2022師范學(xué)生暑期社會實(shí)踐心得體會（匯編18篇）

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2022師范同學(xué)暑期社會理論心得體會篇1

學(xué)習(xí)貴在理論，學(xué)而不踐是虛學(xué)，理論是學(xué)理論的最終目的，而理論的最寬闊的舞臺是社會，社會是一個千姿百態(tài)、培育人才的基地，是個人嘗試到人生百味的好地方，社會的壓力與殘酷是我們在校同學(xué)所無法感受得到的，我們務(wù)必親身去體會、多接觸社會這個大群體，才能成為一個經(jīng)得起風(fēng)雨的有用之才。

作為高校生，我們應(yīng)當(dāng)樂觀地響應(yīng)學(xué)習(xí)的號召，多利用暑期、寒假來親近社會、走進(jìn)社會。我們學(xué)校--湛江師范學(xué)院，始終特別重視同學(xué)的理論，在校團(tuán)委組織部的提倡籌劃下，我們今年的“三下鄉(xiāng)〞暑期社會理論活動進(jìn)展得如荼如火，形成了我們湛師的特色活動，于是我們10信息管理與信息系統(tǒng)班也不例外，成立了一支“春芽〞社會理論效勞隊(duì)，開展了一次富有意義的三下鄉(xiāng)理論活動。

一次屬于完全自主的理論活動，考驗(yàn)了我們高校生各方面的力量，我們?yōu)榇艘查_設(shè)了幾個組，分別為支教組、調(diào)研組、宣揚(yáng)組和后勤組，其中，隊(duì)伍的核心是支教組。整支隊(duì)伍分為了四個組，各組各有分工，各施其職、互相合作、紀(jì)律嚴(yán)明，如同一只自理、自律、自覺的軍隊(duì)。

在活動開展之前，籌劃工作必不行少。作為后勤組的組長，在此次活動中，我深有感受，后勤是整支隊(duì)伍的后盾，起到舉足輕重的作用。我們四個組的負(fù)責(zé)人在前期進(jìn)展了全面的探究，開頭我們?nèi)锣l(xiāng)的前期工作，這次活動的經(jīng)費(fèi)完全從我們隊(duì)中我們收取，費(fèi)用開支方面由我們后勤組負(fù)責(zé)，還有活動人員的支配與調(diào)配均是后勤組來統(tǒng)籌，在人員支配方面我們遇到了不少的困難，要做到人員的合理、平衡支配難度確實(shí)不少，最終還是給我們一點(diǎn)點(diǎn)地克制了，下鄉(xiāng)工作如期開展。

七月十五號下午，我們“春芽〞社會理論效勞隊(duì)的全體隊(duì)員滿懷期盼的心情到了化州平山學(xué)校，在消防指導(dǎo)和教師的熱忱款待和支配下，我們順當(dāng)入住學(xué)校宿舍，安排好我們的行李。晚上，我們召開了第一次全體隊(duì)員會議，為第二天正式開展我們的活動做個全面的規(guī)劃、布置和人員安排。

第二天上午，我們?nèi)w隊(duì)員與同學(xué)、學(xué)校的指導(dǎo)和教師、群眾進(jìn)展了一個別開生面的開班儀式，會上，校方指導(dǎo)和我們效勞隊(duì)的隊(duì)長分別作了激情昂揚(yáng)的致辭，接著，校長宣布我們的支教活動正式開頭······

我們的支教組，作為整個隊(duì)伍的核心，隊(duì)員人數(shù)最多，主要負(fù)責(zé)給同學(xué)授課，開展了以“語文、數(shù)學(xué)、英語〞為主，以“平安、安康〞為輔的授課課程，每個班我們都裝備了一名班主任，每節(jié)課均由“一正一副〞兩個教師開上課，確保上課質(zhì)量的同時，也要維持好課堂的紀(jì)律。在上課期間，我們不時支配隊(duì)員進(jìn)展旁聽，在幾天的授課過程中，我們隊(duì)員得到了同學(xué)的熱忱贊揚(yáng)和確定，我們也全都覺得我們上課的質(zhì)量一點(diǎn)也不必正式教師差，授課的方式、內(nèi)容深受同學(xué)的寵愛和歡送。

文藝組那么主要開設(shè)了第二課程，課程有同學(xué)最為喜歡的手語、武術(shù)、啦啦操、衰弱操、太極、舞蹈等，同學(xué)在課程上用心地聽講，仔細(xì)地學(xué)習(xí)，教師也全心地投入講授，師生關(guān)系特別融洽，排練效果明顯，為活動完畢前的晚會展現(xiàn)做好了充分的預(yù)備。

調(diào)研組開展了以“農(nóng)村留守兒童問題的關(guān)注〞為主題的調(diào)研活動，深化各個村莊里進(jìn)展實(shí)地的調(diào)查，挖掘和搜集到了很多珍貴的材料，為解決“農(nóng)村留守兒童〞這個社會共同關(guān)注的突出問題供給了我們的一點(diǎn)點(diǎn)啟示和建議。

而我們后勤組，每天的主體工作無疑是為隊(duì)員按時供給用餐。每天的事物支配，飯菜的預(yù)備都有我們來完成，在下廚的過程中，各個隊(duì)員分工明確，各施其職，充分展現(xiàn)自我，特殊是廚藝方面，雖然有許多人在家從沒走進(jìn)過廚房，但也寧愿來嘗試一下，學(xué)上幾招也不錯，終究我們是來熬煉自我，進(jìn)步自我的嘛。有的那么show出了自己的看家本領(lǐng)，甚至有廚師一般的風(fēng)范，做出了一些美味可口的菜式，飯?zhí)美锩刻祜h香，隊(duì)員們也吃得津津有味，回味無窮。

就這樣，每天的工作照著原方案進(jìn)展，另外我們的重中之重就是最終的一個文藝晚會，因?yàn)樗俏覀冋麄€活動成果的充分展現(xiàn)，所以，在這七天里，無論的我們隊(duì)員還是同學(xué)都在為這個晚會不斷的進(jìn)展排練和預(yù)備，我們隊(duì)員在課余時間也不忘對節(jié)目的不斷練習(xí)和加強(qiáng)。在晚會上，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，有期盼的小品、舞蹈、唱歌、朗讀、武術(shù)、衰弱操、啦啦操等。形式也多樣，有我們隊(duì)員獨(dú)演、同學(xué)獨(dú)演、師生合演等廣泛的宣揚(yáng)，許多群眾到場觀看了我們的晚會。在表演的過程中，演員特別投入，觀眾們的眼球無一不被隊(duì)員所吸引，掌聲不斷，面對這樣的情景我們?nèi)w隊(duì)員熱血沸騰，產(chǎn)生共鳴：我們這一周來的努力沒有白費(fèi)，得到了指導(dǎo)們、群眾們、同學(xué)們的全都認(rèn)可和高度贊揚(yáng)，此時，我們隊(duì)員們的臉上都露出了微微的笑容······晚會的精彩表演也成了大家美妙的回憶。

雖說是短短的七天時間，但這七天里已經(jīng)涵蓋了我們在社會里的各種力量，我們?nèi)w隊(duì)員也得到了肯定的熬煉。無論是我們每個活動是成功開展、濃郁的師生關(guān)系等都是我們力量的一種表達(dá)和確定?？梢哉f這七天所經(jīng)受的，是我們始終以來所學(xué)學(xué)問的濃縮，是我們終身所難忘的，我們更加期盼這種活動在日后的學(xué)習(xí)生活中可以不斷地開展。

