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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
pínɡbà
lǎngdú
ānjìng
zǎochen
d?ban
xiānyàn
hànzú
shuāijiāo
二、填空題2、“凌”用部首查字法先查部首________,再查________畫。它在字典中的解釋有:①侵犯,欺壓;②升高;③雜亂,無條理;④冰。請(qǐng)為下列加點(diǎn)的“凌”選擇正確的解釋。
A.壯志凌云(
)B.冰凌(
)
C.欺凌(
)
D.凌亂(
)3、比一比,再組詞。
棵________
唱________
顆________
喝________三、信息匹配4、補(bǔ)填寫人體部位的成語,并用這些成語填空。
搖()晃()
披()散()
張()舞()
提()吊()
()紅()赤
()忙()亂
()疾()快
()干()燥
(1)妹妹一邊朗誦一邊(
),可愛極了。
(2)沙漠里實(shí)在太熱了,大家都覺得(
)。
(3)生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我偷玩手機(jī),整個(gè)晚上我都(
)的。
(4)妹妹不會(huì)扎頭發(fā),只好(
)地去上學(xué)。
(5)今天客人很多,店主有些(
),幸虧來幫忙的阿姨(
)。四、選擇題5、下列詞語中書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.經(jīng)檢
影響
包括B.形成
別至
社會(huì)C.記錄
設(shè)計(jì)
疲倦D.組力
欣賞
聚集五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。
在我的窗前,有一棵白樺,仿佛涂上銀霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝頭,雪繡的花邊瀟灑,串串花穗齊綻,潔白的流蘇如畫。1.白樺樹生長(zhǎng)在_______,“________”和“________”寫樺樹通體潔白的形象?!癬_______”字準(zhǔn)確表現(xiàn)出樺樹主干上一層潔白的細(xì)皮;“________”字把樺樹擬人化了,突出白樺的高潔。
2.寫出第二小節(jié)的詩意。
___________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、快樂閱讀輕松答。有一天,一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了,請(qǐng)毛驢把它背回家,毛驢向它要十斤山芋作為報(bào)酬。老山羊一聽,只好一瘸一拐地走了。過了一會(huì)兒,老山羊騎在牛大哥背上緩緩走來,毛驢看見了,上前問道:“牛大哥,它出多少山芋請(qǐng)你背它?”“千斤?!泵H冷笑道:“十斤山芋還不干呢,千斤!你可別做夢(mèng)了!”牛大哥認(rèn)真地說道:“不是我別做夢(mèng)了,而你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分量才重千斤呀!”毛驢聽了牛大哥的一席話,站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,垂下頭不好意思地走了。1.寫出下列詞語的近義詞。
緩緩——(
)
友誼——(
)
2.文中畫線的句子是誰說的,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”。
(1)毛驢說的。(
)
(2)牛大哥說的。(
)
(3)老山羊說的。(
)
3.全文一共有_________個(gè)自然段。第_________自然段最重要。
4.下面的3個(gè)題目中,哪一個(gè)做這個(gè)故事的題目最恰當(dāng),請(qǐng)你選擇一個(gè),在括號(hào)里打“√”。
(1)毛驢和老山羊(
)
(2)老山羊、毛驢和牛大哥(
)
(3)毛驢和牛大哥(
)
5.毛驢聽了牛大哥的一席話的后,“垂下頭不好意思地走了”,說明了什么,請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里打“√”。
(1)說明毛驢很不服氣。(
)
(2)說明毛驢覺得很慚愧。(
)
(3)說明毛驢毫不在乎。(
)
6.讀了這則寓言故事,你最喜歡誰?為什么?
________________________________________________七、語言表達(dá)8、口語交際
圖中是我們身邊的很多“小事”之一,請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這種行為的看法。
___________________八、想象作文9、習(xí)作(任選一題)。
1.你會(huì)把什么小動(dòng)物看作朋友?請(qǐng)寫一寫你和它之間發(fā)生的故事。要給你們的故事加一個(gè)題目。
2.《寄來寄去的螞蟻》這個(gè)故事很有趣吧?請(qǐng)你以小螞蟻為主要角色,編寫一個(gè)童話故事。要給故事加一個(gè)題目。九、話題作文10、習(xí)作展示。
生活是七彩的,它多姿多彩地呈現(xiàn)
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