大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃表格及示范優(yōu)質(zhì)資料

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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃表格及示范優(yōu)質(zhì)資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)質(zhì)資料，歡迎下載）大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿性別：＿＿＿＿＿＿＿＿＿學(xué)號(hào)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿班級(jí)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿畢業(yè)時(shí)間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿起止時(shí)期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿年齡跨度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿聯(lián)系：＿＿＿＿＿＿＿＿＿編寫日期：＿＿＿＿＿＿＿＿自我評(píng)估興趣與愛(ài)好籃球、兵乓球、書法、計(jì)算機(jī)、聽(tīng)音樂(lè)、攝影性格與個(gè)性喜歡自由和獨(dú)處、做事認(rèn)真負(fù)責(zé)特質(zhì)與特長(zhǎng)計(jì)算機(jī)操作能力較強(qiáng)意志力狀況做事時(shí)主意力集中，并且能堅(jiān)持到底職業(yè)價(jià)值觀誠(chéng)信第一、刻苦工作、愛(ài)崗敬業(yè)、踏實(shí)工作職業(yè)興趣、傾向、需求建筑設(shè)計(jì)師，施工監(jiān)理，個(gè)人弱點(diǎn)、缺點(diǎn)專業(yè)知識(shí)不多，現(xiàn)在對(duì)建筑施工不是很了解現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)?zāi)芾肅AD進(jìn)行圖紙繪制，對(duì)計(jì)算機(jī)的常見(jiàn)故障能進(jìn)行維護(hù)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)水平目前英語(yǔ)B級(jí)、計(jì)算機(jī)水平一般社會(huì)評(píng)估稱謂對(duì)你的評(píng)價(jià)與期望(家人、老師、朋友眼中的“你”)父親好孩子，做事認(rèn)真，不怕吃苦母親好孩子，老實(shí)，尊敬師長(zhǎng)親戚做事負(fù)責(zé)人真，有始有終老師遵守紀(jì)律，有責(zé)任心，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦朋友幽默風(fēng)趣、夠義氣、大方同學(xué)幽默風(fēng)趣、大方、不計(jì)小節(jié)職業(yè)傾向測(cè)評(píng)事務(wù)型（30分）、藝術(shù)型（28分）、實(shí)用型（22分）認(rèn)識(shí)、評(píng)估自已二、環(huán)境與職業(yè)分析家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)狀況

貧困教育背景

爸爸（初中）、媽媽（初中）人際關(guān)系

和鄰里相處容洽，社交能力一般社會(huì)環(huán)境分析中國(guó)目前的網(wǎng)絡(luò)還不是很普及，許多地方的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施還沒(méi)有搭建，但學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的人又相當(dāng)多，人才資源得不到充分分配，求職困難。但隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，未來(lái)對(duì)IT行業(yè)人才的需求將會(huì)不斷增加。專業(yè)認(rèn)識(shí)工程管理行業(yè)在現(xiàn)在的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)比較缺人的行業(yè)，在這個(gè)行業(yè)中有專業(yè)知識(shí)的人還比較少。認(rèn)識(shí)職業(yè)世界認(rèn)識(shí)職業(yè)世界人才供需狀況與就業(yè)形勢(shì)分析

學(xué)建筑的人目前比較多，找工作卻不是很難，但找份好的工作還是有難度的對(duì)人才素質(zhì)要求

思想解放、勇于實(shí)踐、政治素質(zhì)高、有文化、有技術(shù)、懂管理對(duì)人格特質(zhì)要求

有責(zé)任感、有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、有事業(yè)心、有自信心對(duì)知識(shí)的要求擁有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段對(duì)能力的要求有較好理論基礎(chǔ)，思維敏捷、邏輯關(guān)系處理能力好和較強(qiáng)的溝通能力對(duì)技能訓(xùn)練要求

具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理對(duì)資格證書要求國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師、國(guó)家注冊(cè)造價(jià)工程師，國(guó)家注冊(cè)建造師、國(guó)家注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師每天工作狀況（即工作內(nèi)容、工作伙伴及感受）在剛?cè)胄须A段，施工人員主要是在現(xiàn)場(chǎng)組織、指導(dǎo)和監(jiān)理施工，這是比較辛苦的工作，而且比較孤獨(dú)。該崗位收入狀況

大專畢業(yè)一般為2000-3000元/月，具體還取決于下面因素：1.所在的城市發(fā)展水平2.所在的公司3.自己的工作經(jīng)驗(yàn)該行業(yè)人士對(duì)所從事工作有何滿意及不滿意之處

大部份人認(rèn)為建筑施工是有前途的，他們的日常工作是對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)、規(guī)劃、統(tǒng)籌，同時(shí)他們都認(rèn)為做這個(gè)職業(yè)就是要有真本事，所學(xué)的東西一定要不但要廣還要精，并且交際能力還要好，要能把自己所想的傳達(dá)給工人。普遍的不滿就是說(shuō)這份工作很累。該職業(yè)發(fā)展前景建筑業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門，它與整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。中國(guó)正處于從低收入國(guó)家向中等收入國(guó)家發(fā)展的過(guò)渡階段，建筑業(yè)的增長(zhǎng)速度很快，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)也很大。1978年以來(lái)，建筑市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，國(guó)內(nèi)建筑業(yè)產(chǎn)值增長(zhǎng)了20多倍，建筑業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重從3.8%增加到了7.0%，成為拉動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的重要力量。----百度百科其他

三、確立初步目標(biāo)(畢業(yè)后十年的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì))描述職業(yè)目標(biāo)近期職業(yè)目標(biāo)(畢業(yè)后兩年)在基層做施工員，獲取工作經(jīng)驗(yàn)中期職業(yè)目標(biāo)(畢業(yè)后五年)在公司做監(jiān)理人員長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)(畢業(yè)后十年)做項(xiàng)目經(jīng)理目標(biāo)分析(SWOT分析法)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)(個(gè)人)1.建筑行業(yè)是自己的愛(ài)好2.具備一定的交際能力3.勇于實(shí)踐實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的劣勢(shì)(個(gè)人)1.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足2.目前掌握的知識(shí)還不足，很多地方還要深入學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)(環(huán)境)1有專業(yè)老師的指導(dǎo)2.所學(xué)的知識(shí)比較系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的障礙(環(huán)境)1.實(shí)踐的環(huán)境小，實(shí)踐機(jī)會(huì)少四、大學(xué)期間職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案A.總的目標(biāo)規(guī)劃規(guī)劃內(nèi)容達(dá)到的目標(biāo)途徑和措施完成時(shí)間智商方面專業(yè)成績(jī)拿一次獎(jiǎng)學(xué)金努力學(xué)好專業(yè)的課程2021年技能成績(jī)能基本熟悉施工流程多做實(shí)踐2021年英語(yǔ)能力6級(jí)每天抽1小時(shí)背英語(yǔ)單詞20011年計(jì)算機(jī)能力2級(jí)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)的訓(xùn)練2021年其他能力情商方面人格品質(zhì)修養(yǎng)良好參加素質(zhì)擴(kuò)張2021年身心健康調(diào)節(jié)良好多參加體育鍛煉整個(gè)大學(xué)生活溝通交際能力良好多與陌生人接主整個(gè)大學(xué)生活文體活動(dòng)能力良好多參加文娛活動(dòng)和策劃2021、2021年其他能力B.三年階段規(guī)劃實(shí)施方案步