湛江師范學(xué)院商學(xué)院“春芽〞社會理論效勞隊(duì)，創(chuàng)始了我們10信管班的三下鄉(xiāng)的活動的先河，在這支溫馨、融洽的效勞隊(duì)里的所思、所做、所學(xué)，我們都將牢記在心，一切也都將成為我們美妙和難忘的回憶，在此，萬分感謝我們學(xué)校指導(dǎo)和基地指導(dǎo)賜予我們理論的時機(jī)，我們再次感謝他們?；顒拥膱A滿進(jìn)展，我們的隊(duì)員在活動中取長補(bǔ)短、汲取閱歷，同時也充分呈現(xiàn)我們當(dāng)代高校生的風(fēng)貌，培育了我們的職業(yè)精神，為自己的職業(yè)生涯留下了深入而有意義的一頁。

2022師范同學(xué)暑期社會理論心得體會篇2

經(jīng)受了一個月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣?；貞浐屯瑢W(xué)們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的同學(xué)比我們過去多了一份頑皮，一份敏捷，一份大膽。同學(xué)的力量一代比一代強(qiáng)，要求也越來越高。因此，要想在同學(xué)中樹立起好教師的形象，還需要走一段不尋常的探索之路。

班主任是班級工作的組織者、管理者和籌劃者，也是學(xué)校管理的中間力氣和骨干分子，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上程度、上檔次呢?實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)班主任工作，我有這樣一個熟悉，班主任對同學(xué)的思想訓(xùn)練工作，本質(zhì)上是一個與同學(xué)實(shí)行心理溝通的過程，只有真正理解了同學(xué)的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能到達(dá)教師對同學(xué)的成長供給關(guān)心指導(dǎo)、同學(xué)對教師的工作賜予協(xié)作支持的目的，從而收到好的訓(xùn)練效果。下面談?wù)勛约呵泻贤瑢W(xué)心理實(shí)際進(jìn)展思想訓(xùn)練工作的一些嘗試下面談?wù)劚救嗽趯?shí)習(xí)班級工作中的一點(diǎn)體會。

一、組織開展活動的魅力。

良好班集體的建立必需依靠活動來實(shí)現(xiàn)，活動可以產(chǎn)生分散力，親密師生關(guān)系，使每個同學(xué)發(fā)揮主體的樂觀性，這時進(jìn)展集體主義訓(xùn)練、安康的競爭心理訓(xùn)練是行之有效的;在我班，但凡學(xué)校組織的活動，班主任和我都賜予高度的重視，如校運(yùn)會的報名與訓(xùn)練班主任與我都親身參加當(dāng)中，開發(fā)動大會，一起與同學(xué)訓(xùn)練。告知他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。

心理學(xué)等理論告知我們：在競賽活動中，一個人的目的期望程度不能過高，也不能過低，只有中等程度的期望值才能使參賽者保持最正確的競技狀態(tài)，對于我們每個同學(xué)來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參加意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進(jìn)展訓(xùn)練，同學(xué)們易于承受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。抓住活動這個最正確的訓(xùn)練時機(jī)，細(xì)心設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容，就能收到意想不到的訓(xùn)練效果。

二、獎懲適當(dāng)。

我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)當(dāng)用愛去開啟同學(xué)的心靈，許多時候我們的一個笑容，一個課余懇切的交談，有時是一個眼神，一句鼓舞的話，都會對同學(xué)產(chǎn)生長期的影響，你愛的奉獻(xiàn)會得到愛的回報，但我們細(xì)想一下，這樣的同學(xué)有多少，真正能感悟到你教師的愛的同學(xué)，肯定孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀(jì)律的約束，這在實(shí)習(xí)中我也是有所體會的。

今日我們面對的不是幾個同學(xué)，而是六十二人的班級沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，如何有良好的班風(fēng)?在我們的訓(xùn)練工作中，懲辦也是訓(xùn)練的一種手段。當(dāng)然，懲辦特殊要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲辦同學(xué)時，應(yīng)當(dāng)留意以下幾個方面：

①首先肯定要留意敬重同學(xué)的獨(dú)立人格，保護(hù)好同學(xué)的自信念、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否認(rèn);

②懲辦的目的是警示同學(xué)什么不行以做，做了會有什么后果，不是為懲辦而懲辦同學(xué)，而是為訓(xùn)練同學(xué)而懲辦同學(xué)，換句話說，懲辦是手段，訓(xùn)練才是目的;

③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲辦不要緊，要緊的是改正錯誤，關(guān)鍵不是懲辦，關(guān)鍵是承受教訓(xùn)，改正錯誤。

三、主題班會

經(jīng)過一個星期的預(yù)備，在第一周的周五我主持了新學(xué)期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是平安訓(xùn)練與新學(xué)期新準(zhǔn)備。在班會上，同學(xué)們樂觀發(fā)言，讓我深深的體會如今的中同學(xué)已經(jīng)有了很豐富的平安常識。例如，上體育課的留意事項(xiàng)，交通平安，地震、臺風(fēng)來襲需要留意哪些等等，他們都答復(fù)的頭頭是道。

班會的另一個要點(diǎn)是新學(xué)期新準(zhǔn)備，讓一些同學(xué)上講臺說出他們上學(xué)期的缺乏之處和這學(xué)期的方案。這不僅讓同學(xué)自己找出自己的缺乏以便改正，更讓同學(xué)在學(xué)期初就定下新學(xué)期的大體方案，更有目的地進(jìn)展學(xué)習(xí)。這也培育了同學(xué)上講臺的心態(tài)。雖然沒有每一個同學(xué)在班會上都發(fā)言，但是我堅(jiān)信每一個同學(xué)都有了自己的新的方案、新的準(zhǔn)備。

每一個同學(xué)都對上臺發(fā)言的同學(xué)都深有感受。教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學(xué)的學(xué)問派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把學(xué)問傳播給同學(xué)。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容授課。我初次體會到當(dāng)教師的辛苦。

上一節(jié)課，要經(jīng)過備課(寫教案)上課修改作業(yè)承受同學(xué)反響的信息評講、穩(wěn)固練習(xí)這樣一個流水線。看起來簡潔，可其中每個環(huán)節(jié)又有許多小細(xì)節(jié)，最主要的是上課。這個環(huán)節(jié)，也就是我們始終在討論的課堂教學(xué)。

第一是預(yù)備階段。先熟識實(shí)習(xí)班級的狀況，熟悉班上的每個同學(xué)以及他們學(xué)習(xí)狀況(通過班主任或班委或直接溝通)。然后，仔細(xì)聽指導(dǎo)教師上課。如今的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學(xué)習(xí)學(xué)問;如今聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

目的不一樣，上課的留意點(diǎn)就不一樣，如今留意的是指導(dǎo)教師的上課方式，上課的思想。接著，根據(jù)在高校所學(xué)的訓(xùn)練學(xué)問和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的根底上備課，試講。做足了上講臺的預(yù)備。

課堂教學(xué)作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進(jìn)展反響與矯正。在班級教學(xué)中，不同的同學(xué)有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和矯正需要。尤其是在學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中，班級內(nèi)同學(xué)數(shù)學(xué)程度差距甚大，設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)某C正活動需要大量的方案時間。假設(shè)教師是矯正活動的唯一關(guān)心來源的話，那么管理上的困難將會拖延教師對同學(xué)的關(guān)心，從而降低它的效能。

