2023高中教研室教研工作總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁2023高中教研室教研工作總結(jié)____-____學年第一學期高中教研室工作總結(jié)一、指導思想正確理解國家教育改革發(fā)展方向，全面貫徹落實兵團黨委擴大會議精神，全面貫徹落實《兵團中小學管理規(guī)范》，以深度變革課堂教學模式，構(gòu)筑以學為中心的理想課堂為主要抓手，提升規(guī)范管理、常規(guī)管理、精細管理水平；強化文化引領，彰顯文化____力；牢固樹立教育即服務，質(zhì)量即生命，特色即品牌的意識，牢固樹立學校的發(fā)展意識、實干意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識，突出目標引領、機制創(chuàng)新、發(fā)展多元、主動作為的工作導向，求真務實，迎難而上，凝心聚力，努力促進學校的特色發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、均衡發(fā)展、高位發(fā)展。二、教研目標提升教研意識，做實教研活動，強化校本研修，培育教壇新秀，爭取借力發(fā)展，創(chuàng)建成____臺。三、教研常規(guī)工作1.健全制度，規(guī)范管理，提高教研管理實效。本學期為了給優(yōu)秀的青年人才提供平臺，學校更換了教研組長。制定了相對規(guī)范各項制度，確保了教研工作正常有序開展。同時也讓愿吃苦、肯干事、有能力、有進取心的年青教師不斷地充實到學校管理崗位上來鍛煉。讓學校管理者薪火傳遞，生生不息。2.青藍工程師徒結(jié)對為充分發(fā)揮我校名師、骨干教師的示范引領作用，培養(yǎng)年輕教師迅速成長，力爭使青年教師實現(xiàn)一年入門，三年合格，六年成才的目標。最終建設一支素質(zhì)精良、業(yè)務過硬、作風扎實、紀律嚴明、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的高質(zhì)量教師隊伍，切實提高課堂教學效益，全面提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)學校教育教學質(zhì)量的可持續(xù)發(fā)展，本學期在高中部確定____對師徒進行結(jié)對。教研室在____月____日____了結(jié)對拜師儀式，并對師傅與徒弟的職責進行了細化。3.青年教師培訓青年教師是學校中的活躍力量，是決定學校發(fā)展前途的重要因素。因此，如何提高教師尤其是青年教師的教學質(zhì)量是學校管理的重要內(nèi)容，大部分青年教師剛走上教學工作崗位就站上講臺，缺乏必要的教學方法和實踐教學經(jīng)驗，因而給學校整體教學質(zhì)量帶來影響。所以，提高青年教師的教學質(zhì)量成為各大院校亟待解決的現(xiàn)實問題近幾年我校迎來了很多新鮮血液，大量的青年教師進入我校。教研室根據(jù)開學初對青年教師聽課的問題整理，制定了?青年教師培養(yǎng)計劃?并邀請張永霞校長和盧萍老師作為主講教師。本學期共培訓____次，教研室嚴格考勤，每次培訓后都有作業(yè)，并在課后抓落實。本學期在教研室____青年教師匯報課節(jié)，其中張曉燕老師、趙興玲老師、劉雅爽老師的課獲得了專家的好評。4.規(guī)范教案書寫、作業(yè)批改備課與教學設計是教師的本職工作，認真書寫教案是認真?zhèn)湔n的體現(xiàn)，是上好課的前提和保障。為了更好更充分地發(fā)揮教案在教學中的作用，本著?實用、有效?的原則。本學期教研室制定了教案書寫規(guī)范，并____教師進行學習。從而使得教案檢查通報有理有據(jù)。作業(yè)是教學工作的一個重要組成部分，是課堂教學的延續(xù)。通過作業(yè)，不僅可以進一步鞏固課堂教學的效果，而且能培養(yǎng)學生的自學能力和克服困難的意志品質(zhì)。作業(yè)也是師生互動的一部分。作業(yè)批改認真仔細教師，學生的成績不會差，學情調(diào)查也會很好。