2020小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

2020小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)02020小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總單元詞語(yǔ)（一）早晨穿戴 鮮艷服裝 打扮 校園 敬愛(ài) 國(guó)旗 敬禮 銅鐘 教室朗讀 安靜 樹(shù)枝 這些 好奇 招引 古老 粗壯 枝干 影子 絨球 漢族停止 陣雨 荒野 綠草 跳舞 狂歡 功課 放假 互相 狂風(fēng) 揚(yáng)起 猜出所以 自然 能夠 雙臂 聞到 落下 笛子 罰站 急急忙忙單元詞語(yǔ)（二）寒冷石徑霜葉贈(zèng)送一曲姓劉蓋子菊花殘留君子橙黃送給挑戰(zhàn)金色水泥放晴明朗金黃雨珠落葉盡頭平展排列勾住規(guī)則棕紅葉叢歌唱遲到鋪上緊張?jiān)鹤佑≈├媲鍥隽粢忸伭蠗魅~郵票果樹(shù)菊花仙子淡黃氣味香甜香味過(guò)冬豐收盒子飄動(dòng)斗爭(zhēng)斜風(fēng)細(xì)雨閃閃發(fā)光胡言亂語(yǔ)亮晶晶單元詞語(yǔ)（三）寒冷離開(kāi)一定原野發(fā)生剩下樹(shù)根斧子山谷火柴村子告訴燈火接著等車(chē)砍柴睜眼旅行要好咱們草堆作聲答應(yīng)做夢(mèng)可憐救命拼命馬上消化當(dāng)然剛才知覺(jué)光亮眼淚掃地胃口流淚口算煤油燈來(lái)得及大吃一驚單元詞語(yǔ)（四）變成門(mén)板準(zhǔn)備安心曬干主人墻壁母雞注意根本蜘蛛漂亮因此山洞饑餓撞上溫飽暴風(fēng)雨單元詞語(yǔ)（五）母親雨點(diǎn)船夫用力船頭羽毛翠綠翠鳥(niǎo)喜愛(ài)喊叫捕魚(yú)搭車(chē)沙子響亮而且嘴巴吞下是哦捕捉鄉(xiāng)下窗前盛開(kāi)常常玩耍有趣絨毛假裝哈欠釣魚(yú)起床而是觀察合攏睡覺(jué)外祖父靜悄悄啦啦隊(duì)蒲公英一本正經(jīng)單元詞語(yǔ)（六）斷開(kāi)楚國(guó)至于孤兒帆布飲水初一鏡子未來(lái)打磨遙遠(yuǎn)銀子群島位于名貴南海部分風(fēng)景優(yōu)美物產(chǎn)豐富杏黃相互交錯(cuò)海底海面色彩巖石灰色富貴條紋周身游動(dòng)堆積栽樹(shù)肥料祖國(guó)事業(yè)發(fā)展 必將 更加 淺色 龍蝦 挺立 打鼓 數(shù)字 深厚 寶貴 海濱街道交界 云朵 帆船 漁民 躺下 遍地 遠(yuǎn)處 汽笛 船隊(duì) 滿載 靠岸初夏散發(fā) 除了 東北 打掃 整潔 寶庫(kù) 飛舞 巨大 亞洲 踩水 紅松腦袋樹(shù)洞 擋住 視線 花壇 顯得 蒼翠 藥材 雪花 軟綿綿刮風(fēng)白銀盤(pán)成群結(jié)隊(duì)來(lái)來(lái)往往銀光閃閃嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)單元詞語(yǔ)（七）美妙演奏歌手歌曲輕柔感受童年溫柔激動(dòng)合奏樂(lè)曲充滿喜歡 樂(lè)器 雨滴 滴答 所有 河流 打擊 鳴叫 合唱 父親 鼻子茫然輕聲 生怕 驚動(dòng) 氣息 過(guò)夜 總是 抖動(dòng) 露水 濕氣 呼吸 時(shí)刻獵人翅膀 沉重 朝著 紅棗 擺動(dòng) 如同 無(wú)數(shù) 新月 后院 忽然 趕忙墻根注視 暗暗 興許 清楚 活動(dòng) 勁頭 匆匆 散落 歸攏 水溝 聰明本事高明彎腰尖刺一顆伸手小偷追上手風(fēng)琴急火火黑洞洞圓乎乎音樂(lè)會(huì)音樂(lè)家霧蒙蒙好奇心單元詞語(yǔ)（八）冷凍庭院 登山 跌倒 觀眾 放棄 支持 掌聲 文靜 默默 輪流講臺(tái)一齊 角落 剛剛 熱烈 持久 淚水 平息 花粉 灰雀 動(dòng)聽(tīng) 勇氣面對(duì)班級(jí) 小腿 投入 調(diào)動(dòng) 晃動(dòng) 郊外 養(yǎng)病 跳動(dòng) 歡快 谷粒 男孩或者嚴(yán)寒 本來(lái) 可惜 肯定 誠(chéng)實(shí) 司馬光慢吞詞語(yǔ)練習(xí)（一）01（1）含有人身體一部分的成語(yǔ)：搖頭晃腦、披頭散發(fā)、張牙舞爪、提心吊膽、面紅耳赤、手忙腳亂、眼疾手快、口干舌燥（2）跟“目”有關(guān)的詞語(yǔ)：怒目圓睜、目瞪口呆、耳聞目睹、眨眼、眼眶（3）事物發(fā)出的聲音（口字旁）：啪嘩吱嗡嘟嗚嘀（4）嘴巴發(fā)出的聲音（口字旁）：叫喊嚷吼吵啼喚（5）與吃有關(guān)的字（口字旁）：咬叼嚼咽啃吞含（6）蟲(chóng)字旁的字：蝌蚪蛾螃蟹（7）魚(yú)作部首的字：鯉鯽鯊鱸鯨詞語(yǔ)練習(xí)（二）02（1）ABAC式詞語(yǔ)：百發(fā)百中、百戰(zhàn)百勝、百依百順、四面八方、四通八達(dá)、四平八穩(wěn)、七上八下、七嘴八舌、七手八腳、天長(zhǎng)地久、天高地厚、天南地北（2）ABB式詞語(yǔ):懶洋洋、慢騰騰、顫巍巍、興沖沖、靜悄悄、空蕩蕩、亂糟糟、鬧哄哄詞語(yǔ)練習(xí)（三）03（1）形容春天的詞語(yǔ)：暖和、溫暖、春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚、百花齊放、春回大地（2）形容夏天的詞語(yǔ)：炙熱炎熱、烈日炎炎、驕陽(yáng)似火、烈日中天、浮瓜沉李（3）形容秋天的詞語(yǔ)：秋高氣爽、一葉知秋、秋風(fēng)習(xí)習(xí)、碩果累累、天高云淡、金桂飄香、層林盡染、五谷豐登、果實(shí)累累、春華秋實(shí)、秋色宜人（4）形容冬天的詞語(yǔ)詞語(yǔ):冰天雪地、天寒地凍、寒冬臘月、大雪紛飛、寒氣逼人、寒風(fēng)刺骨、漫天飛雪、滴水成冰日積月累（一）1、（）（）（）不亮，（）不辨（）（）。2、有理（）遍（）（），無(wú)理（）（）（）（）。3、（）（）強(qiáng)弱（）（）（），萬(wàn)古（）（）（）（）（）。日積月累（二）1、（）（）（），泰（）移。2、（）（）（）（），（）（）斷金。3、（）（）臭皮匠，（）（）諸葛亮。4、（）（）籬笆（）（）樁，一個(gè)（）（）三個(gè)（）。日積月累（三）1、生活中不缺少（），只是缺少（）（）（）的（）（）。法國(guó)羅丹2、（）（）若愛(ài)（）（）?！赌印?、（）遷怒，（）貳（）?！墩撜Z(yǔ)》4、仁者（）（），（）（）（）（）（）?！睹献印?、（）（）善（），（）（）布帛；（）（）（）（），（）（）矛戟?！