社團學期活動工作總結(jié)

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20xx――20xx學年即將結(jié)束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成果，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結(jié)如下；

理念：讓社團成為每個孩子張揚特性的炫麗舞臺。

行動一：確立社團活動目標：圍繞“把社團活動打造成為學生酷愛學習、獲得學問、發(fā)展實力和提升教化質(zhì)量的新的增長點?！边@一總目標提出了藝術(shù)體育類社團，力爭在運動會、各球類棋類競賽；其他社團輔導老師依據(jù)學生愛好愛好，因材施教，努力激發(fā)學生潛能，張揚特性特長，讓每一個學生都有一技之長的詳細目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

行動二：開發(fā)社團校本教材：在社團活動師生狀況調(diào)查中，我們發(fā)覺大部分老師和學生對社團活動持主動看法，參加的較高，他們希望社團是一個民主、暖和的立體場，好玩、好玩的歡樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。依據(jù)我們對老師和學生的調(diào)查，學校擬定開設(shè)文學類、藝術(shù)類、益智類等六個大類近20個社團，依據(jù)老師的輔導意向，初步支配各社團的輔導老師。學校社團要求老師編制一本適合具有校本特色的社團教材，本學期開學后組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青老師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精，一本本精致的社團教材的出爐，贏得了工作檢查組的贊譽。

行動三：加強社團過程管理：為確保社團活動的正常開展，我們逐步規(guī)范社團的管理。本學期開設(shè)的社團涉及文學類、藝術(shù)類、體育類、手工類、益智類等5個類別，共17個社團。由各社團指導老師依據(jù)學生自愿報名，每個學生都可以依據(jù)自己的特長、愛好，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節(jié)社團課的效率。

行動四：構(gòu)建社團評價體系：為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動安排》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生供應(yīng)溝通與展示的平臺。為激勵優(yōu)秀社團的發(fā)展，出臺了《社團評比方法》，依據(jù)各社團一學期的活動狀況及目標達成度評比優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員。本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團”手工制作。

本學年我校的“小天使合唱團”“高年級美術(shù)繪畫”“低年級美術(shù)社團”“低年級手工制作”社團被評為學校社團一等獎?！薄爸懈吣昙壊ヒ糁鞒稚鐖F”、“桌式足球社團”、“英語會話社”、“低年級寫字社團”、“低年級合唱社團”、被評為學校的二等獎。另有部分社團也同時受到好評。

回顧社團的工作，推動扎實有序，孕育了一批愛好廣泛、特長顯明的學生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建設(shè)的探究與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發(fā)展了學生的愛好特長，提高了學生的實踐技能，初步轉(zhuǎn)變了學生的學習方式，促進了學生的全面發(fā)展?；孟霙]有止境，埠小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于實踐，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)驗，一生的財寶。

社團學期活動工作總結(jié)2

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。協(xié)會經(jīng)過本學年的快速發(fā)展，取得了豐碩的成果，以后協(xié)會發(fā)展的道路方向更是遙遠的未知數(shù)。因此，為了防止協(xié)會的發(fā)展道路和方向走向惡化，迫切須要對協(xié)會以后的發(fā)展作出總體的規(guī)劃，制定出今后一段時期內(nèi)的活動安排和目標。協(xié)會通過集思廣益，總結(jié)閱歷，依據(jù)自身世紀發(fā)展狀況確定了一下發(fā)展思路和總體規(guī)劃：

1、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移

協(xié)會的內(nèi)部建設(shè)是協(xié)會發(fā)展的重點工作，但也不行能僅靠一兩學期就能完成，這是一個長期的過程。協(xié)會也不能僅停留在內(nèi)部建設(shè)方面，因為內(nèi)部建設(shè)的最終目的是為了協(xié)會的更好的管理和運作，能夠更好的將協(xié)會的活動和品牌打出去供應(yīng)基礎(chǔ)保障。因此，將協(xié)會發(fā)展出去，讓更多的人知道和參加本學會的活動是協(xié)會發(fā)展的的根本目的。

