5年級語文下冊第四單元測試題

5年級語文下冊第四單元測試題5年級語文下冊第四單元測試題在平平淡淡的日常中，我們最少不了的就是試題了，通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。一份好的試題都具備什么特點呢？以下是我為大家整理的5年級語文下冊第四單元測試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。第一部分:基礎知識積累與運用（38分）一、看拼音，寫字、詞語。（21分）1XX7\"/xlx1XV］、1zhanyiyouyigeyaoehaodasaokuazhexiaoyanmeitandudjiaopaoxiaofengkuangningxiaoliiitangfangsijiuzhubaozidengyanshenyinxiongtangchanfujidian二、日積月累（8分）精衛(wèi)（）（）（）（）移山（）辛（）苦任（）任（）艱苦（）（）百（）不（）千里（）（）（）（）相照風雨（）（）（）（）不屈（）膽（）心全（）全（）（）盡瘁扶（）濟（）（）湯（）火（）鋒（）陣三、語文知識（9分）1、《再見了，親人》的是，體裁是。文章前三個自然段以開頭，以結尾，中間是。2、在這一單元的學習中，我們認識了的老班長，的村長，的瑞恩，的楊時。第二部分：閱讀積累與運用在飯店里(17分)一天中午放學時，天上突然下起了傾盆大雨。我們不能回家吃午飯了，于是我就和何菲一起到學校對面的幸福餐廳去吃面。幸福餐廳生意興(xingxing)隆，寬敞的店堂里早就客滿。何菲排隊買面條，我找座位，好不容易才等到兩個空位子。我便坐下來，把書包放在另一個座位上等何菲。鄰座是一位打扮入時的姑娘，她旁邊的座位也空著。正等著，我看見一位老奶奶扶著一位盲人爺爺走過來。老爺爺身穿雨衣，戴著墨鏡，拄著紅白相間(jiGnjiin)的拐杖。老奶奶看見我們這張桌子還有一角空著，就想讓盲人爺爺坐下。那位漂亮姑娘連忙叫道：“喂,這兒有人！””等人來了，我們再讓吧”那位老奶奶用商量的口氣說?！澳遣恍?我朋友馬上就要來的老奶奶見姑娘不肯讓，只好無可奈何地扶著盲人爺爺站在旁邊?！袄夏棠?，這兒有座位，你們來坐吧！"我連忙站起身來?！芭丁崩夏棠谈械揭馔?，她怔怔地望著我。“不要緊，我同學去買面條了，看樣子，還要等一會兒呢!你們先坐吧。"我熱情地扶盲人爺爺坐下。正在這時，何菲一手端著一碗面條小心翼翼地往這兒走。老奶奶見何菲來了，連忙起身讓座。何菲急忙放下面條，讓老奶奶和盲人爺爺坐好，說道：“我們不急，你們先吃吧！”兩碗香噴噴（penpen）的面條放在二位老人面前，我隨即遞給盲人爺爺一雙筷子，親熱地說：“老人家，您請用餐吧！”“可真太謝謝你們啦！”老奶奶十分感激地說。盲人爺爺一邊津津有味地吃著，一邊不住地念叨：“這餐廳的服務態(tài)度真好”我和何菲聽了都笑了，周圍的顧客也笑了，并向我們投來了贊（zanzhW）許的目光。那漂亮的姑娘卻羞愧地低下了頭…….用“J”給文章中加粗的字選擇正確的讀音。（2分）.聯(lián)系上下文解釋加粗詞語的意思。（3分）（1）傾盆大雨：⑵便:（3）無可奈何：.從文章中找出下列詞語的近義詞或反義詞：（2分）找近義詞：協(xié)商（）稱贊（）找反義詞：冷淡（）狹窄（）.按“我們”等座位一一讓座位一一受贊揚的順序，用“II”把文章分為三段，并寫出段意。（6分）第一段：第二段：第三段：.那漂亮的姑娘羞愧地低下頭的原因是什么？（2分）.運用下列詞語造句。（2分）（1）津津有味（2）小心翼翼情誼（13分）昨夜，一場無情的大火把我家的一切都燒成了灰燼。第二天一早，媽媽催我去上學。書沒了，書包也沒了叫我怎么去上學呢?我?guī)е瘋推?，慢慢地朝學校走去。教室里，同學們都在讀書，我低著頭走進了教室。不知是誰小聲說了聲：“玲玲來了?！蓖瑢W們不約而同地放下課本，抬起頭用同情的'目光看著我，大家雖然都沒有說話，但看得出大家又都想說些什么。教室里出奇的靜，好象沒有人一樣。這時，中隊長方萍手拿一個大紙包走過來，對我說：“別難過!這些都是同學們送給你的學習用品。我給你買了一條紅領巾和一塊中隊委員的標志。來，我給你戴上?！薄傲崃幔@是我爸爸給我買的精致的彩色筆，我把它送給你?！薄傲崃?，這個多功能文具盒是我姑姑送給我的生日禮物，你拿去用吧!”“玲玲”“玲玲"看著桌上的學習和生活用品，聽著一聲聲感人的話語，我真想大哭一場。我用力咬著嘴唇，極力控制自己。可是，不知為什么，那大顆大顆的淚珠還是不停地滾下來.解釋詞語：出奇一一（1分）.給文章分段，用“II”在文中標出，并寫出段意。（6分）

.選擇短文的中心思想（在正確答案序號上打J）（1分）①反映了“我”受災后悲傷的心情。②抒發(fā)了“我”非常感激同學們的思想感情。③表達了同學們對“我”的純潔真摯的友誼。.短文是按什么順序寫的？（在正確答案序號上打J）（1分）①時間的變化②地點的轉移③總分結構④事物幾方