本學期教研室根據(jù)突擊檢查中存在的問題制定了?作業(yè)布置及批改規(guī)范?。相信在我們的不斷努力下，作業(yè)的質(zhì)量會不斷提升。5.教研組管理教研組長能力提升。教研組是學校教育、教學、管理和研究的最基本單位，教研組長則是學科組或年級學科組的負責人，肩負著領導本學科教師研究教學，開展科研，對本學科教學進行____管理，以提高本學科教學質(zhì)量的重任。規(guī)范常規(guī)管理制度。對教研的計劃、時間、地點、人員、內(nèi)容、效果、評價等作出明確的規(guī)定，并由學校檢查，以保證教研效果。明確教研組長的地位和職責，制訂詳細的工作任務要求。加強____研究，促進教師之間在課程實施等教學活動中的交流與對話、協(xié)調(diào)與合作，使教師之間建立積極的合作關(guān)系，共同____經(jīng)驗與成功。改革教研組設置辦法，既按學科設置學科教研組、備課組，又設置與新課程相適應的校本課程教研組。積極為不同層次教師牽線搭橋，為教師的合作和交流提供平臺。這方面的制度主要有____研究制度、____備課制度、教師幫帶制度、聽評議課制度、研究課展示制度、教學經(jīng)驗交流制度等。教科研的評價與獎懲制度。確立以校為本的教研觀念，對教師參與理論學習、教學反思、參與活動、合作交流、課題研究等校本教研的情況進行定期考核與評價，適時總結(jié)反饋，規(guī)范教師教研行為，正確指導教師參與教研活動，有效促進教師專業(yè)發(fā)展。建立促進教師自我反思的評課制度，評課要堅持評教與評學相結(jié)合，側(cè)重評學。確立以崇尚研究、鼓勵冒尖為目的的激勵機制，肯定教師的創(chuàng)造性勞動，對在教學研究中成績突出教師進行表彰獎勵，如教學論文發(fā)表或獲獎，課題研究順利結(jié)題，研究成果獲獎，有著作、課件等。6.教師外出學習要當一名好老師，就應該有豐富的知識。然而，知識是發(fā)展的，是常新的。作為老師需要不斷地汲取知識、更新知識和積累知識。俗話說：?人要活到老，學到老。?廣大教師更應該確立終身教育思想，積極參加繼續(xù)教育學習，提高自己的專業(yè)素質(zhì)水平。本學期教研室配合上級部門做好教師外出培訓的工作。參加繼續(xù)教育培訓____人次，遠程培訓____人次，國培教育____人次，圓滿的完成了上級部門安排的培訓。一半以上教師在培訓中獲得優(yōu)秀學員。7.校際交流開展校際交流是推動教育改革和學校發(fā)展的需要，是全面提高教育教學質(zhì)量的需要，是提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的需要。通過校際交流，可以搭建區(qū)域內(nèi)教師互相學習的平臺，促進各校不斷深化各自的教育教學管理工作，提高全體教師的專業(yè)知識和專業(yè)技能，更新教育觀念，自我完善，不斷發(fā)展。促進教育理論與教學實踐的結(jié)合，有針對性地解決教師在教學中遇到的問題。我校在本學期的活動月邀請八一中學的高中部教師為我校學生?送課?____節(jié)、十二師高級中學教師與我校高中教師?進行同課異構(gòu)?____節(jié)。8.校本課程—匠心獨具語文《古典詩詞中的傳統(tǒng)節(jié)日》整堂課以學生展示為主，體現(xiàn)了學生的自主合作學習。英語《看電影、讀故事、學英語》較好的激發(fā)了學生的學習興趣，同時結(jié)合實際情況補充教學內(nèi)容。政治《心理健康教育》教師精研教材，能夠?qū)滩臓€熟于心，更有精準的理解，獨到的見解。史地《中國茶文化》和《____的自然災害》，這兩節(jié)課與我們的實際生活息息相關(guān)，通過實際生活的例子引入新課，較好的激發(fā)了學生的學習興趣。數(shù)學《三個二次的關(guān)系》始終融入層層遞進由易到難的的方法，讓學生很容易走入課程的學習與思考當中。生物《青春無悔》，借助老師的科學講解和正確引導，通過媒體的作用讓學生把自己想說的話說出來?；瘜W《廚房化學》以學生的生活為基礎，從生活出發(fā)，引導學生理解生活的意義。