精選初中的校園作文匯總九篇

第頁精選初中的校園作文匯總九篇初中的校內(nèi)作文篇1

我的校內(nèi)我有一個漂亮的校內(nèi)，我愛我的校內(nèi)。因為我的校內(nèi)有漂亮的花草樹木，安靜的湖水，樸實的小亭子。對了，還有喧鬧的操場呢！我先來說說校內(nèi)的花草樹木吧！

校內(nèi)里有我最喜愛的桃樹，那曲曲折折的樹枝上開著一朵朵蝴蝶似的桃花，散發(fā)著淡淡的余香。蜜蜂望見了，它們流著口水向桃樹飛奔而去，就似乎“失了魂似的”在樹枝間飄舞。有的還躺在花心中呢!我們校內(nèi)里還有一池漂亮的湖水。那澄澈見底的湖水像一面鏡子似的，把天空給映照下來了。我以后要看天空的時候，就只要干脆看湖水就可以了！

一天,當(dāng)我正沉靜在從湖水來觀賞天空的時候，突然吹來了一陣陣微風(fēng)，湖水不禁蕩起層層水紋,這時水中倒映出來的景象一片模湖糊，我也只好回教室了。還有安靜的小亭子呢！我們的小亭四面通風(fēng)，小亭旁綠樹成陰，空氣清爽甜澗。下課時，安靜的操場突然間就喧鬧起來了，同學(xué)們有的在踢球,有的在跳繩，還有的在玩抓人……。那喧鬧的操場簡直就像是我們嬉戲的市場樂園，快樂的天地。我愛我的校內(nèi)，愛它的一草一木，愛它的喧鬧……我想再對校內(nèi)說一聲：“你太棒了！”

初中的校內(nèi)作文篇2

時間如流水般了，上個月，我還背著書包興奮地蹦進初中校內(nèi)，轉(zhuǎn)瞬間，一個多月過去了，我慢慢地適應(yīng)了初中的生活，原來，初中生活并沒有我得那么簡潔。多加了好幾門課：地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍，而是跑步，熬煉。作業(yè)明顯的比小學(xué)加多，上學(xué)時間早，放學(xué)時間晚，老師的管理方式也有很大的差別。

語文課本上的文言文慢慢多了起來，課文也漸漸增長，理解方面也有了肯定的難度。但是，我很喜愛初中的語文課，每一篇課文中的場景，都活靈活現(xiàn)，仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖，跟著杏林子一起感悟，跟著蕭紅和她的祖父共同巡游后園，共同感受歡樂和親情……

數(shù)學(xué)也越來越好玩了，從相識立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙，從相識有理數(shù)到學(xué)會有理數(shù)的加法，從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、肯定值、倒數(shù)的理解。每一個學(xué)問點都很好玩，讓我把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了一種歡樂，轉(zhuǎn)化成了更加努力學(xué)習(xí)的動力。

英語學(xué)起來也是比較輕松的，我學(xué)會了48個音素的讀法，又駕馭了許多新的單詞，理解了很多英語小短文的意思。英語課文也為我們呈現(xiàn)了外國的各個場景，讓我們更加的了解英語。我在駕馭英語語法和單詞的同時，也能寫出短短的英語小作文了，水平比小學(xué)提高了許多。

歷史課，我們穿越時空隧道，了解舊石器時代和新石器時代，了解黃帝和炎帝的杰作，了解夏、商、西周的事情，了解中華文化的勃興；地理課，我們進一步的了解地球，學(xué)習(xí)閱讀地圖；生物課，我們視察顯微鏡下奇異的細胞，了解大的神奇與奧妙；政治課，我們感悟生命，體會生命的價值……

隨著上初中時間的增長，我對學(xué)習(xí)有了新的相識，對生命有了新的感悟，對生活有了新的向往。初中的生活雖然驚慌，但驚慌不是壓力，是奮勉向上的動力。新初中，新生活，新起點，我將快速地奔跑，跑向更好的！

初中的校內(nèi)作文篇3

校內(nèi)的早晨充溢著朝氣，隨著天涯泛起了魚肚白，在校內(nèi)悅耳的鈴聲下，宿舍樓里的同學(xué)們紛紛涌了出來。不一會，蓬勃的朝氣就充溢了校內(nèi)的各個角落。

