2023-2024學(xué)年廣東省深圳市小學(xué)語文六年級期末?？继岱诸}

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

yānwù

hūnchén

yōuyǎ

píngzǎo

zhòurán

(

)(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下列詞語中，加點字的字音、詞語的字形，全部正確的一項是（

）A．?dāng)€動（zǎn）

參差（cān）

入場卷

熱血沸騰B．蒙古（měng）

悶雷（mèn）

軟綿綿

暴露無遺C．單?。╞ó）

殯（bìn）儀館

包蕾

全神貫注D．盤踞（jù）

笨拙（zhuō）

糟糕

自做自受3、下列加點的成語、賢文、名言運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A．每逢佳節(jié)倍思親，給遠(yuǎn)方的親人寫信或發(fā)郵件時，可以引用“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”這句詩，表達(dá)自己的思念之情。B．爺爺握緊著從海外歸來的老朋友的手激動地說：“三人行，必有我?guī)熝?。”C．2017年，南通開發(fā)區(qū)的房價扶搖直上，成了老百姓最關(guān)心的話題。D．母親節(jié)到了，我送給媽媽一束蓄謀已久的鮮花，媽媽激動得直夸我長大了。4、下列詞語中書寫有誤的一項是（

）A．潮訊

澄碧

陶醉

全神貫注B．頹然

抱怨

拍攝

念念有詞C．屹立

慷慨

醬油

自作自受D．干燥

憂慮

枯竭

威風(fēng)凜凜5、下列對課文的理解，說法不正確的一項是（

）A．《草原》一文中，“太陽已經(jīng)偏西，誰也不肯走”與“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽”兩句話表達(dá)的情感相同。B．“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”是《七律·長征》的中心句，其中“不怕”是整首詩的“詩眼”。C．《窮人》一課把故事安排在一個又黑又冷的夜晚，有利于表現(xiàn)桑娜一家生活的艱難，反襯出夫婦二人內(nèi)心世界的富有。D．《我的伯父魯迅先生》一文中，“他沒有回答我……最后深深地嘆了口氣”一句，表現(xiàn)了魯迅先生對“我”不懂世事艱難的無限失望。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

伶(

)薄(

)碗(

)徘(

)

冷(

)簿(

)蜿(

)排(

)7、積累運用。

1．他時常穿著一件樸素的中式長衫，寸把長的頭發(fā)一根一根精神抖擻地直豎著，濃密的胡須好像一個隸體的“一”字，他就是____________。他在《學(xué)界的三魂》中這樣說過：“惟有________________是值得寶貴的，惟有他發(fā)揚起來，中國才有______________”這學(xué)期我們學(xué)過他的《____________》,我還知道他的《________________》、《________________》等作品。

2．一水____________，兩山____________。這兩句詩運用了__________的修辭手法。我想起了其他古詩里這樣的詩句：___________________，____________________。

3．他好像面對著大海，月亮正從________升起來。微波粼粼的海面上，_____________灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷__________________________。8、句子樂園。

1.我的好朋友倫捷送給我一塊電子表。（改成“把”字句）

_______________________________________________

2.假如因為這些我們就退回去，退到爸爸媽媽溫?zé)岬膽阎?，那我們還算什么呢？（改成陳述句）

_____________________________________________________

3.一個叫權(quán)善才的將軍誤砍了昭陵上的柏樹。（改成“被”字句）

_______________________________________________________

4.伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

______________________________________________________9、讀《臘八粥》選段，按要求答題?！皨專瑡?，等一下我要吃三碗！我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗，一共八碗，是嗎？”“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”“噗……”鍋內(nèi)又嘆了聲氣。八兒回過頭來了。比灶矮了許多的八兒，回過頭來的結(jié)果，也不過是看到一股淡淡煙氣往上一沖而已！1．給選文加個小標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．等粥B．分粥C．盼粥D．猜粥2．下列對八兒說的話理解有誤的一項是（

）A．這是八兒等粥時急切心情的體現(xiàn)。B．從中可以看出八兒的天真可愛。C．八兒不喜歡大哥和爹，因此讓他倆吃的粥少。3．選文第1自然段對八兒的語言描寫得生動有趣，請在下面橫線上做批注賞析句子。