驟目標(biāo)分解提高途徑和措施完成標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)期間自我規(guī)劃實(shí)施方案第一學(xué)期1.完成計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)每天加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，多看英語(yǔ)的有關(guān)報(bào)刊

寒假加強(qiáng)Photoshop的學(xué)習(xí)每天多做處理圖片，同時(shí)復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)，特別是英語(yǔ)課程

第二學(xué)期深入對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面提高自己的專業(yè)水平聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真的玩成好每一次作業(yè)，加強(qiáng)自己的課外學(xué)習(xí)

暑假到基層找自己的專業(yè)工作通過(guò)自己的努力去尋找，提高自己的獨(dú)立能力和交際能力

第三學(xué)期1.通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。2.鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，和提高它的應(yīng)用能力同時(shí)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)每天背單詞，鞏固詞匯量。經(jīng)常看些專業(yè)書，不會(huì)的就向同學(xué)、老師請(qǐng)教。

寒假繼續(xù)學(xué)習(xí)好Photoshop等自己專業(yè)外的軟件通過(guò)請(qǐng)教同學(xué)來(lái)獲得更多的課外知識(shí)

第四學(xué)期考取各種專業(yè)證書把以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行全面的，系統(tǒng)的整理，加強(qiáng)復(fù)習(xí)

暑假到建筑行業(yè)部門去實(shí)習(xí)到工地去參觀實(shí)習(xí)

第五學(xué)期制定自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷、參加面試

寒假

第六學(xué)期

五、評(píng)估調(diào)整與反饋(對(duì)在校三年職業(yè)生涯規(guī)劃和方案的實(shí)施進(jìn)行評(píng)估、反饋和動(dòng)態(tài)調(diào)整)自

我

評(píng)

估測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)成績(jī)排名

英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)能力身體素質(zhì)狀況

綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)

獲獎(jiǎng)

自我規(guī)劃落實(shí)情況

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)

父母評(píng)價(jià)與建議

同學(xué)、朋友評(píng)價(jià)與建議

教師評(píng)價(jià)與建議

成才外因評(píng)估

職業(yè)目標(biāo)修正

規(guī)劃步驟、途徑及完成標(biāo)準(zhǔn)修正

結(jié)語(yǔ)通過(guò)職業(yè)規(guī)劃，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，了解了自己，找到了奮斗的方向，不再迷茫了。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們是一艘有航向的船，向我們的未來(lái)?yè)P(yáng)帆遠(yuǎn)航，乘風(fēng)破浪！姓名：姓名：班級(jí)：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃表格自我評(píng)估自我評(píng)估性格性格活潑開(kāi)朗，喜歡交朋友，但偶爾會(huì)比較靜興趣愛(ài)好特長(zhǎng)唱歌，打籃球情緒情感狀況非常穩(wěn)定意志力狀況意志力堅(jiān)強(qiáng)已具備經(jīng)驗(yàn)做過(guò)暑假工，兼職，組織過(guò)學(xué)校班里，學(xué)習(xí)部部門活動(dòng)已具備能力C1駕照，具有組織活動(dòng)能力，自學(xué)能力，交際能力現(xiàn)學(xué)專業(yè)會(huì)計(jì)電算化現(xiàn)有外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)水平英語(yǔ)A級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)社會(huì)中的自我評(píng)估對(duì)你人生發(fā)展影響最大的人稱謂姓名單位、職業(yè)、職務(wù)父親劉勇農(nóng)業(yè)執(zhí)法局局長(zhǎng)母親楊玉娥自由職業(yè)…………他人對(duì)你的看法與期望父母劉勇希望我有一個(gè)好的未來(lái)親戚劉銘認(rèn)為我是一個(gè)有潛力的人朋友陳瑞認(rèn)真學(xué)習(xí)，望我有個(gè)好前途同學(xué)黃杰真性情，講義氣環(huán)境與職業(yè)評(píng)估人際關(guān)系分析有良好的人際關(guān)系校園環(huán)境對(duì)你成才的影響學(xué)校學(xué)校安靜，給我們提供了很好的讀書環(huán)境，同時(shí)學(xué)校充滿了青春的朝氣，舉辦的各種活動(dòng)，鍛煉了我們。學(xué)院學(xué)院的一切都是從學(xué)生的利益出發(fā)，舉辦各種活動(dòng)，給了我們很好的學(xué)習(xí)，鍛煉的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍濃厚，可以從各種途徑中學(xué)到關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的內(nèi)容班級(jí)給我們每位同學(xué)提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，每位同學(xué)都可以從中學(xué)會(huì)組織活動(dòng)，更多的是如何團(tuán)結(jié)合作完成各種活動(dòng)寢室給我們另一個(gè)家的感覺(jué)，我們互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)，互相學(xué)習(xí)。老師了解了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí)職業(yè)世界人才供需狀況與就業(yè)形勢(shì)分析專業(yè)能力強(qiáng)，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大對(duì)人才素質(zhì)要求個(gè)人能力強(qiáng)，專業(yè)知識(shí)廣對(duì)人格特質(zhì)要求善于交朋友，好學(xué)對(duì)知識(shí)的要求及學(xué)校哪些課程對(duì)該項(xiàng)職業(yè)有幫助專業(yè)知識(shí)，工程造價(jià)對(duì)能力的要求能運(yùn)用到實(shí)際中去對(duì)技能訓(xùn)練要求仔細(xì)，認(rèn)真，好學(xué)對(duì)資格證書要求會(huì)計(jì)從業(yè)資格證每天工作狀況法定工作時(shí)間該崗位收入2000以上該行業(yè)人士對(duì)所從事工作滿意及不滿意處工作地點(diǎn)不穩(wěn)定，環(huán)境艱苦該職業(yè)發(fā)展前景好就業(yè)，前途好建議學(xué)校增設(shè)哪些課程口語(yǔ)交流課其他無(wú)確立初步目標(biāo)描述初步職業(yè)理想職業(yè)類型財(cái)經(jīng)類具體職業(yè)出納員工作待遇五險(xiǎn)一金職業(yè)地域沈陽(yáng)崗位環(huán)境8小時(shí)、雙休，坐辦公室，不出差。職業(yè)發(fā)展期望部門經(jīng)理目標(biāo)SWOT分析實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)我態(tài)度積極，工作認(rèn)真，做事比較有耐心，我為人比較親近，適合從事教育類工作，我擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和一定教學(xué)技能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的劣勢(shì)沒(méi)有進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)遇在各個(gè)學(xué)校爭(zhēng)取教學(xué)實(shí)踐機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中證明自己的能力，給學(xué)校留下好印象2、在學(xué)校中積極參加試講比賽，課件制作大賽，漢字拼讀比賽，全面提高自己的能力，學(xué)好專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，爭(zhēng)取學(xué)?？梢酝扑]你前去教學(xué)實(shí)踐實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的威脅經(jīng)驗(yàn)不足，人際關(guān)系不豐富，現(xiàn)在職位基本飽和，從事工作有點(diǎn)難度職業(yè)生涯策略步驟目標(biāo)分解提高途徑和措施完成標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)總體目標(biāo)以較優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)并拿到教師資格證努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)多參加課外活動(dòng)，全面提高自己較好完成第一學(xué)年通過(guò)全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試通過(guò)電腦實(shí)踐操作并找到類似文員相關(guān)的工作較好完成寒暑假參加社會(huì)實(shí)踐打寒假工

