因特網(wǎng)概念及服務(wù) 教學(xué)設(shè)計(jì)

因特網(wǎng)的基本概念和服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程因特網(wǎng)的基本概念和服務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生能夠比較系統(tǒng)和全面地掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、原理和主要先進(jìn)而實(shí)用的技術(shù)。教學(xué)內(nèi)容分析1、使用教材：本課選自高等教育出版社出版的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》?！耙蛱鼐W(wǎng)概念及服務(wù)”是第8章第1節(jié)的內(nèi)容。2、教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)習(xí)因特網(wǎng)的基本概念和服務(wù)，是學(xué)生學(xué)習(xí)因特網(wǎng)應(yīng)用的基礎(chǔ)，但由于概念比較抽象，因此，如何使學(xué)生理解、掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，靈活運(yùn)用，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，成為了這堂課所必須要解決的問(wèn)題。教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：①了解因特網(wǎng)的基本概念。②熟悉Internet的常用術(shù)語(yǔ)。③認(rèn)識(shí)Internet提供的服務(wù)。能力目標(biāo)：①培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、探索能力。②掌握享受健康網(wǎng)絡(luò)的生活能力。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的向往與興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握因特網(wǎng)的基本概念和服務(wù)學(xué)情分析知識(shí)能力：①已基本掌握了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。②對(duì)操作系統(tǒng)WindowsXP有簡(jiǎn)單的了解和一般的操作能力。學(xué)習(xí)能力：他們的動(dòng)手能力比較強(qiáng)，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，觀察、分析、歸納等能力有待提高。學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)生思維比較活躍，有較強(qiáng)的好奇心和表現(xiàn)欲。重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：Internet的常用術(shù)語(yǔ)、Internet提供的服務(wù)2、難點(diǎn)：Internet的常用術(shù)語(yǔ)教與學(xué)的媒體選擇計(jì)算機(jī)\黑板\粉筆\資料（聯(lián)系、評(píng)分表）課程實(shí)施類(lèi)型偏教師課堂講授類(lèi)√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類(lèi)備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1創(chuàng)設(shè)情景，新課導(dǎo)入2講授新課（項(xiàng)目教學(xué)、案例分析）3課堂練習(xí)4課堂小結(jié)與布置作業(yè)5教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：創(chuàng)設(shè)情景，新課導(dǎo)入活動(dòng)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情景，新課導(dǎo)入解決問(wèn)題創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣技術(shù)資源電腦、win7操作系統(tǒng)、PPT軟件、暴風(fēng)影音常規(guī)資源電腦、、win7操作系統(tǒng)、PPT軟件、暴風(fēng)影音活動(dòng)概述問(wèn)答方式、多媒體課件展示1、 創(chuàng)設(shè)情景：教師問(wèn)：大家想不想看我們學(xué)校元旦文藝匯演的片段呀？學(xué)生答：想！教師展示微博中學(xué)生的表演片段。通過(guò)視頻的展示，學(xué)生的心情和學(xué)習(xí)的氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。2、 導(dǎo)入：同學(xué)們經(jīng)常上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用廣泛，那你們知道什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)嗎？我們說(shuō)自己在上因特網(wǎng)，那到底什么是因特網(wǎng)呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)因特網(wǎng)的基本概念和功能。通過(guò)設(shè)問(wèn)，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)入新課。