假設(shè)運(yùn)用合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們那么可以從同伴中快速得到高質(zhì)量的矯正活動的關(guān)心，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組中的合作學(xué)習(xí)還能為增加同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)供給誘因，并且能降低焦慮。閱歷顯示，在同伴輔導(dǎo)的過程中，向其他同學(xué)供給關(guān)心的小組成員得益最大。這即是說，學(xué)習(xí)困難同學(xué)的進(jìn)步并不以犧牲優(yōu)秀同學(xué)的進(jìn)展為代價，相反，全部的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)小組的同伴輔導(dǎo)中獲益非淺。

近年來，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，各種對進(jìn)步數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量具有指導(dǎo)意義的成果不斷涌現(xiàn).然而，這些成果大多著眼于如何使同學(xué)對數(shù)學(xué)學(xué)問與技能學(xué)得更多、更快、更好，如何促進(jìn)與之相應(yīng)的個體心理品質(zhì)的形成與進(jìn)展，卻往往無視了同學(xué)的個體社會化進(jìn)展問題。

也就是說，強(qiáng)調(diào)了課堂教學(xué)中以學(xué)問的傳遞和學(xué)習(xí)為基軸的訓(xùn)練過程，強(qiáng)調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練與養(yǎng)成為主線的進(jìn)展過程，卻無視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎全部的教學(xué)過程都發(fā)生在同學(xué)群體人際互動的環(huán)境之中，因此重視同學(xué)個體與同學(xué)群體的互相作用，加強(qiáng)和指導(dǎo)同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)就是一個很有意義的問題.所謂合作學(xué)習(xí)是一種教學(xué)組織形式，它要求同學(xué)們在一些由26人組成的異質(zhì)性小組中一起從事學(xué)習(xí)活動，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

需要說明的是，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組，在課堂上進(jìn)展了幾次小組爭論同學(xué)就能進(jìn)展真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對同學(xué)之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作，對同學(xué)的合作學(xué)習(xí)進(jìn)展必要的指導(dǎo)，對小組之間的活動狀況組織有效的溝通，以此來進(jìn)步小組活動的效率。

當(dāng)我們不斷地有意識地培育同學(xué)之間的合作意識，使合作學(xué)習(xí)成為同學(xué)的自覺行為時，它所起的作用就會充分地顯現(xiàn)出來。還應(yīng)指出，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)并不意味著減弱同學(xué)的自主學(xué)習(xí)，事實(shí)上，合作學(xué)習(xí)的一個根本點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)個體責(zé)任。其動身點(diǎn)乃是強(qiáng)調(diào)在各種形式教學(xué)活動的互配施行中使同學(xué)得到全面進(jìn)展。

以上介紹的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，我個人認(rèn)為是可行的，可以培育同學(xué)的合作精神，又能調(diào)動他們的樂觀性，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。

隨著計(jì)算機(jī)的進(jìn)展和教學(xué)軟件數(shù)量的增加，計(jì)算機(jī)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計(jì)算機(jī)來演示幾何教學(xué)中的圖形，可以使同學(xué)更直觀地把握幾何中的性質(zhì)、定理、斷定等命題。

從而可以做到更高密度的學(xué)問傳授，大大進(jìn)步課堂利用率。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要，我們必需把握有關(guān)的計(jì)算機(jī)學(xué)問，制作教學(xué)課件，并把它應(yīng)用在課堂上。

2022師范同學(xué)暑期社會理論心得體會篇3

臨行將至，即將踏上實(shí)習(xí)之路的我們，無一不忐忑擔(dān)憂，未知的環(huán)境，未知的突發(fā)狀況，都讓我們惶恐和驚異不已。

臨行前一天的預(yù)備工作格外慌亂。由于對對口學(xué)校的不理解，為了預(yù)防萬一，我們?nèi)コ邪研欣铑A(yù)備的的“很充分〞。當(dāng)時心里的擔(dān)憂，至今記憶猶新。對新事物的新穎和對教學(xué)任務(wù)的完成成果的憧憬，以及同學(xué)能否很好的協(xié)作我的教學(xué)工作等問題充滿著我們的內(nèi)心。

窗外細(xì)雨纏綿，窗內(nèi)的我們勞碌的整理自己的東西。好似細(xì)雨留戀，微風(fēng)不舍。我們踏上了未知的旅途奔向那世上最神圣的職位——人民教師。

令人喜出望外的是我們的__中學(xué)是一個特別棒的學(xué)校。不僅校長和教師的對我們關(guān)心備至，其校內(nèi)環(huán)境及硬件、軟件都是屈指可數(shù)的。我們__中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模相對也是很大的，采納與_中同步的教學(xué)形式，至少在_是占有很大優(yōu)勢的。跟我在一起實(shí)習(xí)的五個青春活力，得意端莊的小伙伴，對此我感到非常慶幸和榮幸。

幾天以來，我們進(jìn)展了對學(xué)校的適應(yīng)和聽課，感受頗深。不同于視頻、書本或從教師口中的課堂。我們身處真正的課堂，站在教師的立場，去體會課堂。

第一天聽的是__教師和__教師的數(shù)學(xué)課。他們講的真的特別棒，內(nèi)容條理清楚有理有據(jù)，語言生動活潑深化人心，課堂氣氛活潑又不失分寸，還支配了小組學(xué)習(xí)，這樣不僅調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，還培育了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。第二天聽的是我的專業(yè)課，由___和__教師講授的英語課。英語教學(xué)內(nèi)容特別，方式也要獨(dú)特，教師的講授風(fēng)格也打算了各班的風(fēng)格，兩位教師一嚴(yán)一慈，但都可以很好的開掘并利用同學(xué)的愛好，讓同學(xué)更多甚至全部參加課堂。英語是一門互動性很強(qiáng)的課程，兩位教師教學(xué)活動非常支配合理。這幾位教師都是育新班最優(yōu)秀的教師，我們深感榮幸，同時受益匪淺，收獲頗多。我的初期心得是講課內(nèi)容要復(fù)習(xí)到位，由淺入深，嫻熟的引入新課，多舉一些生動的例子，黑板利用要有節(jié)有制，肯定要做好總結(jié)，更要注意家庭作業(yè)的布置?？赡苓€有許多缺乏，但我有信念去進(jìn)步去更新。

我確定這半學(xué)期訓(xùn)練頂崗實(shí)習(xí)定是我最美妙最珍貴的回憶。我也將全力以赴，迎接挑戰(zhàn)，將自己最好的狀態(tài)和心力投入到訓(xùn)練事業(yè)中去。

2022師范同學(xué)暑期社會理論心得體會篇4

經(jīng)受了將近一周的暑假社會理論，我感慨頗多，我們見到了社會的真實(shí)一面，理論生活中每一天遇到的狀況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會理論活動給生活在都市象牙塔中的高校生們供給了廣泛接觸社會、理解社會的時機(jī)。

對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西許多，他們就是最好的教師，正所謂“三人行，必有我?guī)煥?，我們可以向他們學(xué)習(xí)許多學(xué)問、道理。理論是同學(xué)接觸社會，理解社會，效勞社會，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用學(xué)問武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后效勞社會打下更結(jié)實(shí)的根底!