第二學(xué)年通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考規(guī)劃好時(shí)間安排，進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)較好完成寒暑假參加社會(huì)實(shí)踐在家從事家教兼職較好完成第三學(xué)年在家進(jìn)修，全面鞏固專業(yè)知識(shí)，并進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)在家鄉(xiāng)的學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐較好完成寒暑假提高教學(xué)水平和教學(xué)技能多參加學(xué)校提供給我們的鍛煉的機(jī)會(huì)較好完成大學(xué)以后穩(wěn)定工作認(rèn)真工作，積極面對(duì)……生涯評(píng)估與反饋?zhàn)晕以u(píng)估測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)成績(jī)中等素質(zhì)拓展能力較高身體素質(zhì)良好發(fā)展性素質(zhì)測(cè)評(píng)成為一名優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)與榮譽(yù)2021-2021學(xué)年學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部參與活動(dòng)和比賽等情況參加2021年運(yùn)動(dòng)會(huì)新年文藝晚會(huì)3、第二屆英語(yǔ)詩(shī)文朗誦比賽經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)在參加活動(dòng)是會(huì)有小小的緊張，對(duì)于這一點(diǎn)，我要多參加課外活動(dòng)，讓自己更加的自信！父母評(píng)價(jià)與建議認(rèn)真完成自己的學(xué)業(yè)，更加大膽地追求自己的理想，要更加地自信。同學(xué)、朋友評(píng)價(jià)與建議好好學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真落實(shí)每個(gè)階段的目標(biāo)，提高自己的自制力。成才外因評(píng)估環(huán)境影響，機(jī)遇。職業(yè)目標(biāo)修正教師或文員規(guī)劃步驟、途徑及完成標(biāo)準(zhǔn)修正1、對(duì)自己的計(jì)劃進(jìn)行監(jiān)督，根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)自己的計(jì)劃做出相應(yīng)的改動(dòng)；2、在各階段落實(shí)自己的目標(biāo)。72NC（Naturechange）72NC0V0C0C1V11N1