體育老師的一聲大喊“跑步走！”緊接著，整齊劃一的跑步聲就在校內(nèi)的跑道上踏起了大合唱。早晨的模糊與朦朧在同學(xué)們有力的跑步聲中也精神了起來，校內(nèi)的早晨最是充溢生氣的。

當(dāng)我們跑了半圈后，充溢激情的口號聲突起，“青春無悔，信念無敵！”

每一班的口號都不一樣，但是這些口號中帶上的力氣是一樣的，青春年少，意氣風(fēng)發(fā)。

晨跑過后，校內(nèi)里迎來了短暫的寧靜。但當(dāng)我們進入教室起先早讀的時候，校內(nèi)里就又沸騰了起來。這時候，朗朗的'讀書聲覆蓋了整個校內(nèi)，這些嘈雜聽不真實的讀書聲出自每一位同學(xué)之口。

每天校內(nèi)的早晨最能體現(xiàn)出同學(xué)接下來一天的狀況，不都說“一日之計在于晨”，這個理放到這到也很恰當(dāng)。

在我們坐在教室里讀書的時候，窗外的太陽也緩緩的升了起來。當(dāng)光明的光束穿過透亮的窗戶，然后投射到我們的身上時，晨讀結(jié)束的鈴聲也“叮鈴鈴”的響了起來。我們的肚子也在這時唱起了空城計，于是，這就迎來了校內(nèi)早晨里最喧鬧的一幕。

同學(xué)們朝著食堂涌去，嘰嘰喳喳的說話聲，游戲打鬧聲，隨后校內(nèi)的食堂里就喧鬧非凡了起來。拿著空飯碗的同學(xué)們排著長隊，已經(jīng)打了飯的同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑诓妥郎献讼聛?。等到我們吃完飯，從食堂里走了出來后，外面的太陽光線已經(jīng)濃烈了起來。

校內(nèi)的早晨在隨后的上課鈴聲中慢慢遠去，這個早晨給我們帶來了接下來美妙的一天。

初中的校內(nèi)作文篇4

撿起火紅的木棉花，嗅嗅陣陣芬香，牽起了我沉淀在心頭的回憶。

——題記

邁入溫馨的校內(nèi)，縷縷晨曦沐浴著我的全身，親吻著大地。輕快的鳥兒美滋美味地吸取著花兒的甘露，艷麗的國旗隨風(fēng)飄逸，校門口的木棉樹掛罥著一簇簇鮮紅的繁花，寬大的籃球場與足球場，相相點綴在校門的左側(cè)，嫣然一見，那同學(xué)們矯捷的身影恍若歷歷在目，有的在籃球場上對戰(zhàn)著，有的在那悠長的跑道上揮汗馳騁著……

在人生中最值得珍藏的校內(nèi)生活，我們同舟共濟，努力拼搏，觀賞著花開花落下的韻味，贊美著努力所創(chuàng)建的輝煌，時間荏苒，白駒過縫。什么風(fēng)雨我們沒有經(jīng)驗過，什么困難我們沒有一同化解過，什么歡樂我們沒有共享過，什么憂愁我們沒有分擔(dān)過？歲月冷漠無情地帶走了我們的從前，但卻掠不去的是我們團結(jié)一樣、堅持不懈的心。嫣然回首，那如夢境般的回憶，是多么的香醇，我猶若進入了那個紫陌紅塵般的夢境，那個縈繞在我心田的夢，你們天使般的面龐，英姿颯爽的身影……

最值得回憶的是我們的班主任，她心地和善，待人真誠，是我們最好的老師！你總是毫無保留的把所學(xué)的學(xué)問，通過心來傳遞；你總是說，任何不懂的問題要來問我；你總是能帶動課堂上的氣氛，牽領(lǐng)這我們的思緒，遨游數(shù)學(xué)神奇莫測的學(xué)問海洋……

你是那么的受歡迎?？v然是下課了，你的辦公桌旁總是擠滿了來溝通學(xué)習(xí)的同學(xué)，有的是問學(xué)習(xí)問題，有的純粹是來擾局的，還有的是幫你捶背的。縱然是上課的鈴聲打響了，你的辦公桌旁依舊是那么多的同學(xué)！只有你那優(yōu)雅動人的聲調(diào)：“同學(xué)們，回去上課了！”我知道你的心是美滋滋的！

