校內(nèi)管理，促進優(yōu)良校風、學風建立，依法從嚴治校，特制定本管理規(guī)定。本規(guī)定適用于學校全體同學及短期培訓學員的管理。

一、學校作息支配

每學期按教務科支配執(zhí)行。

二、管理要求

1、周日晚19：30至下周周六下午16：00，住校生一律不許出校門。有特殊狀況者，須提前向班主任報告并憑校門出入票出入校門，學校大門門衛(wèi)不得任憑放行。

2、封閉管理期間期間，同學公寓大門每天上午8：00-11：20、下午14：30-16：00，晚上19：30-21：00封閉。

3、同學必需準時到教室、示范室、操作室、運動場地和勞動場所上課，不準滯留宿舍；上課時間不允許回宿舍，如有特殊狀況需進宿舍的，需憑班主任簽署同意的證明材料方可進入。上體育課的應在公寓大門封閉前做好相關(guān)預備。

4、市區(qū)內(nèi)的住校生周六晚可以回家住宿，不回家住的必需按時回校；市區(qū)外的住校生周末或節(jié)假日回家，必需向班主任報告，經(jīng)同意后方可回家。

5、住校生星期日晚上19：30以前必需回校參加晚點名和自習。

6、同學超過22：30進入學校大門和公寓大門的，門衛(wèi)應在《出入登記表》上作好記錄。

7、晚上22：30同學一律不準出公寓大門，如有特殊狀況須出大門者，門衛(wèi)必需向值班老師報告，并在《出入登記表》上做好記錄。

8、同學不準擅自留宿外來人員，走讀生、外宿實習生不準留宿校內(nèi)。

9、非住校生一律不準進入宿舍大門，有特殊狀況須進入，必需征得同學工作科或值班老師的同意，并在《出入登記表》上記錄。

10、同學如有違犯上述規(guī)定的行為，由同學工作科按《同學獎懲條例》的`有關(guān)條款處理。

三、同學離校規(guī)定

1、節(jié)假日離校規(guī)定

（1）同學節(jié)假日離校前，認真做好教室、宿舍和清潔責任衛(wèi)生區(qū)的清潔工作；

（2）認真檢查教室、宿舍門窗是否完好，如不完好，必需填寫公共財物報修單交后勤管理科；

（3）做好學習用具、公寓物資等物品的保管；

（4）需離校的內(nèi)宿生需向班主任報告放假去向并填寫不在學校住宿的申請。

2、寒、暑假離校規(guī)定

（1）寒、暑假離校前，認真做好教室、宿舍和清潔責任衛(wèi)生區(qū)的清潔工作；

（2）認真檢查教室、宿舍門窗是否完好，如不完好，必需填寫公共財物報修單交后勤管理科；

（3）移交好電視機，教室鑰匙由班主任管理；

（4）做好學習用具、公寓物資等物品的保管；

（5）按學校要求歸還圖書；

（6）放假后不直接回家的同學需向班主任報告放假去向；

3、實習離校規(guī)定

（1）離校前，認真做好教室、宿舍和清潔責任衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，并做好教室、宿舍的移交；

（2）移交好電視機，電話等公物；

（3）按學校要求歸還圖書；

（4）按規(guī)定交清費用，歸還借書證，文明離校；

4、畢業(yè)離校規(guī)定

（1）離校前，認真做好教室、宿舍和清潔責任衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，并做好教室、宿舍的移交；

（2）移交好電視機，電話等公物；

（3）按學校要求歸還圖書；歸還借書證；

（4）按規(guī)定交清費用，歸還校牌及所借物品；

（5）領取畢業(yè)證、技術(shù)等級證、報到證（或派遣證）、戶口關(guān)系遷移證、檔案材料，文明離校。

四、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。

全封閉學校的管理制度5

1、目前寄宿制學校大致有以下幾種分類：從學校的封閉程度劃分，寄宿制學校分為全封閉型和半封閉型。所謂全封閉型指同學整學期都不離開學校，一切生活統(tǒng)一由學校組織支配，目前比較流行的`“全封閉軍事化管理”式的寄宿制學校就是這類學校的典型代表。而半封閉式寄宿制學校則指同學周內(nèi)（周一至周五）在學校，周末回家的一類學校。

2、從學校層次看，寄宿制學校、寄宿制中學（亦可再細分為寄宿制學校和寄宿制高中）都廣泛地存在于我們四周。從開辦學校的主體可分為公立、私立以及公辦民助等多種形式。按學校所處地域劃分，可分為城市寄宿制學校、農(nóng)村寄宿制學校和少數(shù)民族寄宿制學校。

全封閉學校的管理制度6

長期以來，我國農(nóng)村義務教育資源布局分散、教職員工水平參差，教學質(zhì)量難以提升是不爭的現(xiàn)實。數(shù)字顯示，20xx年之前，西部地區(qū)有一師一校點約9萬個，占全國校點的80%以上；一些高山、高原、高寒及牧區(qū)、半農(nóng)半牧區(qū)和荒漠地區(qū)，80%左右的學校生、50%左右的`學校生需要寄宿。

教育部門推行“寄宿制工程”建設的初衷，正是為了“優(yōu)化農(nóng)村教育資源配置，促進城鄉(xiāng)教育均衡進展”