感覺(jué)性柔弱N1V0N1C0N1C1N1V1強(qiáng)健N2

知覺(jué)性冷淡N2V0N2C0N2C1N2V1好色N3

情緒性悲觀N3V0N3C0N3C1N3V1樂(lè)觀N4

氣質(zhì)性安靜N4V0N4C0N4C1N4V1活潑N5

情感性自私N5V0N5C0N5C1N5V1善良N6

態(tài)度性虛偽N6V0N6C0N6C1N6V1實(shí)誠(chéng)N7

記憶性愚笨N7V0N7C0N7C1N7V1聰明N8

經(jīng)驗(yàn)性傳統(tǒng)N8V0N8C0N8C1N8V1開(kāi)放N9

判斷性猶豫N9V0N9C0N9C1N9V1果斷N10先驗(yàn)性愚鈍N10V0N10C0N10C1N10V1智慧N11推理性隨意N11V0N11C0N11C1N11V1嚴(yán)謹(jǐn)N12超驗(yàn)性實(shí)際N12V0N12C0N12C1N12V1幻想N13意志性隨和N13V0N13C0N13C1N13V1強(qiáng)勢(shì)N14精神性依賴N14V0N14C0N14C1N14V1獨(dú)立N15勞動(dòng)性懶惰N15V0N15C0N15C1N15V1勤奮N16社交性內(nèi)向N16V0N16C0N16C1N16V1外向N17成長(zhǎng)性單純N17V0N17C0N17C1N17V1成熟N18變化性刻板N18V0N18C0N18C1N18V1靈活霍蘭德職業(yè)傾向測(cè)驗(yàn)量表本測(cè)驗(yàn)量表將幫助您發(fā)現(xiàn)和確定自己的職業(yè)興趣和能力特長(zhǎng)，從而更好地做出求職擇業(yè)的決策。如果您已經(jīng)考慮好或選擇好了自己的職業(yè)，本測(cè)驗(yàn)將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎(chǔ)，或向您展示其他合適的職業(yè)；如果您至今尚未確定職業(yè)方向，本測(cè)驗(yàn)將幫助您根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)目標(biāo)。本測(cè)驗(yàn)共有七個(gè)部分，每部分測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有時(shí)間限制但請(qǐng)您盡快按要求完成。第一部分您心目中的理想職業(yè)(專業(yè))對(duì)于未來(lái)的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專業(yè))，您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請(qǐng)您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專業(yè)，按順序?qū)懴聛?lái)。第二部分您所感興趣的活動(dòng)下面列舉了若干種活動(dòng)，請(qǐng)就這些活動(dòng)判斷你的好惡。喜歡的，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎颍锎騒。請(qǐng)按順序回答全部問(wèn)題。R：實(shí)際型活動(dòng)是□否□1．裝配修理電器或玩具2．修理自行車3．用木頭做東西4．開(kāi)汽車或摩托車————5．用機(jī)器做東西————6．參加木工技術(shù)學(xué)習(xí)班————7．參加制圖描圖學(xué)習(xí)班————8．駕駛卡車或拖拉機(jī)————9．參加機(jī)械和電氣學(xué)習(xí)班————10．裝配修理機(jī)器————統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——A：藝術(shù)型活動(dòng)是□否□1．素描／制圖或繪畫2．參加話?。瘧騽　?．設(shè)計(jì)家具／布置室內(nèi)————4．練習(xí)樂(lè)器／參加樂(lè)隊(duì)————5．欣賞音樂(lè)或戲劇6．看小說(shuō)／讀劇本7．從事攝影創(chuàng)作8．寫詩(shī)或吟詩(shī)9．進(jìn)藝術(shù)(美術(shù)／音樂(lè))培訓(xùn)不喜歡的在“否”欄10．練習(xí)書法————統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——I：調(diào)查型活動(dòng)是□否□1．讀科技圖書和雜志————2．在實(shí)驗(yàn)室工作————3．改良水果品種，培育新的水果————4．調(diào)查了解土和金屬等物質(zhì)的成分5．研究自己選擇的特殊問(wèn)題————6．解算術(shù)或玩數(shù)學(xué)游戲————7．物理課————8．化學(xué)課————9．幾何課————10．生物課————統(tǒng)計(jì)“是’一欄得分計(jì)——S：社會(huì)型活動(dòng)是□否□1．學(xué)校或單位組織的正式活動(dòng)————2．參加某個(gè)社會(huì)團(tuán)體或俱樂(lè)部活動(dòng)————3．幫助別人解決困難————4．照顧兒童————5．出席晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)————6．和大家一起出去郊游————7．想獲得關(guān)于心理方面的知識(shí)————8．參加講座會(huì)或辯論會(huì)————9．觀看或參加體育比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)————10．結(jié)交新朋友統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)E：事業(yè)型活動(dòng)是□否□1．說(shuō)服鼓動(dòng)他人2．賣東西3．談?wù)撜?．制定計(jì)劃、參加會(huì)議5．以自己的意志影響別人的行為6．在社會(huì)團(tuán)體中擔(dān)任職務(wù)7．檢查與評(píng)價(jià)別人的工作8．結(jié)交名流9．指導(dǎo)有某種目標(biāo)的團(tuán)體10．參與政治活動(dòng)統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——C：常規(guī)型(傳統(tǒng)型)活動(dòng)是□否□1．整理好桌面和房間2．抄寫文件和信件3．為領(lǐng)導(dǎo)寫報(bào)告或公務(wù)信函4．檢查個(gè)人收支情況5．打字培訓(xùn)班6．參加算盤、文秘等實(shí)務(wù)培訓(xùn)7．參加商業(yè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)班8．參加情報(bào)處理培訓(xùn)班9．整理信件、報(bào)告、記錄等————10．寫商業(yè)貿(mào)易信————統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——第三部分您所擅長(zhǎng)獲勝的活動(dòng)下面列舉了若干種活動(dòng)，其中你能做或大概能做的事，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎颉?；反之，在“否”欄里打X。請(qǐng)回答全部問(wèn)題。R：實(shí)際型活動(dòng)是□否□1．能使用電鋸、電鉆和銼刀等木工工具2．知道萬(wàn)用表的使用方法————3．能夠修理自行車或其他機(jī)械————4．能夠使用電鉆床、磨床或縫紉機(jī)————5．能給家具和木制品刷漆————6．能看建筑設(shè)計(jì)圖————7．能夠修理簡(jiǎn)單的電氣用品————8，能修理家具————9．能修理收錄機(jī)————10．能簡(jiǎn)單地修理水管————統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——A：藝術(shù)型能力是□否□1．