2020初二語文下期末試卷含答案

2020初二語文下期末試卷含答案一、積累與運用（30分）1下列加點字注音全對的一項（）（2分）A.狼藉（ji）汩汩（g①躊躇（仙①心弦觸口皿）B.忸怩（也）唾手（^業(yè)）儼然（ydn）隘（di）口C.牝3門）馬傴（y①僂窒（zhi）息廝（si）守D.彷徨（h&ng）蠱（g①惑頹（tui）唐蹂躪（lin）.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（2分）A、造謠生事精兵減政搖搖欲墮兇神惡煞B、不知所措肆無忌禪令人發(fā)指步履蹣跚C、安之若素喋喋不休心急如焚慘絕人寰D、駭人聽聞人事愴桑毛骨聳然高山仰止.下列詞語運用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A、在《永久的悔》這部鴻篇巨制中，季羨林以深沉的筆觸表達了母子深情。B、隨著一聲炮響，舊建筑被拆除了，逝者如斯，只剩下一堆斷垣殘壁。C、高不可攀的人，給人以高山仰止般的神秘感，越想接近，卻越發(fā)地艱難。D、文質(zhì)彬彬的書生和五大三粗的漢子，在舞臺上念著各自的臺詞，詼諧的表演，不斷地贏得觀眾的掌聲。4在下面句中橫線上選填詞語正確的一項是（）（2分）②接受了香山飯店的設計工作后，他工作認真仔細，不但多次到香山地形，攀登頂峰，俯覽周圍環(huán)境，而且不辭勞苦地走訪了北京、南京、揚州、承德等地，當?shù)氐拇蠼ㄖ蛨@林，最后采取了建筑一系列不規(guī)則院落的布局方式。③要把我們的城市建設成世界現(xiàn)代田園城市，環(huán)境保護是基礎，我們應均衡利用和開發(fā)環(huán)境資源，合理劃分城市生態(tài)功能分區(qū)，規(guī)劃發(fā)展。A.①痕跡②勘察考察③因地制宜B.①遺跡②考察勘察③因地制宜C.①痕跡②勘探考察③因勢利導D.①遺跡②考察勘察③因勢利導5修改病句：下面這段文字中兩處有語病，請找出并進行修改。（2分）第句，修改意見：怨天尤人不僅是一種懦弱， 。 ， ， 。一個真正意義上的強者并不是一個一帆風順的幸運兒，必然要經(jīng)歷各種痛苦和挑戰(zhàn)，而戰(zhàn)勝一切困難的人首先必須戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的前提就是反省自身。①不但掩蓋了自己不能面對的現(xiàn)實②更是一種不成熟的表現(xiàn)③還留下了將來可能重蹈覆轍的隱患④而不客觀地責怪他人還會衍生出新的矛盾A.②④①③B.④②①③C.④①③②D.②①③④7仿寫：（3分）選擇了高山，你也就選擇了坎坷;，;，。8名著：（3分）下面文段選自（填人名）散文集《朝花夕拾》中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》，選段中的她（填人名），是作者十分懷念的長者。請結(jié)合下面的文字說說她是一個怎樣的人。9文言詩文默寫填空（12分）（1）今我來思，。（《采薇》）（2）千古興亡多少事，悠悠， 。（《南鄉(xiāng)子,登京口北固亭懷》）（3）《朝天子?詠喇叭》中寫宦宮壓迫、掠奪人民,致使千家萬戶家破人亡的句子是:，，!（5）《十五從軍征》中暗示老人孤苦伶仃，無依無靠的詩句是“ ， ”。真可謂“詩中有畫，蘊含哲理”（7）王國維盛贊納蘭性德的《長相思》中“千古壯觀”的句子是（8），學詩謾有驚人語。（李清照《漁家傲》）二古詩文閱讀（滿分20分）（一）【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫!微斯人，吾誰與歸?【乙】飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無姬侍。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰,豈大將安樂時?”卻不受，玠益敬服。少豪飲，帝戒之曰：“卿異時到河朔，乃可飲?！彼旖^不飲。帝初為飛營第，飛辭曰：“敵未滅,何以家為?”或問天下何時太平，飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣?！?解加點的詞（4分）（1）或異二者之為（2）是進亦憂，退亦憂（3）吳玠素服飛（4）玠益敬服.