盾髯印钒凑n文內(nèi)容填空（一）1、秋天的雨，有一盒的顏料。你看，它把給了，黃黃的葉子像一把把，扇哪扇哪，扇走了的炎熱。它把給了，紅紅的楓葉像一枚枚，飄哇飄哇，郵來(lái)了的涼爽。2、是給的，看，田野像。是給的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，的、的、的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。按課文內(nèi)容填空（二）1、風(fēng)，是大自然的，他會(huì)在森林里演奏他的。當(dāng)他翻動(dòng)樹(shù)葉，樹(shù)葉便像一樣，唱出各種不同的。2、不一樣的，有不一樣的；不一樣的，有不一樣的。3、，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩。小雨滴敲敲打打，一場(chǎng)會(huì)便開(kāi)始了。滴滴答答……丁丁冬冬……按課文內(nèi)容填空（三）1、所有的，樹(shù)林里的每片；所有的，房子的，都發(fā)出。2、當(dāng)小雨滴匯聚起來(lái)，他們便一起唱著歌：小溪流向河流，河流流向大海，大海洶涌澎湃。從一首的，唱到波瀾壯闊的。古詩(shī)文填空（一）（1）《所見(jiàn)》（）（）（）（）（），（）（）振（）樾。（）欲捕（）蟬，（）（）（）（）（）。作者是（）朝的袁枚。（2）《山行》（）（）（）（）（）徑斜，（）（）（）（）（）（）（）。（）（）（）（）楓（）晚，霜（）（）（）（）（）（）。作者是（）朝的（）。（3）《贈(zèng)劉景文》（）（）（）（）擎（）蓋，菊殘猶（）傲（）（）。（）（）（）（）（）須（），（）（）橙（）橘（）（）。作者是（）朝的（）。古詩(shī)文填空（二）（1）《夜書(shū)所見(jiàn)》蕭蕭（）（）（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。（）（）（）（）（）促（），（）（）籬落（）燈（）。作者是（）朝的（）。（2）《望天門(mén)山》（）（）（）段楚()()，()()()()()()()。()()()()()()()，()()()()()()()。作者是()朝的()。(3)《飲湖上初晴后雨》()()瀲滟()()(),()()()濠()()()。欲()()()()()()，()()()抹()()宜。作者是()朝的()。古詩(shī)文填空(三)(1)《望洞庭》()()()()()()和，潭()()()鏡()磨。()()()庭()()翠，()()()()()()螺。作者是()朝的()。(2)《早發(fā)白帝城》朝辭()帝()()()，()()()陵()()()。()()猿()啼()()，()()()()()()()。作者是()朝的()。(3)《采蓮曲》()()羅裙()()裁，芙蓉()()()()()。()()()()()()()，聞()()()()()()。作者是()朝的()。古詩(shī)文填空(四)《司馬光》選自《》。()()()()庭，()()登甕，()跌()()()。眾皆棄()，()()()擊甕()()，()迸，()()()。作者是()朝的()。形近字組詞(一)申()界()棕()憶()申()介（）宗（）乙（）招（）教（）楊（）粗（）召（）孝（）揚(yáng)（）組（）猜（）鋪（）器（）贈(zèng)（）晴（）捕（）哭（）增（）形近字組詞（二）徑（）冷（）摘（）蛙（）經(jīng)（）憐（）滴（）洼（）殘（）飄（）偷（）爭(zhēng)（）線（）漂（）愉（）睜（）票（）稍（）粉（）勾（）飄（）悄（）紛（）購(gòu)（）形近字組詞（三）談（）載（）凍（）挑（）淡（）栽（）東（）桃（）冷（）妙（）誠(chéng)（）據(jù)（）吟（）紗（）城（）鋸（）經(jīng)（）拆（）沾（）悄（）形近字組詞（四）莖（）折（）粘（）消（）晾（）耍（）饒（）獵（）涼（）要（）燒（）豬（）悟（）持（）借（）泛（）梧（）寺（）惜（）眨（）修改病句（一）1、小明帶了筆、尺子、文具、橡皮擦去考試。2、他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。3、菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。4、為了班集體，做了很多好事。5、在聯(lián)歡會(huì)上，我們聽(tīng)到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。6、他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。修改病句（二）7、不但黃山是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，而且我很想去游覽一下。8、你只有認(rèn)真刻苦地，就能取得良好成績(jī)。9、把教室打掃得干干凈凈。10、同學(xué)們都很關(guān)懷老師的身體健康。11、圣誕老人送給他們一個(gè)穿著裙子和帽子的洋娃娃。12、昨天，我在家寫(xiě)了一篇作文和一幅畫(huà)。修改病句（三）13、同學(xué)們幾乎差不多到齊了。14、我愛(ài)吃蘋(píng)果、香蕉、西瓜、豆角等水果。15、因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。16、雷鋒雖然犧牲了，所以他永遠(yuǎn)活在我們的心中。17、《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。18、我估計(jì)他這道題一定出錯(cuò)了。19、我家有許多電器：冰箱、電腦、沙發(fā)、電視機(jī)。修改病句（四）20、同學(xué)們應(yīng)該虛心幫助身邊的人。21、村里所有的人全部都姓李。22、三（2）班的同學(xué)把操場(chǎng)打掃得整整齊齊。23、《西游記》是中國(guó)四大名著。24、早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。25、今天是我最高興最愉快的一天。找出句子中的錯(cuò)別字并修改（一）1、李老師以經(jīng)走了。2、老師工作非常幸苦，我們應(yīng)該尊敬老師。3、每位同學(xué)胸前都帶著?；?。4、哈密瓜不像西瓜那樣便宜。5、小燕子有著一生烏黑光滑的羽毛。6、紅色的暮布拉開(kāi)了。