所以，協(xié)會須要將下學年的工作重心轉(zhuǎn)變?yōu)榻又訌妳f(xié)會的內(nèi)部建設(shè)，同時堅持“走出去”的發(fā)展方針。協(xié)會只有“走出去”才能更好的發(fā)展自己，才能反過來促進協(xié)會的內(nèi)部建設(shè)，從而使協(xié)會更好發(fā)展。

2、大膽創(chuàng)新，強化實踐。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也同樣是一個社團生命力的體現(xiàn)！在協(xié)會的發(fā)展歷程中，也先后出現(xiàn)過各種各樣的活動形式和內(nèi)容，有的活動在發(fā)展中被繼承下來，而有的則被無情的拋棄了，這些眾多協(xié)會的活動也同樣經(jīng)驗了人們的選擇，為協(xié)會留下了比較經(jīng)典的有“棋牌樂”活動和“舞蹈溝通會”活動。但在鄭州高校里，這兩項活動均有相應(yīng)專一的社團進行承辦，對本協(xié)會的活動和名聲都形成巨大的沖擊，這也造成了協(xié)會的知名度小，很難發(fā)展出去。因此，找尋一項本協(xié)會所特有的活動項目便成了協(xié)會歷屆領(lǐng)導人共同努力和奮斗的方向和目標。然而，結(jié)果并不佳，我們并沒有找到一項足夠大而又有協(xié)會內(nèi)涵特色的活動項目來。

然而，協(xié)會只要在發(fā)展在進步，我們也從沒有放棄過對特色活動的探究和實踐。既然，協(xié)會是全校唯一一個綜合性社團，就須要體現(xiàn)和發(fā)揮它的綜合性優(yōu)勢來，為什么要苦苦尋找一項別人獨一無二的活動項目來呢？我們的綜合性就已經(jīng)把我們獨一無二的“特色”呈現(xiàn)在了眾人面前。所以，將彌補協(xié)會的劣勢轉(zhuǎn)變?yōu)楹侠砝昧觿莶⒅鸩睫D(zhuǎn)化為協(xié)會的發(fā)展優(yōu)勢上來，才是我們協(xié)會發(fā)展的必由之路，利用和更好的發(fā)揮協(xié)會綜合性的特點便成為了我們創(chuàng)新發(fā)展中的當務(wù)之急和重中之重。

依據(jù)協(xié)會的名稱，確定了我們協(xié)會的活動項目主要包含在“文化”和“消遣”兩個方面，協(xié)會宗旨就是為最廣闊的同學供應(yīng)服務(wù)，發(fā)揮和熬煉他們的實力，讓大家在各種活動中消遣身心，得到歡樂，有所收獲。因此，在文化方面我們可舉辦各種諸如棋王爭霸賽、宣揚海報大賽、協(xié)會發(fā)展論壇、演講、朗誦、辯論等形式的活動，在消遣等方面，除舞蹈外，可盡量多的舉辦些室外活動，如素養(yǎng)拓展、體育競技、出游等活動，還有諸如為更多的人服務(wù)的看電影，送問候等等。

然而，這些活動舉辦起來，尤其是沒有任何閱歷的我們，更是有難度，因為隨時伴隨著活動失敗的危急及其帶來的惡果。這些創(chuàng)新活動是某些社團所沒有的，他們也是不行能具備多項活動項目的。因此下定決心舉辦這些活動的同時，便更須要我們大膽實踐，大膽跨出第一步來，為協(xié)會以后的發(fā)展積累閱歷，總結(jié)得失。假如不大無畏的跨出第一步，恒久等待下一屆的同學來做，就恒久沒有要做的時候了。然而，即使做了這些小型的創(chuàng)新活動，仍舊不會有太大的影響力。所以將這些活動聚在一起，由各部門分別承辦并繼承下來，形成部門的特色活動，以“xx協(xié)會文化活動月”的形式在一個月內(nèi)集中承辦協(xié)會各部門的精品活動，這樣將會有更大的協(xié)會影響力。