翻譯（4分）（1）居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。（2）文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣。.甲文作者提出的觀點與乙文所記岳飛的品質(zhì)有哪些共同點?乙文所記的幾件事中又有哪些是甲文沒有論及的?（4分）《茅屋為秋風所破歌》：《愛蓮說》：《十一月四日風雨大作》：（二）課外古詩閱讀：春雪韓愈新年都未有芳華，二用初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。.詩中的第二句中，“驚”一詞表現(xiàn)了作者怎樣的心情?（2分）.詩的三、四兩句富有濃烈的浪漫主義色彩，生動傳神。試從修辭的角度進行賞析。（3分）三現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面兩篇文章，完成16--19題。（15分）父親進城送梨③妻回來了，一聽說父親特意送梨進城，也埋怨起來：“爸，你以后別這樣，知道嗎，城里的大街小巷到處都有賣梨的，才幾毛錢一斤!”父親被妻的話嗆得沒一聲言語，一副局促不安的樣子,仿佛自己走錯了家門。④我和妻的話對父親有著一種無意的傷害。中飯時他很少說話，吃得也很少。飯后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來，小心翼翼地平放在餐桌上。收拾好蛇皮袋，父親執(zhí)意要回鄉(xiāng)下。我再三挽留，父親卻執(zhí)拗得像個孩子。在去車站的路上，父親耷拉著腦袋，一瘸一拐地走在我的前面。我勸他別把我和妻的話放在心上，父親只是默默地走路。望著父親花白的頭發(fā)，一種不可名狀的愧疚感像一塊石頭重重地壓在我心上。⑤回到家中，看到餐桌上一只只青翠的梨，我的眼睛濕潤了，眼前出現(xiàn)了十幾年前父親帶我們忙著栽梨樹苗的情景……⑥妻走過來，對我說：“把梨送給鄰居吧！"我木然地拒絕，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。妻見我如此神情，搶下我的梨，去廚房清洗、削皮。等她把去了皮的雪白的梨遞給我時，我輕聲說：“你也該嘗一口，家里的梨真甜！”妻或許聽出我的話外之音，也削了一只吃起來。她剛吃一口，便驚訝地叫道：“這梨，怎么這么甜！”⑦父親送來的梨，美美地喂足了我們今年因多雨而厭吃水果的胃。我奇怪，父親是用什么方法種出如此甜津津的梨的。⑧過了幾日，我和妻回鄉(xiāng)下看望父母?；氐郊?，父親沒在，去了屋后的田里。我和母親說起父親送梨的事。母親說：“對梨樹呀，你爸可費神了。他早就從天氣預報中聽到今學校班級姓名年雨水多，一開春，就請人在梨樹周圍豎起了四根竹篙。梨樹掛果后，每逢雨天，他總是扯上塑料布替樹遮雨，說這樣長熟的梨可以原汁原味。他呀，早把這棵梨樹當作自己的命根子了，有蟲也不噴農(nóng)藥，寧愿自己站在凳子上，踮著腳捉蟲，施的肥也是農(nóng)家肥，說這樣的梨才算是綠色食品?！蹦赣H還說：“你爸看著梨一天天長大成熟，常在嘴邊念叨著一句話‘人老了，不能為孩子們做些什么了，只有這樹上的梨，能讓他們甜甜心’?！雹崧犞赣H的話，我的眼里含滿了淚水，透過窗戶，望著院子里依然靜立在梨樹旁的竹篙，感覺那是一束束愛的光柱?；卮鹣铝袉栴}.父親來了幾次電話催“我”回家摘梨，“我”為什么不把這件事放在心上?（3分）.第②③段寫“我”和妻子對父親的“埋怨”，在文章中起什么作用?（3分）.結(jié)合上下文，品味下列語句的含義。（4分）（1）飯后，他把那蛇皮袋里的梨一只只取出來，小心翼翼地平放在餐桌上。（2）我木然地拒絕，默默地拿起一只梨，皮也未削，一口咬下去，一股甘泉直入心田。.作者寫“父親進城送梨”這件事，引發(fā)了讀者對什么問題的思考?結(jié)合生活實際，談談你的感受。（5分）（二）跟自己比（15分）①我們動不動就跟別人比，而且無所不比，比成績、比結(jié)果、比地位、比職稱、比權(quán)勢、比財富等等，不一而足。結(jié)果無非有兩種：一種是自己強于別人，一種是自己弱于別人。前者往往使我們變得愉悅、得意，甚至驕傲起來;后者往往使我們變得不快、郁悶，甚至燃起嫉恨之火。也就是說，不管哪種結(jié)果，都會讓我們變得不平靜。最可怕的是，在跟人比較中，我們丟失了自己。②范仲淹說：“不以物喜，不以己悲?！比绻傁矚g跟人比較，這種境界就很難達到。