物理《平行板電容器的創(chuàng)新制作》指導學生動手制作電容器，既培養(yǎng)了學生的動手能力，也提高了學生學習物理的興趣，加深了對已學知識的理解。9.社團活動—異彩紛呈英語組?快樂英語?匯報演出豐富了孩子們的課余文化生活，培養(yǎng)了孩子們的英語興趣愛好。政治組?模擬法庭?同學們排演的這一起校園糾紛案件，呈現(xiàn)出一套完整的法院從受理到宣判的辦案過程。提醒大家要時刻牢記法律的紅線，為廣大師生敲響了警鐘。地理組?繪圖大賽?提高青少年對國家版圖意識、辨別?問題地圖?能力，____激發(fā)青少年對家鄉(xiāng)、對祖國以及人類賴以生存地球的認知與熱愛，營造自覺維護國家版圖尊嚴的社會氛圍。歷史組?話劇表演?《____變法》，師生用?親身體驗?的方式在創(chuàng)作中學習、在表演中感悟，這種全新的學習方式得到了家長和老師的點贊。語文組?好書推介?圍繞?崇仁尚雅?的核心理念，營造?讀好書，好讀書，讀書好?的濃厚氛圍，全面提高學生的科學人文素質(zhì)，每一位展示者用靈動真切的語言向觀眾展示了自己內(nèi)心真實的體驗，真誠地推薦了自己鐘愛的圖書。生物組?動手制作?社團展出的有學生做的精美的粘豆畫，高倍顯微鏡觀察不同裝片，泡菜的展示，紙質(zhì)的和鞋帶編織的dna的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，用粘土、橡皮泥制作的細胞各種結(jié)構(gòu)模型，種子的解剖等，使學生進一步消化課堂所學知識，并擴大知識面和提高深度難度，是課堂教學的補充和延續(xù)，使學生意識到學習生物的樂趣等?；瘜W組?生活探秘?趣味實驗活動，大象的牙膏、紙杯燒水、蔗糖燃燒成蛇等趣味實驗。通過趣味試驗同學們對化學學科的興趣進一步提升，學生獲取知識，培養(yǎng)實驗操作技能。數(shù)學組?啟迪智慧?讓學生自己動手制作幾何體的教學教具模型十余件、以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學的圖形美的無字證明數(shù)學命題十一副、展現(xiàn)數(shù)學邏輯思維的魔方團隊，運用數(shù)學知識解決實際問題。物理組?科學探秘?作品。激光導流、磁懸浮原理、馬德保半球?qū)嶒?、天文望遠鏡、尖端放電等，學生積極參與，極大的激發(fā)了物理帶來的樂趣，培養(yǎng)了學生的動手能力。科技組?科技創(chuàng)新?科技組現(xiàn)場展示了線控模型飛機上中下三個靶位扎氣球表演，四軸模型飛機穿越障礙表演，紙飛機現(xiàn)場投擲比賽，海盜船穿越桅桿模擬比賽，固定翼繞環(huán)模擬比賽，學生自帶的大四軸模型飛機現(xiàn)場表演?，F(xiàn)場的師生互動將活動推向了____。藝體組?藝術(shù)盛宴?本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則讓更多的同學都能參與進來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學習氛圍。讓每位學生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化，活動貼近校園生活，有益學生身心健康?；顒有问搅η蠖鄻踊?畫童年、繪青春?、?‘音’為夢‘響’??奏響青春?比賽?雅誦杯-詩文大賽??舞林大會?等項目?；顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時____個多月時間，以課外時間為主進行____活動。教師們精誠團結(jié)，篩選優(yōu)秀作品，忘我的訓練。為師生們呈現(xiàn)了一場又一場的精彩演出。10.教師獲獎接二連三本學期教師獲全國獎項____人次，兵團各類獎項____人次，自治區(qū)及____各類獎項____人次。其中全國一等獎____人次，兵團一等獎____人次。教研室被兵團翻轉(zhuǎn)課堂評為?優(yōu)秀____獎?。11.尋找差距，改進措施，讓教研工作再上新臺階。教研之路本來就是一條鋪滿荊棘的艱難之路，特別是在新課改浪潮的沖擊之下，我們的教研理念有待更新，教研水平殛待提高。