2023-2024學(xué)年山東省東營市小學(xué)語文三年級(jí)期末自我評(píng)估預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

zhuāngbàn

huāngyě

guīzé

shāndòng

wéiqún

làzhú

xiǎotōu

liúlèi

zhǔnbèi

shuìjiào

二、填空題2、查字典。查加點(diǎn)的字部首除去部首有幾畫在正確解釋的序號(hào)下畫“√”感激________①水沖擊或急速澆淋②急劇的,強(qiáng)烈的③激動(dòng)興趣________①意向②趣味,興味

3、辨字組詞：

測________

嬌________

坊________

推________

側(cè)________

驕________

訪________

準(zhǔn)________三、信息匹配4、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

不是……而是……

盡管……但……

因?yàn)椤浴?/p>

只要……就……

（1）你(

)看看什么花剛剛開放，(

)知道大致是幾點(diǎn)鐘。

（2）你的學(xué)習(xí)成績不理想，(

)因?yàn)槟惚葎e人笨，(

)因?yàn)槟悴粔蚺Α?/p>

（3）(

)媽媽心地善良，(

)大家都很喜歡她。

（4）(

)它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，(

)它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。四、選擇題5、下列四組詞語中，有錯(cuò)別字的一組是()A．搖頭晃腦B．張牙舞爪C．眼急手快D．提心吊膽五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。秋天的雨（節(jié)選）秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像________________，扇呀扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像________________，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。________________是給田野的，看，田野像金色的海洋。________________是給果樹的，橘子、柿子，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1．請(qǐng)把短文補(bǔ)充完整，寫在橫線上。

2．請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆唤M反義詞寫在括號(hào)里。

(

)——(

)

3．“田野像金色的海洋?！边@句話用了________修辭手法，請(qǐng)寫一句同樣修辭手法的句子：__________________________。

4．秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰呢？照樣子寫一寫。

它把________給了________，________________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。

小驢兒的理想就是蓋一所很高很高、四面都有窗戶的房子。房子里設(shè)有樓梯和滑梯兩條路，上樓的時(shí)候從樓梯上走，下樓的時(shí)候“哧溜”一下就滑下來。小驢兒把自己的理想對(duì)大伙兒一說，大伙兒都說好。燕子說：“小驢兒，你快蓋吧。到時(shí)候我把家安到你的屋檐下，咱們當(dāng)鄰居?！毙『镎f：“小驢兒，你快蓋吧。到時(shí)候我搬到你的房頂上住，再也不用擔(dān)心刮風(fēng)樹搖了?！毙◇H兒心里美滋滋的。許多年過去了，懶惰的小驢兒沒有準(zhǔn)備一塊磚，沒有準(zhǔn)備一根樹木，甚至連房基地也沒有選好呢！它一遍又一遍地對(duì)小動(dòng)物們說著自己的理想。又是一個(gè)春天來了。小驢兒又遇到了燕子，又對(duì)它說：“等我修好了房子，咱們當(dāng)鄰居。”燕子一聲不響地飛走了。這時(shí)，心直口快的小猴湊了過來，對(duì)小驢兒說：“你說干就干吧，不要光說大話了?！毙『锏脑挻讨辛诵◇H兒的要害，它氣得說不出話來。過了老半天，它居然仰起頭，跺著腳，發(fā)怒地喊：“我要，我要蓋一所最高最高的房子！”1．下面最適合做短文題目的是（

）A．小驢兒B．小驢兒的理想C．愛生氣的小驢兒2．根據(jù)句子意思，在文中找出相應(yīng)的詞語并寫下來。

(1）指不發(fā)出一點(diǎn)聲音，靜悄悄的，很安靜。(

)

(2）形容性情直爽，有話就說。(

)

3．小驢兒的理想是什么？

______________________

4．讀了這篇短文，你想到什么問題？請(qǐng)你動(dòng)腦筋自己回答這個(gè)問題。

問題：_______________________

回答：_______________________七、語言表達(dá)8、非連續(xù)性文本。

上圖繪本的名字是____，由書名我可以猜想到書中發(fā)生的故事是：________。從繪本的封面來看，兔媽媽和小兔的感情怎樣？

_____________。八、想象作文9、習(xí)作。

讀下面的開頭，請(qǐng)你發(fā)揮想象接著往下寫，不少于300字。

一天，小猴過生日，鄰居們紛紛送來了禮物，老鼠媽媽也帶著小老鼠送來了幾個(gè)從別處偷來的桃子。小猴說：“我最喜歡吃桃子，可是，我不能收下你的禮物?！毙±鲜舐犃?，難過極了。老鼠媽媽安慰小老鼠說：“我們世代都偷東西，有什么辦法呢？”小老鼠說：“不，我要做只不偷東西的老鼠。”于是，小