找出句子中的錯(cuò)別字并修改（二）7、每天放學(xué)回家，小青總是先作功課，然后再玩。8、少先隊(duì)員應(yīng)該為老人讓坐。9、節(jié)目很精采，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席。10、他頭頂上的碗，搖晃得歷害起來(lái)。11、我們要一個(gè)沒(méi)有戰(zhàn)箏和武器的星球。12、我們?cè)谝膊灰鸷藓宛囸I。找出句子中的錯(cuò)別字并修改（三）13、我的家鄉(xiāng)山清水秀，風(fēng)景謎人。14、我寫(xiě)的一篇作文“我愛(ài)家鄉(xiāng)的梧桐樹(shù)”在作文竟賽中獲獎(jiǎng)了。晚上，我懷著激動(dòng)的心情翻開(kāi)日記本?；叵胫l(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就象放電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí)，老師關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“希望你再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。”15、這件事時(shí)時(shí)縈饒?jiān)谛拈g。給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（一）1、鳥(niǎo)兒?jiǎn)柵⑿」媚镎?qǐng)告訴我你知道火柴在那兒?jiǎn)?、救命啊救命啊紅頭拼命地叫起來(lái)。3、哎呀狐貍說(shuō)道原來(lái)是這樣你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊4、小男孩說(shuō)沒(méi)我沒(méi)看見(jiàn)5、老人說(shuō)你問(wèn)的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)破給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（二）6、她高聲喊道有兩只蜜蜂飛回來(lái)了7、是個(gè)小男孩嗎高爾基問(wèn)8、不行不行小珍回來(lái)會(huì)撲空的那多不好啊9、一定會(huì)飛回來(lái)的男孩肯定地說(shuō)10、好多的灰雀啊列寧自言自語(yǔ)地說(shuō)可惜再也飛不回來(lái)了給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（三）11、你好灰雀列寧微笑著說(shuō)昨天你到哪兒去了12、何必這樣說(shuō)呢陶罐說(shuō)我們還是和睦相處吧13、冬冬王老師來(lái)了冬冬的媽媽說(shuō)還不快給王老師倒杯水14、我在市場(chǎng)里買(mǎi)了桔子蘋(píng)果青菜錘子釘子等東西15、不不你誤會(huì)了他解釋著我不是殘疾人我是給別人送拐杖的說(shuō)著他踢踢腿給老奶奶看車(chē)上的人都笑了選詞填空（一）陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)1、我軍的傷員（）從火線上抬下來(lái)。2、白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，（）工作了六十九個(gè)小時(shí)。3、他低下頭，（）幫我把扣子訂好。關(guān)心熱心耐心專(zhuān)心1、老師布置的事情，陳華總是十分（）地去做。2、張小軍把班級(jí)當(dāng)成了自己的家，被評(píng)為（）集體的“好少年”。3、他對(duì)同學(xué)很（），誰(shuí)有了困難，他都盡力去幫助。4、同學(xué)有不懂的問(wèn)題向他請(qǐng)教，他總是（）地講解。慢慢地輕輕地漸漸地1、烏鴉把小石子一粒一粒丟進(jìn)瓶中，瓶子里的水（）升高了。2、小木船順著水流（）漂向遠(yuǎn)方。3、爸爸趴在桌上睡著了，我拿了件衣服（）披在他身上。選詞填空（二）景象景色風(fēng)景1、這里的（）如畫(huà)，讓人流連忘返。2、杭州西湖的（）真美！3、這里呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的（）。壯麗雄壯美麗1、我爬過(guò)上海長(zhǎng)風(fēng)公園的鐵臂山，可沒(méi)見(jiàn)過(guò)黃山這樣陡峭（）的峰巒。2、路邊開(kāi)滿了（）的小野花。3、樂(lè)隊(duì)奏起了（）的樂(lè)曲。效果后果結(jié)果1、這次試驗(yàn)的（）的比較令人滿意。2、這種新藥對(duì)心臟病的（）很好。3、幸虧發(fā)現(xiàn)得早，不然（）真不敢想象。選詞填空（三）堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)決1、小金花是一個(gè)（）的孩子。2、要?jiǎng)邮中g(shù)了，可年輕人卻（）不愿意使用麻醉藥。3、我（）地對(duì)老師說(shuō)：“別人能做到的，我也一定能做到！”熱鬧熱烈熱情1、“猴子爬竿”的表演剛結(jié)束，臺(tái)下就響起了（）的掌聲。2、節(jié)日的大街上（）非凡。3、客人來(lái)了，我（）地招待他們。希望愿望盼望1、爸爸出差已經(jīng)很多天了，我和媽媽都在（）著他快點(diǎn)回來(lái)。2、我的（）是暑假到海邊去玩。3、媽媽?zhuān)ǎ┪易鲆粋€(gè)聽(tīng)話的孩子。選詞填空（四）可愛(ài)熱愛(ài)心愛(ài)1、我有一個(gè)（）的變形金剛玩具。2、我們每個(gè)人都（）自己的祖國(guó)。3、那只獅子狗非常（）。猛烈激烈熱烈1、會(huì)場(chǎng)上響起了（）的掌聲。2、西北風(fēng)刮得多（）啊！3、蘇格蘭軍隊(duì)與外國(guó)侵略軍之間的戰(zhàn)爭(zhēng)非常（）。將要正在已經(jīng)1、電影（）開(kāi)始了，王東還沒(méi)有來(lái)。2、（）期中考試了，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。3、李強(qiáng)（）全神貫注地做作業(yè)。選擇題1、中國(guó)共有（）個(gè)少數(shù)民族。我知道的民族有：傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等。