你是那么的待人友善。校內(nèi)的每一處都是你那待人友善的聲影。校運會，總有那么一些同學(xué)，會不當(dāng)心的受傷，你一見那情景，總是揪心的刺痛，總是噓寒問暖，雪中送炭。課堂上，總有那么一些“睡仙”，不厭其煩的老師你，會一遍一遍的溫馨的提示，直到他們從睡夢中醒悟過來，給足面子，不失尊嚴(yán)。老師你的溫馨提示是那么的通情達理、善解人意！

你是那么的……那么的……

有一天，噩夢來臨在你與我們的心頭，你由于工作緣由，不能再教我們了，揪心的刺痛難以言說！原來萬里的晴空變化成烏云密布的陰霾，同學(xué)們都舍不得你，分別那天，都去你的辦公室，訴說著之前對你的諸多不尊，傾訴著對你戀戀不舍的多少真心流露，用淚痕詮釋一切與你的分別。你，依舊是那么的麻木不仁，我們知道，你的心在哭泣，強忍著，強忍著。留下的只是回憶，你那待人友善，你那真誠無私……縱然再多美言好句，道不盡對你的眷念。

林老師，你帶給我們的回憶是甜甜的，澀澀的。我們會好好珍藏那一抹記載你我的冊子于心底！閑暇時間，滿意的去翻一翻紫陌紅塵般的回憶！

初中的校內(nèi)作文篇5

校內(nèi)中的一年四季，好美，好美

春天到了，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪溶化，大雁又從南方飛回來了。我們學(xué)校的草坪里的小草，從土地里探出小腦袋，幼兒園的大垂柳，也發(fā)出了嫩綠的小芽，像一個個綠色的小眼睛，新奇的看著美景，貼著辦公樓和教學(xué)樓都能望見爭芳斗艷的蒲公英正在綻放，一陣春風(fēng)吹過，柳樹、小草、蒲公英都在隨著風(fēng)兒搖擺著。

夏姑娘來了，大地上五彩繽紛，漂亮的花兒開了，朵朵艷麗芳香，爭奇斗艷、芳香撲鼻，樹的葉子也變成了濃綠的了。一進校門，就可以聞到一股花香，就是從花壇散發(fā)的，花兒們爭相斗艷、芳香撲鼻。花香，引來了很多的蜜蜂、蝴蝶也紛紛趕來辛勤的采蜜。

秋伯伯來了，花兒凋謝了，樹葉彎曲卷了，小草也黃了，校內(nèi)里的草坪的草也由濃綠變成了枯黃，在陽光的照耀下從遠處看草坪像一片片金子，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，風(fēng)一吹起來樹葉就會沙沙作響，似乎在為秋天歌頌。

冬姐姐來了，為大地披上銀裝，柳樹穿上了棉襖，小草穿上了外套，校內(nèi)里孩子們推著雪人，打著雪仗，在雪地里游戲打鬧著，還有好多雪人陪著校內(nèi)的一草一木度過冬季。

這就是我們校內(nèi)中一年四季，多美呀！

初中的校內(nèi)作文篇6

校內(nèi)生活真讓我著迷福建省泉州市安溪縣慈山學(xué)校初二（2）班陳默涵在校內(nèi)里生活7年了，對校內(nèi)里的一切再熟識不過，我的生活離不開校內(nèi)，校內(nèi)生活真讓我著迷。早晨的校內(nèi)，書聲瑯瑯，鳥兒們也是歌聲不斷，書聲與悅耳的鳥鳴，組成了校內(nèi)的晨曲。晚上的校內(nèi)，燈光、星光與月光相互呼應(yīng)，一閃一爍，同學(xué)們在寬敞的教室里仔細地做著作業(yè)，晚上的校內(nèi)，是那么安靜。校內(nèi)生活讓我著述，在校內(nèi)里，算不上自由，但是那一門門功課皆為我所好。在校內(nèi)里，可以做自己喜愛的運動，到操場上跑跑步，到球館里與同伴打打球，充溢了快樂。下課了，同學(xué)們的歡樂聲在校內(nèi)里久久回蕩，這是多么令我著迷?？紙錾?，同學(xué)們個個奮筆疾書，埋頭答題，只有“沙沙”的寫字聲，沒有平常的靜靜話，驚慌的校內(nèi)生活同樣讓我沉醉，讓我著迷。校內(nèi)里讓我著迷的還有那迷人的景致。春天的校內(nèi)，大樹、小草披上了一層層新綠，到處都能見到艷麗的野花，校內(nèi)呈現(xiàn)出一派生氣勃勃的景象，每一朵都那么嬌艷欲滴，每一朵仿佛都帶著春意盎然，每一個花瓣都盛滿熱忱的花語待到綠樹成蔭，自然是夏季來臨，校內(nèi)里的樹木郁郁蔥蔥，等到黃蝶紛飛，燕子飛來安家，準(zhǔn)是秋天到了，校內(nèi)里野菊遍地，桂花滿樹，校內(nèi)浸在桂子花香中，讓我們神清氣爽，冬天的校內(nèi)亦有一番別樣的景致，一片片落葉飄下來，散落一地，給校內(nèi)鋪上了比春天更美的林蔭大道，寒冬的粉色臘梅為灰色的校內(nèi)添上了彩色的一筆。每見此情景，我便不勝感慨，當(dāng)心地撿起片片落紅，夾在書本中，