所以，協(xié)會在走創(chuàng)新的發(fā)展道路中，還有更多值得深思的問題和方向須要我們?nèi)ヌ骄亢徒鉀Q，這也是一條充溢荊棘，前人沒有走過的道路，須要我們大無畏的、不拋棄、不放棄、用于克服一切困難的精神來完成協(xié)會的這些發(fā)展。

下學年總體工作規(guī)劃：

（1）強化部門建設(shè)。協(xié)會雖在本學年提出了總體的內(nèi)部建設(shè)并取得了顯著效果，但各部門內(nèi)部的狀況也不容樂觀，特殊是伴隨著部門特色活動理念和部門責任制的提出，各部門已不能適應(yīng)新的發(fā)展要求。因此，加強部門的建設(shè)已成為協(xié)會歷史發(fā)展的趨勢和發(fā)展要求。

（2）協(xié)會十周年慶典。xx協(xié)會將近整整走過十個年頭，其中有過光榮輝煌的時刻，也有過低迷消沉的時候，在這十周年之際，我們須要將十周年的慶典活動辦得更好，來展示我們協(xié)會的發(fā)展歷史和艱難歷程。

（3）文化活動月。文化活動月是協(xié)會新提出來的發(fā)展方向，這是將協(xié)會眾多的精品活動聚集在一個月里來由各部門集中進行承辦，從而對外展示我協(xié)會的強大實力和豐富多彩的活動形式和內(nèi)容，同時也是對協(xié)會的一個重要考驗，在一個月內(nèi)舉辦如此眾多的活動，須要消耗眾多的人力、物力、財力和精力，在也是協(xié)會發(fā)展的一道難關(guān)，也希望從諸多方面得到救濟。

（4）團支部申請。協(xié)會無論是從發(fā)展歷史還是人力、物力等綜合實力上都優(yōu)于其他眾多協(xié)會，因此我們協(xié)會也須要申請團支部，這樣對于協(xié)會的發(fā)展和內(nèi)部管理運作都有好處，能有利于協(xié)會的內(nèi)部建設(shè)和管理。

（5）正規(guī)的換屆。經(jīng)過下學年的幾個大活動后，協(xié)會干事也接連熟識適應(yīng)協(xié)會工作的組織開展過程和方法，并能在肯定程度上理解協(xié)會的發(fā)展戰(zhàn)略和方針，能夠在肯定程度上領(lǐng)導協(xié)會工作。因此在下學年后期起先協(xié)會的`換屆工作，篩選出3至5位會長候選人，并讓他們在后期獨立領(lǐng)導協(xié)會的各項工作，使他們能夠更好的做好以后的工作，進而達到協(xié)會的可持續(xù)發(fā)展

社團學期活動工作總結(jié)3

xx中心學校社團活動以豐富校內(nèi)生活，促進學生全面發(fā)展為指導思想，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定的時間內(nèi)組織學生參與豐富多彩的社團活動，激發(fā)學習愛好，發(fā)展特性特長，促進學生身心健康，全面發(fā)展。社團活動是學校課堂教學的延長性活動，是進一步深化教化教學改革，全面實施、推動素養(yǎng)教化的一個重要體現(xiàn)。社團活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生供應(yīng)一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、體育等活動，符合廣闊學生和家長的意愿。學生通過活動，能獲得很多在課堂中學不到的學問和技能，有利于激發(fā)學生學習愛好，發(fā)展特性特長，促進學生身心健康發(fā)展。