能演奏樂(lè)器————2．能參加二部或四部合唱————3．獨(dú)唱或獨(dú)奏————4．扮演劇中角色————5．能創(chuàng)作簡(jiǎn)單的樂(lè)曲————6．會(huì)跳舞————7．能繪畫、素描或書法————8．能雕刻、剪紙或泥塑————9．能設(shè)計(jì)板報(bào)、服裝或家具————10．寫得一手好文章————統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——I：調(diào)研型能力是□否□1．懂得真空管或晶體管的作用————2．能夠列舉三種蛋白質(zhì)多的食品————3．理解鈾的裂變————4．能用計(jì)算尺、計(jì)算器、對(duì)數(shù)表————5．會(huì)使用顯微鏡————6．能找到三個(gè)星座————7．能獨(dú)立進(jìn)行調(diào)查研究————8．能解釋簡(jiǎn)單的化學(xué)————9．理解人造衛(wèi)星為什么不落地————10．經(jīng)常參加學(xué)術(shù)的會(huì)議————統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——S：社會(huì)型能力是□否□1．有向各種人說(shuō)明解釋的能力————2．常參加社會(huì)福利活動(dòng)————3．能和大家一起友好相處地工作————4．善于與年長(zhǎng)者相處————5．會(huì)邀請(qǐng)人、招待人————6．能簡(jiǎn)單易懂地教育兒童————7．能安排會(huì)議等活動(dòng)順序————8．善于體察人心和幫助他人————9．幫助護(hù)理病人和傷員————10．安排社團(tuán)組織的各種事務(wù)————、統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——E：事業(yè)型能力是□否□1．擔(dān)任過(guò)學(xué)生干部并且干得不錯(cuò)————2．工作上能指導(dǎo)和監(jiān)督他人————3．做事充滿活力和熱情————4．有效利用自身的做法調(diào)動(dòng)他人————5．銷售能力強(qiáng)————6．曾作為俱樂(lè)部或社團(tuán)的負(fù)責(zé)人————7．向領(lǐng)導(dǎo)提出建議或反映意見(jiàn)————8．有開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的能力————9．知道怎樣做能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者————10．健談善辯————統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——C：常規(guī)型能力是□否□1．會(huì)熟練的打印中文————2．會(huì)用外文打字機(jī)或復(fù)印機(jī)————3．能快速記筆記和抄寫文章————4．善于整理保管文件和資料————5．善于從事事務(wù)性的工作————6．會(huì)用算盤————7．能在短時(shí)間內(nèi)分類和處理大量文件————8．能使用計(jì)算機(jī)————9．能搜集數(shù)據(jù)————10．善于為自己或集體做財(cái)務(wù)預(yù)算表————統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——第四部分你所喜歡的職業(yè)下面列舉了多種職業(yè)，請(qǐng)逐一認(rèn)真地看，如果是你有興趣的工作，請(qǐng)?jiān)凇笆恰睓诶锎颉?；如果你不太喜歡、不關(guān)心的工作，請(qǐng)?jiān)凇胺瘛睓诶锎颉痢Ｕ?qǐng)回答全部問(wèn)題。R：實(shí)際型活動(dòng)是□否□1．飛機(jī)機(jī)械師————2．野生動(dòng)物專家————3．汽車維修工————4．木匠————5．測(cè)量工程師————6．無(wú)線電報(bào)務(wù)員————7．園藝師————8．長(zhǎng)途公共汽車司機(jī)————10．電工————統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——S：社會(huì)型職業(yè)是□否□1．街道、工會(huì)或婦聯(lián)干部————2．小學(xué)、中學(xué)教師————3．精神病醫(yī)生————4．婚姻介紹所工作人員————5．體育教練————6．福利機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人————7．心理咨詢員————8．共青團(tuán)干部————9．導(dǎo)游————10．國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員————統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——I：調(diào)研型職業(yè)是□否□1．氣象學(xué)或天丈學(xué)者————2．生物學(xué)者————3．醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室的技術(shù)人員————4．人類學(xué)者————5．動(dòng)物學(xué)者————6．化學(xué)者————7．?dāng)?shù)學(xué)學(xué)者————8．科學(xué)雜志的編輯或作家————9，地質(zhì)學(xué)者————10．物理學(xué)者————統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——E：事業(yè)型職業(yè)是□否□1．廠長(zhǎng)————2．電視片編制人————3．公司經(jīng)理————4．銷售員————5．不動(dòng)產(chǎn)推銷員————6．廣告部長(zhǎng)————7．體育活動(dòng)主辦者————8．銷售部長(zhǎng)————9．個(gè)體工商業(yè)者————10．企業(yè)管理咨詢?nèi)藛T————統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——A：藝術(shù)型職業(yè)是否1．樂(lè)隊(duì)指揮————2．演奏家————3．作家————4．?dāng)z影家————5．記者————6．畫家、書法家————7．歌唱家————8．作曲家————9．電影電視演員————統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——C：常規(guī)型職業(yè)是否1．會(huì)計(jì)師————2．銀行出納員————3．稅收管理員————4．計(jì)算機(jī)操作員————5．簿記人員————6．成本核算員————7．文書檔案管理員————8．打字員————9．法庭書記員————10．人口普查登記員————統(tǒng)計(jì)“是”一欄得分計(jì)——第五部分您的能力類型簡(jiǎn)評(píng)下面兩張表是您在6個(gè)職業(yè)能力方面的自我評(píng)定表。您可以先與同齡者比較出自己在每一方面的能力，然后經(jīng)斟酌后對(duì)自己的能力作評(píng)估。請(qǐng)?jiān)诒碇羞m當(dāng)?shù)臄?shù)字上畫圈。數(shù)字越大，表示你的能力越強(qiáng)。注意，請(qǐng)勿全部畫同樣的數(shù)字，因?yàn)槿说拿宽?xiàng)能力不可能完全一樣。