FestivalsinChina教案 教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
FestivalsinChina教案 教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
FestivalsinChina教案 教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
FestivalsinChina教案 教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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FestivalsinChina教案任課教師蔡穎班級(jí)六(1)班時(shí)間2015年12月8日學(xué)習(xí)目標(biāo)Languageknowledge語(yǔ)言知識(shí):1.Vocabulary詞匯:poet;sachet;remembrance,traditional2.Sentences句型:-Whenis…?-The…Festivalisin..-Whatdopeopleusuallydoatthisfestival?–Peopleusually…It’safestivalof…Languageskill語(yǔ)言技能:能正確完整地用英文描述中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日;能用所學(xué)內(nèi)容寫出關(guān)于描述中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的小文章。Affect情感態(tài)度::培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),樹立傳承中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的人生態(tài)度;通過(guò)開展與學(xué)生生活密切相關(guān)的學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;通過(guò)各種積極地評(píng)價(jià)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,培養(yǎng)大膽開口,勇于實(shí)踐的學(xué)習(xí)習(xí)慣。Learningstrategies學(xué)習(xí)策略:能積極與他人合作,共同完成任務(wù);在英語(yǔ)會(huì)話中能重現(xiàn)和正確運(yùn)用舊知識(shí)。Culturalawarenessgoals文化意識(shí)目標(biāo)了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力。重點(diǎn)難點(diǎn)1.正確運(yùn)用句型。2.在實(shí)際情景中運(yùn)用本課所學(xué)的知識(shí),并重現(xiàn)而且正確運(yùn)用以前所學(xué)的知識(shí)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖單元導(dǎo)入,明確目標(biāo)Activity1.Freetalk導(dǎo)入話題,并通過(guò)視頻內(nèi)容引出標(biāo)題“FestivalsinChina”Activity1.Freetalk讓學(xué)生們欣賞與中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的圖片。Activity1.Freetalk通過(guò)圖片引出今天學(xué)習(xí)的主題“FestivalsinChina”自由交流,引出重點(diǎn)Activity2.Readthepassageabout“TheDragonBoatFestival”在欣賞節(jié)日視頻之前讓學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)來(lái)嘗試回答相應(yīng)的問(wèn)題。帶著問(wèn)題觀看端午節(jié)視頻準(zhǔn)確回答相關(guān)問(wèn)題,并能夠根據(jù)老師提供的導(dǎo)圖復(fù)述文本內(nèi)容。再聽一次文本內(nèi)容,全班學(xué)生有感情的朗讀這篇文章。Activity2.Readthepassage“TheDragonBoatFestival”結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)回答老師問(wèn)題。1.Whatspecialfooddopeopleeat?2.Whatdopeopledoatthisfestival?3.Whoisthisfestivaltoremember?Activity2.Readthepassage“TheDragonBoatFestival”激發(fā)學(xué)生思維,讓學(xué)生在頭腦中挖掘?qū)W過(guò)的關(guān)于描述節(jié)日特征的單詞和短語(yǔ),也為下面一個(gè)環(huán)節(jié)做鋪墊。鞏固句型,醞釀情感Activity3.Readthepassagesabout“FestivalsinChina”讓學(xué)生嘗試著自己閱讀其他節(jié)日短文。學(xué)生們以小組為單位來(lái)找出這些中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的主要信息。以閱讀文本為基礎(chǔ),結(jié)合之前的端午節(jié)的閱讀要點(diǎn),各小組完成相應(yīng)的節(jié)日海報(bào)制作。Activity3.Readthepassagesabout“FestivalsinChina”小組一起閱讀短文根據(jù)提示,利用導(dǎo)圖來(lái)制作相應(yīng)的節(jié)日海報(bào)。1.Readthepassage.2.Discussandwrite.3.Introducethefestival.Activity3.Readthepassagesabout“FestivalsinChina”讓學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)導(dǎo)圖的形式呈現(xiàn)文章,一方面讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)有整體感知,也為下面海報(bào)的呈現(xiàn)埋下伏筆。小組合作自選一個(gè)相應(yīng)的節(jié)日進(jìn)行海報(bào)的制作,讓學(xué)生積極參與,不斷感知中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的文化魅力。展示成果升華情感Activity5Shareaposter讓學(xué)生分享所完成的海報(bào)。本課小結(jié):“Traditionalcustomsforus,Knowthem,Rememberthem,Andkeepthem.”Activity5Shareaposter通過(guò)分享完成的海報(bào),讓學(xué)生體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要。Activity5Shareaposter再次進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)日情感教育,讓學(xué)生體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)和生活的美好。BOARDWRITINGFestivalsinChinaNewwordsMonthWeatherTheDragonBoatFestivalActivityFood本課閱讀文本:TheDragonBoatFestivalTheDragonBoatFestivalisinMayorJune.It’ssunnyandhot.Sometimesit’srainy.Onthisday,weusuallymakericedumplingsandeatricedumplings.It’storememberagreatpoet,QuYuan.Weoftenwatchdragonboatraces,andwewearasachettoo.It’safestivalofremembranceTheSpringFestivalTheSpringFestivalisinJanuaryorFebruary.It’sverycold.Peoplebuynewclothesandtraditionalfoodbeforethisfestival.OnNewYear’sEve,familieshaveabigdinnertogether.Weofteneatdumplings.Weusuallyvisitourrelativesandfriends.Childrenmaygetmoneyinredenvelopes.Peoplealsowatchcolourfulfireworksatnight.It’safestivalofhappiness.TheLanternFestivalTheLanternFestivalfallsonthe15thdayofthe1stlunarmonth,usuallyinFebruaryorMarchintheGregoriancalendar.Thisday'simportantactivityiswatchinglanterns.Tilltoday,thelanternfestivalisstillheldeachyeararoundthecountry.Lanternsofvariousshapesandsizesarehunginthestreets,attractingcountlessvisitors.Guessinglanternriddlesisanimportantpartofthefestival.Peoplewilleatyuanxiao,orricedumplings,onthisday,soitisalsocalledthe"YuanxiaoFestival."Yuanxiaoalsohasanothername,tangyuan.Sopeopleeatthemtodenoteunion,harmonyandhappinessforthefamily.TheMid-autumnFestivalTheMid-autumnFestivalisinSeptemberorOctober.It’sonSep.30ththisyear.It’susuallycoolanddryduringthisfestival.Webuymooncakesandsendthemtofriends.Intheevening,familieshaveabigdinnertogether.Afterdinner,weusuallyeatmooncakesandwatchthebeautifulmoonoutside.It’safestivalofreunion.TheDoubleNinthFestivalTheDoubleNinthFestivalusuallycomesinOctober.It’scoolanddryduringthisfestiv

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