在去年的基礎(chǔ)上，本學期進一步細化社團活動。首先，本學期一起先就制定周密的活動安排，讓活動有章可尋。我們依據(jù)學生的愛好愛好，利用學?，F(xiàn)有教學資源和學校師資力氣，確定相宜的社團。本學期我校成立了書法，美術(shù)，武術(shù)，葫蘆絲，籃球，科普，手工制作，攝影攝像，英語口語，乒乓球，花樣跳繩，呼拉圈，塑身操，腰鼓，棋類共15個社團。社團活動的有序開展離不開老師的細心組織和耐性指導，因此，我們選拔一些有特長，仔細負責的老師來指導社團活動，并在開學之際召集指導老師開好社團活動座談會，聽取他們的看法和想法，以便有效的開展活動。

其次，做好社團活動的常規(guī)管理工作。細化社團活動紀律，強化社團活動責任。在社團活動之初集中六七八年級學生宣講社團活動紀律，并將活動紀律打印出來，在教室張貼。明確社團活動指導老師的責任，打印出來，分發(fā)給各個指導老師。每周三開展活動時，各指導老師必需上、下課時都清點學生人數(shù)，并由專人作好載。每周三開展社團活動都有專人督察。我和唐艷老師在社團活動開展的兩節(jié)課時間在各個社團巡察，監(jiān)督社團紀律，維護活動平安，并剛好處理各種偶發(fā)事務(wù)。

再次，為有效的開展社團活動，本學期我校采納匯報演出的形式對社團活動進行驗收，真正做到了有活動就有收獲。依據(jù)各社團和特點，對不同的禮教實行不同的方式驗收：葫蘆絲、花樣跳繩、英語口語、呼拉圈、腰鼓、塑身操、籃球和武術(shù)八個社團以匯報演出的形式進行驗收?；@球社團可組織一場表演賽。手工制作、書法、繪畫、科普制作、攝影攝像五個社團以作品展示的形式進行驗收。乒乓球和棋類三個社團以競賽的形式進行驗收。乒乓球和棋類社團的同學在指導老師的支配下進行競賽，決逐出冠亞軍。各社團要打算好關(guān)于本社團展示節(jié)目的主持詞。在20xx年的最終一個周三的七八兩節(jié)課時，六七八年級的同學來到操場上，展演各個社團的活動成果，整個操場喧鬧非凡。葫蘆絲社團的同學為我們帶來了《月光下的鳳尾竹》《映山紅》等多首名曲；書法社團的同學不僅駕馭了硬筆書法，而且還駕馭了水洗布手工藝；美術(shù)社團的同學不但能畫中國畫，還能畫素描、寫生等，他們的作品還多次在縣級、市級、省級獲獎，為個人和學校爭得榮譽；手工制作社團的同學更是充分發(fā)揮了各自的主觀能動性，會制作可愛好玩的小動物，他們利用自己的制作妝扮寢室、教室；籃球、乒乓球社團的同學不僅駕馭了各種打球技藝，而且熬煉了身體；花樣跳繩社團的同學除了學會了跳單繩、集體跳大繩，還有的同學能夠在大繩中跳小繩；呼拉圈社團的同學能夠從不同方向轉(zhuǎn)呼拉圈，還能夠邊轉(zhuǎn)邊行走，有的同學還會用腿轉(zhuǎn)呼拉圈；武術(shù)社團的同學能夠打上一兩套完整的拳術(shù)；塑身操社團的同學都能跟著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。英語口語社團的同學表演的童話劇《白雪公主和七個小矮人》迎得同學們的陣陣掌聲。

通過社團活動的開展，學生明確了行為規(guī)范，形成了環(huán)保意識、節(jié)約意識，提高了法制觀念。在活動中學生綜合實力得到發(fā)展，綜合素養(yǎng)得到提高。通過此次展演活動的勝利舉辦，我們更有信念，我們將義無返顧，為營造生動活潑的課程氛圍，構(gòu)建獨具特色的校本課程教學模式，全力打造xx鎮(zhèn)中心學校的辦學特色，提高社團活動的活動質(zhì)量，形成自己的風格與特色貢獻自己的一份力氣。

