高中生物疑難問題培訓課件

試管苗大規(guī)模培養(yǎng)移栽至土壤(10·浙29Ⅰ)試管苗的光合作用能力較弱,需要逐步適應外界環(huán)境才能往大田移栽。研究人員進行了“改變植物組織培養(yǎng)條件縮短試管苗適應過程”的實驗,實驗在適宜溫度下進行,圖甲和圖乙表示其中的兩個實驗結(jié)果。

提高試管苗的光合作用能力。解題關(guān)鍵：我國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展受到國家很多扶持政策的幫助。老張就是一位抓住機會搞創(chuàng)收的農(nóng)民。他承包了100畝林地，想用這地種植梨、桃、西瓜等水果。他一直想辦法讓這100畝土地有更多產(chǎn)量，創(chuàng)造更多經(jīng)濟效益。作為農(nóng)業(yè)技術(shù)指導人員，在規(guī)劃和種植過程中可以給老張哪些建議，讓他獲得更多經(jīng)濟效益呢？影響光合速率的環(huán)境因素某生物興趣小組利用下列材料用具設(shè)計實驗，探究光照強度對光合作用的影響。請幫助完成下列實驗方案。材料用具：打孔器,注射器,40W臺燈(不可調(diào)節(jié)亮度)一盞,燒杯,直尺等菠菜葉片等.實驗步驟：①取生長旺盛的菠菜葉片，用直徑為1cm的打孔器打出小圓形葉片30片。②將小圓形葉片置于注射器內(nèi)，并讓注射器吸入清水，待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后，用手堵住注射器前端的小孔并緩慢拉動活塞，使小圓形葉片內(nèi)的氣體逸出。③將內(nèi)部氣體逸出的小圓形葉片放入

處盛有清水的燒杯中待用。④取3只小燒杯,編號甲、乙、丙，分別倒入20mL富含

的清水。⑤分別向3只小燒杯中各放入10片小圓形葉片，然后分別

。⑥觀察并記錄。排除葉片內(nèi)原有氣體對實驗的干擾黑暗NaHCO3/CO2將3個實驗裝置分別放在距臺燈不同距離的三個地方（3）某小組在進行實驗操作時，在臺燈與小燒杯之間放了盛水的玻璃柱（如圖），目的是

。吸收燈光的熱量，排除光照對試管內(nèi)水溫的影響4、植物自身和環(huán)境因素都會影響光合作用速率。下圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某種植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。（1）據(jù)圖所示，曲線

（填甲、乙）代表呼吸速率。曲線甲中A到B變化的原因是

乙超過光合酶的最適溫度,酶活性降低4、植物自身和環(huán)境因素都會影響光合作用速率。下圖表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某種植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。（2）分析可知，

溫度條件下，植物的凈光合速率為0。該植物生長的最適溫度為

，

作用的酶對高溫更敏感。40℃30℃光合(4）此實驗屬于定

（“性”或“量”）實驗。性0lx黑暗500lx1000lx2000lx3000lx4000lx5000lx6000lx1-4.2-2.306.411.715.718.318.32-4.1-2.20.16.211.515.418.018.13-4.3-2.1-0.16.311.615.418.318.2該興趣小組將某植物放在特殊的密封探究裝置內(nèi),給予不同的光照強度(其他條件保持不變),測量該植物O2釋放量。他們在相同的1小時內(nèi),記錄到如下表所示的實驗結(jié)果:請根據(jù)上表，畫出光照強度與光合速率（用CO2吸收量表示）的坐標曲線圖0lx黑暗500lx1000lx2000lx3000lx4000lx5000lx6000lx1-4.2-2.306.411.715.718.318.32-4.1-2.20.16.211.515.418.018.13-4.3-2.1-0.16.311.615.418.318.2該興趣小組將某植物放在特殊的密封探究裝置內(nèi),給予不同的光照強度(其他條件保持不變),測量該植物O2釋放量。他們在相同的1小時內(nèi),記錄到如下表所示的實驗結(jié)果:請根據(jù)上表，畫出光照強度與光合速率（用CO2吸收量表示）的坐標曲線圖平均值-4.2-2.206.311.615.518.218.2一、光照強度對光合速率的影響：152346-40+4+8+12+16+20光飽和點光補償點光合作用達到最強時所需的最低的光照強度——光飽和點光合作用吸收的CO2和呼吸放出CO2相等時的光強度——光補償點光照強度/klxCO2吸收量/mlAB光照強度0吸收量CO2C光合速率B：光補償點一、光照強度對光合速率的影響：C：光飽和點abc+=a(呼吸作用量)c(真正光合量)b(表觀光合量)AB光照強度0吸收量CO2C光合速率B：光補償點一、光照強度對光合速率的影響：C：光飽和點abc+=a(呼吸作用量)c(真正光合量)b(表觀光合量)受CO2溫度限制主要受光照強度影響當CO2濃度過低時，植物不能進行光合作用。CO2濃度增大時，隨CO2濃度的增加,光合速率逐漸增強。CO2濃度到達一定范圍后，光合強度即不再增加（CO2飽和點）環(huán)境中CO2濃度OAB光合速率二、CO2濃度對光合速率的影響受光照強度、溫度限制受CO2濃度影響自己動手來建立曲線模型吧！CO2飽和點二、CO2濃度對光合作用的影響科學實驗表明，CO2含量和光照強度對土豆幼苗光合作用的綜合影響如下圖所示。（溫度等其他因素適宜且穩(wěn)定）從升高光照強度來看，它對該植物的CO2飽和點與CO2補償點有什么影響？光照強度越大，CO2飽和點越大。受光照強度等影響受CO2濃度影響光照強度越大，CO2補償點越低。比較一下光強度A(1)圖甲的實驗是在大氣CO2濃度下進行的。據(jù)圖分析，試管苗在不加蔗糖的培養(yǎng)基中

和

更高。(2)圖乙是試管苗在密閉、無糖培養(yǎng)基條件下測得的24h內(nèi)CO2濃度變化曲線。圖中b～c段CO2濃度升高緩慢是因為

，c～d段CO2濃度急劇下降是因為試管苗

。若d點時打開培養(yǎng)瓶塞，試管苗的光合速率___。(3)根據(jù)上述實驗結(jié)果推知，采用無糖培養(yǎng)基、

和

可縮短試管苗的適應過程?；卮鹩嘘P(guān)光合作用的問題。如圖表示影響光合作用的因素X、Y和Z變化時，光合作用合成量和光強度的關(guān)系。(1)圖中Xl、X２、X３的差異是由于

影響光合作用的

所導致。要提高大棚作物的光合作用合成量，由Ｘ３增加為Xl，最常采用的簡便而有效的措施是