2023-2024學(xué)年江西省東鄉(xiāng)縣小學(xué)語文三年級期末點睛提升測試題_第1頁
2023-2024學(xué)年江西省東鄉(xiāng)縣小學(xué)語文三年級期末點睛提升測試題_第2頁
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2023-2024學(xué)年江西省東鄉(xiāng)縣小學(xué)語文三年級期末點睛提升測試題_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

liút?ng

mìmì

máfan

jìxù

(

)

(

)

(

)

(

)

xiāngcháng

chénghào

xíngzhuàng

qi?okèlì

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、按要求填空。

3、給多音字組詞。

斗:dǒu________dòu________大dà________

dài________血:xiě________

xuè________。三、信息匹配4、選擇合適的詞語填空。

平靜

安靜

清靜

冷靜

(1)教室里(

)極了,一點兒聲音都沒有。

(2)他很激動,心情久久不能(

)。

(3)遇到危險時,我們要(

),千萬不要慌張。

(4)爺爺退休后,回到鄉(xiāng)下過著(

)的生活。四、選擇題5、下列哪個詞語的書寫是不正確的?(

)A.習(xí)慣B.拔打C.透明D.嬰兒五、課內(nèi)閱讀6、閱讀現(xiàn)代文,回答問題。我們奇妙的世界(選段)夏日在大樹下乘涼,我們會感嘆,大樹帶來這么多綠蔭。秋天帶著金黃色的光輝神奇地到來了,那時,道路上好像撒滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥為了建造它們的房子,銜著泥土振翅飛翔。我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹枝顫動,樹葉飄落。冬天我們看到了房檐上垂下的冰柱,它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時,從房檐上落下的小水滴,就像一顆顆珍珠。只要我們仔細(xì)地觀察、尋找,就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石,三桅小船的模型,顏色各異的羽毛。1.選文中作者從哪些事物中發(fā)現(xiàn)了美?

______________________

2.解釋加點詞語在文中的意思。

(1)勁吹:____________________________

(2)普通:____________________________

3.選文中畫線的句子,把__________比喻成__________,從而使你體會到____________。

4.選文是按什么順序?qū)懙模?/p>

_________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、主題閱讀。①從前有一只小老鼠,總覺得自己了不起,對別人很不禮貌。②有一次他去上學(xué),一只小蝸牛迎面走了過來,擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說:“小不點兒,滾開,別擋我的路!”小老鼠說著一腳踢了過去,把小蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。③又有一次,小老鼠到河邊喝水,河里的一條小魚妨礙了他。于是,他撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑,說:“知道我的厲害了吧?!雹芤惶焱砩?,小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚地說:“誰給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路?”說著,他狠狠踢了過去。“嘭”的一聲,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒什么事,小老鼠卻“哎喲哎喲”地叫了起來,原來他的腳上腫起了一個大包。⑤小豬站起來對小老鼠說:“你對別人傲慢無禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重?!毙±鲜罂粗軅哪_,羞愧地低下了頭。1.第②自然段中的畫線句應(yīng)該讀出怎樣的語氣?()A.喜悅B.悲傷C.傲慢D.焦急2.故事中小老鼠的“神態(tài)”發(fā)生了怎樣的變化?請按順序從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫完整。

(

)→(

)→趾高氣揚→(

)

3.根據(jù)短文內(nèi)容,將下面的表格填寫完整。什么時候小老鼠遇見誰怎么做結(jié)果有一次小蝸牛(

)(

)又有一次(

)撿起一塊石頭扔了過去(

)一天晚上小豬(

)(

)

4.給短文選擇一個合適的題目()A.可愛的小老鼠B.傲慢的小老鼠C.聰明的小老鼠D.善良的小老鼠5.這個故事告訴了我們什么道理?寫一寫。

_____________________________________________________七、語言表達8、口語交際。

自己最喜愛的玩具,家中養(yǎng)的小動物,生活中常用的物品……我們經(jīng)常會給自己喜歡的事物取一個或動聽,或有趣的名字。你給什么取過名字?為什么要取這個名字?說給大家聽一聽吧!

我給_____________取了個名字,叫“______________”。這是因為_____________________。八、想象作文9、快樂寫作

(一)本學(xué)期你印象最深的一件事是什么?是你親自做過的有趣的小實驗,是你又學(xué)會的一項新本領(lǐng),是你認(rèn)真觀察的身邊的植物朋友,還是你了解到的周圍有特點的人?選擇你印象最深刻的一項內(nèi)容寫下來。題目自擬,注意語句通順,書寫工整。

(二)在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙下面的題目一定會激發(fā)你無窮的遐想:《最好玩的國王》《一本有魔法的書》《躲在草叢里的星星》《手罷工啦》《滾來滾去的小土豆》《假如人類可以冬眠》。選一個題目寫一個想象故事,創(chuàng)造屬于自己的想象世界。

(從以上題目中任選一個)九、話題作文10、習(xí)作。

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