通過這次的的社會理論活動，我們逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會理論活動中認(rèn)清了自己的位置，覺察了自己的缺乏，對自身價值可以進(jìn)展客觀評價。這在無形中使我們對自己的將來有一個正確的定位，增加了自身努力學(xué)習(xí)學(xué)問并將之與社會相結(jié)合的信念和毅力。對于即將走上社會的高校生們，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、熟悉社會、適應(yīng)社會。高校生暑期社會理論是高校生磨練品行、增長才能、實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展的重要舞臺。在這里我們真正的熬煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后假設(shè)有時機(jī)，我會更加樂觀的參與這樣的活動。

在本次的社會理論中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，熟悉到只有到理論中去、到基層去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)的進(jìn)展聯(lián)絡(luò)起來，才是高校生成長成才的正確之路。

這次理論活動，豐富了我們的理論閱歷，進(jìn)步了我們的團(tuán)隊(duì)合作力量，使我們通過這次理論更加理解社會，這次理論活動意義深遠(yuǎn)，對我們的關(guān)心享用一生。作為一個21世紀(jì)的高校生，社會理論是引導(dǎo)我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培育熬煉才能的好時機(jī);提升我們的修身，樹立效勞社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，明確自己的目的，為祖國的進(jìn)展奉獻(xiàn)一份自己的力氣!

2022師范同學(xué)暑期社會理論心得體會篇5

作為一個一般的高校生,我總學(xué)得缺少一點(diǎn)什么,總是呆在風(fēng)平浪靜的象牙塔做著最天真的事。今日,作為武漢理工高校一名青年志愿者,我有幸跟隨大家前往陽光福利院,心中起伏不斷,有點(diǎn)顧慮會不會又是千篇一律活動,形式一下,然而整個上午的感覺,卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散,這確實(shí)是一次愛心之旅,更是對人心的洗禮。

20xx年xx月25日，陽光明媚，一大早，我們志愿者協(xié)會成員徒步去敬老院。這次敬老院之行在略表心愿的同時，更旨在現(xiàn)實(shí)客觀地詮釋和諧二字的涵義，讓更多處于黃昏時段的老人感受到社會上最單純的暖和，讓我們更深入的領(lǐng)悟十x大精神。確實(shí)，創(chuàng)立和諧社會離不開社會經(jīng)濟(jì)與自然環(huán)境的和諧進(jìn)展，更離不開人與人之間關(guān)系的和諧構(gòu)建。敬老院老人平均年齡超過65歲，其中年齡最高的一位有85歲高齡。我們?nèi)w職員者分成兩組，一組負(fù)責(zé)幫他們布置重陽節(jié)日表演會場，一組特地跟老人漫步?????談天。分工完畢后，同學(xué)們就熱火朝天的干起來。屋里的老人也都笑逐顏開，與同學(xué)們聊了起來。整個大院里除了同學(xué)們的干勁還有老人和工作人員的歡聲笑語，溢滿溫馨好似春花開滿園!

這次活動讓我從中學(xué)到許多，也得到了很多深入的為人處世的道理。

學(xué)校把社會作為理論的場所,讓我們參加社會,在公益勞動的理論中有所啟示。通過志愿效勞,啟發(fā)了我們在公益勞動中查找能使我們受到訓(xùn)練,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)ダ斫馍鐣?、感受社會。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。雖然我們滿頭大汗，但我們很興奮，因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还沈湴粮?。而這種驕傲感不是在學(xué)校里可以體會到的。公益勞動是不記酬勞、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培育我們關(guān)心公共事業(yè)熱忱的。參與公益勞動的榮耀感，塑造自己美妙的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。

處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力氣、集體的暖和和自己的缺乏。也讓我親身體會到了勞動的榮耀感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確熟悉自己。而如今，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講酬勞認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動〞也變相要錢。在這種狀況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⑴c力所能及的公益勞動，對于抵抗一切向錢看的思想腐蝕可以起到肯定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵抗了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，關(guān)心我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培育了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。

學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，因?yàn)槟鞘俏覀兏咝Ｉ膭趧討B(tài)度的一個特征。不記酬勞也是我們高校生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記酬勞為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必需為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)展勞動。樂觀參與公益勞動是為社會盡力，是喜歡勞動的表現(xiàn)。

社區(qū)理論活動進(jìn)步了我們的社會理論力量。引導(dǎo)了我們接觸、理解社會，增加我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)力量。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此劇烈的今日，對于我們這些高校生，獨(dú)立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于如今的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。

回來的路上，我百感交集，老人們在自己的工作崗位上悄悄無聞的奉獻(xiàn)了一輩子，如今盡管子女都不在身邊，但是照舊保持了一份頑強(qiáng)、樂觀的心態(tài)，在生活中老有所為。那么作為后代的我們，更應(yīng)當(dāng)力所能及的去關(guān)心他們，關(guān)心他們的晚年生活，或許這些老人的境況還算好，社會上還有更多的老人淪落到街頭，飽受人世的冷眼。我想，每一個熱血青年都不忍讓老一輩人在流離失所中，生活在無盡空虛中。就讓我們攜起手來，獻(xiàn)出自己的應(yīng)有力氣吧。慰問活動完畢了，我覺得回校后會發(fā)動更多的同學(xué)參加到獻(xiàn)愛心的活動中，進(jìn)一步進(jìn)步自己的理論力量，培育關(guān)愛生命、效勞別人的美妙情操，為構(gòu)建和諧社會奉獻(xiàn)青春和力氣。

2022師范同學(xué)暑期社會理論心得體會篇6

這個暑假，懷著一份讓自己的暑期生活變得更充實(shí)的心態(tài)，我參加了學(xué)院的社會理論。在剛剛?cè)雽W(xué)的時候，就聽師兄師姐不斷得在說他們理論過程中的快樂而又難忘的故事，讓我好艷羨。如今，最終有時機(jī)親自體會一番了。

如今已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子。不是因?yàn)槲覀冐澇?，而是因?yàn)榈却_飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間，會有許多快樂的事會發(fā)生，有許多時刻都將讓我牢記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的"大餐'，如今即使有一模一樣的飯菜放在我面前，唯恐也很難吃出那種感覺來了。永久得思念那一句："老板，開飯啦!'

回憶預(yù)備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊急的復(fù)習(xí)。這個階段我的工作算是比擬多的。有?歌舞青春?要排練，另外要負(fù)責(zé)教會那些男生?青花瓷?。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來說還真不是件簡單的事。但是自己沒有放棄過，始終堅(jiān)持著把兩個節(jié)目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實(shí)，很值得。

在文娛工作的預(yù)備階段，我和許多隊(duì)友都培育了深沉的友誼。因?yàn)楦M(jìn)了多個節(jié)目，跟每個節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個理論團(tuán)的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了許多人的關(guān)心，在這里要感謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是快樂。

理論的最終一個晚上，就是我們的文娛晚會了。晚會在?街舞?秀中開始了,雖然演員都不是專業(yè),但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們美麗的歌喉展現(xiàn)她們?手心的太陽?，?鴻門宴?和?青花瓷?將晚會推向了高潮，在一曲?伴侶?歌聲中，全部惠來的伴侶們一起高歌，一起牢記我們曾經(jīng)相聚在惠來這個漂亮的海濱城市。晚會由此落下了帷幕，但我們的友誼卻得到了升華。

在惠來，我還負(fù)責(zé)了去敬老院的演出工作。當(dāng)時打算了要迎合老人家的愛好，發(fā)揮我們在廣工學(xué)習(xí)太極拳的優(yōu)勢，表演一個太極拳。結(jié)果到了前一天晚上，覺察幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當(dāng)時曉通很想幫我，很努力得回憶動作。最終這個節(jié)目還是被取消了，仍舊很感謝曉通幫助。去敬老院之前，我還被團(tuán)長派去買水果慰問敬老院。但當(dāng)時買水果的時候也很犯難，覺得各種水果都不合適，有得水果過酸，有得水果過硬，有得簡單上火。當(dāng)時考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉。結(jié)果回來后，團(tuán)長告知我，有些老人不能吃香蕉的。雖然說水果只是我們對老人們的一片心愿，但事實(shí)上意義并不是很大。而且老人們還說不盼望我們這些同學(xué)為他們破費(fèi)什么，能來和他們聊談天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀(jì)大了，卻還能為我們著想，值得我們鄙視啊。在敬老院，由于語言上的不通，雖然我很想做點(diǎn)什么，卻好似幫不上什么忙。只能幫助清掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了。剛好我們清掃完后不久便是老人們的沖涼時間，所以之前預(yù)備的小表演也就取消了。只有那些會講潮汕話的隊(duì)友能跟老人溝通了一段時間，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水。

