2023-2024學(xué)年四川省攀枝花市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末評(píng)估考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)詞語(yǔ)。

1．諸葛亮帶著lǔsù(

)，坐在船上，命令士兵léigǔ(

)nàhǎn(

)。因?yàn)閏áocāo(

)生性多疑，所以他下令士兵不要輕易出動(dòng)，只管放箭。

2．武松看完bǎngwén(

)，tuōzhe(

)一根梢棒，來(lái)到了jǐngyánggāng(

)。武松與jīkě(

)的老虎搏斗，最終打死了老虎。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（

）A．浸泡（jìn）

韻味（yùn）

鏡匣（xiá）

酬謝（cóu）B．懶惰（duò）

平衡（hén）

叮囑（zhǔ）

大臣（chén）C．冠軍（ɡuàn）

侵略（qīn）

誓言（shì）

抖擻（sǒu）D．輝煌（huánɡ）

奉命（fènɡ）

宏偉（hónɡ）

殺菌（jǖn）3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（

）A．春天的上海是個(gè)美麗的季節(jié)。B．王明穿著一身灰色運(yùn)動(dòng)服，一頂新帽子。C．在南湖公園，孩子們盡情地嬉戲。4、下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．抽屜

恰似

忌諱

晦氣B．寬敝襲擊

手帕

巴不得

C．絞絲旁

橋墩

姊妹

金釵D．嫣然脧眼

風(fēng)箏

七手八腳5、依次填入下列句子中橫線上的標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（

）

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見(jiàn)血地說(shuō)

“我當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”！：6、[詞語(yǔ)積累]下列成語(yǔ)不是來(lái)自民間故事的是（）A．八仙過(guò)海B．牛郎織女C．三顧茅廬D．嫦娥奔月7、下列句子中使用的描寫(xiě)方法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（

）A．頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。B．水手們笑得更歡了，孩子卻氣得臉都紅了。C．主席強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀。D．沃克醫(yī)生再一次愣住了。8、把下列排列錯(cuò)亂的句子重新整理成一段通順的話，正確的排序是哪一項(xiàng)？（

）

①在它的圓臉上有一雙大眼睛，夜間能發(fā)出淺黃色的光。

②它的視覺(jué)所需亮度僅僅是人類所需要的最低亮度的1%至10%。

③貓頭鷹的眼睛的視網(wǎng)膜是由對(duì)微弱光線有靈敏反應(yīng)的視桿細(xì)胞為主構(gòu)成的。

④這樣，它的視力就高出人類幾十倍到上百倍，多么令人驚異的夜視眼?。?/p>

⑤貓頭鷹雖是鳥(niǎo)類，但因?yàn)樗哪槇A圓的，很像貓，所以人們叫它“貓頭鷹”。A．①③②⑤④B．⑤①③②④C．③②①⑤④D．④②①⑤③三、填空題9、古詩(shī)中的童年。古詩(shī)中有許多描寫(xiě)兒童生活的詩(shī)句，請(qǐng)根據(jù)以下提示寫(xiě)出合適的詩(shī)句。

（1）放風(fēng)箏：________

（2）追蝴蝶：________10、讀句子，完成練習(xí)。

1．它們好像很怕(

)的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍、吃東西。

（1）在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。我還能用帶有“烈”的其他詞語(yǔ)填空。

風(fēng)(

)地刮著，樹(shù)枝(

)地?fù)u晃著，松鼠從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)跳到地上。

（2）句中的“好像”_______（填“可以”或“不可以”）去掉，因?yàn)開(kāi)___________________。

2．它們是十分警覺(jué)的，(

)有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們(

)從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲到樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。

（1）在括號(hào)里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。

___________________________________

（2）用“○”圈出描寫(xiě)松鼠對(duì)危險(xiǎn)快速應(yīng)變的動(dòng)詞，這些詞語(yǔ)顯出松鼠“_______________”的靈性。四、文言文閱讀11、閱讀。塞翁失馬近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡①，人皆吊②之。其父曰：“此何遽③不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸，人皆賀之。其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀④，人皆吊之。其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁⑤壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以之故，父子相保?！咀⑨尅竣俸汗糯鷮?duì)北方邊地及西域各民族人民的稱呼。這里指胡人居住的地方。②吊：慰問(wèn)。③遽（jù）：遂，就。④髀（bì）：大腿。⑤?。撼赡昴凶?．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。

（1）近塞上之人：________________

（2）有善術(shù)者：________________

（3）馬無(wú)故亡而入胡：________________

（4）其子好騎：________________

2．下列句子中，加點(diǎn)的“之”與“人皆賀之”中的“”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．近塞上之人B．人皆吊之C．此獨(dú)以鼓之故D．三到之中3．下列對(duì)“居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸”的翻譯正確的一項(xiàng)是（

）A．過(guò)了幾個(gè)月，他家跑失的馬領(lǐng)著胡人的良馬回來(lái)了。B．住了幾個(gè)月，他家跑失的馬領(lǐng)著胡人的良馬回來(lái)了。C．過(guò)了幾個(gè)月，他家跑失的馬將要把胡人的良馬帶回來(lái)。D．住了幾個(gè)月，他家跑失的馬將要把胡人的良馬帶回來(lái)。4．這個(gè)故事給了我們什么啟發(fā)？

_____________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。四季的雨我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。春天，樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過(guò)場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不及思索，豆粒般的雨點(diǎn)就打來(lái)。當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨?。√炜帐前档?，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思??！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邀、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開(kāi)闊的大地。也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶而造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或漸漸瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。啊，總是美麗而使人愛(ài)戀的雨?。。◥?ài)戀的理由是：雨給作者的生命帶來(lái)活力，感情帶來(lái)滋潤(rùn)，思想帶來(lái)流動(dòng)，靈魂得到凈化。）1．這篇文章的結(jié)構(gòu)是__________________。

2．概括寫(xiě)出四季雨的特點(diǎn)。

春雨__________________

夏雨__________________

秋雨__________________

冬雨__________________

3．描寫(xiě)春天的雨的時(shí)候主要描寫(xiě)了春雨的__________________和情態(tài)，從__________________、__________________兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出。

4．這篇短文描寫(xiě)哪個(gè)季節(jié)的雨寫(xiě)的最詳細(xì)？舉例說(shuō)明運(yùn)用了什么修辭手法？

______________________

5．為什說(shuō)夏天的雨，更是別有一番風(fēng)情了？

______________________

6．下列文章的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章通過(guò)對(duì)雨的四季中的不同特點(diǎn)的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)雨的愛(ài)戀之情，感情真摯而濃烈。B．文章從形、聲、氣等方面寫(xiě)出了雨的趣味，雨的性格，將雨寫(xiě)得可感可觸，可親可愛(ài)。C．本文是一篇托物言志的散文，對(duì)“雨”的描寫(xiě)形象生動(dòng)，語(yǔ)言古樸典雅。D．文章條理清晰。先總寫(xiě)對(duì)雨的感受，再具體描繪不同季節(jié)雨的特點(diǎn)，最后抒發(fā)對(duì)雨的愛(ài)戀之情。六、仿寫(xiě)句子13、仿寫(xiě)句子。

（1）平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過(guò)，可是這件事讓我實(shí)在無(wú)法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無(wú)法入睡。

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（2）從“冷、靜、辣、忙”中選擇一種情景，照樣子說(shuō)一說(shuō)。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