今后應在以____面進一步強化與完善。教研成果質(zhì)量有待提高。在教師取得的各級教研成果中，在國家、省、級權(quán)威刊物上發(fā)表的論文有待突破。要進一步規(guī)范教研行為，制定更完善的教研制度，促使教研活動正常有序進行。激發(fā)全體教師的參研意識，力爭把教研當作一種自覺行為。充分發(fā)揮教研組、年級組的職能作用，多渠道、多形式地開辟教研天地，讓教研活動真正有效促使師生共同成長?；仡欉@一學期的教研工作，在上級領導的關(guān)懷下，在教研室和校長室的指導下，依靠全體教師的共同努力，取得了一定的成績。2023高中教研室教研工作總結(jié)（二）____年度____小教研室工作計劃____年，____小教研室將緊緊圍繞市教研室和區(qū)教育局的工作要點，認真履行研究、指導、服務職責，以提高教學質(zhì)量為目標，全面深化課程改革，深入開展教育科研，扎實推進校本研修，全面提升服務水平，為教育強區(qū)建設作出新貢獻。在____年的工作基礎上，____小將繼往開來，教科研工作求實、求新、求變，在微課程教育理念的推動下，圍繞教師的教學行為和學生的學習行為為研究重點，積極倡導“自主合作探究”的學習方式，進一步探索有效教學，打造高效課堂。一、全面深化課程改革，提高課程實施水平（一）認真落實課程方案。按照文件精神開齊課程、開足課時，指導綜合實踐活動課程和地方課程以及校本課程的實施，接受區(qū)課程開設專題檢查。繼續(xù)做好教學常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。（二）分類____教師培訓。落實省、市、區(qū)教師培訓任務，有計劃地選派骨干教師參加全國、省、市級培訓，更新理念。立足本校實際，開展對新課標、新教材、新理念、課堂教學方法等內(nèi)容的骨干教師培訓活動，提高培訓實效。（三）全面深化有效教學。加強理論學習，立足課堂，在教學實踐中探索提高備課、上課、反饋、矯正、輔導等教學環(huán)節(jié)有效性的方法和途徑，____全校“高效課堂”觀摩研討活動，交流有效教學經(jīng)驗，實現(xiàn)有效教學常態(tài)化，教學管理精細化，學校發(fā)展內(nèi)涵化。參加全區(qū)中小學優(yōu)秀教研室評比及展示現(xiàn)場會，吐故納新，促進學校有效管理。（四）切實提高視導實效。繼續(xù)實行中層聯(lián)系教研組制度，開展教研視導活動。開展常規(guī)視導，把深入課堂聽課、查看教案作業(yè)、訪談教師、____聽課、說課、評課等形式有機結(jié)合起來。開展亮點視導，指導課題實驗教師在過程中積累成果、細化研究目標。開展重點視導，對新上崗教師進行課改指導，提高新教師的新課程實施能力。二、深入開展教育科研，促進學校內(nèi)涵發(fā)展（一）突出課題申報結(jié)題指導。以實用性與實效性為導向，立足《區(qū)____五基礎教育科研課題指南》，引導教師從教學實踐中提煉申報研究課題，參加區(qū)課題分類開題論證會，及時按照課題管理辦法，做好立項課題的過程管理、研究指導、結(jié)題鑒定工作。積極推廣優(yōu)秀課題研究成果。（三）開展學校德育研究。加強德育常規(guī)建設，促進德育創(chuàng)新，在小課題的研究引領下，圍繞家委會建設繼續(xù)行推進學校德育工作，總結(jié)德育工作經(jīng)驗，____教師參加德育論文、班主任素養(yǎng)大賽、思品評優(yōu)課等評選活動。（四）扎實開展校本研修。依據(jù)《____自治區(qū)第五個五年管理周期中小學和幼兒園教師繼續(xù)教育規(guī)劃（____-____）》文件精神，制定切合我校教科研發(fā)展需求的校本培訓計劃，將培訓與教學緊密結(jié)合，與教師專業(yè)發(fā)展結(jié)合，與考核緊密聯(lián)系，切實提高教師專業(yè)素養(yǎng)。學校搭建教學資源網(wǎng)，鼓勵教師展開個人自主研修，教研組做好學科組本研修。（五）____研究成果評選。配合省、市、區(qū)教研部門，____教師參加優(yōu)質(zhì)課、課件、教學設計、研究報告、論文案例等評選活動，調(diào)動廣大教師教科研工作的積極性。