在義教方面，我收獲頗大。與我一起伙伴的是來自華農(nóng)的yc，她是學(xué)商務(wù)英語的，所以在英語方面也特殊厲害。她的講課也特別的精彩，我從她身上學(xué)到了不少的東西。當(dāng)然，我自己也有投入到義教工作當(dāng)中去。第一次義教，由于一些臨時的變動，剩下給我的時間并不是許多，所以臨時又對我要講課的內(nèi)容作了一些調(diào)整，只是利用前面的教學(xué)內(nèi)容，跟小伴侶們玩了個嬉戲，結(jié)果效果是很好的，至少充分調(diào)動了小伴侶開口說英語的樂觀性。盼望他們以后也會多開口，這樣對他們的英語進(jìn)步會有很大的關(guān)心。英語，我實(shí)在不怎么擅長，但是這一次，我不僅大膽得說英語，更大膽得去教同學(xué)說英語，這種感覺實(shí)在是太棒了。

第二次，我是以教學(xué)校生唱歌的形式，教他們以另外一種方式來記憶單詞。因?yàn)槲抑奥犝f小伴侶們記單詞都只是死記硬背，所以想到盼望以此教會小伴侶們學(xué)會記單詞不僅僅是死記硬背，記單詞需要的更多的是方法:聯(lián)想記憶法、歸類記憶法、圖物記憶法、比擬記憶法等等。這樣以后單詞多了，才不會措手不及啊。

但是，第三次主題班會的時候，盡管yc在上面講得很精彩，但小伴侶們還是不買她的帳。一個上午下來，氣氛都不是很好，但是我覺得在場的每一位"教師'都已經(jīng)盡力了。在下面，我也向其中一個同學(xué)理解到，這個班是剛剛組織起來的畫畫班，同學(xué)彼此間都不熟識，有一批比擬活潑的同學(xué)還被調(diào)到隔壁班去了，想要調(diào)動同學(xué)們的樂觀性，確實(shí)不簡單啊。

在最終一天去葵春學(xué)校教那些高一的同學(xué)，我們進(jìn)展的是一對二的輔導(dǎo)。臨走之前，有個男生說我講解得特殊好，他有一種豁然開朗的感覺。聽到這些，我真的很興奮，因?yàn)槲业母冻龅玫搅苏J(rèn)可。

義教完畢，很思念當(dāng)教師的那份感覺。在惠城這邊是每天每天都給不同的同學(xué)上課，與同學(xué)的感情，自然不如其西埔那邊的好。但是，當(dāng)?shù)诙炻牭角耙惶斓耐瑢W(xué)叫我的名字的時候，我感到發(fā)自內(nèi)心得興奮。至少，有同學(xué)記得我的名字，至少我講的課，給同學(xué)留下了深入的印象。在同學(xué)一個個找我簽名的時候，真的特殊驕傲。

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間，理論就完畢了。但是信任每個人都很思念在惠來那段特殊的日子。理論雖然沒有回家舒適，但卻收獲許多，也很值得。在增長見識之余，我們收獲了友誼。雖然一切都完畢了，但我們會將理論的歡樂始終連續(xù)下去。

2022師范同學(xué)暑期社會理論心得體會篇7

坐上分開面包車，我回頭望了望讓我留下一生難遺忘憶的白河，心里幾多感受。當(dāng)時我和其他同行之友，把頭伸出窗外，大聲喊：白河我走了!'喊著喊著聲音都哽咽了。那離別的場面不斷出現(xiàn)于我的腦海：孩子們舍不得教師，哭著和教師說："教師不要走，我們需要你們，明年你們肯定要來哦，不然我們見不到你們，我們也不來哦。'情到深時，教師和同學(xué)擁抱一團(tuán)痛哭，非常不舍。那時，我強(qiáng)忍著淚水，讓自己不哭，作為班主任的我，要頑強(qiáng)，要整理好心情，勸慰哭的不成樣的孩子和其他科任教師。其實(shí)我的內(nèi)心又是何其的不舍，舍不得這群單純得意的山里孩子，只盼望我的孩子們能好好成長，等過些年我肯定要再回來看看他們。

回憶自己著在xx縣理論的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一個月的難忘經(jīng)受不僅賜予我一輩子受用的收獲，也給我的心靈帶來很多觸動。其實(shí)，我一開頭就疑心，我們這些高校生的短期支教，終究能給山里的孩子帶來多大本質(zhì)性的的轉(zhuǎn)變呢?而且社會對于高校生短期的支教是存在著爭議的，我也看過相關(guān)的評論文章。我當(dāng)時就想我真的不能給他們帶來許多學(xué)問，而所能傳授給同學(xué)的學(xué)問也極為有限，我能做的是給大山的孩子開闊視野，對自己的將來有著美妙的憧憬，讓他們樂觀自信去面對自己的境況。我們理論的時間只有不長不短的一個月，但通過這一個月的教學(xué)和接觸，同學(xué)在我們的不懈努力下獲得的進(jìn)步也是可見的。許多同學(xué)從內(nèi)向孤僻變得活潑開朗，從上課不敢答復(fù)下列問題到樂觀踴躍地舉手發(fā)言，從對外面的世界一無所知，到最終理解些許并有了向往，有的同學(xué)由得過且過似的生活方式變成對生活有所追求，有的同學(xué)由自卑悲觀到自信樂觀轉(zhuǎn)變，正是孩子們這種渴望走出大山的欲望在不斷地鼓勵他們努力學(xué)習(xí)。

而我們這群在高校里承受理論學(xué)習(xí)的青年，來到遙遠(yuǎn)地區(qū)吃苦理論并不斷在理論中熬煉自己，使自己受益匪淺。從剛開頭來到這里的不習(xí)慣，到最終的的舍不得分開;從第一次講課略有些緊急，到后來上課沉著自如，儼然是一位合格的教師;從一開頭去家訪時走不慣山路，吃不了苦，受不了累，到可以吃苦耐勞，精神昂揚(yáng)，我的每一天都在不斷地適應(yīng)，每一天都在進(jìn)步。除此之外，我不僅收獲了與隊(duì)友之間同甘共苦的兄弟姐妹情，收獲了一份純潔的師生情，更收獲了一種不畏艱辛、吃苦耐勞的精神。我第一次如此深入地體會到，在高校里如此平凡的我也可以如此彰顯自己的價值，并自信自己也是一個社會有用之才。

通過緊急的招募面試，我幸運(yùn)地成為去我校明日鄉(xiāng)公益支教團(tuán)的一員，當(dāng)時面對著劇烈的競爭，我并沒有報多大的盼望自己可以通過面試，當(dāng)收到面試通知的時候，我感覺到人生得到了莫大的鼓舞。為了此次暑期理論的順當(dāng)開展，明日鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們互相協(xié)作分工、互幫互助，通過進(jìn)展一些活動，在前期就建立了深沉的感情。不僅如此，暑期理論的預(yù)備工作也做得很充分，開展了一個月的培訓(xùn)，而我個人也是做了充分的預(yù)備：搜集資料，寫教案，預(yù)備嬉戲，讀一些心理學(xué)的書。