A、54B、55C、562、《花的學(xué)?！愤x自泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)集《》。A《飛鳥(niǎo)集》B《新月集》C《園丁集》3、泰戈?duì)?，是享譽(yù)世界的（）詩(shī)人、哲學(xué)家。A印度B美國(guó)C英國(guó)4、《丑小鴨》選自那本書(shū)?A、《安徒生童話》B、《小王子》C、《格林童話》5、《稻草人》的作者是（）。A巴金B(yǎng)老舍C安徒生6、灰姑娘是那本書(shū)中的人物?A《格林童話》B《安徒生童話》C《稻草人》把句子改為比喻句1、小雨悄悄地著。2、漓江的水很綠。3、秋天到了，樹(shù)葉紛紛往下落。4、藍(lán)天上布滿了星星。5、彎彎的月亮掛在天上。6、錢(qián)塘江大潮滾滾而來(lái)。7、翠鳥(niǎo)蹬開(kāi)葦稈，飛過(guò)去叼起小魚(yú)。8、特務(wù)很狡猾。9、中秋的月亮很圓很亮。10、陽(yáng)光照在草地上。把句子改為擬人句。1、河水嘩嘩地流著。2、春天來(lái)了，大地上一切都是新的了。3、荷花在風(fēng)中搖擺。4、牽?；ㄩ_(kāi)了。5、鳥(niǎo)兒在樹(shù)上不停地叫。6、柳枝隨風(fēng)搖擺。7、秋天到了，稻子熟了。8、小樹(shù)守衛(wèi)者邊疆。9、星星在天上閃爍。10、魚(yú)兒在水里游來(lái)游去。把句子改為夸張句。1、考場(chǎng)上靜得很。2、廣場(chǎng)上的人很多。3、禮堂響起了掌聲。4、小明的房間很小。5、寒風(fēng)吹在臉上很痛。6、我氣極了。7、教室里很安靜。8、桂花很香。9、這山可真高。10、聽(tīng)到這個(gè)消息，我的心情很沉重。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句只要……就……不僅……還……不但……而且……因?yàn)椤浴挥小拧x擇一兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子懶洋洋、慢騰騰、顫巍巍、興沖沖、靜悄悄、空蕩蕩、亂糟糟、鬧哄哄照樣子寫(xiě)句子例：王老師急得直跺腳。1、他跑得。2、小家伙摔得。3、媽媽累得。4、得。作文題型習(xí)作一：選擇一個(gè)同學(xué)，用幾句話寫(xiě)一寫(xiě)他，他有哪些地方讓你印象深刻，選擇一兩點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。例文：令我印象深刻的同學(xué)成長(zhǎng)像蘋(píng)果，甜甜的；成長(zhǎng)像青梅，酸酸的；成長(zhǎng)像橄欖一樣，澀澀的……正因?yàn)橛辛诉@酸、甜、苦、辣，我的童年才變得如此美好。在漫長(zhǎng)的童年中，有許多讓我難忘的人，其中，有一個(gè)最讓我難忘、深刻，她就是我的同學(xué)鄒秦飛。鄒秦飛有一雙葡萄般的眼睛，一個(gè)蘋(píng)果般的臉，一張櫻桃般的小嘴。最讓人喜愛(ài)的就是她后腦勺上的一個(gè)小辮子，整天晃來(lái)晃去的，像一個(gè)毽子。她是一個(gè)很討人喜愛(ài)，經(jīng)常幫助別人的人。記得有一次，我和鄒秦飛正在路上趕著去學(xué)校。我們?cè)诼飞?，一邊算?jì)著時(shí)間，生怕遲到。我們走著走著，突然前面有一個(gè)身影，我們飛快地跑了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)四五歲的小孩子倒在水泥中，鄒秦飛一見(jiàn)情形，連忙去扶那個(gè)小孩子。她用自己的手把小孩子從水泥中扶起來(lái)，然后拿出自己最心愛(ài)的手帕給那個(gè)小孩子擦干凈，把她背在自己的背上，準(zhǔn)備送小孩子回家。我連忙阻止了，對(duì)鄒秦飛說(shuō)：“別，這樣我們會(huì)遲到的，還會(huì)被罰抄書(shū)。”鄒秦飛聽(tīng)了，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我們不能為了自己不管別人，更何況他是小孩子，我寧可自己遲到，也要把小孩子送回家?！蔽衣?tīng)了這句話，很感動(dòng)。鄒秦飛不但樂(lè)于助人，而且很勤奮。有一次，那天正是她值日。一放學(xué)，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥(niǎo)出去玩了，根本忘記自己還要值日。一放學(xué)，教室里空空的，只剩下我們兩個(gè)人，我便對(duì)鄒秦飛說(shuō)：“別掃了，人家都走了干嘛一定要你掃?！闭l(shuí)知道鄒秦飛卻說(shuō)：“不行啊，今天是我值日，我必須完成任務(wù)?！蔽衣?tīng)了，對(duì)她更加敬佩萬(wàn)分，準(zhǔn)備以后要向她學(xué)習(xí)。這就是我印象中最深刻的人——鄒秦飛。習(xí)作二：花園、果園，田野、小河……我們周?chē)性S多美麗的地方，你發(fā)現(xiàn)了嗎?寫(xiě)的時(shí)候試著運(yùn)用課文中學(xué)到的方法，圍繞一個(gè)意思寫(xiě)。例文：美麗的街心公園我家附近有一個(gè)美麗的公園，叫街心公園。那里樹(shù)木茂盛，綠草成茵，景色迷人。公園里有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其是明鏡似的池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心，平靜的水面可以映出柳樹(shù)的倒影，池水清極了，水底的游魚(yú)都能數(shù)得清。一座座水泥小橋橫跨在水面，不銹鋼欄桿在陽(yáng)光的照映下閃閃發(fā)亮，橋右側(cè)是一座奇形怪狀的假山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對(duì)的是一尊美麗的仙女雕像，她雙手各托著一朵蓮花，面帶微笑，凝視著遠(yuǎn)方。街心公園不但美麗，不是休閑的好地方。平時(shí)，公園里熱鬧極了。人們?cè)诼咽飞仙⒉?，在亭了里彈唱，在石凳上看?shū)、聊天……好一幅充滿生機(jī)的風(fēng)景畫(huà)，我要把它畫(huà)下來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻看著它。