社團學期活動工作總結(jié)4

“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興盛發(fā)達的不竭動力”。同樣，創(chuàng)新也是一所學校實施素養(yǎng)教化的靈魂，是學校興盛發(fā)達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬于自己的天空，讓學生充分發(fā)揮自己的愛好愛好和特性特長，從而達到了培育創(chuàng)新實踐人才和實現(xiàn)人的全面發(fā)展的目的。

學生社團給學生一片屬于自己的天空

xx年吳校長從美國考察回來，帶來了新的觀念和新的定位。在校團委舉辦的學生干部培訓班上的講話給學生干部帶來了全新的理念――創(chuàng)新實踐，發(fā)展特性。同學們努力地找尋適合于自我的答案。不久，我校的學生社團遍布了校內(nèi)。學生記者團、文學社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環(huán)保社、計算機社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十七個社團涵蓋了科技、藝術(shù)、人文、公益、體育五大領(lǐng)域。

學生對社團的組建、發(fā)展有著巨大的熱忱，從同學們的宣揚聘請中洋溢著他們對社團的酷愛。他們說：“攝影社團，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的大自然里，到鮮活的社會中去。拿起相機，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，用特別的觸角――鏡頭，去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恒?！薄跋笃?、圍棋，素有‘數(shù)學的藝術(shù)、趣味的科學、斗爭的嬉戲、才智的結(jié)晶’的美譽，讓棋界的兩朵奇葩在校內(nèi)中怒放?！彼麄兏湟缧拍畹卣f：“編織社讓你擁有一雙編織美妙生活的手?！薄安还軇倮c否，只要自己努力過、拼搏過，就會有精彩的人生。學生記者團是您發(fā)揮才能的場所，請同我們一起加入，走進一片屬于自己的天空！”是啊，這是一片屬于學生自己的天空，在社團的組建和發(fā)展中所展示出的創(chuàng)新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯無趣，卻極富生命力。

學生在豐富多彩的社團活動中增長才能

豐富多彩的學生社團活動，有力地說明學校在發(fā)揮課堂教學主渠道作用的同時，還應(yīng)不斷拓展“其次課堂”教化，活動課與社團的結(jié)合，為社團活動供應(yīng)了時間上的保證。參加面更廣了，主動性更高了。

近兩年來，演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽，從辯論賽的宣揚、組織、競賽全都由學生操作，學生從“現(xiàn)代社會競爭與合作哪個更重要？

大否有利于成才？”“統(tǒng)考制度是否有利于創(chuàng)新人才的培育？”“環(huán)境愛護關(guān)鍵在于完善法律制度還是增加人們的意識？”等辯題進行辯論，每屆競賽20場初賽、10場復賽、2場半決賽和最終的決賽，全由社團的學生支配和主持。

棋牌社活動的思索性和謀略性，吸引了眾多的棋牌迷的主動參加。棋牌社在常規(guī)活動的基礎(chǔ)上，社團還嘗試性地搞了’101象棋競賽和八非常擂臺賽，勝利地展示了校內(nèi)棋牌高手的技藝，激發(fā)了更多同學對棋牌的愛好和愛好。棋牌社負責人明確表示，棋牌社的特點是以“溝通為主”，競賽只是溝通的一種形式，當條件成熟時，將“探討、溝通、輔導”三軌并進，充分發(fā)揮同學們的才智，辦出社團的特色。

環(huán)保社主要活動圍繞課外試驗、廢電池回收、水樣調(diào)查同時綻開，層層推動。既提高了同學們創(chuàng)新實踐的動手實力，更激發(fā)了同學們的創(chuàng)新意識。同時，他們自己請少科站老師來校進行環(huán)保講座，與同學們共同探討當今世界的環(huán)保主流，在增長學問中，加深對環(huán)保迫切性和現(xiàn)實意義的理解。