讓它散發(fā)著淡淡的芳香，在空氣中輕輕飄逸，久久縈繞，希望這樣能持續(xù)它們漂亮的青春。校內(nèi)里宛轉(zhuǎn)的鳥鳴，遍野的鮮花，還有那校內(nèi)里的人，其樂融融，校內(nèi)的滿意生活真讓我著迷。

初中的校內(nèi)作文篇7

在我的奶奶家門前，有一片荒地。勤勞的奶奶就把這篇荒地開成了一片小菜園子。

奶奶的小菜園子里種的東西種類真多啊！看，那邊的地上種著一片草莓，紅紅的草莓一個個都紅著臉，掛在枝頭，像一個個羞澀的小姑娘。

看，那種著一顆蘋果，一個個紅紅的大蘋果像一個個小燈籠，掛在樹枝上，吧這棵蘋果樹裝飾得特別漂亮。

瞧，那邊的地上種著兩顆櫻桃樹：一棵樹上長紅櫻桃，一棵樹上長黃櫻桃。兩棵樹緊挨著，樹枝交織著。兩棵樹上的櫻桃可多了，一簇一簇的，遠遠望去，就像樹上開了一朵朵花似的。有的櫻桃長在兩樹交界處，都看不出來是哪棵樹上長的了！

奶奶家的園子里還種著很多東西，說也說不盡，我喜愛這個菜園子！

初中的校內(nèi)作文篇8

“校內(nèi)是我們的其次個家”這句話說得一點都沒錯。在家里，我們的親人是爸爸、媽媽，而在學(xué)校，我們的親人自然就是老師和同學(xué)。

來到一中已有半個多學(xué)期了，以前生疏的老師和同學(xué)現(xiàn)在都已經(jīng)熟識，心中早已沒有了剛來時的那份羞怯。隨著時間的消逝，1211班就變成了我們的家，我們在這個家里成長、進步、團結(jié)友愛。讓我們把時間穿回某天下午，來到寬敞的運動場上，見證這一切吧！

今日是體育節(jié)進行的其次天，競賽項目已經(jīng)快接近尾聲了，可還有一個特別困難的項目，那就是800米。由于天空時常滴幾滴雨，所以天氣還是非常寒冷的。這時，我們的語文老師就叫我們?nèi)ゴ驘崴畞斫o運動員擦汗水，以防他們受涼。于是這個任務(wù)就落在了生活委員的頭上.

不知怎么回事，同學(xué)們都知道了這件事，一窩蜂地朝我們這邊涌來，把我們圍得水泄不通，爭先恐后地搶著做這件事。于是我們起先分工，找毛巾女生由生活委員負責(zé)，男生則由小明帶頭，而小偉就負責(zé)帶幾個人去找瓶子來接開水，運動場、宿舍、小賣部都留下了我們急促的腳步聲，這一切看起來是那么簡單，可是以我們現(xiàn)在的境況卻是那么難，我們連一條廢舊的毛巾都沒有，當(dāng)我們無望時，阿嬌跑過來對我們說：“我上個星期買了一條新毛巾，還沒用的，你們拿去吧！運動員們的身體要緊。”“真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村啊！”小玉感慨道。當(dāng)我們得到毛巾時，他們的熱水也打來了，“看來真是人多力氣大??！這么多事，假如只有我們兩個人的話，唯恐半天也弄不好吧！而現(xiàn)在卻只用了短短的十幾分鐘”生活委員快樂地說著：“一個班級最重要的就是團結(jié)一心，這樣就會事半功倍?！?/p>