與此同時，積極向各教學雜志社投稿，為教師的職稱評定做好前期準備工作。三、精心____常規(guī)教研，提高課堂教學質(zhì)量（一）____校內(nèi)第三輪三類人能手評選活動，進一步完善活動程序、形式、內(nèi)容，推薦區(qū)級三類人評選人選。（二）____組本高效課堂評優(yōu)活動，鼓勵教師大膽實踐，努力追求課堂教學形式、學生學習方式的轉(zhuǎn)變。（三）____骨干教師進行課堂教學展示或?qū)ｎ}講座，培養(yǎng)并發(fā)揮好骨干教師的引領和輻射作用。（四）____第____屆教育科研月活動，各教研組未雨綢繆，積極倡導“自主合作探究”的學習方式，圍繞“學生學習行為的轉(zhuǎn)變”積極思考、建言獻策、大膽實踐，并做好展示準備。（五）____教學質(zhì)量檢測。____畢業(yè)年級月考，把好升學關(guān)；____非畢業(yè)年級教學質(zhì)量抽測，發(fā)揮好考試的指導、評價、激勵作用。2023高中教研室教研工作總結(jié)（三）在市教育局、市教研室的指導下，鼓樓區(qū)教學質(zhì)量獲得了進一步的提升，終端顯示取得了良好的成績。本學期，全區(qū)繼續(xù)以質(zhì)量建設為中心，突出教學的中心地位；教研部門以扎扎實實地做好研究、指導和管理工作為重點，以提高對基層的服務質(zhì)量為目標，認真開展了各項工作。尤其是，進一步強化了幾個意識：質(zhì)量意識、管理意識、課程意識、研究意識。主要工作如下：一、強化質(zhì)量意識。以提升教學質(zhì)量管理為工作重點。1、營造氛圍，形成共識。本學期，召開鼓樓區(qū)中學教學工作會議，分管區(qū)長、教育局科長以上人員、督導室人員、中學校長書記及教學校長、年級組長、教研組長等人員參加。主要內(nèi)容：一是，總結(jié)全區(qū)一學年來中學教學工作成績，表彰先進（自____年以來，實現(xiàn)了本科達線人數(shù)一年一大步，連續(xù)三年大幅增長的優(yōu)異成績）。二是，增強憂患意識。新____屆高三畢業(yè)生的生源狀況不理想，繼續(xù)保持質(zhì)量的穩(wěn)步提升（本科達線），是我們面對的嚴峻形勢。三是，進一步統(tǒng)一了思想。強化以教學為中心，以質(zhì)量為根本，全心全意抓質(zhì)量的意識。強化“____”負責的意識。要求主要領導親自抓，分管領導具體抓。2、做好質(zhì)量監(jiān)控工作。在完成省、市質(zhì)量檢測工作的基礎上，堅持期中、期末教學質(zhì)量調(diào)研檢測，為各中學提供各年段的考試成績，供學校分析、評價。為提高檢測的質(zhì)量，本學期期中，高一、高二分別和外市及____、九校聯(lián)合體進行聯(lián)考，既提高了命題質(zhì)量，又加強了交流和合作。3、完善績效評價方案。根據(jù)市教育局下發(fā)的初中教育質(zhì)量評估方案，正在思考修改初中質(zhì)量評價方案。立足于分層推進，同時，避免分分計較。二、強化管理意識。堅持強化管理，向管理要質(zhì)量，向制度和機制要質(zhì)量。1、抓好常規(guī)管理。一年多來，我們著力于推動教學管理、教研工作的規(guī)范化、制度化。如教研工作，我們進行了進一步的規(guī)范：教研活動以研培班的形式進行管理。本學期，舉辦區(qū)級研培班____個。為搞好每次教研活動，我們從制定教研計劃，到培訓班的考勤、考績管理，到缺勤情況反饋，都進行了規(guī)定，從而保障了教研活動的有序開展。有計劃地對教研工作有效性進行反思。期中，____教研員進行“有效教研”工作的交流；期末，____進修學?！坝行а杏枴闭搲?。____進行教研有效性的問卷調(diào)查，進一步提高教研的服務質(zhì)量。2、抓實教學視導。繼續(xù)堅持和規(guī)范____視導，擴大視導面，讓____視導發(fā)揮更大的作用。如，進一步規(guī)范視導量。中學一學期、幼兒園兩學期、小學三學期對所有單位____視導一輪。對中學畢業(yè)年級、小、幼，聽課面達到兩個__