表AR型I型A型S型E型C型機(jī)械操作能力科學(xué)研究能力藝術(shù)創(chuàng)作能力解釋表達(dá)能力商業(yè)洽談能力事務(wù)執(zhí)行能力765432176543217654321765432176543217654321表BR型I型A型S型E型C型體育技能數(shù)學(xué)技能音樂(lè)技能交際技能領(lǐng)導(dǎo)技能辦公技能765432176543217654321765432176543217654321第六部分統(tǒng)計(jì)和確定您的職業(yè)傾向請(qǐng)將第二部分至第五部分的全部測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)按前面已統(tǒng)計(jì)好的6種職業(yè)傾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表，并作縱向累加。測(cè)試R型I型A型S型E型C型第二部分第三部分第四部分第五部分A第五部分B總分請(qǐng)將上表中的6種職業(yè)傾向總分按大小順序依次從左剄右排列：——型、——型——型、——型、——型、——型最高分——您的職業(yè)傾向性得分——最低分—————第七部分您所看重的東西——職業(yè)價(jià)值觀這一部分測(cè)驗(yàn)列出了人們?cè)谶x擇工作時(shí)通常會(huì)考慮的9種因素(見(jiàn)所附工作價(jià)值標(biāo)準(zhǔn))?，F(xiàn)在請(qǐng)您在其中選出最重要的兩項(xiàng)因素，并將序號(hào)填入下邊相應(yīng)空格上。最重要：——次重要：——最不重要：——次不重要：——附：工作價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)：1．工資高、福利好2，工作環(huán)境(物質(zhì)方面)舒適3．人際關(guān)系良好4．工作穩(wěn)定有保障5．能提供較好的受教育機(jī)會(huì)6．有較高的社會(huì)地位7．工作不太緊張、外部壓力少8．能充分發(fā)揮自己的能力特長(zhǎng)9．社會(huì)需要與社會(huì)貢獻(xiàn)大以上全部測(cè)驗(yàn)完畢?，F(xiàn)在，將你測(cè)驗(yàn)得分居第一位的職業(yè)類型找出來(lái)，對(duì)照下表，判斷一下自己適合的職業(yè)類型。職業(yè)索引——職業(yè)興趣代號(hào)與其相應(yīng)的職業(yè)對(duì)照表：R(實(shí)際型)：木匠、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機(jī)機(jī)械師、魚類和野生動(dòng)物專家、自動(dòng)化技師、機(jī)械工(車工、鉗工等)、電工、無(wú)線電報(bào)務(wù)員、火車司機(jī)、長(zhǎng)途公共汽車司機(jī)、機(jī)械制圖員、修理機(jī)器、電器師。I(調(diào)查型)：氣象學(xué)者、生物學(xué)者、天文學(xué)家、藥劑師、動(dòng)物學(xué)者、化學(xué)家、科學(xué)報(bào)刊編輯、地質(zhì)學(xué)者、植物學(xué)者、物理學(xué)者、數(shù)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)員、科研人員、科技作者。A(藝術(shù)型)：室內(nèi)裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂(lè)教師、作家、演員、記者、詩(shī)人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家。S(社會(huì)型)：社會(huì)學(xué)者、導(dǎo)游、福利機(jī)構(gòu)工作者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)工作者、社會(huì)科學(xué)教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、精神病工作者、公共保健護(hù)士。E(事業(yè)型)：推銷員、進(jìn)貨員、商品批發(fā)員、旅館經(jīng)理、飯店經(jīng)理、廣告宣傳員、調(diào)度員、律師、政治家、零售商。C(常規(guī)型)：記賬員、會(huì)計(jì)、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員、核算員、打字員、辦公室職員、統(tǒng)計(jì)員、計(jì)算機(jī)操作員、秘書。下面介紹與你3個(gè)代號(hào)的職業(yè)興趣類型一致的職業(yè)表，對(duì)照的方法如下：首先根據(jù)你的職業(yè)興趣代號(hào)，在下表中找出相應(yīng)的職業(yè)，例如你的職業(yè)興趣代號(hào)是RIA，那么牙科技術(shù)人員、陶工等是適合你興趣的職業(yè)。然后尋找與你職業(yè)興趣代號(hào)相近的職業(yè)，如你的職業(yè)興趣代號(hào)是RIA，那么，其他由這三個(gè)字母組合成的編號(hào)(入IRA、IAR、ARI等)對(duì)應(yīng)的職業(yè)，也較適合你的興趣。RIA：牙科技術(shù)員、陶工、建筑設(shè)計(jì)員、模型工、細(xì)木工、制作鏈條人員。RIS：廚師、林務(wù)員、跳水員、潛水員、染色員、電器修理、眼鏡制作、電工、紡織機(jī)器裝配工、服務(wù)員、裝玻璃工人、發(fā)電廠工人、焊接工。RIE；建筑和橋梁工程、環(huán)境工程、航空工程、公路工程、電力工程、信號(hào)工程、工程、一般機(jī)械工程、自動(dòng)工程、礦業(yè)工程、海洋工程、交通工程技術(shù)人員、制圖員、家政經(jīng)濟(jì)人員、計(jì)量員、農(nóng)民、農(nóng)場(chǎng)工人、農(nóng)業(yè)機(jī)械操作、清潔工、無(wú)線電修理、汽車修理、手表修理、管工、線路裝配工、工具倉(cāng)庫(kù)管理員。RIC：船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫(yī)助手、制帽工、磨坊工、石匠、機(jī)器制造、機(jī)車(火車頭)制造、農(nóng)業(yè)機(jī)器裝配、汽車裝配工、縫紉機(jī)裝配工、鐘表裝配和檢驗(yàn)、電動(dòng)器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗(yàn)員、電梯機(jī)修工、托兒所所長(zhǎng)、鋼琴調(diào)音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工作、卡車司機(jī)。RAI：手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人員、家具木工、制作皮革品、手工繡花、手工鉤針紡織、排字工作、印刷工作、圖畫雕刻、裝訂工。RSE：消防員、交通巡警、警察、門衛(wèi)、理發(fā)師、房間清潔工、屠夫、鍛工、開(kāi)鑿工人、管道安裝工、出租汽車駕駛員、貨物搬運(yùn)工、送報(bào)員、勘探員、娛樂(lè)場(chǎng)所的服務(wù)員、起卸機(jī)操作工、滅害蟲(chóng)者、電梯操作工、廚房助手。RSI：紡織工、編織工、農(nóng)業(yè)學(xué)校教師、某些職業(yè)課程教師(諸如藝術(shù)、商業(yè)、技術(shù)、工藝課程)、雨衣上膠工。REC：抄水表員、保姆、實(shí)驗(yàn)室動(dòng)物飼養(yǎng)員、動(dòng)物管理員。REI：輪船船長(zhǎng)、航海領(lǐng)航員、大副、試管實(shí)驗(yàn)員。RES：旅館服務(wù)員、家畜飼養(yǎng)員、漁民、漁網(wǎng)修補(bǔ)工、水手長(zhǎng)、收割機(jī)操作工、搬運(yùn)行李工人、公園服務(wù)員、救生員、登山導(dǎo)游、火車工程技術(shù)員、建筑工作、鋪軌工人。