一切打算就緒，只為等待著運動員們到達終點，只剩下短短的一百零一零一米，同學(xué)們都露出了著急的神情，驚慌與激烈交織著，似乎自己在跑一樣，雙手合十并祈求著他們千萬不要摔倒，當(dāng)運動員們跑完時，班上的同學(xué)都跑過去扶他們，而小玉和阿嬌就用開水把毛巾弄濕，給他們擦汗水，我就把開水倒出來給他們喝，小惠就給他們錘錘腿，讓退不會酸痛。跑完一組又來一組，恒久都重復(fù)著打水，遞毛巾，扶人這時，班主任走過來對我們說：“看來我的孩子都長大了嘛！知道關(guān)切人、照看人了，而且還知道了團結(jié)合作”“老師，這是必需的。”我們都異口同聲地回答，大家都露出了快意的笑容。

同學(xué)們都在勞碌著，為這個班盡著自己最大的努力，奉獻自己的力氣。正如我們一中的學(xué)生一樣，為自己的校內(nèi)爭取榮譽，因為它是我們?nèi)熒餐摹凹摇?，共同的希望?/p>

團結(jié)合作，努力向上，共同打造1211魅力班級；這是我們小“家”的口號，而我們的大“家”新晃一中“誠敬勤勇”我們在這里奮勉進取，追尋屬于自己的將來。

點評：正如開頭所說，“在家里，我們的親人是爸爸、媽媽，而在學(xué)校，我們的親人自然就是老師和同學(xué)”。小作者用她樸實的文筆，在她所抓住的運動會中一個小小的畫面里，為我們呈現(xiàn)了一個和諧的、團結(jié)向上的班集體，一個“小家”。

初中的校內(nèi)作文篇9

當(dāng)你站在領(lǐng)獎臺上舉起獎杯大聲歡呼時，你是否有過一種前所未有的驕傲感；當(dāng)你因失誤而與獎杯擦肩而過時，你是否有一種永不服輸?shù)囊庵?；?dāng)你正在看一場激烈的競賽時，你是否想為參賽對員呼喊助威。藝術(shù)節(jié)，就是為我們搭建了這樣一個舞臺，展示自己的多姿多彩！

早晨，藝術(shù)節(jié)在同學(xué)們那響徹云霄的歡呼聲中緩緩拉開了帷幕。哇！跳蚤市場好喧鬧呀！各班的“小販”們都把商品擺在攤位上，等著顧客的光臨。商品多種多樣、琳瑯滿目。有精致的小飾品，有香噴噴的食物，還有一些嬌美的花草。叫賣聲、討價聲不絕于耳，人聲鼎沸。同學(xué)們都被每個攤前的商品所吸引，他們選擇出自己滿足的商品。“小販”們大聲地宣揚，嗓子都喊干了，望見一批批客人光臨自己的攤位，覺得再辛苦也值得。中午已經(jīng)靜靜來臨，同學(xué)們接連離開跳蚤市場?！靶∝湣眰儎t一邊守攤一邊樂滋滋地清點錢幣，看著自己辛辛苦苦賺來的血汗錢，算算自己贏利多少，然后露出喜悅的笑容。藝術(shù)節(jié)，讓我們知道錢的來之不易，要學(xué)會勤工儉學(xué)。

“十大歌手”落下了帷幕，“K歌秀”又掀起了高潮。歌手們都盡情唱出自己的風(fēng)采。聽！甲同學(xué)唱的歌是那么溫婉柔軟，如那澄澈見底的泉水在緩緩流淌，如那皎潔的月華一瀉千里照在安靜的湖面上，又像那瀑布飛流直下三千尺的壯美景象。那聲音如同銀鈴般好聽，仿佛還帶了點點花香，沁入人的心脾，凈化人純凈的心靈，讓心靈沒有一絲雜念。一曲唱罷，四面響起雷鳴般的掌聲。乙同學(xué)的歌聲顯得霸氣雄渾，仿佛那奔騰澎湃的黃河之水。使人想到“白日依山盡，黃河入海流”這句詩。雖然一曲已完，但這首歌的靈魂仍浩氣長存，余音繞梁，三日不絕。