在提高學生組織、合作、交際實力，開拓學生學問、技能、創(chuàng)新思維的同時，一些社團在活動中也適當?shù)貐⒓恿恕皠?chuàng)收”。如部分社團聯(lián)手舉辦的“二手貨”市場，卡拉OK實行進場收一元錢門票等。這些活動收入部分用于社團的活動經(jīng)費，其余均捐獻給了學校“愛心基金會”，用于幫助經(jīng)濟上困難的學生。實踐證明這樣的“創(chuàng)收”活動，變更了學生以往開展活動時在經(jīng)濟上不是依靠學校，就是向家長伸手的做法。增加學生的“市場經(jīng)濟”意識，自力自辦法識，并在活動的實施過程中，熬煉了學生的組織、經(jīng)營、管理實力，同時也增加了學生勤儉節(jié)約的意識。

我校的學生在社團活動中學到的不只是學問與才能，更多的是思想上的進步和人格上的成熟。使同學們在活動中具有了更為活躍的思維、創(chuàng)新的品行、遠大的志向和高品位的素養(yǎng)與才能。

豐富多彩的社團活動，使學生感到“太陽每天都是驕艷的”。

社團學期活動工作總結(jié)5

本學期，我負責計算機社團活動的組織與教學工作。經(jīng)過一個學期的工作與摸索，積累了一些閱歷，下面就小組活動狀況、教學組織措施、閱歷與提高措施等幾個方面進行總結(jié)。

一、本愛好小組活動狀況：

依據(jù)學生自愿報名與老師選拔相結(jié)合的原則，愛好小組成員由七八年級學生組成，愛好小組堅持周二下午課外活動課時間進行活動。學生看法主動，效果良好。

二、本愛好小組的組織與教學進展狀況：

本愛好小組在本學期進行了圖像合成的學習。提高學生的創(chuàng)作實力。

三、閱歷總結(jié)：

計算機學科是一門實踐操作極強的學科，學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思索和視察驗證于一體的過程。學生的愛好有可能隨著時間的推移而趨淡，這就要求我們老師在活動開展過程中明確每次活動的學習目標并設(shè)置疑難問題，讓學生自己去思索問題、上機實踐探究解決問題的方法，給學生“主動發(fā)展”的空間。當學生通過自己的努力完成某項任務(wù)或發(fā)覺某項事實時，必定能夠嫻熟駕馭該項操作技能并增加一份喜悅之情，從而提高學習熱忱。

四、工作總結(jié)：

計算機作為信息處理的工具，廣泛地應(yīng)用于我們生活的各個方面。為適應(yīng)時代的發(fā)展，計算機課程已被納入到各級學校必修課程之中。為了適應(yīng)現(xiàn)代教化形勢發(fā)展的要求，為了充分培育學生的實力，促進學生的特長與實力協(xié)調(diào)發(fā)展，本學期我校將開展信息技術(shù)愛好小組活動，并努力提高活動質(zhì)量，使學生學有所得，學有所長。

五、活動措施：

1、為能更好地完成課外活動的學習目標，能做到仔細備課，耐

心輔導，全面關(guān)切愛惜學生，管理組織教化好學生遵守學生日常行為規(guī)范，文明守紀，講究衛(wèi)生，更要愛惜來之不易的計算機設(shè)備。

2、學生上機操作的過程是一個融閱讀、理解思索和視察、驗證于一體的過程。學生剛起先學習時還有愛好，但漸漸地對計算機的熱忱就會下降，不感愛好。這就要求我們老師在上課過程中明確每節(jié)課的教學目標，設(shè)下疑難問題，讓學生自己去思索問題、上機實踐探究解決問題的方法，給學生“主動發(fā)展”的空間，同時要保證學生充裕的上機時間，著重培育和熬煉學生的操作技能。當學生通過自己的上機操作能夠解答某一問題，必將會嫻熟駕馭該項操作技能，增加一份喜悅之情，充溢一股學習計算機的熱忱。如在講解文件、文件夾的基本操作時，由于這節(jié)內(nèi)容相當重要，而且實踐性特別強，老師可以先圍繞教學目標出幾道練習題，讓學生自己帶著問題操作預習，然后老師再總結(jié)學生的學習狀況。讓學習愛好長久不息。

