第5課 南亞、東亞與美洲的文化 教案-高中歷史統(tǒng)編版（2019）選擇性必修三文化交流與傳播

時間：課時：課型：新授主備：第5課南亞、東亞與美洲的文化教學目標：1.掌握古代印度的文化，認識古代印度文化的特點及其對東南亞地區(qū)產(chǎn)生的影響。2.掌握古代朝鮮的文化，認識古代朝鮮文化的民族特色和文化交流的重要性。3.掌握古代日本的文化及其特色，分析中國古代文化對朝鮮和日本的影響。教學重點：古代印度文化的特點、古代朝鮮與日本文化的特點、美洲印第安文化的特點。教學難點：人類文化多樣性形成的原因。教學過程：導入新課，板書課題課本引言導入出示目標，明確任務1.掌握古代印度的文化，認識古代印度文化的特點及其對東南亞地區(qū)產(chǎn)生的影響。2.掌握古代朝鮮的文化，認識古代朝鮮文化的民族特色和文化交流的重要性。3.掌握古代日本的文化及其特色，分析中國古代文化對朝鮮和日本的影響。三、學生自學，獨立思考學生認真讀書、獨立思考，找出知識點、重難點、困惑疑難點。（一讀、二畫、三找、四梳理、五結(jié)論）四、自學指導，緊扣教材（一）自學指導一閱讀第一目，思考并解決以下問題，5分鐘古代印度的地理范圍？古代印度的文化代表具體表現(xiàn)有哪些？（宗教、文學、藝術(shù)、數(shù)學）古代印度文化產(chǎn)生了什么影響？古代印度文化有何特點？學了以上知識有什么啟示或收獲？（二）自學指導二閱讀第二目，思考并解決以下問題，5分鐘古代朝鮮的文化成就有哪些？（科技、史學、藝術(shù)）中華文化是如何影響朝鮮文化的？古代日本的文化形成背景是什么？文化成就有哪些？中華文化是如何影響日本文化的？古代朝鮮與日本文化有何特點？學了以上知識有什么啟示或收獲？五、自學展示，精講點撥（一）古代印度文化1.古代印度的地理范圍：包括今天南亞次大陸的印度、巴基斯坦和孟加拉國等廣大地區(qū)。2.古代印度的文化（1）形成種族制度和婆羅門教：公元前1500年左右，雅利安人進入南亞次大陸，逐漸建立起一系列國家。在這些國家的形成過程中，印度出現(xiàn)了種姓制度和婆羅門教。（2）佛教的產(chǎn)生①產(chǎn)生的時間及原因：公元前6世紀，印度社會矛盾尖銳，人們對種姓制度和婆羅門教不滿。②主要主張：提倡“眾生平等”和忍耐順從。（3）印度教的產(chǎn)生：4世紀時，在古代婆羅門教的基礎(chǔ)上，印度教開始興起。后來，印度教發(fā)展為印度的主要宗教。（4）文學：史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》①時間及形成過程：大約定型于2—4世紀，都源自民間口頭創(chuàng)作，后經(jīng)人加工而成。②地位：在古代印度文學中占有重要地位，集中反映了古代印度人民的生活和文化成就。（5）藝術(shù)：古代印度的藝術(shù)很多都與宗教有關(guān)，佛塔、石柱、石窟是佛教藝術(shù)的代表。（6）數(shù)學：發(fā)明了包括“0”在內(nèi)的十個數(shù)字符號。3.古代印度文化產(chǎn)生的影響（1）公元前后，古代印度文化開始傳播到東南亞。（2）5世紀時，印度的語言、文字、藝術(shù)、思想、宗教以及風俗習慣等各個方面已經(jīng)在東南亞產(chǎn)生了廣泛影響。（3）佛教文化滲入東南亞社會生活的各個方面。（4）南傳佛教的經(jīng)典主要用古代印度的巴利文書寫，巴利文對東南亞國家的文字發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。4.古代印度文化的特點（1）出現(xiàn)了各等級之間貴賤分明，職業(yè)世襲，法律地位不平等的種姓制度。（2）以宗教為中心。印度的文學、藝術(shù)等都以宗教為中心，其表現(xiàn)形式和內(nèi)容都與宗教有關(guān)，連法律的制定、人的道德觀念的形成也都是在宗教觀念的影響下形成和發(fā)展起來的。（3）佛教文化興盛，佛教文化在印度文化中占有重要地位。（4）以詩代史是古代印度文化又一特點，兩大著名史詩作品既是世界文學瑰寶，又是研究印度歷史的重要史料。（5）古代印度文化在世界上地位突出，尤其是對東南亞地區(qū)產(chǎn)生了重要影響。（二）古代朝鮮與日本文化1.古代朝鮮的文化（1）古代朝鮮的文化成就①科技：公元前5世紀前后，朝鮮出現(xiàn)了青銅器，稍后有了鐵器。7世紀時修建了觀測天象的瞻星臺。②史學：12世紀完成的《三國史記》是朝鮮半島現(xiàn)存最早的史書。③藝術(shù)：朝鮮的音樂、舞蹈源遠流長，特色鮮明。（2）朝鮮文化深受中華文化影響①佛教、道教和儒學從中國傳入朝鮮。②朝鮮的典章制度、文字、學術(shù)文化和風俗習慣都受到中國的影響。③漢字長期在朝鮮半島使用，許多朝鮮學者具有很深的漢文造詣。在學習漢字的基礎(chǔ)上，朝鮮人創(chuàng)制了本民族文字。2.古代日本的文化（1）背景：①古代日本人認為，太陽、海、河、樹、山等都有神靈，應該加以崇拜。神道逐漸發(fā)展起來。7世紀，天皇制度形成。天皇為鞏固權(quán)力，自稱是太陽神的后裔。②12世紀以后，隨著武士階層的崛起，神道融合了佛教等外來文化，逐漸形成了武士道。（2）文化成就：文學：詩歌集《萬葉集》和小說《源氏物語》享譽世界文壇。建筑：法隆寺是日本古代建筑的代表。繪畫：大和繪和浮世繪都是極具特色的日本繪畫藝術(shù)。（3）日本古代文化深受中華文化的影響。在吸收中華文化的基礎(chǔ)上，日本本土文化得到發(fā)展。①日本人先是直接使用漢字，后來根據(jù)日本語言的發(fā)音，借用漢字的楷體筆畫和草體，分別創(chuàng)制了字母片假名和平假名。②來自中國的制度、儒學、佛教等深刻影響了日本文化的發(fā)展。3.古代朝鮮與日本文化的特點（1）古代朝鮮和日本在吸收中國文化的基礎(chǔ)上形成了自己獨具特色的民族文化。（2）古代朝鮮在科技和文藝方面取得了重要成就，7世紀修建瞻星臺；音樂、舞蹈源遠流長，特色鮮明。（3