RCI：測(cè)量員、勘測(cè)員、儀表操作者、農(nóng)業(yè)工程技術(shù)、化學(xué)工程技師、民用工程技師、石油工程技師、資料室管理員、探礦工、煅燒工、燒窖工、礦工、保養(yǎng)工、磨床工、取樣工、樣品檢驗(yàn)員、紡紗工、炮手、漂洗工、電焊工、鋸木工、刨床工、制帽工、手工縫紉工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、農(nóng)民建筑工作、電影放映員、勘測(cè)員助手。RCS：公共汽車駕駛員、一等水手、游泳池服務(wù)員、裁縫、建筑工作、石匠、煙囪修建工、混凝土工、修理工、爆炸手、郵遞員、礦工、裱糊工人、紡紗工。RCE：打井工、吊車駕駛員、農(nóng)場(chǎng)工人、郵件分類員、鏟車司機(jī)、拖拉機(jī)司機(jī)。IAS：普通經(jīng)濟(jì)學(xué)家、農(nóng)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家、財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、國(guó)際貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)家、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家、工程心理學(xué)家、心理學(xué)家、哲學(xué)家、內(nèi)科醫(yī)生、數(shù)學(xué)家。IAR：人類學(xué)家、天丈學(xué)家、化學(xué)家、物理學(xué)家、醫(yī)學(xué)病理、動(dòng)物標(biāo)本剝制者、化石修復(fù)者、藝術(shù)品管理者。ISE：營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、飲食顧問(wèn)、火災(zāi)檢查員、郵政服務(wù)檢查員。ISC：偵察員、電視播音室修理員、電視修理服務(wù)員、驗(yàn)尸室人員、編目錄者、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)定技師、調(diào)查研究者。ISR：水生生物學(xué)者，昆蟲(chóng)學(xué)者、微生物學(xué)家、配鏡師、矯正視力者、細(xì)菌學(xué)家、牙科醫(yī)生、骨科醫(yī)生。ISA：實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家、普通心理學(xué)家、發(fā)展心理學(xué)家、教育心理學(xué)家、社會(huì)心理學(xué)家、臨床心理學(xué)家、目標(biāo)學(xué)家、皮膚病學(xué)家、精神病學(xué)家、婦產(chǎn)科醫(yī)師、眼科醫(yī)生、五官科醫(yī)生、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)專家、民航醫(yī)務(wù)人員、護(hù)士。IES：細(xì)菌學(xué)家、生理學(xué)家、化學(xué)專家、地質(zhì)專家、地理物理學(xué)專家、紡織技術(shù)專家、醫(yī)院藥劑師、工業(yè)藥劑師、藥房營(yíng)業(yè)員。IEC：檔案保管員、保險(xiǎn)統(tǒng)計(jì)員。ICR：質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)員、地質(zhì)學(xué)技師、工程師、法官、圖書館技術(shù)輔導(dǎo)員、計(jì)算機(jī)操作員、醫(yī)院聽(tīng)診員、家禽檢查員。IRA：地理學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、礦物學(xué)家、古生物學(xué)家、石油學(xué)家、地震學(xué)家、聲學(xué)物理學(xué)家、原子和分子物理學(xué)家、電學(xué)和磁學(xué)物理學(xué)家、氣象學(xué)家、設(shè)計(jì)審核員、人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家、數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)家、外科醫(yī)生、城市規(guī)劃家、氣象員。IRS：流體物理學(xué)家、物理海洋學(xué)家、等離子體物理學(xué)家、農(nóng)業(yè)科學(xué)家、動(dòng)物學(xué)家、食品科學(xué)家、園藝學(xué)家、植物學(xué)家、細(xì)菌學(xué)家、解剖學(xué)家、動(dòng)物病理學(xué)家、作物病理學(xué)家、藥物學(xué)家、生物化學(xué)家、生物物理學(xué)家、細(xì)胞生物學(xué)家、臨床化學(xué)家、遺傳學(xué)家、分子生物學(xué)家、質(zhì)量控制工程師、地理學(xué)家、獸醫(yī)、放射性治療技師。IRE：化驗(yàn)員、化學(xué)工程師、紡織工程師、食品技師、漁業(yè)技術(shù)專家、材料和測(cè)試工程師、電氣工程師、土木工程師、航空工程師、行政官員、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質(zhì)工程師、電力工程量、口腔科醫(yī)生、牙科醫(yī)生。IRC：飛機(jī)領(lǐng)航員、飛行員、物理實(shí)驗(yàn)室技師、文獻(xiàn)檢查員、農(nóng)業(yè)技術(shù)專家、動(dòng)植物技術(shù)專家、生物技師、油管檢查員、工商業(yè)規(guī)劃者、礦藏安全檢查員、紡織品檢驗(yàn)員、照相機(jī)修理者、工程技術(shù)員、編計(jì)算程序者、工具設(shè)計(jì)者、儀器維修工。CRI：簿記員、會(huì)計(jì)、記時(shí)員、鑄造機(jī)操作工、打字員、按鍵操作工、復(fù)印機(jī)操作工。CRS：倉(cāng)庫(kù)保管員、檔案管理員、縫紉工、講述員、收款人。CRE：標(biāo)價(jià)員、實(shí)驗(yàn)室工作者、廣告管理員、自動(dòng)打字機(jī)操作員、電動(dòng)機(jī)裝配工、縫紉機(jī)操作工。CIS：記賬員、顧客服務(wù)員、報(bào)刊發(fā)行員、土地測(cè)量員、保險(xiǎn)公司職員、會(huì)計(jì)師、估價(jià)員、郵政檢查員、外貿(mào)檢查員。CIE：打字員、統(tǒng)計(jì)員、支票記錄員、訂貨員、校對(duì)員、辦公室工作人員。CIR：校對(duì)員、工程職員、海底電報(bào)員、檢修計(jì)劃員、發(fā)扳員。CSE：接待員、通訊員、接線員、賣票員、旅館服務(wù)員、私人職員、商學(xué)教師、旅游辦事員。CSR：運(yùn)貨代理商、鐵路職員、交通檢查員、辦公室通信員、薄記員、出納員、銀行財(cái)務(wù)職員。CSA：秘書、圖書管理員、辦公室辦事員。CER：郵遞員、數(shù)據(jù)處理員、辦公室辦事員。CEI：推銷員、經(jīng)濟(jì)分析家。CES：銀行會(huì)計(jì)、記賬員、法人秘書、速記員、法院報(bào)告人。ECI：銀行行長(zhǎng)、審計(jì)員、信用管理員、地產(chǎn)管理員、商業(yè)管理員。ECS：信用辦事員、保險(xiǎn)人員、各類進(jìn)貨員、海關(guān)服務(wù)經(jīng)理、售貨員，購(gòu)買員、會(huì)計(jì)。ERI：建筑物管理員、工業(yè)工程師、農(nóng)場(chǎng)管理員、護(hù)士長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員。ERS：倉(cāng)庫(kù)管理員、房屋管理員、貨棧監(jiān)督管理員。ERC：郵政局長(zhǎng)、漁船船長(zhǎng)、機(jī)械操作領(lǐng)班、木工領(lǐng)班、瓦工領(lǐng)班、駕駛員領(lǐng)班。EIR：科學(xué)、技術(shù)和有關(guān)周期出版物的管理員。