六、存在的問題與改進措施

在愛好班的活動活動中，也遇到了是學生的自制力問題，低年級學生的自制力較差，學生在上機實踐時，總有自制力較差的學生借機會玩嬉戲，很不好的。其二，學生視野不開闊，這主要在不擅長選題，選題之后不擅長從素材中選擇合用的素材，制作手法大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。以后要在這些方面加大力度。

社團學期活動工作總結(jié)6

為使學生成為適應(yīng)時代須要的全面發(fā)展的且有健康特性的社會主義新人。我校在緊抓教學主渠道的同時，主動開展了其次課堂活動，發(fā)展學生藝術(shù)愛好和特長。美術(shù)學科是學校實施美育的主要途徑之一。美術(shù)學科在素養(yǎng)教化中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學進行審美教化，使學生獲得美術(shù)基礎(chǔ)學問和基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。但是僅憑課堂教學進行美術(shù)教化是不夠的，很多有特長的學生得不到專業(yè)訓練，面對21世紀的教化，美術(shù)學科對于培育學生審美文化素養(yǎng)，提高審美實力，陶冶情操，啟迪才智具有重要作用，在本學期我加大了對其次課堂的指導，現(xiàn)總結(jié)如下：

主要引導學生了解美術(shù)的基本常識、重要的美術(shù)家及其作品；理解色調(diào)、透視、構(gòu)圖技法學問；駕馭剪紙技法、簡筆畫中寫生畫、臨摹畫、想象畫、記憶畫特點和畫法以及基本的國畫學問。在活動中我重點培育了學生以下三方面的實力：

審美意識：初步理解自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識以及有肯定的內(nèi)心情感積累。

創(chuàng)新意識：具有敢于表現(xiàn)自己審美感受的渴望和創(chuàng)新意識。

學習習慣：養(yǎng)成刻苦仔細的學習習慣、深化全面視察的習慣、大膽耐性的繪畫習慣、細致有序地制作的習慣等。在活動的各個環(huán)節(jié)留意進行審美學問的傳授，使學生在對美的觀賞過程中自覺接受真理和道德教化。

由于青少年的身心發(fā)展和認知事物有親密的關(guān)系，美術(shù)是他們身體發(fā)展水平，知覺實力、情感看法和生活閱歷的自然產(chǎn)物，是青少年發(fā)展過程中的一種特征，因而只是一種階段性的成果。我們教青少年學美術(shù)并不是把他們培育成美術(shù)家，而是在學習過程中陶冶情操，培育學生各種實力。因此我們應(yīng)當多了解兒童，敬重他們的思維表現(xiàn)特點。在評價青少年的美術(shù)作品時，不能以像不像為準則來評價。而是在畫中是否真實反映他們的內(nèi)心感受，是否有獨特性，新奇的表現(xiàn)。在他們眼中的世界，描繪的水平肯定不行能和成年人一樣，因為他們所表現(xiàn)的視覺形象多半是直覺與想象的綜合，只有隨著年齡增長，學問的積累，技巧的提高，才能慢慢使其變?yōu)橹庇X與理解的再現(xiàn)，才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作。也只有了解青少年，敬重青少年認知規(guī)律，才能正確評判他們的作品。

實行措施：我們的孩子臨摹實力強，基本功扎實，但創(chuàng)作實力比較差，解決問題的關(guān)鍵，仍是在課堂教學。課堂教學是培育學生的藝術(shù)素養(yǎng)，完成教學目標的主要環(huán)節(jié)，只有搞好課堂教學，才能大面積提高學生美術(shù)學問水平，培育學生的創(chuàng)作實力。美術(shù)課有別語文、數(shù)學，它是一種感受美，發(fā)覺美，創(chuàng)建美的過程，它首先要求學會觀賞美，學會發(fā)覺美。四個實力的培育即視察力、形象記憶實力、想象力和創(chuàng)建