喚醒大腦自閉癥痊愈

大家好，我是黑龍江沃桑教育的David。今天跟大家聊一聊：關(guān)于如何喚醒大腦，給大家介紹一篇文章，文章的作者是美國(guó)的諾曼，《神經(jīng)可塑性如何幫助大腦自我療愈》。喬丹·羅森是個(gè)健康聰明的孩子，發(fā)育顯得很正常，跟兩個(gè)同胞兄弟姐妹很無(wú)法讀取面部表情，他也停止了玩耍，喪失了和他人在情感上建立聯(lián)系的所有能力，他的母親發(fā)現(xiàn)他似乎不理解別人的思想和情感，而是像對(duì)待東西那樣對(duì)待別那么暴力！達(dá)林便把孩子動(dòng)怒的場(chǎng)面拍攝下來(lái)，到了三歲他仍然沒(méi)有掌握語(yǔ)言，言語(yǔ)治療也沒(méi)有用，醫(yī)生說(shuō)他有可能永遠(yuǎn)不會(huì)說(shuō)話，一個(gè)專攻自閉癥與多倫多克拉克精神病研究所有關(guān)系的發(fā)育兒科醫(yī)生和兒童精神科醫(yī)生診斷他是自閉癥！一位醫(yī)生寫道，喬丹在語(yǔ)言和非語(yǔ)言交流還有互惠社交互動(dòng)上都存在嚴(yán)重障礙，這些都是自閉癥的核心癥狀，他所做的活動(dòng)和興趣十分有限！這里的意思是說(shuō)，他會(huì)一遍又一遍的做相同的事情，不在此例的事情就不太愛做，這同樣是自閉癥的核心特點(diǎn)，喬丹重復(fù)收集積木和餐具把它們排列起來(lái);他對(duì)某些影片非常癡迷，他的母親甚至要被迫買下第二臺(tái)錄像機(jī)給他剛看過(guò)的影片倒帶，因?yàn)槿绻钕矚g的影片不能連續(xù)播放，他就會(huì)尖叫！18個(gè)白日夢(mèng)，達(dá)林是個(gè)充滿活力的人，她打定了主意，說(shuō)我要去看看再說(shuō)，畢竟他兒子不能聽，也沒(méi)法說(shuō)和許多自閉癥兒童一樣對(duì)傳入的感覺過(guò)度敏感，尤其是聲音。喬丹三歲時(shí)開始接受保羅的訓(xùn)練，保羅認(rèn)為孩子并沒(méi)有真正的言語(yǔ)，喬丹把自己掌控的少數(shù)單詞當(dāng)成噪音，沒(méi)有語(yǔ)境沒(méi)有溝通的意圖，經(jīng)過(guò)聆聽治療，包括母親的聲音后，他開始說(shuō)話，行為也變得正常，接著在好幾年里，他每隔半年都出現(xiàn)大幅的提升。他最終結(jié)交了朋友，進(jìn)入了一所普通學(xué)校，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)又深入了哈利法克斯大學(xué)。201312209023產(chǎn)品，接觸來(lái)自世界各地各種各樣的人，他需要外交和人際接洽技巧。清楚地知道他人的想法，除了沒(méi)作用的言語(yǔ)治療，喬丹只在聆聽中心治療過(guò)自閉癥，16丹的自閉癥極大好轉(zhuǎn)，并且改變了自己的人生！這樣的孩子如今越來(lái)越多，治愈這個(gè)詞很適合他們的情況，保羅并沒(méi)有聲稱所有自閉癥的兒童都能實(shí)現(xiàn)這般奇跡，但他發(fā)現(xiàn)能從聆聽治療中極大受益的自閉癥患者大多數(shù)的確實(shí)現(xiàn)了根本性的改善，雖然不少人仍然還有部分殘留癥狀！男孩迪莫西是個(gè)更為典型的案例，他已經(jīng)取得了巨大的進(jìn)展，但仍然保留著自閉癥的部分殘余，和喬丹一樣，他最初基本上是健康的，但到18個(gè)月時(shí)出現(xiàn)了自閉癥退化，他不再說(shuō)話、不再回應(yīng)自己的名字、不在眼神接觸、不再正常玩耍，還開始出現(xiàn)報(bào)普通學(xué)校，也沒(méi)法接受訓(xùn)練，勝任工作！在聆聽中辛迪莫西立刻安定下來(lái)了，項(xiàng)目開始第一天他就停下來(lái)持續(xù)的動(dòng)態(tài)，第二天睡了十多個(gè)小時(shí)，是他倒退回自閉癥狀態(tài)之后最長(zhǎng)的一次。第三天，他的母親告訴我，他好像變了一個(gè)人，我的丈夫回到家里，莫西走過(guò)去擁抱了他，自從他患上自閉癥就再也沒(méi)有那么做！迪莫西進(jìn)步緩慢而穩(wěn)定，花了很多年，他每年來(lái)看見保羅一次做十個(gè)小時(shí)的聆聽，接受表達(dá)性說(shuō)話訓(xùn)練，咨詢?nèi)绾螒?yīng)對(duì)成長(zhǎng)每一個(gè)階段冒出來(lái)的新問(wèn)題！聽力治療并不是簡(jiǎn)單的把人掛到一臺(tái)機(jī)器上，他需要像保羅那樣的治療師，懂得怎樣跟自閉癥和其他學(xué)習(xí)問(wèn)題的患者建立心靈和精神上的聯(lián)系。17從目前只巴望著他建立聯(lián)系，到現(xiàn)在的確和他建立了聯(lián)系。雖然自閉癥被視為不治之癥，醫(yī)學(xué)博士哈佛醫(yī)學(xué)院的小兒神經(jīng)醫(yī)生兼研究員自閉癥革命一書作者馬莎赫伯，仍然跟蹤記錄了自閉癥兒童實(shí)現(xiàn)改變生活重大進(jìn)步的案例，幾十年來(lái)，大多數(shù)醫(yī)生都告訴家長(zhǎng)，自閉癥是孩子大腦基因出了問(wèn)題，他寫道，所以他們應(yīng)該接受孩子的煩惱會(huì)伴隨他一輩子，但他指出，自閉癥往往是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它不僅僅是遺傳問(wèn)題，不僅僅是大腦問(wèn)題，它并非由任何一件事情引發(fā)，并非總是無(wú)法救治，從孩子非常小的時(shí)候就著手治療很可能是有幫助的。如今急劇上升，501/5000，20081/88，20101/68，1/42能是醫(yī)生對(duì)此病認(rèn)知度提高造成的許多治療，醫(yī)生卻相信還有更多的兒童會(huì)患上此癥，顯然這一上漲速度太快，根本不能用遺傳基因來(lái)解釋，遺傳需要幾代人才能展開！1/100統(tǒng)，讓免疫系統(tǒng)釋放抗體，產(chǎn)生了強(qiáng)烈影響大腦的慢性炎癥！許多自閉癥兒童都有免疫系統(tǒng)異?；蛘哌^(guò)度活躍的免疫系統(tǒng)，從上述案例可以看到，人的大腦是可以重新塑造的，那么如果我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)和孩子發(fā)現(xiàn)了孩子在某些行為情緒,影響了他