大班音樂活動洗衣歌教案

大班音樂活動洗衣歌教案大班音樂活動：洗衣歌教案

一、教學目標：

1.了解歌曲的細節(jié)，增加音樂感。

2.掌握歌曲的韻律和旋律，培養(yǎng)樂感。

3.學會合唱，提高團隊協(xié)作意識。

二、教學準備：

1.洗衣歌曲原唱CD。

2.洗衣板、刷子、皂液等洗衣工具。

3.音樂教材或黑板。

4.教學PPT。

三、教學過程：

1.教師先播放洗衣歌曲原唱CD，讓學生聽聽歌曲，了解歌曲節(jié)奏和旋律。

2.教師再給學生放一個視頻，視頻中有人在洗衣。老師問學生：“這個是什么？”（洗衣）再問：“洗衣是為什么？”（為了讓衣服變得干凈整潔）。教師化解不謹慎的學生的想法：洗衣是被迫的，所以要把它變成歡樂的事。

3.再次播放洗衣歌曲原唱CD，這次老師讓學生自己在心里默奏旋律，聽聽歌曲，看看歌詞，進一步掌握歌曲韻律和旋律。同時老師在黑板上標明節(jié)奏和重點音節(jié)。

4.教師注意到歌曲有一些動作，例如：轉動洗衣板、摩擦、捶打、搓洗等，所以老師需要給學生演示一下如何利用洗衣板、刷子、皂液等洗衣工具進行洗衣的動作。學生可以跟著老師一起動作，模仿來體驗洗衣的過程。

5.教師配合PPT，從句子意義和意境來理解洗衣歌的節(jié)奏和旋律。讓學生更好地掌握歌曲的整體。

6.教師分組練習唱歌和動作，可以幸運學生來進行表演。讓學生在小組中學唱歌，每個小組有個代表唱給其他小組聽，并讓其他小組評分，并給予點拍和評分。

7.最后，讓學生自由表演和隨意喜歡，老師親自評分。最優(yōu)秀的幾個小組可以來頒獎并合影。

四、教學心得：

1.音樂活動可以加入實踐，學生通過親身實踐，加深了對歌曲內(nèi)容的理解。

2.老師要化解學生的不理解和厭倦，讓洗衣變成快樂的活動。

3.嘗試分組合唱、比賽、頒獎等方式，可以讓學生更好地表現(xiàn)自己，豐富他們的音樂素養(yǎng)，激發(fā)他們的對音樂的熱情。4.運用多元素的教學資源，例如視頻、PPT、圖表等，可以豐富學生的學習體驗，進一步促進他們的學習興趣和積極性。

5.教師在教學過程中要注意孩子的情感體驗，語言表達能力不足的孩子需要給予更多的鼓勵和幫助，讓他們能夠更好地奏響音樂的旋律。

6.最后，學生可以自由表演和隨意喜歡，這為孩子提供了一個施展才華的機會，同時能夠展示班級的聽力和藝術修養(yǎng)。

總之，教師在教授大班音樂活動時，需要靈活運用各種教學手段和方法，以更好地引導學生走進音樂世界。而學生在活動中的表現(xiàn)，也能夠提高他們的音樂水平和集體意識，為班級文化的建設做出貢獻。大班音樂活動對幼兒的身心發(fā)展十分重要，如何在活動中引導幼兒愉悅地學習是一項重要工作。首先，教師應制定合適的教學目標和活動安排，開展各種聲譜、韻律、唱歌等音樂活動。其次，教師在活動過程中要注意幼兒情感體驗和語言表達的能力，給予鼓勵和幫助，讓孩子們更好地奏響音樂的旋律。再次，教師要充分利用多元化的教學資源，為孩子提供豐富的學習體驗，進一步加深他們對音樂的愛好和積極性。最后，學生可以自由表演和隨