藝術(shù)節(jié)是快樂的海洋，讓我們開闊眼界；藝術(shù)節(jié)是成長的舞臺，讓我們展示自我；藝術(shù)節(jié)是五彩的錦緞，讓我們?nèi)ゾ幙棧c綴，才能變成華麗的衣裳。藝術(shù)節(jié)，讓我們盡情放飛幻想！

藝術(shù)節(jié)

剛剛度過漫長的期中考試，便迎來了初中其次十屆的“藝術(shù)節(jié)”競賽。起初我認為“藝術(shù)節(jié)”是有特長的人去競賽，與我沒有關(guān)系。但慢慢地我相識到了“藝術(shù)節(jié)”的重要性。這是一場為班級體爭光的競賽，經(jīng)過短短一周的細心打算，最終迎來了期盼已久的“藝術(shù)節(jié)”。

我和幾個伙伴正在去工人文化宮的路上，就已感覺到我的心在“砰砰”直跳。我驚慌的心情讓我魂不守舍。我想象著我們上臺表演的畫面，內(nèi)心忐忑擔(dān)心

到了工人文化宮，就望見穿著各種各樣的同學(xué)們在竊竊私語，此時我的心情更加驚慌，也更加期盼其他班的表演會是什么樣子？

經(jīng)過“漫長”的等待，演出起先了。燈光瞬時間亮起來了，音樂緩緩的奏出?？瓷崤_上表演的人，我的內(nèi)心又有一種迸發(fā)的欲望和激情?？粗_上通過學(xué)們精彩的演出，便不由自主地為他們鼓掌。只望見臺上的人有時像微風(fēng)吹拂水面的水紋一樣搖動；有時又像在陽光下綻放的花兒一樣絢麗；有時又像花瓣飄揚在空中一樣一樣輕快的笑

正看著入神的時候，輪到我們班表演了。此時我更不知所措的連忙換著演出服。打算上場了，同學(xué)們在后臺小聲說著話，時時刻刻都能感覺到同學(xué)們的心情沒有一個不比我內(nèi)心恐慌的。

上場了，在燈光還沒亮的時候，我快速的調(diào)整著隊形燈亮了，我們每一個人都面帶微笑著露出自信的表情。起先表演了，我壓制著我的聲音不要顫抖，盡量唱得好一些。演出時，我們博得了觀眾的陣陣掌聲，由此我們唱得更自信了

競賽結(jié)束了，但我的內(nèi)心始終都沒有安靜下來。因為我們班的表演取得了巨大成功，獲得了一等獎，我們每一個人都特別興奮?；叵肫鹋啪殨r的辛酸、困苦，那都不算什么，艱苦的付出定會有驚人的回報，果真是“陽光總在風(fēng)雨后”?。。?/p>

藝術(shù)節(jié)見聞

藝術(shù)人生，人生藝術(shù)！藝術(shù)給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；人生因為藝術(shù)而更

加完備、更充溢。

——題記

藝術(shù)就是一個很莊重的詞語，羅曼羅蘭曾說過：“藝術(shù)的歷史最大的公用是使它接近一個時代的靈魂，從而使它能觸及情感的源泉?！彼囆g(shù)代表了一個人的情感甚至涵養(yǎng)。今日我們學(xué)校就實行了一個輕松而又開心的藝術(shù)節(jié)：

文藝表演

小提琴、電子琴各種各樣的樂器會使我們了解藝術(shù)的漂亮；現(xiàn)代舞、民族舞多姿多彩的舞蹈會讓我們體會藝術(shù)的真諦。同學(xué)們的相聲，精彩的舞蹈，絢麗的阿拉伯舞蹈，響亮好聽的歌聲，老師精彩的啞劇表演，真是令人回味無窮藝術(shù)節(jié)就是一個學(xué)生和老師們自我呈現(xiàn)，盡情發(fā)揮的舞臺。它供大家盡情享受青春的美妙，釋放青春的激情。我從參與活動的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節(jié)作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線，讓我們了解更深一層的藝術(shù)的魅力，我看了這個演出，心沸騰了，我感覺到了青春的力氣，

拔河競賽

“加油加油”咦，哪里傳來的聲音，原來是大操場上正在實行拔河競賽呢！你看，他們站在那里就像一座鐵塔文風(fēng)不動。全體隊員英姿颯爽，信念百倍地握住繩子，他們雙腳撐地