習(xí)作三：生活有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。如果我們積極表達(dá)自己的想法，提出改進(jìn)建議和解決辦法，就能使生活變得更加美好。例如對(duì)于過(guò)度玩手機(jī)的人你有什么建議?班里是不是可以開(kāi)辟一個(gè)植物角?生活中有哪些現(xiàn)象或者問(wèn)題引起了你的關(guān)注?你對(duì)這些現(xiàn)象有什么想法?從自己發(fā)現(xiàn)的或者列舉的現(xiàn)象中選擇一個(gè)寫(xiě)一寫(xiě)。寫(xiě)的時(shí)候，要把這種現(xiàn)象和你的想法寫(xiě)清楚。如果有改進(jìn)的方法或者建議，也可以寫(xiě)下來(lái)。例文：班級(jí)植物角最近，有一個(gè)班級(jí)建立了一個(gè)植物角，應(yīng)同學(xué)的邀請(qǐng)，我去參觀了一下。看，植物角有最美麗的薰衣草。這盆薰衣草有綠綠的葉子，但最美麗的并不是葉子，而是花。薰衣草的花是紫色，看起來(lái)像麥穗，可又是紫色的，還有一點(diǎn)一點(diǎn)清香，可美麗了。讓我最好奇的就是紫鳳梨了，紫鳳梨有很多綠葉。最讓我奇怪的就是中間的一個(gè)看像葉子，可又不是葉子的東西。那東西不是紫色的，周?chē)袖忼X，陳琦讓我們請(qǐng)勿觸摸，我到現(xiàn)在都不敢碰它一下，就算我很好奇，我也不敢。我想，我們自己班也可以組建一個(gè)植物角，如果我們要組建植物角，我想把家里太陽(yáng)花帶過(guò)來(lái)的，可是因?yàn)樘?yáng)花還是個(gè)小苗，需要一段時(shí)間的等待。植物角不僅可以美化教室，還可以給我們提供新鮮空氣。怎么樣，要是組建起來(lái)是一舉兩得的好事，想不想看看呀?那就來(lái)一起建立吧！習(xí)作四:你平時(shí)喜歡玩什么?有沒(méi)有哪次玩得特別開(kāi)心，印象特別深刻?回憶一下，你當(dāng)時(shí)是怎么玩的?把你玩的過(guò)程寫(xiě)一寫(xiě)。寫(xiě)的時(shí)候注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，注意寫(xiě)的內(nèi)容盡量表達(dá)清楚自己的心情和感受。例文:難忘的一個(gè)星期天記得一個(gè)星期天，天氣格外晴朗，天上飄著朵朵白云。這樣的天氣叫人的心情也格外得舒暢。于是，我和爸爸媽媽?xiě)阎吲d的心情去游樂(lè)場(chǎng)玩。剛進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，里面各式各樣的大型娛樂(lè)項(xiàng)目令我眼花繚亂，我實(shí)在是不知道先玩哪一個(gè)好，沒(méi)辦法，只好一項(xiàng)一項(xiàng)地玩。我先玩了碰碰車(chē)、高空小飛機(jī)、水上步行球、還有碰碰船等許多項(xiàng)目。忽然我眼前出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，上面還有許多“車(chē)”。我知道了那就是我一直想坐但卻沒(méi)有坐過(guò)的的過(guò)山車(chē)。我的興趣一下子就被激發(fā)了起來(lái)。我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)“我要玩過(guò)山車(chē)。”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了。我高興的跳了起來(lái)，買(mǎi)了票，迫不及待地上了過(guò)山車(chē)。由于我一直沒(méi)有勇氣去乘它，所以車(chē)還沒(méi)有跑我就想打退堂鼓不想玩了。爸爸看到我如此緊張就安慰我說(shuō)：“別怕，玩過(guò)這次你一定會(huì)想再玩幾次的，我相信你一定會(huì)喜歡上它，你是個(gè)男子漢我相信你行，一定行的。”爸爸堅(jiān)定鼓勵(lì)的眼神叫我重新回到了過(guò)山車(chē)上，系緊安全帶，心里仍然忐忑不安。突然一聲清脆的鈴響，車(chē)開(kāi)了。一開(kāi)始還是風(fēng)平浪靜，忽然一下子車(chē)猛地往下沖，又驟然急速上升。我剛緩了一下，又一口氣來(lái)了五個(gè)360度連翻，我嚇得趕緊閉上眼睛，雙手緊緊地抓住扶柄，心里像有一只兔子似的“嘭嘭”亂跳。過(guò)山車(chē)速度更快了，又開(kāi)始高速上升，然后再空中來(lái)了個(gè)大盤(pán)旋。手抓的更緊了，生怕被甩了出去，我又隨著過(guò)山車(chē)轉(zhuǎn)了好一會(huì)兒，漸漸的車(chē)速慢了下來(lái)，一陣鈴聲后，車(chē)停了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，雖然驚魂未定但已經(jīng)有些留戀了，我依依不舍的下了過(guò)山車(chē)。爸爸媽媽拉著我開(kāi)心地笑了。乘過(guò)山車(chē)真有趣真刺激呀！我真想再多玩幾次，把自己鍛煉成一個(gè)勇敢的人！三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)古詩(shī)1、山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。2、楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。3、夜書(shū)所見(jiàn)蕭蕭梧葉送寒聲江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。4、竹石咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。5、九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。6、梅花墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。7、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。8、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。