EIC：專利代理人、鑒定人、運(yùn)輸服務(wù)檢查員、安全檢查員、廢品收購(gòu)人員。EIS：警官、偵察員、交通檢驗(yàn)員、安全咨詢員、合同管理者、商人。EAS：法官、律師、公證人。EAR：展覽室管理員、舞臺(tái)管理員、播音員、訓(xùn)獸員。ESC：理發(fā)師、裁判員、政府行政管理員、財(cái)政管理員、I程管理員、職業(yè)病防治、售貨員、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任、人事負(fù)責(zé)人、調(diào)度員。ESR：家具售貨員、書店售貨員、公共汽車的駕駛員、日用品售貨員、護(hù)士長(zhǎng)、自然科學(xué)和工程的行政領(lǐng)導(dǎo)。ESI：博物館管理員、圖書館管理員、古跡管理員、飲食業(yè)經(jīng)理、地區(qū)安全服務(wù)管理員、技術(shù)服務(wù)咨詢者、超級(jí)市場(chǎng)管理員、零售商品店店員、批發(fā)商、出租汽車服務(wù)站調(diào)度。ESA：博物館館長(zhǎng)、報(bào)刊管理員、音樂(lè)器材售貨員、廣告商售畫營(yíng)業(yè)員、導(dǎo)游、(輪船或班機(jī)上的)事務(wù)長(zhǎng)、飛機(jī)上的服務(wù)員、船員、法官、律師。ASE：戲劇導(dǎo)演、舞蹈教師、廣告撰稿人，報(bào)刊、專欄作者、記者、演員、英語(yǔ)翻譯。ASI：音樂(lè)教師、樂(lè)器教師、美術(shù)教師、管弦樂(lè)指揮，合唱隊(duì)指揮、歌星、演奏家、哲學(xué)家、作家、廣告經(jīng)理、時(shí)裝模特。AER：新聞攝影師、電視攝影師、藝術(shù)指導(dǎo)、錄音指導(dǎo)、丑角演員、魔術(shù)師、木偶戲演員、騎士、跳水員。AEI：音樂(lè)指揮、舞臺(tái)指導(dǎo)、電影導(dǎo)演。AES：流行歌手、舞蹈演員、電影導(dǎo)演、廣播節(jié)目主持人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特。AIS：畫家、劇作家、編輯、評(píng)論家、時(shí)裝藝術(shù)大師、新聞攝影師、男演員、文學(xué)作者。AIE：花匠、皮衣設(shè)計(jì)師、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、剪影藝術(shù)家、復(fù)制雕刻品大師。AIR：建筑師、畫家、攝影師、繪圖員、環(huán)境美化工、雕刻家、包裝設(shè)計(jì)師、陶器設(shè)計(jì)師、繡花工、漫畫工。SEC：社會(huì)活動(dòng)家、退伍軍人服務(wù)官員、工商會(huì)事務(wù)代表、教育咨詢者、宿舍管理員、旅館經(jīng)理、飲食服務(wù)管理員。SER：體育教練、游泳指導(dǎo)。SEI：大學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)院院長(zhǎng)、醫(yī)院行政管理員、歷史學(xué)家、家政經(jīng)濟(jì)學(xué)家、職業(yè)學(xué)校教師、資料員。SEA：娛樂(lè)活動(dòng)管理員、國(guó)外服務(wù)辦事員、社會(huì)服務(wù)助理、一般咨詢者、宗教教育工作者。SCE：部長(zhǎng)助理、福利機(jī)構(gòu)職員、生產(chǎn)協(xié)調(diào)人、環(huán)境衛(wèi)生管理人員、戲院經(jīng)理、餐館經(jīng)理、售票員。SRI：外科醫(yī)師助手、醫(yī)院服務(wù)員。SRE：體育教師、職業(yè)病治療者、體育教練、專業(yè)運(yùn)動(dòng)員、房管員、兒童家庭教師、警察、引座員、傳達(dá)員、保姆。SRC：護(hù)理員、護(hù)理助理、醫(yī)院勤雜工、理發(fā)師、學(xué)校兒童服務(wù)人員。SIA：社會(huì)學(xué)家、心理咨詢者、學(xué)校心理學(xué)家、政治科學(xué)家、大學(xué)或?qū)W院的系主任、大學(xué)或?qū)W院的教育學(xué)教師、大學(xué)農(nóng)業(yè)教師、大學(xué)工程和建筑課程的教師、大學(xué)法律教師、大學(xué)數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理、社會(huì)科學(xué)和生命科學(xué)的教師、研究生助教、成人教育教師。SIE：營(yíng)養(yǎng)學(xué)家、飲食學(xué)家、海關(guān)檢查員、安全檢查員、稅務(wù)稽查員、校長(zhǎng)。SIC：描圖員、獸醫(yī)助手、診所助理、體檢檢查員、監(jiān)督緩刑犯的工作者、娛樂(lè)指導(dǎo)者、咨詢?nèi)藛T、社會(huì)科學(xué)教師。SIR：理療員、救護(hù)隊(duì)工作人員、手足病醫(yī)生、職業(yè)病治療助手。(一)一般學(xué)習(xí)能力傾向(G)1．快而容易地學(xué)習(xí)新內(nèi)容強(qiáng)1較強(qiáng)2一般3較弱4弱52．快而正確地解數(shù)學(xué)題3．你的學(xué)習(xí)成績(jī)4．對(duì)課文的字、詞、段落篇章的理解、分析和綜合能力5．對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)的記憶能力(二)言語(yǔ)能力傾向(V)強(qiáng)l較強(qiáng)2一般3較弱4弱51．善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)2．閱讀速度和理解能力3．掌握詞匯量的程度4．你的語(yǔ)文成績(jī)5．你的文學(xué)創(chuàng)作能力(三)算術(shù)能力傾向(N)1．做出精確的測(cè)量強(qiáng)l較強(qiáng)2一般3較弱4弱52．筆算能力3．口算能力4．打算盤5．你的數(shù)學(xué)成績(jī)(四)空間判斷能力傾向(S)強(qiáng)1較強(qiáng)2一般3較弱4弱51．解決立體幾何方面的習(xí)題2—畫二維度的立體圓形3．看幾何圖形的立體感4．想象盒子展開(kāi)后的平面圖5．想象三維度的物體(五)形態(tài)知覺(jué)能力傾向(P)強(qiáng)1較強(qiáng)2一般3較弱4弱51．發(fā)現(xiàn)相同圖形中的細(xì)微差別2．識(shí)別物體的形狀差異3．注意物體的細(xì)節(jié)部分4．觀察物體的圖案是否正確5．對(duì)物體的細(xì)微描述(六)書寫知覺(jué)能力傾向(Q)強(qiáng)1較強(qiáng)2一般3較弱4弱51．快而準(zhǔn)的抄寫資料(如姓名、日期、號(hào)碼等)2．發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字3．發(fā)現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤4．能很快查找編碼卡片5．自我控制能力(如較長(zhǎng)時(shí)間抄寫資料)(七)眼手運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力傾向(K：強(qiáng)1較強(qiáng)2一般3較弱4弱51．玩電子游戲2．打籃球、排球、足球一類活動(dòng)3．打乒乓球、羽毛球運(yùn)動(dòng)4．打算盤能力5．打字能力(八)手指靈巧度(F)強(qiáng)1較強(qiáng)2一般3較弱4弱51．靈巧地使用很小的工具2．穿針眼、編制等使用手指的活動(dòng)3．用手指做一件小工藝品4．使用計(jì)算器的靈巧程度5．彈琴(九)手腕靈巧度(M)1．用手把東西分類強(qiáng)1較強(qiáng)2一般3較弱4弱52．在推拉東西時(shí)手的靈活唐3．很快地削水果4．靈活地使用手工工具5．在繪畫、雕刻等手工活動(dòng)中的靈活性統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的方