7月7日我們在學(xué)校進(jìn)展了出征儀式后，我們浩浩蕩蕩的隊(duì)伍就開頭動身了。四天三夜的長途跋涉，這艱辛可想而知，高校放假頂峰期，鐵路迎來暑期客流頂峰期，火車上特殊擁擠，而且作為女生，在這個為難的時候生理周期來了，并且我是那種每次都痛經(jīng)的人，對于這次長途火車之行是很不樂觀的，而且我自己提著好多東西，只要身體能用的部位都用來拿行李了，還要搶火車上的放行李的地方，由于走的倉促，遺忘帶長袖的外套了，在火車凍死我了，不過我還是挺過來了。我們在7月10日最終抵達(dá)我們的目的地xx鄉(xiāng)，在這我們開頭了為期一個月的暑期支教社會理論活動。然而，在xx鄉(xiāng)居住環(huán)境、教學(xué)條件比我想象中的要好些。但是，有點(diǎn)讓人受不了的是炎熱天氣，下雨時潮濕的環(huán)境和肆虐的蚊蟲，還有要洗冰涼的冷水澡，這對于女生來說也是挺大的考驗(yàn)。這期間不少隊(duì)友都生病了，而我也在中途發(fā)燒感冒了一周。

在一個月的支教時間里，我主要負(fù)責(zé)的是七班級三個班的思想品德課，擔(dān)當(dāng)七班級三班的班主任，事務(wù)還是挺多挺繁瑣的。這一月過的很累很充實(shí)很有意義，給我留下了好多難忘的記憶，幾乎每天都會讓我不同的感受，可以說這個月的回憶是非常的豐富的。在此，我就從豐富的記憶之花中擷取一兩朵來展現(xiàn)吧。第一周的家訪真的是非常讓人牢記和感受頗多的。我們隨著同學(xué)走著顛簸不堪的山路，冒著炎炎烈日，向高山進(jìn)軍。剛開頭大家都是挺興奮的，一路欣賞著醉人的風(fēng)光，一路快樂的拍著照片紀(jì)念，剛剛走著一個多小時，都累的不行了，汗流浹背，熱氣悶人，尤其是我們的隊(duì)長，一個有點(diǎn)胖胖的大男孩，衣服全都濕透，頭發(fā)全都濕淋淋的，還冒著熱氣，仿佛一個落湯雞。帶路的孩子傻傻的笑著對我們說：教師以你們這走走停停的速度的話，一天都走不到我們家。我們當(dāng)時就不禁啊了一聲，雖然我自己也是農(nóng)村出來的，從小上學(xué)校和學(xué)校也是走山路過來的，可是與這些漫長顛簸坎坷的山路相比，真是小巫見大巫了哦，再加上多年的不走山路了，我也是精力不濟(jì)，沒走多久也是累的倒地就坐?？墒悄切┖⒆觽?nèi)耘f健步如飛，有說有笑的，真的是讓人無比佩服。這里的紫外線非常劇烈，雖然我因?yàn)檠谉崾冀K出汗沒有涂防曬，但是我是帶著帽子，并打著傘的，結(jié)果兩個手臂以及脖子還是被曬傷了，紅統(tǒng)統(tǒng)的，事后也掉皮了，黑一塊白一塊的，挺難看的。其中一個帶路的孩子特殊和藹樂觀，全程陪伴我們的整個家訪，一路上不停的給我們作介紹，真是一個非常熱忱的小導(dǎo)游，仿佛一只歡樂的小鳥。為了在天黑前趕到，我們選擇走小路，穿越玉米地、草叢、小樹林，靠著堅(jiān)韌的毅力和堅(jiān)決的信念，拖著疲憊的身軀，我們最終制服了海拔大約三千米的高山，抵達(dá)我們留宿的xx同學(xué)家：兩間土筑的簡陋的房子，屋前很泥濘，飼養(yǎng)了好多家畜家禽，如牛，馬，豬，貓，屋里燈光暗淡，家里唯一的家用電器就是一臺又小又舊的電視，屋里的地板凹凸不平的。但是家人盡全力去熱忱的款待我們，我們抵達(dá)時，已經(jīng)做好飯?jiān)诘任覀兞?，這該比他們平常吃的要好多了，當(dāng)時我們都愧疚了。通過家訪爸爸，我們知道家里年收入微薄，過的挺清寒的，但是爸爸非常支持訓(xùn)練，并說出一句非常驚人的話語：如今，不讓孩子讀書的都是傻蛋。我們?yōu)檫@個爸爸有如此高的見解感到佩服和傲慢，這真的非常難得。這個苗寨坐落于山頂上，下山非常不便利，村民幾乎只有要選購生活用品的時候才會下山，平常都是在進(jìn)展著勞碌的農(nóng)活，因此有點(diǎn)閉塞。而且還有山體滑坡的危急，面臨著搬遷。可是由于像這樣的寨子太多了，搬遷工程量又大，所以這個苗寨臨時無法搬遷。早上我們起來，看到了非常奇妙的云彩，云霧向我們襲來，惟妙惟肖的變換著，真是高出勝景，我們仿佛住在天宮中一樣。這次家訪雖然很累，僅僅是身體的勞累而已，但是我獲益頗多。我們開闊視野，體會這里的風(fēng)土人情;漫長的山路的跋涉，對我們的體力，耐力進(jìn)展著莫大的考驗(yàn);轉(zhuǎn)變了自己以前安逸抱怨的想法，上高校來我變得有些懈怠了，也經(jīng)常會隨著周邊的環(huán)境對高校進(jìn)展抱怨，可是經(jīng)過這次家訪我覺得在這個世界上永久都是比上缺乏，比下有余的，相比這些生活在大山的孩子，讀書要走好幾個小時的山路，生活過的如此艱辛，可是卻照舊知足歡樂著，我又有什么資格在抱怨呢?我是那么的幸運(yùn)，至少我可以上高校啊，我可以有轉(zhuǎn)變自己命運(yùn)的時機(jī)呀。我得好好珍惜我的高校生活，肯定要信任自己是可以主宰自己的命運(yùn)的。

假設(shè)問我此行有何感受，我定會一個字也說不上來，那點(diǎn)滴的感動、對不幸同學(xué)的感慨、內(nèi)心的震顫只能深深地埋藏在我的心底。家訪，給我留下深深的觸動。黑暗潮濕的屋子，雜亂的居住環(huán)境，還有那與孩子的年齡極為不符的粗活重活，讓我不禁想為那些瘦弱的孩子做些什么。通過這次理論，我第一次近間隔地在艱辛的環(huán)境中接觸貧困家庭，理解少數(shù)民族聚居區(qū)訓(xùn)練的現(xiàn)狀。然而，我此行能做的只是給孩子們帶來些歡樂與新奇，把外面的世界展現(xiàn)給他們看，并鼓舞他們好好學(xué)習(xí)，將來能走出貧瘠的大山。不得不說，支教理論也從很多方面轉(zhuǎn)變了我的人生觀、價值觀，如此平凡的我也可以做很多有價值有意義的事情的。在這一個月支教理論的過程中，我們樂觀培育少數(shù)民族孩子的學(xué)習(xí)愛好，我們教會這里的孩子們用創(chuàng)新的思維方式去學(xué)習(xí)，給孩子們帶來很多樂趣，讓他們接觸到許多外界的新奇學(xué)問;另一方面，我們在艱辛環(huán)境下進(jìn)展理論，磨礪了意志，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，回到學(xué)校也會將這種吃苦耐勞的精神發(fā)揚(yáng)光大。這次明日鄉(xiāng)公益暑期支教社會理論活動，給了我很多人生的第一次，也挖掘了我的潛力，第一次坐那么久的火車，完全是硬座，以前我從家里回學(xué)校非得坐臥鋪，可這次來學(xué)校我就是硬座過來的，當(dāng)時我就想去云南都坐了那么久的時間，而這次回校