9、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)10、勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。11、居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。成語(yǔ)1“根”的成語(yǔ)：根深本固澆樹(shù)澆根根深葉茂葉落歸根2、民族建筑、山水風(fēng)光：高堂廣廈玉宇瓊樓錯(cuò)落有致曲徑通幽千巖競(jìng)秀萬(wàn)壑爭(zhēng)流目不暇接美不勝收3、帶動(dòng)物的成語(yǔ)：雛鷹展翅老馬識(shí)途魚(yú)貫而入傾巢而出雞飛狗跳狼奔豕突群龍無(wú)首狡兔三窟4、臥薪嘗膽成語(yǔ)歌：忍辱負(fù)重以屈求伸發(fā)奮圖強(qiáng)救亡圖存臥薪嘗膽催人奮進(jìn)羽翼豐滿報(bào)仇雪恨5、城市繁華：大街小巷人頭攢動(dòng)風(fēng)馳電掣車(chē)水馬龍華燈初上流光溢彩美輪美奐巧奪天工6、“風(fēng)雨”的成語(yǔ)：和風(fēng)細(xì)雨春風(fēng)化雨呼風(fēng)喚雨櫛風(fēng)沐雨未風(fēng)先雨見(jiàn)風(fēng)是雨凄風(fēng)苦雨暴風(fēng)驟雨7、軍人生活、氣概：戎馬一生身經(jīng)百戰(zhàn)刮骨療毒傳為美談約法三章秋毫無(wú)犯運(yùn)籌帷幄好謀善斷8、勤奮學(xué)習(xí)：學(xué)海無(wú)涯書(shū)山有路九牛一毛滄海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿頭更進(jìn)一步名言、1、長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心。三百六十行，行行出狀元。冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。身怕不動(dòng)，腦怕不用。手越用越巧，腦越用越靈。三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。三心二意，一事無(wú)成。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在自身。熟能生巧，業(yè)精于勤。——《古今賢文勸學(xué)篇》2、愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?！献悠渌R(shí)點(diǎn)1、椰果靠在大海中漂流傳播種子；蒲公英靠風(fēng)傳播種子；蒼耳的種子帶刺，能掛在野兔等動(dòng)物身上傳播；豌豆的種子能自身彈射；葡萄的種子靠小鳥(niǎo)傳播。2、昆明（春城）哈爾濱（冰城）濟(jì)南（泉城）廣州（羊城）濰坊（鳶城）重慶（山城）南京（石城）景德鎮(zhèn)（瓷都）宜興（陶都）自貢（鹽都）拉薩（日光城）3、關(guān)羽紅臉忠勇；包公黑臉正直；秦檜白臉奸詐；孫悟空猴臉紅、黑忠勇與正直課文背誦內(nèi)容：1、《讓我們蕩起雙槳》全文5、《北大荒的秋天》全文6、《西湖》全文7、《拉薩的天空》全文14、《東方之珠》全文15《小露珠》全文16《石榴》第三自然段17《石頭書(shū)》第11、13自然段21《掌聲》第7自然段三年級(jí)句子復(fù)習(xí)卷班級(jí)（）姓名（）一、排列正確的順序。（）一些不知名的小花，長(zhǎng)在綠草中，像天上綴著的星星。（）小花園在教室的左邊，長(zhǎng)八米，寬四米。（）花園里四周的道路上都長(zhǎng)滿了青草，好像鋪了一層綠毯。（）它緊靠短墻，由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來(lái)。（）花是老師精心栽培的，有的長(zhǎng)在地上，有的長(zhǎng)在盆子里，構(gòu)成了一個(gè)圖案。（）到了夏天，大的、小的、圓的、長(zhǎng)的，各種形狀的綠葉，托著紅的、黃的、藍(lán)的、白的各種各樣的花兒，美麗極了。（）太陽(yáng)好像害羞了，很快不見(jiàn)了。（）五點(diǎn)半左右，日食開(kāi)始了。（）漸漸地，圓圓的太陽(yáng)只剩下月牙兒那么一塊了。（）太陽(yáng)紅著臉，不時(shí)地在云層中躲來(lái)躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。（）我拔腿就往家里跑，拉著媽媽來(lái)買(mǎi)。（）花了好多工夫，我才挑了一條紅的、一條銀灰的和兩條黑的。（）有一天，我從幼兒園回家，看到路旁有個(gè)賣(mài)金魚(yú)的老人。 （）賣(mài)魚(yú)的把四條小金魚(yú)放在圓玻璃缸里。（）木盆里有好多金魚(yú)，許多人圍著看。（）媽媽幫我捧著，我歡天喜地地跟在后邊。（）我想挑幾條最好的，可是那些小金魚(yú)都十分可愛(ài)，挑哪一條好呢？（）秋雨下了整整一個(gè)星期。（）我和獵人劃著小船順流而下。（）食物和打來(lái)的野味全給沖走了，我們只好帶著獵槍上岸。（）河水漲到齊了岸。（）到了河身狹窄的地方，小船突然撞在水面下的樹(shù)樁上，翻了。（）日月潭景色宜人。試題大全（）無(wú)論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會(huì)呈現(xiàn)出各種不同的面貌。（）黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒(méi)散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠(yuǎn)山的幾點(diǎn)燈光（）在艷陽(yáng)高照的當(dāng)兒，整個(gè)日月潭，都清晰地展現(xiàn)在眼前，使人胸朦突然開(kāi)闊起來(lái)。（）蒙蒙細(xì)雨的時(shí)候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周?chē)木拔锒寄敲措鼥V，充滿了神秘。（）一天，我找來(lái)一根小鞭子，趕著小鴨到村邊的小溪去游泳。（）此刻，我情不自禁地吟出一句古詩(shī)：“??白毛浮綠水，紅掌撥清波?！保ǎ┦罴?，我到農(nóng)村奶奶家度假。（）可是，一到溪邊，它們都活躍起來(lái)?！皳渫ǎ渫?！”跳進(jìn)水里，游起來(lái)。（）奶奶家養(yǎng)了一群小鴨。（）路上小鴨晃著胖胖的身體，好像要摔倒似的。