教與學(xué)的策略提前準(zhǔn)備教學(xué)案例的視頻，通過(guò)視頻的展示，學(xué)生的心情和學(xué)習(xí)的氣氛調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。反饋評(píng)價(jià)學(xué)生積極性較高，反應(yīng)較好；效果較好教學(xué)活動(dòng)2：講授新課（項(xiàng)目教學(xué)、案例分析）活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)案例，引出概念解決問(wèn)題案例引出概念技術(shù)資源電腦、win7操作系統(tǒng)、PPT軟件、暴風(fēng)影音常規(guī)資源電腦、、win7操作系統(tǒng)、PPT軟件、暴風(fēng)影音活動(dòng)概述布置任務(wù)，項(xiàng)目教學(xué)，進(jìn)行案例分析知識(shí)引導(dǎo)：要認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)，我們首先必須知道什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。[活動(dòng)一]教師設(shè)問(wèn)：我們生活中哪些場(chǎng)所使用了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)？在這些場(chǎng)所，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮了什么作用？教師以圖示，講述概念，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)，理解網(wǎng)絡(luò)的概念。引入Internet概念?；脽羝n件展示：1、Internet概念I(lǐng)nternet是一個(gè)全球性的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，它是由世界上數(shù)以萬(wàn)計(jì)的局域網(wǎng)、城域網(wǎng)及廣域網(wǎng)互連而組成的一個(gè)巨型網(wǎng)絡(luò)。它是一

跨越國(guó)界、覆蓋全球的龐大網(wǎng)絡(luò)。[活動(dòng)二]教師設(shè)問(wèn)：如果我們想上網(wǎng)看電影，大家會(huì)到什么網(wǎng)站去找呀？學(xué)生積極回答，教師順勢(shì)提出下一個(gè)問(wèn)題，什么是網(wǎng)站？什么是網(wǎng)頁(yè)？引導(dǎo)學(xué)生去認(rèn)識(shí)?；脽羝n件展示：2、Internet的常用術(shù)語(yǔ)（1）網(wǎng)站與網(wǎng)頁(yè)。通常，人們將提供信息服務(wù)的WWW

務(wù)器稱(chēng)為WWW（或Web）網(wǎng)站。WWW上的各個(gè)超文本文件就稱(chēng)為網(wǎng)頁(yè)（Page），一個(gè)WWW服務(wù)器上諸多網(wǎng)頁(yè)中為首的一個(gè)稱(chēng)為主頁(yè)（HomePage）。主頁(yè)是服務(wù)器上的默認(rèn)網(wǎng)絡(luò)，是瀏覽該服務(wù)器時(shí)默認(rèn)打開(kāi)的頁(yè)面。[活動(dòng)三]任務(wù)：要求學(xué)生上網(wǎng)查找一個(gè)自己比較感興趣的網(wǎng)頁(yè)，并把網(wǎng)頁(yè)保存下來(lái)。觀察保存的文件類(lèi)型選項(xiàng)和保存后的文件夾和文件。學(xué)生通過(guò)操作，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站。教師走動(dòng)到學(xué)生身邊，與學(xué)生互動(dòng)，調(diào)節(jié)課堂情緒，了解學(xué)生的愛(ài)好。教師歸納，從文件的擴(kuò)展名*.html中引出下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。幻燈片課件展示：（2）HTML。網(wǎng)頁(yè)是采用超文本標(biāo)識(shí)語(yǔ)言（HyperTextMark-upLanguage，HTML）來(lái)創(chuàng)建的。HTML對(duì)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容、格式及鏈接進(jìn)行描述，HTML文檔本身是文本格式的，用任何一種文本編輯器都可以對(duì)它進(jìn)行編輯。[活動(dòng)四]教師提問(wèn)：大家上網(wǎng)的時(shí)后，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)經(jīng)常會(huì)變成一只小手，并且鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，就可以到達(dá)自己想要的頁(yè)面，大家有沒(méi)有想過(guò)這是為什么呢？讓大家操作一下，帶著疑問(wèn)，幻燈片課件展示概念：（3）超鏈接和超文本。超文本是一程描述信息的方法，文本中的某些字、符號(hào)或短語(yǔ)可以起著“鏈接”的作用。[活動(dòng)五]任務(wù)：要求學(xué)生打開(kāi)百度的頁(yè)面，教師直接提問(wèn)頁(yè)面上所顯示的/是什么意思？學(xué)生回答：網(wǎng)址。教師鼓勵(lì)，引導(dǎo)。并結(jié)構(gòu)拆分的形式，一步步解釋URL的組成和具體的含義。幻燈片課件分別展示以下概念并解釋?zhuān)海?）URL。統(tǒng)一資源定位符（UniformResourceLocations，URL），用于在Internet中按統(tǒng)一方式指明和定位一個(gè)WWW信息資源的地址，即WWW是按每個(gè)資源文件的URL來(lái)檢索和定位的，URL即通常所說(shuō)的“網(wǎng)址”。