時間不用花那么長，為什么不行以坐呢，這么想我釋然了;第一次坐大巴，而且是長途大巴，本人很簡單暈車，可怕坐大巴了，來回坐了兩次大巴，也挺過來了;第一次穿行盤山大路，這個彎彎曲曲的盤山大路真是讓我暈死了，一坐車眼都不敢睜一下;第一次上完好的一節(jié)課，第一次當(dāng)班主任，第一次走那么長的山路，第擁有自己的第一批同學(xué)。在經(jīng)過這次暑期支教后，我感覺自己又有了人生的新起點(diǎn)。很感謝明日鄉(xiāng)公益支教團(tuán)給我這個時機(jī)，假設(shè)以后我的條件允許的話，而又有這個時機(jī)的話，我還是會去的，我牽掛著我七三班的同學(xué)。最終祝福xx鄉(xiāng)公益支教團(tuán)的明天越來越好!

2022師范同學(xué)暑期社會理論心得體會篇8

通過這次的暑假社會理論我明白了：我們不應(yīng)是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，社會理論的磨練，讓我更加深深地熟悉到社會是一所更能熬煉人的綜合性高校，只有我們正確的深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，才能使我們更好的覺察自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會奠定良好的根底;才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達(dá)高校生的自身價值。所以我認(rèn)為今后的工作就是在過去社會理論活動閱歷的根底上，不斷拓展社會理論活動范圍，挖掘理論活動培育人才的潛力，堅(jiān)持社會理論與理解國情，效勞社會相結(jié)合，為國家、民族、社會的全面進(jìn)展出謀劃策。社會理論是我們一筆宏大的財寶。

作為高校生，我們要理解社會，深化基層，仔細(xì)地學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策，為促進(jìn)我國國民經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和中華民族的宏大復(fù)興作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。此次理論之行，使學(xué)院給了我時機(jī)，也給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力氣，只有懂得全面的進(jìn)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國的建立中去，才能對得起哺育我們訓(xùn)練我們影響我們的祖國。

社會理論活動給生活在都市象牙塔中的高校生們帶來了廣泛接觸基層、理解基層的時機(jī)。深化基層，同基層指導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的養(yǎng)分，理解了“從群眾中來，到群眾中去〞的真正涵義，熟悉到只有到理論中去、到基層中去，把個人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)絡(luò)起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，理論長才能〞。通過開展豐富多彩的社會理論活動，使我逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會理論活動中認(rèn)清了自己的位置，覺察了自己的缺乏，對自身價值可以進(jìn)展客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。

這次的社會理論收獲不少。我認(rèn)為以下三點(diǎn)是我在這次暑假社會理論中的收獲：

一在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過這四天的時間讓我熟悉更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前的時機(jī)不多，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很為難的。與團(tuán)隊(duì)的其他隊(duì)員的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，才能事半功倍。別人給你的意見，更要急躁聽取、虛心理解。

二在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的潛力做出確定。在屢次的與別人接觸中，我明白了自信的重要性。你沒有社會工作閱歷沒有關(guān)系。重要的是你的潛力不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三工作中不斷地豐富學(xué)問。學(xué)問如同人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了學(xué)問，頭腦就要枯竭。

社會是一個很好的熬煉基地，能將學(xué)校學(xué)的學(xué)問聯(lián)絡(luò)于社會。理論是同學(xué)接觸社會，理解社會，效勞社會，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問理論自我的途徑。親身理論，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增加了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會，理解社會，步入社會打下了良好的根底。

2022師范同學(xué)暑期社會理論心得體會篇9

暑假一轉(zhuǎn)瞬就過去了，在這短短的二個多月里我體會到許多，感受也很深。通過這個寒假的社會理論使我從內(nèi)心體會到勞動的歡樂和榮耀。

我做的活動是關(guān)心居委會去除亂貼的廣告紙。如今的亂涂亂畫現(xiàn)象很嚴(yán)峻，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，處處亂貼廣告。他們莫非那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎?他們知道，但他們還是那么做了?？茨切┉h(huán)衛(wèi)工人每天那么辛苦的整理著那些廣告，莫非他們不知道環(huán)衛(wèi)工人的辛苦嗎?他們確定知道。我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。我用鏟子把他們刮下來，好累哦!真的好累，手都軟了，可想而知那些環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。

學(xué)校讓我們做這個活動的緣由，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。做社會理論也是為了熬煉我們的力量，讓我們的力量充分呈現(xiàn)出來。在做這個活動的過程中，我覺察只有專心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培育我們做事要仔細(xì)的力量。

曾經(jīng)看過一那么材料：有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環(huán)衛(wèi)工人邊跟著在后面清掃，真的很費(fèi)力，而且環(huán)衛(wèi)工人是個很老的老伯。那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應(yīng)當(dāng)增加對年輕人的訓(xùn)練。為了城市的美觀，我們應(yīng)當(dāng)更少的在城市的地板上增加一些垃圾，那樣的城市會更好看。

我們?nèi)缃竦暮⒆由钐昧?，都不知道多動手做一些家?wù)了，做這個社會理論，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平常，我們在家里應(yīng)當(dāng)多關(guān)心父母做一些家務(wù)活，如今的同學(xué)過于懶散，不知道父母的辛苦，假設(shè)不加強(qiáng)熬煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗(yàn)。

在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。每年有許多的人在外當(dāng)志愿者，在各個城市的大街小巷發(fā)宣揚(yáng)彈，宣揚(yáng)保護(hù)環(huán)境，愛惜環(huán)境。我們周邊的環(huán)境是漂亮的，假設(shè)不加以保護(hù)，環(huán)境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應(yīng)當(dāng)加以保護(hù)。

通過做社會理論，可以培育我們的動手力量，讓我們從理論中覺察許多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培育我們的力量，還有從微小的生活瑣事中去覺察一些問題。沒有理論就不會得到真理，許多的真理都是通過理論的來的。

如今我們的學(xué)習(xí)科目物理、化學(xué)、生物，都要通過許多的試驗(yàn)來得出最終的結(jié)果，可以得到我們原先不知道的一些東西。只有做了理論才能得到這些道理，不是嗎?理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這些都證明，只有真真正正的去理論過，才能的出真道理。

我們?nèi)缃褚呀?jīng)是高中生了，我們應(yīng)當(dāng)知道理論的重要性了，在許多時候都需要去理論。盼望學(xué)校以后多做一些理論活動，以便增加我們的力量。

2022師范同學(xué)暑期社會理論心得體會篇10

隨著社會的進(jìn)步，科技的進(jìn)展，時代的前進(jìn)，在這個布滿競爭、挑戰(zhàn)的社會，就業(yè)壓力變得越來越大。很多畢業(yè)的高校生和在校高校生，都面對嚴(yán)峻的就業(yè)形式傷透露了腦筋，都努力學(xué)習(xí)、理論為自己的將來補(bǔ)充"能量'。

確實(shí)如此，如今的現(xiàn)實(shí)生活豐富多彩、形形色色、深不行測，是我們很難適應(yīng)。星期六的時候我和同學(xué)們在組織下參與了社會理論，我突然覺得自己成長了不少!我們這次的理論地點(diǎn)是位于金尚小區(qū)的唐莊別墅，這里有很多海外居民，來到這里我第一次感受到了祖國的"大好江山'。我們在保潔員阿姨的關(guān)心下漸漸開頭了理論。

