抗感冒復(fù)方制劑評(píng)價(jià)反思

1/3DATE\@"M/d/yyyy"12/23/2014教學(xué)設(shè)計(jì)【科目名稱】醫(yī)藥商品學(xué)【課題】抗感冒復(fù)方制劑【授課類型】講授課【課時(shí)】1課時(shí)【講授人】羅澤宇【教學(xué)對(duì)象分析】教學(xué)對(duì)象是中職二年級(jí)藥品營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生，將來(lái)畢業(yè)就業(yè)方向以在藥店為顧客提供用藥指引為主。由于行業(yè)專業(yè)性要求比較高，學(xué)生只有牢固掌握藥品的知識(shí)，和學(xué)會(huì)分辨常見疾病，才能夠正確指引消費(fèi)者購(gòu)買和使用藥品。二年級(jí)的中職學(xué)生具備一定的分析理解能力。但是由于醫(yī)藥商品學(xué)的內(nèi)容本身比較難，需要記憶的內(nèi)容多，容易混淆的內(nèi)容也比較多，因此在教學(xué)的過程中穿插工作案例，以實(shí)際延伸出理論知識(shí)，避免在學(xué)習(xí)過程中死記硬背，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的活學(xué)活用?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生了解普通感冒和流行性感冒癥狀上的區(qū)別，了解抗感冒復(fù)方制劑的組方中每種藥物的作用。二、技能目標(biāo)1、掌握普通感冒和流行感冒癥狀；2、掌握常見抗感冒復(fù)方制劑的適應(yīng)癥、特點(diǎn)和用藥注意；3、了解組方中各成分的作用。三、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生在今后的工作中能根據(jù)患者癥狀給出正確的用藥指導(dǎo)的能力?！窘滩募敖虒W(xué)內(nèi)容分析】《醫(yī)藥商品學(xué)》各論第九單元第二節(jié)抗感冒復(fù)方制劑（P115-122）；認(rèn)識(shí)感冒：普通感冒和流行性感冒的癥狀；治療感冒的主要藥物：以復(fù)方制劑為主。知識(shí)拓展：有些抗感冒復(fù)方制劑需要憑身份證限量購(gòu)買?！窘虒W(xué)方法】課堂講授法；多媒體教學(xué)；提問法；案例討論法；練習(xí)法?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、常用的抗感冒復(fù)方制劑及用藥注意；2、復(fù)方抗感冒制劑的組方。【教學(xué)難點(diǎn)】正確使用抗感冒復(fù)方制劑【教學(xué)過程】課前準(zhǔn)備：收集治療感冒的常用藥品，包括：包裝盒、說明書。感冒是最常見的疾病。舉一例：一感冒患者到藥店選購(gòu)藥品，患者要敘述癥狀，營(yíng)業(yè)員給出準(zhǔn)確判斷，合理推薦藥品和解釋藥品使用方法。（最好有視頻）由學(xué)生回憶自己感冒時(shí)的癥狀，分小組寫出：自己感冒時(shí)的癥狀，都吃過哪些藥品。（頭腦風(fēng)暴法）展示：癥狀的關(guān)鍵詞、藥品。通過案例和學(xué)生回憶的癥狀，歸納感冒的分類和癥狀的區(qū)別。PPT展示引出抗感冒藥的分類。PPT展示重點(diǎn)介紹課本中的抗感冒復(fù)方制劑復(fù)方氨酚烷胺PPT展示課本所介紹的抗感冒復(fù)方制劑復(fù)方氨酚烷胺，向?qū)W生陳述該藥品的適應(yīng)癥，并分析該藥品的組方，分析每個(gè)成分的作用；并聯(lián)系之前所學(xué)知識(shí)，分析該藥品有哪些用藥注意。（六）展示：學(xué)生收集到的藥盒。介紹目前市場(chǎng)上常見的抗感冒復(fù)方制劑，選擇典型，讓學(xué)生學(xué)習(xí)從藥品通用名分辨藥品可能含有哪些成分，從而可以更好的掌握各個(gè)商品的適應(yīng)癥和使用注意。（七）知識(shí)拓展：含有麻黃堿/偽麻黃堿等成分的感冒藥需要憑身份證限量購(gòu)買。（八）課堂小結(jié)本次教學(xué)活動(dòng)通過對(duì)商品的分析，使學(xué)生在思考中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握抗感冒藥物的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)正確使用抗感冒藥