二、修辭方法（1）讀句子，判斷是不是比喻句，是比喻句的，說(shuō)說(shuō)把什么比作什么。1、一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。（）2、明凈的湖水晃動(dòng)著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。（）3、岸邊的燈光倒映在湖中，似乎是一條銀蛇在游動(dòng)。（）4、她的皮膚像她媽媽一樣雪白。（）5、看，前面好像有個(gè)人走過(guò)來(lái)了。（）6、江上的輪船好像一葉葉扁（pian）舟，隨著波浪時(shí)起時(shí)伏。) (2)試著用比喻的方法，把下列句子改成比喻句。1、航天飛機(jī)沖入云霄。2、月亮穿過(guò)浮云。(3)判斷下列句子是否是擬人句，是擬人句的請(qǐng)打“，”。1、走近看，那小石榴仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭正鼓著勁兒在吹呢！()2、有幾顆細(xì)長(zhǎng)的穗兒挺胸昂頭，隨風(fēng)搖曳，不可一世。()3、冬天的雪花輕盈、飄逸、純潔，讓人愛(ài)不釋手。()4、愿望只是美麗的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水。()5、我們沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽(tīng)著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了！()6、草莓、番茄像涂了胭脂一樣紅了臉。()(4)寫(xiě)兩句擬人句三、擴(kuò)寫(xiě)句子(至少擴(kuò)兩處)。例：我看望老師。我到醫(yī)院看望生病的老師。 (1)星期天，我參觀展覽。樹(shù)木長(zhǎng)出了樹(shù)葉。出來(lái)了，金光照射在草地上。升起時(shí)，海更顯得無(wú)邊無(wú)際了。風(fēng)刮過(guò)樹(shù)梢。三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)句子復(fù)習(xí)練習(xí)題（2）春天，（3）太陽(yáng)（4）風(fēng)箏（5）西北一、引用人物的話，可以有不同的形式。例1小男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！本毩?xí)1老人說(shuō)您要找的駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛例2“一定會(huì)飛回來(lái)！”男孩肯定地說(shuō)。練習(xí)2那我可不知道老人說(shuō)例3“是的。”小男孩站起來(lái)，鞠了個(gè)躬，“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”練習(xí)3別哄我了商人忿忿地說(shuō)一定是你把我的駱駝藏起來(lái)了課文中這樣的句子還有很多，你也找來(lái)練一練吧！二、日積月累與學(xué)習(xí)有關(guān)的名人名言聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。——列寧世上無(wú)難事，只要肯登攀?！珴蓶|為中華之崛起而讀書(shū)?！芏鱽?lái)任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果?！螒c齡書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣疫€找到了一些名人名言：我們讀過(guò)了孔子的名言：溫故而知新。三人行，必有我?guī)熝伞W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？知之為知之，不知為不知，是知也。我還收集了孔子的名言：祖國(guó)風(fēng)光的諺語(yǔ)有很多，我來(lái)讀一讀：上有天堂，下有蘇杭。峨嵋天下秀，三峽天下雄。五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。我也找到了關(guān)于祖國(guó)風(fēng)光的句子，我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)。古詩(shī)中的名句，我來(lái)讀一讀。明月松間照，清泉石上流。江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃。千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。水南水被重重柳，山后山前處處梅。三、下面的句子很有趣，讀一讀，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？1、黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。2、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。我發(fā)現(xiàn)：這樣的句子我也能從課文中找出來(lái)一些，不信，我找來(lái)給你看看：四、課文用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)鮮花的開(kāi)放，我們來(lái)填填，然后再自己寫(xiě)一寫(xiě)。牽?；ù灯鹆俗仙男±人N薇睡蓮萬(wàn)壽菊煙草花月光花曇花荷花桃花五、同一個(gè)字在不同的句子里有不同的意思，漢字的一字多義真有趣。例1、海水有深有淺。夜深了，老師還在工作。例2、他收到遠(yuǎn)方同學(xué)的一封信。密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。?請(qǐng)選擇正確的意思。深（①顏色濃②難理解③時(shí)間長(zhǎng)）1、這篇文章的內(nèi)容很深。（）2、深夜，毛主席還在燈下工作。（）3、深藍(lán)色的毛衣是媽媽剛買(mǎi)來(lái)的。（）挺（①筆直②撐直③很④量詞）1、白楊樹(shù)挺立在操場(chǎng)兩旁。（）2、這朵花是挺香的。（）3、這挺機(jī)槍是他戰(zhàn)斗時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的。