我們這次的任務(wù)是清掃草坪上的落葉!這個任務(wù)挺困難的，不過我卻不愿認(rèn)輸，望著寬闊的草坪我第一次知道了作為一個保潔員是多么的辛苦，多么的宏大啊!于是我的保潔員生涯就這樣開頭了!我拿著沉重的掃把，手足無措，不知道終究該怎么開頭，就在這時我看到了媽媽!于是在媽媽的關(guān)心下我漸漸學(xué)會了掌握著難纏的"小家伙'。看著媽媽熟識的操控著掃把，我心中不禁有一股心酸的感覺，媽媽還沒有很老，卻已經(jīng)是滿頭白發(fā)。媽媽拿著掃把還邊告知我們說："這種掃把很重，你們掃的時候要很留神，不要傷到了!而且它是要倒著掃，否那么不干凈!'我一字一句的聽著，心中總有一種用語言形容不出來的感覺，而且我覺察自己的眼淚已經(jīng)在眼眶里彷徨了，但我還是努力憋住。看著這落葉滿天飛的草坪，我的心里不禁發(fā)出了感慨!時間毫不留情，漸漸的我們已經(jīng)理論了1個小時了，可是看看這草坪，我不禁感到自己是這樣的軟弱無能，時間已經(jīng)過去這么久了，而我們的成果卻只是這么一點(diǎn)點(diǎn)。后來我汲取了媽媽的閱歷，漸漸把握住了這淘氣的小家伙，理論就這樣漸漸完畢了!看著這綠油油的草坪我第一次感受到了"勞動最榮耀'。來往的人們總是不斷得夸我們清掃得很仔細(xì)。

這次理論我特別的佩服洪新異。她是我們班也個身體上有缺陷的同學(xué)，而這次理論讓我充分知道了她的內(nèi)心多么的和藹!她沒經(jīng)過一個地方總會用雙手把一些清掃不了的垃圾在保證不損害任何東西的狀況下，把它扔進(jìn)垃圾桶!

這次理論我充分體會到了，關(guān)心人原來可以這么的興奮!但是我同時知道了工作的不簡單!因此，我們以后應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)而且還要社會理論力量，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，適應(yīng)簡單多樣的現(xiàn)實(shí)生活!還要向毛主席所描繪的那樣，向雷鋒同志學(xué)習(xí)!所以，我們都要做生活中的活雷鋒，關(guān)心需要關(guān)心的人們，當(dāng)然是在我們力所能及的范圍內(nèi)!

2022師范同學(xué)暑期社會理論心得體會篇11

許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會效勞

理論，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。通過這段時間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從理論中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中理論。

在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的同學(xué),我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,或許沒有經(jīng)受過社會的人都有我這種不知名遭受吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有閱歷而退后,我信任我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點(diǎn)鐘-下午2點(diǎn)再從下午的4點(diǎn)-晚上8:30分上班,雖然時間長了點(diǎn),但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,理解了將來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什么，但在這里，不肯定有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，終究學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個同學(xué)都在為獲得更高的成果而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以進(jìn)步自已的力量!記得教師曾經(jīng)說過高校是一個小社會，但我總覺得校內(nèi)里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是高校高校，同學(xué)還終歸保持著同學(xué)的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校進(jìn)展的聘請會上所反映出來的其中一個問題是，同學(xué)的實(shí)際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次理論中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。

或許工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時候我會抱怨，實(shí)際操作這么簡潔，但為什么書本上的學(xué)問讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?或許教師是正確的，雖然高校生生活不像踏入社會，但是終于是社會的一個局部，這是不行否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝教師孜孜不倦地教育，有些問題有了課堂上地仔細(xì)消化，有平常作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的學(xué)問層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的高校生，應(yīng)當(dāng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著高校生要留意到社會理論，社會理論必不行少。終究，3年之后，我已經(jīng)不再是一名高校生，是社會中的一分子，要與社會溝通，為社會做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了熬煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，許多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會效勞。

2022師范同學(xué)暑期社會理論心得體會篇12

當(dāng)一學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游玩耍更勝一籌，有的那么閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)那么想利用暑期去進(jìn)展社會理論。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因?yàn)槊恳粋€意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中同學(xué)都渴望走出安靜安逸的校內(nèi)，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和才智，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值確實(shí)定。

作為一個渴望工作、渴望轉(zhuǎn)變、渴望成功的中同學(xué)，我也欣然地參加了這股勢不行擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完好的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的外形，縫紉那么將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工那么是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最終一道程序包裝。包裝最簡潔，所以我便選擇了這一項(xiàng)來理論。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的外形，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡潔，但是還是需要細(xì)心對待，既不行弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不當(dāng)一學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)生活走向了尾聲，暑假怎么過便成了熱門話題。有的熱衷于居家休整，有的認(rèn)為旅游玩耍更勝一籌，有的那么閉門修行好好學(xué)習(xí)，不過，更多的同學(xué)那么想利用暑期去進(jìn)展社會理論。加之學(xué)校的推波助瀾，暑假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因?yàn)槊恳粋€意氣風(fēng)發(fā)、熱血沸騰的中同學(xué)都渴望走出安靜安逸的校內(nèi)，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會，找一份工作，靠自己的雙手和才智，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果，得到社會對自己價值確實(shí)定。

作為一個渴望工作、渴望轉(zhuǎn)變、渴望成功的中同學(xué)，我也欣然地參加了這股勢不行擋的打工洪流中。在媽媽的介紹之下，我順當(dāng)?shù)剡M(jìn)入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種，裁剪、縫紉、手工、檢驗(yàn)、包裝。顧名思義，裁剪是將完好的布裁剪成窗簾、坐墊等所需的外形，縫紉那么將裁剪完之后的布利用縫紉機(jī)制成初期窗簾、坐墊，手工那么是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭，坐墊需要填上錦綸棉，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗(yàn)之后，便進(jìn)入最終一道程序包裝。包裝最簡潔，所以我便選擇了這一項(xiàng)來理論。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的外形，與一張說明卡一起裝入包裝袋，然后貼上條形碼，合上袋子即可。雖然工作很簡潔，但是還是需要細(xì)心對待，既不行弄錯正反面，也不能貼錯條形碼。一天下來，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實(shí)不簡單。

當(dāng)然，在工作中我有很多的缺乏，至少與正式員工相比有肯定的差距，詳細(xì)而言是缺少細(xì)心和閱歷。做事不太敏捷，不太擅長觀看細(xì)節(jié)，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實(shí)的社會，熬煉自己的力量，開闊視野，增長見識和閱歷，獵取珍貴的社會工作閱歷，體驗(yàn)另一種與眾不同的暑期生活。當(dāng)然，在這次工作理論之后，我也如期獲得了不少的認(rèn)知。

工作熬煉了膽識和士氣，重復(fù)培育了急躁和細(xì)心，努力換取了自信和歡樂。艱辛知人生，理論長才能，通過這三天打工，使理解了父母工作的艱辛，覺察了自己的缺乏，對自身價值可以進(jìn)展客觀評價。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。下學(xué)期。我肯定更加努力地學(xué)習(xí)，急躁對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒，盡全力做好自己應(yīng)當(dāng)做的事。

培根說：學(xué)問本身并沒有告知人怎樣運(yùn)用，運(yùn)用的才智在于書本之外。在打工的過程中，中同學(xué)可以在打工過程加強(qiáng)自己的理論力量與閱歷，至少可以得到一種