__________________

4．選文對人的描寫同粥的描寫相互映襯，讓我們感受到了________________。10、閱讀短文，完成習(xí)題。只是一個普通人①圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛，一位老婦人在雪中踽踽獨行。②一對年輕的夫婦談笑風(fēng)生，抱著滿懷的圣誕禮物，他們沒有注意到那位老婦人。一位母親領(lǐng)著兩個孩子，在前往孩子祖母家的路上匆匆走過，他們也沒注意到老婦人。一位牧師右手拿著《圣經(jīng)》神氣十足地走過去，像一個全副武裝的基督戰(zhàn)士。然而，他的思維定格在神圣的事情上，并沒有留意到她。③如果這些人注意一下，他們就會發(fā)現(xiàn)那個老婦人沒有穿鞋，光著腳走在冰天雪地里。她雙手緊緊地攥著沒有紐扣、破舊不堪的外套衣領(lǐng)，抵御寒風(fēng)。④到了汽車站，她停了下來，弓腰駝背，紅藍(lán)相間的圍巾裹在頭上。她在等候去市中心的公交車。一位紳士拿著一個看起來挺重要的公文包，在她邊上等車，不敢靠得太近。畢竟，她可能會有某種傳染病。一個十幾歲模樣的女孩也在等車，她看了好幾次老婦人的腳，但什么也沒有說。⑤公交車來了，老婦人慢吞吞地、費勁地上了車，坐在司機(jī)身后靠邊的座位上。紳士和女孩都沖到了車尾。與老婦人坐在一起的男人坐立不安，撫弄著大拇指。⑥一個小男孩指著那個老婦人說：“快看呀，媽媽，那個老奶奶光著腳！”尷尬的母親把他的手拽了下來說：“不要指著別人，蕾德魯！那樣不禮貌?！苯又?，她的目光投向了窗外?！八隙ㄓ谐赡甑淖优币晃淮┲ご笠碌呐空f，“她的孩子們該為自己的行為感到羞恥?！彼幸环N道德優(yōu)越感，因為她把自己的母親照顧得很好。一位老師坐在汽車的中部，扶著她膝上的禮物袋，對坐在她旁邊的朋友說：“難道我們交的稅還不夠處理這種情況嗎？”“人們應(yīng)該學(xué)會存錢。如果她在年輕的時候存了錢，現(xiàn)在就不會受苦了，這是她自己的錯?！币粋€衣著得體的年輕大學(xué)生補(bǔ)充說。⑦所有人都露出了滿意的微笑，因為他們都發(fā)表了如此精辟的分析。⑧到了下一站，一個年輕人上了車。他穿著一件厚重的藍(lán)夾克，脖子上還圍著一條圍巾，灰色的羊毛帽罩住了耳朵。一根線一直到耳朵里，與一個隨身聽連著，他的身體隨著只有他自己能聽到的音樂搖擺。付過車費后，他一屁股坐在一個靠過道的座位上，正好與老婦人斜對角。⑨但當(dāng)年輕人瞥見老婦人光著的雙腳時，他身體立刻停止了晃動，一下子僵住了。他的目光從老婦人那里移到了自己的腳上，他穿著一雙嶄新的、昂貴的名牌運動鞋。年輕人彎下腰，開始解他的鞋帶。他脫掉了他搶眼的新鞋子，又脫掉了襪子，然后在老婦人面前蹲了下來?！胺蛉?，”他說，“您沒穿鞋，我把我的鞋給您吧?！彼秒p手輕輕地抬起老婦人那長著厚繭的雙腳，把自己的鞋襪給老婦人穿上。老婦人使勁地點點頭表示感謝。⑩汽車又到了下一站。年輕人下了車，光著腳走在雪地里。乘客都涌到窗前，看看他光腳艱難地在雪地里走遠(yuǎn)。?“他是誰？”一個人問道。?“他一定是一位先知?！币粋€人說?！八欢ㄊ莻€圣人。”另一個人說。“他一定是位天使?！庇钟幸蝗苏f。?但那個指過老婦人的小男孩說：“不，媽媽，我看得很清楚，他只是一個普通人?！保ㄟx文有刪改）1．讀②③自然段，根據(jù)意思，從選文中找出相應(yīng)的詞語。

（1）形容談話時有說有笑；饒有興趣；氣氛熱烈。(

)

（2）形容東西非常舊或者已經(jīng)很破了，破破爛爛不成樣子。(

)

2．讀懂故事情節(jié)就讀明白了小說，請認(rèn)真閱讀文章，梳理出故事情節(jié)并填空。

（1）A．老婦人雪中光腳獨行，眾人沒有注意。

B．________________________

C．老婦人光腳坐車，年輕人送上自己的鞋襪。

D．________________________

（2）情節(jié)推動故事的發(fā)展，在以上情節(jié)中，你印象最深的是______（填字母），請說明理由：__________________________

3．選文第①段寫了“圣誕節(jié)的下午，大雪紛飛”，這屬于小說中的_______描寫，它的作用是________________________________。

4．小說中年輕人脫掉自己嶄新、昂貴的名牌運動鞋，送給老婦人。有人說，他一定是一位先知；有人說，他一定是個圣人；也有人說，他是一位天使，而小男孩卻說他只是一個普通人。對此你怎么看，請發(fā)表你的看法。

_______________________________________________11、按要求完成句子練習(xí)。

（1）我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的。我們這個隊伍一定會興旺起來。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

_____________________________

（2）纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。（用自己的話寫出詩句的意思）

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（3）在這畢業(yè)離別之際，請給你的好朋友寫一句畢業(yè)贈言。