（5）HTTP。超文本傳輸協(xié)議（HyperTextTransferProtocol，HTTP）是瀏覽器與WWW服務(wù)器之間進(jìn)行通信的協(xié)議。（6）Internet協(xié)議。網(wǎng)絡(luò)通信離不開(kāi)協(xié)議。即通信各方必須共同遵守的規(guī)則和約定。目前，TCP/IP是Internet的基礎(chǔ)和核心。（7）域名。每個(gè)主機(jī)的名字，這種主機(jī)名相對(duì)于IP地址來(lái)說(shuō)是一種更為高級(jí)的地址形式，這就是域名系統(tǒng)（DomainNameSystem，DNS）。教師用引導(dǎo)的方式介紹教材中的表3.1和表3.2，加深學(xué)生對(duì)域名的認(rèn)識(shí)。[活動(dòng)六]教師提問(wèn)：生活中我們都利用Internet來(lái)做什么？它為我們提供了那些服務(wù)？任務(wù)：要求大家利用網(wǎng)絡(luò)資源，討論查找資料，完成教師分發(fā)的調(diào)查表。活動(dòng)過(guò)程：大家同學(xué)一起討論，并認(rèn)真填寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表。序號(hào) Internet應(yīng)用在哪里？ Internet服務(wù)類(lèi)型 是否會(huì)使用老師：收集各小組填寫(xiě)的表格，利用電子教室歸納小結(jié)，介紹：3、Internet提供以下5種主要服務(wù)。Internet目前提供的服務(wù)主要包括信息瀏覽、電子郵件、文件傳輸、遠(yuǎn)程登錄、電子公告牌等。（1） 信息瀏覽。WWW是WorldWideWeb的縮寫(xiě)，也稱(chēng)為Web或3W，中文譯為萬(wàn)維網(wǎng)，是Internet提供的一種多媒體信息查詢工具。（2） 電子郵件。作為網(wǎng)絡(luò)所提供的最基本的功能，電子郵件（E-mail）一直是Internet上用戶最多、應(yīng)用最廣泛的服務(wù)。（3） 文件傳輸。文件傳輸是信息共享的內(nèi)容。（4） 遠(yuǎn)程登錄。Internet用戶進(jìn)行遠(yuǎn)程登錄是一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議Telnet的支持下使自己的計(jì)算機(jī)暫時(shí)成為遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)終端的過(guò)程。（5） 電子公告牌。電子公告牌（BBS）是較早用于Internet的一種方式，它以終端形式與大型主機(jī)相連，然后進(jìn)行信息的發(fā)布和討論。教與學(xué)的策略采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)，師生互動(dòng)。及時(shí)掌握學(xué)生的接受新知識(shí)的能力。反饋評(píng)價(jià)激發(fā)學(xué)生的興趣，達(dá)到發(fā)散思維的效果，與現(xiàn)實(shí)生活相接，學(xué)生興趣較大。教學(xué)活動(dòng)3：課堂練習(xí)活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)習(xí)題聯(lián)系，掌握因特網(wǎng)的基本概念和服務(wù)解決問(wèn)題讓學(xué)生理解與掌握因特網(wǎng)的基本概念和服務(wù)技術(shù)資源電腦、win7操作系統(tǒng)、PPT軟件、暴風(fēng)影音常規(guī)資源電腦、、win7操作系統(tǒng)、PPT軟件、暴風(fēng)影音活動(dòng)概述教學(xué)課件顯示問(wèn)題，要求學(xué)生思考，回答：1、是Internet上的一個(gè)網(wǎng)站的（B）(A)IP地址(B)域名(C)網(wǎng)站代號(hào)(D)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。2、Internet是一個(gè)（C）(A)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)(B)網(wǎng)絡(luò)協(xié)議(C)網(wǎng)絡(luò)集合(D)國(guó)際組織3、以下各項(xiàng)中（C）不是Internet的功能。(A)全球信息（萬(wàn)維網(wǎng)）(B)電子郵件(C)網(wǎng)上鄰居(D)電子公告牌4、HTTP是指超文本傳輸協(xié)議教與學(xué)的策略思考問(wèn)題、搶答、提問(wèn)、教師解答反饋評(píng)價(jià)以問(wèn)答、講解的方式，教學(xué)效果較好，學(xué)生容易理解概念、教學(xué)活動(dòng)4：課堂總結(jié)與布置作業(yè)活動(dòng)目標(biāo)課堂總結(jié)，讓學(xué)生理清學(xué)習(xí)思路，重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)解決問(wèn)題讓學(xué)生理解與掌握因特網(wǎng)的基本概念和服務(wù)技術(shù)資源電腦、win7操作系統(tǒng)、PPT軟件、暴風(fēng)影音常規(guī)資源電腦、、win7操作系統(tǒng)、PPT軟件、暴風(fēng)影音活動(dòng)概述總結(jié)、反思、老師布置作業(yè)1、小結(jié)在本節(jié)課，主要介紹大家認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)的基本概念和功能。其中Internet的常用術(shù)語(yǔ)學(xué)習(xí)，對(duì)于我們而言是非常重要的，認(rèn)識(shí)了這些基礎(chǔ)知識(shí)，明確健康上網(wǎng)的目標(biāo)，我們才能更好的利用網(wǎng)絡(luò)資源為我們的