我家的日常購(gòu)物 教學(xué)設(shè)計(jì)

《我家的日常購(gòu)物》教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程第六課看看我們周圍的商店第一課我家的日常購(gòu)物課程標(biāo)準(zhǔn)兒童期是品德與社會(huì)性發(fā)展的啟蒙階段，教育必須從他們發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和可能出發(fā)。同時(shí)，有效地教育必須采用兒童樂于和適于接受的生動(dòng)活潑的方式，幫助他們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，為他們今后人格的和諧發(fā)展與完善奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容分析《我家的日常購(gòu)物》是北師版三年級(jí)下冊(cè)第六章第1課的內(nèi)容。這一主題的內(nèi)容，源于家庭日常購(gòu)物這件看似再普通不過的事情，課程強(qiáng)調(diào)學(xué)生親身經(jīng)歷、親自參與，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、探索問題，不斷豐富自身對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)搜集信息的習(xí)慣與能力，以及歸納、分析問題的能力，增強(qiáng)動(dòng)手能力及合作精神。滲透尊敬父母、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、科學(xué)理財(cái)、做生活的有心人等情感、能力、知識(shí)等方面的教育，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)1、了解家庭日常購(gòu)物的主要內(nèi)容和場(chǎng)所。2、體驗(yàn)家庭日常消費(fèi)于自己的直接聯(lián)系，增進(jìn)對(duì)家庭的情感和責(zé)任感。初步嘗試學(xué)習(xí)制作購(gòu)物統(tǒng)計(jì)圖。通過與小組成員的合作，完成簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖。3、知道制作統(tǒng)計(jì)圖的基本步驟提高合作和交流的水平。學(xué)習(xí)目標(biāo)繪制調(diào)查表，用自己喜歡的方式記錄調(diào)查結(jié)果。學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生早已接觸過各種類型的商店，對(duì)購(gòu)物休閑并不陌生，因而學(xué)生在節(jié)假日經(jīng)常隨大人逛城市中心的商業(yè)街。由于年齡所限，學(xué)生如何制作購(gòu)物統(tǒng)計(jì)圖是不會(huì)的。重點(diǎn)、難點(diǎn)體驗(yàn)家庭日常消費(fèi)于自己的直接聯(lián)系，增進(jìn)對(duì)家庭的情感和責(zé)任感。初步嘗試學(xué)習(xí)制作購(gòu)物統(tǒng)計(jì)圖。通過與小組成員的合作，完成簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖。教與學(xué)的媒體選擇記錄表、統(tǒng)計(jì)圖、ppt、若干實(shí)物課程實(shí)施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)1激趣導(dǎo)入2匯報(bào)交流

3初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖（ppt）4合作快樂---初步嘗試學(xué)習(xí)制作購(gòu)物統(tǒng)計(jì)，談感受。教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：激趣導(dǎo)入活動(dòng)目標(biāo)1.了解家庭日常購(gòu)物的主要內(nèi)容和常識(shí)。2.體驗(yàn)家庭日常消費(fèi)于自己的直接聯(lián)系，增進(jìn)對(duì)家庭的情感和責(zé)任感。解決問題了解家庭日常購(gòu)物的主要內(nèi)容和常識(shí)技術(shù)資源多媒體課件展示，直觀生動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生的興趣和求知心理。常規(guī)資源小黑板與大黑板、粉筆板書，物品實(shí)物活動(dòng)概述1、有獎(jiǎng)競(jìng)猜

師：同學(xué)們，今天老師帶來了許多好東西，想知道是什么嗎？(出示圖片：青菜、豬肉或?qū)嵨铮浩恋墓P盒、本子、醬油、面條、紫菜

)