那么，我們到底該怎么做呢?在我看來，如果非要比較的話，那就跟自己比吧。④女作家喬葉說：“成長是一輩子的事情。”我很贊同這個觀點。既然這樣，那么每個人在不同時期的思想、行為等就會有差別。去年的你跟今年的你、昨天的你跟今天的你、剛才的你跟現(xiàn)在的你……如果在它們之間用減法，結(jié)果往往不會是零，要么是負數(shù)，要么是正數(shù)。也就是說，你可能進步了或倒退了，更加成熟了或更加幼稚了，懂得寬容了或更加狹隘了，寵辱不驚了或更加浮躁了……⑤因此，在成長中，我們不能總是前進，有必要時常停下來，想想自己的以前和現(xiàn)在，也就是讓“舊我”和“新我”比一比。如果“新我”名副其實地進步了，升級了，那么就要沿著腳下的路，一如既往地向前，朝更高的制高點邁進;如果不是這樣，就要總結(jié)、反省，尋找、分析“退步”的原因，目的是把今后的路走好，讓自己取得進步和收獲。從這個意義上說，跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。.本文是針對什么現(xiàn)象引發(fā)議論的?（4分）.閱讀④⑤兩節(jié)，說說為什么“跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)”。（4分）.第⑥節(jié)寫蔣勛先生演講時提到的事情，有什么作用？（4分）.閱讀下面這則網(wǎng)上的“熱帖”，聯(lián)系生活實際寫出你的跟帖。（3分）【跟帖】1樓：每個媽媽心里都住了個“別人家的孩子”。2樓：家長們總喜歡拿自己家的孩子和別人家的孩子做對比，但是你知道孩子的想法嗎?3樓：有一次，我媽說樓上的人家在看書，我說樓上的說了她在看電視。我媽說，人家就是怕你超過她所以騙你。你的跟帖：四作文(40分)印度詩人泰戈爾說：“花兒是泥土的微笑.”在大千世界中，每一種體悟，每一段時光，甚至每一次破繭而出，痛并快樂的經(jīng)歷，都值得我們以微笑迎接，以微笑傾聽，以微笑包容，以微笑紀念和珍藏……題目：以微笑要求：將題目補充完整內(nèi)容具體，有真情實感文體不限(除詩歌外)字數(shù)不少于600字1C2c3A4A5(1),在“由教育部與中央電視臺聯(lián)合”后加上“舉辦”。(4)，去掉“多”或“近”。6D7選擇了寧靜，你也就選擇了孤單。選擇了大海，你也就選擇了奔流。8魯迅阿長雖迷信，但心地善良，并對美好生活充滿希望的人。9略10(1)(2).略(3)一向、平素。(4)更加。.(1)略(2)文臣不貪愛錢財，武將不怕死，那樣天下就太平了，.共同點：憂國憂民，先憂后樂。乙文所寫關于天下太平的看法是甲文所未論及的.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。出淤泥而不染，濯清漣而不妖。僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。14.用“驚”一詞表現(xiàn)了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情15.用白雪盼春的擬人手法，表現(xiàn)了詩人渴望春天的急切心情，生動而傳神;把白雪比喻成飛花，把初春的冷落寫成了仲春的熱鬧，富有情趣.16.浪費時間，車票錢足夠買幾十斤梨，雨水多，梨不甜。（3分，每點1分，意思對即給分）17為后文情節(jié)的發(fā)展作鋪墊，同時與下文“我”和妻子對父親態(tài)度的轉(zhuǎn)變形成鮮明的對比，充分地表現(xiàn)了“我”因忽視父愛而產(chǎn)生的愧疚之情。（3分，意思對即可）18.（1）“一只只”、“小心翼翼”、“平放”等詞語寫出了父親對梨的珍視，充分地表現(xiàn)了父親對子女深切的關愛。（2分，意思對即給分）（2）“木然拒絕”“默默”寫出了我的醒悟、自責，表現(xiàn)了我對父親的愧疚之情?！耙还筛嗜比胄奶铩庇昧吮扔?，生動形象地寫出梨味的甘甜，也表現(xiàn)出我感受到了深沉的的父愛。（2分，能品味出其中一點即可）19.引發(fā)讀者思考“子女如何對待父母”的問題。例：父母對子女的愛是無私的，不求回報的，而子女對父母的愛往往容易忽視。生活中我們的父母不厭其煩關心子女，問寒問暖，而子女有時卻不領情。這樣很不應該，我們要珍視父母的愛，懂得感恩回報20（4分）本文是針對有些人“動不動就跟