2023-2024學年河南省禹州市小學語文五年級期末高分通關試卷

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

ēnhuì

chénjìn

fēnfù

pópo

yùnwèi

xiánqì

àimù

jìnpào

二、選擇題2、下列帶點字讀音有誤的是哪一項（

）A．奉（fènɡ）命

波瀾（lán）B．灰燼（jìnɡ）

玲瓏（lónɡ）C．輝煌（huánɡ）

陵（líng）園D．成熟（shú）

剔（tī）透3、下列句子中，沒有語病的一句是（

）A．老師說下星期舉行運動會，小明異口同聲地說：“太好了?！盉．實施“雙減”政策后，同學們的作業(yè)負擔和課外培訓負擔明顯減輕了。C．遞給爸爸一杯茶，臉上滿是感動。D．喜鵲的窩通常搭在樹枝分權，又干凈又暖和。4、下面詞語中沒有錯別字的一項是（

）A．輸羸

賞識B．興致

腳利C．謀畫

磨擦D．拳頭

引薦5、下列句子中破折號的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說明B．聲音延長C．意思的轉折6、成語“趨之若鶩”中的“鶩”是哪一種動物？（）A．馬B．烏鴉C．鴨子D．老鷹7、“她常常想，人人都說天上好，天上有什么好呢？”所運用的描寫方法是（

）A．語言描寫B(tài)．心理描寫C．動作描寫D．神態(tài)描寫8、將下列語句插入語段中，最恰當?shù)奈恢檬牵?/p>

）

但熊仍然端坐在那里，沒有倒下。

①有個獵人進山打獵，見有只黑熊坐在山腰的巨石旁邊，②便開槍打中了它。③獵人恐黑熊未死，不敢貿然前進，又向黑熊多開了兩槍。他料定黑熊必死，④他疑惑地走近一看，這是一只母熊，正用身體擋住欲倒的巨石。⑤再向山下望去，溪水中有三只幼熊正在嬉戲。⑥獵人明白了，母熊之所以死而不倒，是怕巨石倒下砸傷自己的孩子啊！A．②——③之間B．③——④之間C．④——⑤之間D．⑤——⑥之間三、填空題9、按課文內容填一填。

（1）《己亥雜詩》中，詩人以奇特的想象表達解放人才、振興國家的愿望的詩句是：“________________________，____________________________?！?/p>

（2）《少年中國說（節(jié)選）》中表現(xiàn)中國少年像巨人一樣頂天立地的句子是“___________________，

___________________?！?/p>

（3）小明不努力學習，整天無所事事，老師用“______________________________，一日難再晨”勸說他珍惜時間，好好學習。

（4）讀著“___________________，牽牛織女渡河橋”這句詩，我又想起民間故事《___________》。

（5）《落花生》一文按_____________的順序，圍繞花生寫了種花生、____________、____________，并以花生來贊美像花生一樣______________的人，這種寫方法叫___________________。10、把下列成語補充完整，并選擇其中的一個詞語寫一段話。

處心積(

)

(

)心瀝血

(

)鴻遍野

民不(

)生

生靈(

)炭

路不拾(

)

內(

)外患

兵(

)馬亂

___________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。_____________園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴、飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蟬，而不知黃雀在其旁也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務欲得其前利，而不顧其后之患也。1．請將根據(jù)這段文字所形成的成語填在標題處橫線上，并用“________”畫出文中表示該成語寓意的句子。

2．根據(jù)上下文的意思解釋下列句中“其”指代什么。

（1）園中有樹，其上有蟬。(

)

（2）不知螳螂在其后也。(

)

（3）而不知黃雀在其旁也。(

)

（4）而不知彈丸在其下也。(

)

3．翻譯下面的句子。

蟬高居悲鳴、飲露，不知螳螂在其后也。

___________________________

4．從這個故事中，你明白了什么道理？

___________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀第一篇___秋天的太陽高懸在天空。母親坐在院里的小板凳上，一手拿著小刀，一手拿著野蘑菇，細心削著蘑菇根部的泥土，一刀又一刀，直到根部沒有一絲泥土。她仔細地用手指甲掐出躲在傘下細紋中的雜物，再用手輕輕抹去傘面上的灰塵，才放心地將野蘑菇放進篩子里。一個又一個丑得沒樣，渾身泥土的大蘑菇在母親的手里翻轉著，不一會便變成了白凈凈的小雨傘。每次“修理”好一個蘑菇，母親都要休息一會，嚴重的肺病讓母親呼吸困難，浮腫的臉黑青黑青的。這是姐姐五點多鐘起床后，走了三十幾里山路，從大山里采來的野蘑菇。姐姐洗漱完了，走出門看見母親將蘑菇的三分之一都削沒了，很不甘心地說：“媽，你別再削了，我那么遠采回來很不容易的，曬干了又沒有多少，又不是自己吃，干嘛弄得那么干凈？太干凈了不壓稱，賣不了幾個錢?！蹦赣H停下手里的活，喘了一會氣，看著姐姐說：“丫頭，賣出去也是給人吃的，咱少賣兩個錢不要緊，我們把不干凈的東西給別人吃，那才是昧良心的，咱不能干害人的事！”姐生氣地說□每年我們采的蘑菇最多□可賣蘑菇得到的錢總是最少啊□□可咱們的心里最踏實□不是嗎□母親笑笑說□姐沉默了，沒說一句話。蘑菇曬干了，收蘑菇的商人也來了，村上的人像往年一樣，將蘑菇拿到了商人面前，姐看著別人家比自己多一倍的干蘑菇，皺起了眉頭。商人收完了別人的，該收我家的了。他打開姐手里的袋子，驚訝地說：“好干凈的蘑菇啊，我出雙倍的價格拿走！”夕陽在山間徘徊，樂紅了臉……1．請給短文加個題目_____

2．聯(lián)系上下文可知，“壓稱”的意思是_____。

3．在文中□里加上合適的標點。

4．“她仔細地用手指甲掐出躲在傘下細紋中的雜物，再用手輕輕抹去傘面上的灰塵，才放心地將野蘑菇放進篩子里。”品析句子，說說你讀出了一位怎樣的母親。

_____

5．結尾“夕陽在山間徘徊，樂紅了臉……”運用了什么描寫方法？這樣寫有什么作用？

_____

6．這篇文章給了我們哪些啟示？聯(lián)系自己生活實際談談。

_____六、仿寫句子13、按要求，寫句子。

（1）照樣子，想一想還可以把書比喻成什么，然后寫下來。

例：書，被人們稱為人類文明的“長生果”。

____________________

（2）仿照例句，把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

例：左右為難→大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了，不能上他的當；可要是不答應，又怕他派兵