猜猜看，這是-----？你知道在哪個(gè)地方可以買得到？（市場(chǎng)、晨光文具店、百佳超市）

你們喜歡去嗎？過渡：老師和大家一樣，最喜歡去百佳超市購(gòu)物了！

3、揭題：大家看，這是老師家的日常購(gòu)物。（板書：我家的日常購(gòu)物）

時(shí)間購(gòu)物地點(diǎn)物品名稱數(shù)量?jī)r(jià)格周一晨光文具店本子

鋼筆3個(gè)一支

1元

14元周二面包店毛毛蟲

兩個(gè)9元周三服裝店

裙子一條

150元周四面包店小蛋糕毛毛蟲

一罐

一個(gè)8元

4.5元周五水果店

蘋果

橙子500克

550克9元

15元周六豐樂市場(chǎng)豬肉

青菜

紅蘿卜

魚500克

500克

一條

一條18元

3.5元

1.5元

21元周日百佳超市面條

紫菜

醬油

米一包

一包

一瓶

一袋11元

21元

8元

40元

教與學(xué)的策略《新課標(biāo)》要求：品德教學(xué)要通過多種形式的活動(dòng)，幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，形成積極的生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。課堂上，我努力使教學(xué)走進(jìn)生活，貼近學(xué)生，創(chuàng)設(shè)開放、互動(dòng)、活潑的教學(xué)情景，營(yíng)造、民主、和諧的課堂氣氛，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。反饋評(píng)價(jià)通過表格了解知道購(gòu)物的內(nèi)容和常識(shí)。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)生的積極性。教學(xué)活動(dòng)2：匯報(bào)交流活動(dòng)目標(biāo)初步掌握制作統(tǒng)計(jì)圖的方法。解決問題培養(yǎng)學(xué)生搜集與整理信息的習(xí)慣和能力，以及歸納、分析問題的能力。技術(shù)資源多媒體展示統(tǒng)計(jì)圖常規(guī)資源學(xué)生購(gòu)物登記活動(dòng)概述1、了解老師的一周購(gòu)物記錄。

學(xué)生仔細(xì)觀察談發(fā)現(xiàn)。

2、了解記錄的方法---P62“我的記錄”

過渡：你知道老師這一周的記錄方式是哪一種嗎？請(qǐng)大家打開書本62頁(yè)，看誰(shuí)最快發(fā)現(xiàn)？（記錄表方式）

（1）生看書對(duì)比

（2）匯報(bào)交流

（3）了解P62樂樂和小文的家庭記錄方式

過渡：小文的一周購(gòu)物統(tǒng)計(jì)表是根據(jù)自己的紀(jì)錄，用實(shí)物繪畫的方式表示的，非常直觀，你能看懂嗎？3、交流“我家的日常購(gòu)物”

過渡：老師讓大家周末開展“今天我買菜”活動(dòng)，并記錄了爸爸媽媽的一周的日常購(gòu)物情況，誰(shuí)愿意和我們分享呢？

（1）學(xué)生小組交流自己家的購(gòu)物情況

（2）請(qǐng)一生用一周購(gòu)物表方式匯報(bào)（學(xué)生觀察并說出自己的發(fā)現(xiàn)）

（3）)請(qǐng)另一生用日記方式跟大家匯報(bào)（學(xué)生說發(fā)現(xiàn)）（4）請(qǐng)一生用繪畫方式跟大家匯報(bào)（學(xué)生說發(fā)現(xiàn)）

4、小結(jié)

大家用不同的方式對(duì)購(gòu)物進(jìn)行記錄,有表格記錄的，有文字記錄的,，還有圖畫記錄的，大家都做得非常出色！

如果我想一眼就看出他們最喜歡在哪里購(gòu)物，他們一周內(nèi)哪一天用的錢最多，他們最喜歡買的東西是什么？還有更好的方法嗎？有沒有科學(xué)的方法呢？

教與學(xué)的策略通過讓學(xué)生自己搜集與整體資料，培養(yǎng)良好習(xí)慣和能力。反饋評(píng)價(jià)讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)展示購(gòu)物的數(shù)量、內(nèi)容，興趣很高。教學(xué)活動(dòng)3：初步認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)圖（ppt）活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的方法解決問題學(xué)生初步掌握制作統(tǒng)計(jì)圖的方法技術(shù)資源多媒體展示統(tǒng)計(jì)圖常規(guī)資源無活動(dòng)概述1、出示P64小文小組的統(tǒng)計(jì)圖。

2、出示P64文字，了解統(tǒng)計(jì)的方法

教與學(xué)的策略展示統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生更能掌握統(tǒng)計(jì)的方法反饋評(píng)價(jià)通過實(shí)踐，學(xué)生興趣更高教學(xué)活動(dòng)4：合作快樂---初步嘗試學(xué)習(xí)制作購(gòu)物統(tǒng)計(jì)

活動(dòng)目標(biāo)學(xué)會(huì)初步制作購(gòu)物統(tǒng)計(jì)解決問題掌握統(tǒng)計(jì)的方法技術(shù)資源圖片常規(guī)資源課前讓學(xué)生自主參與資料的搜集、整理，課上多種形式的交流匯總活動(dòng)概述1、這樣的統(tǒng)計(jì)和統(tǒng)計(jì)圖，你們會(huì)做嗎？

2、分小組合作體驗(yàn)，自由設(shè)計(jì)

3、交流合作成果

引導(dǎo)體會(huì)父母的辛勞和愛：爸爸媽媽買的菜，你們喜歡嗎？爸爸媽媽買的菜都是我們最喜歡吃的，從中你有什么體會(huì)嗎？那你會(huì)怎樣做呢？

4、談收獲感受

教與學(xué)的策略直觀手段，讓學(xué)生感知、感悟，談感受反饋評(píng)價(jià)通過小組共同合作，構(gòu)建高效的信息傳輸渠