（）六、這個(gè)學(xué)期我們學(xué)過(guò)的古詩(shī)有《》、《》、《》、《》。我把最喜歡的一首古詩(shī)默下來(lái)。三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按要求寫(xiě)句子練習(xí)題姓名：成績(jī)：一、把下面的句子改寫(xiě)成“把字句”或“被字句”，并且加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、一對(duì)小螞蟻正在忙個(gè)不停地搬運(yùn)糧食回家。改寫(xiě)成“把字句”：改寫(xiě)成“被字句”2、洶涌的洪水淹沒(méi)了整個(gè)村莊。改寫(xiě)成“把字句”：改寫(xiě)成“被字句”3、走馬燈吸引住了好奇的茅以升。改寫(xiě)成“把字句”：改寫(xiě)成“被字句”4、媽媽洗完來(lái)了全家人的臟衣服。改寫(xiě)成“把字句”：改寫(xiě)成“被字句”5、白胡子老頭兒嚇走了不可一世的“年”。改寫(xiě)成“把字句”：改寫(xiě)成“被字句”二、把兩句話合成一句話，并且加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、星期天，我和媽媽來(lái)到江油西山公園。我們看到了五顏六色的菊花。合成一句話：2、下課鈴響了，同學(xué)們有序地跑出教室。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做操。合成一句話：3、我們來(lái)到綿陽(yáng)動(dòng)物園。我們看到了各種有趣的動(dòng)物。合成一句話：4、我們?nèi)チ烁＠?。我們?yōu)闋敔斈棠瘫硌萘司实奈乃嚬?jié)目。合成一句話：5、媽媽和我去書(shū)店。媽媽和我買(mǎi)了很多書(shū)。合成一句話：三、把句子寫(xiě)得更具體。1、（）小姑娘（）端著（）水罐。2、秋天到了，（）樹(shù)葉從（）飄落下來(lái)。3、因?yàn)椋ǎ?，所以（）?、魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，是那么（），那么（）。5、老師（）講解著（）課文。四、我能修改下面的病句，并且加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、我最喜歡聽(tīng)電視臺(tái)放的《熊出沒(méi)》這部動(dòng)畫(huà)片了。改：2、我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。改：3、媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)黃瓜、白菜、茄子和蘋(píng)果等蔬菜。改：6、今天下午，我做完了所有的作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)。改：7、六一節(jié)那天，我們看到了精彩的舞蹈和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。改：五、按要求改寫(xiě)成比喻句或擬人句，并且加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、雪花從天上落下來(lái)。改寫(xiě)成比喻句：改寫(xiě)成擬人句：2、秋天到了，樹(shù)上的枯黃的葉子飄落下來(lái)，像（寫(xiě)成比喻句）3、茂盛的樹(shù)上有很多鳥(niǎo)，它們?cè)谝黄瘌Q叫。改寫(xiě)成擬人句：4、公路兩邊的白楊樹(shù)很整齊。改寫(xiě)成比喻句：6、校園旁邊的柳樹(shù)，柳條隨風(fēng)飄蕩。改寫(xiě)成比喻句：改寫(xiě)成擬人句：六、把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，但意思不變。（把反問(wèn)句改成陳述句）1、如果規(guī)定在一定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行交換，不就方便了嗎？改：2、既然煮熟的麥種不能發(fā)芽，難道煮熟的雞蛋能下蛋嗎？改：七、八、九、三年級(jí)語(yǔ)文按要求寫(xiě)句子練習(xí)題（上冊(cè)）十、▲十一、把下面的句子改寫(xiě)成“把字句”或“被字句”，并且加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。十二、1、一對(duì)小螞蟻正在忙個(gè)不停地搬運(yùn)糧食回家。十三、把字句：被字句2、洶涌的洪水淹沒(méi)了整個(gè)村莊。十四、把字句：被字句3、走馬燈吸引住了好奇的茅以升。十五、把字句被字句4、媽媽洗完來(lái)了全家人的臟衣服。十六、把字句被字句5、白胡子老頭兒嚇走了不可一世的“年”。十七、把字句被字句6.他拿走了我的書(shū)。十八、把字句被字句十九、7狂風(fēng)吹彎了小樹(shù)。十、把字句被字句8、一片烏云把太陽(yáng)遮住了。二十一、把字句被字句9、兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。二十二、把字句被字句二、二十三、把兩句話合成一句話，并且加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。二十四、1、下課鈴響了，同學(xué)們有序地跑出教室。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上做操。合成一句話：2、媽媽和我去書(shū)店。媽媽和我買(mǎi)了很多書(shū)。二十五、合成一句話：二十六、3、媽媽回到家。媽媽趕緊做飯。合成一句話：二十七、4、同學(xué)們?cè)诮淌依?。同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講。合成一句話：5、老師在辦公室里。老師認(rèn)真地批改作業(yè)。合成一句話：三.把句子寫(xiě)得更具體。5、（）草地上盛開(kāi)著（）野花。6、（）西北風(fēng)（）刮過(guò)樹(shù)梢。7、（）汽車(chē)（）駛過(guò)來(lái)。8、西沙群島是個(gè)（）地方。9、（）巖石上長(zhǎng)著（）珊瑚。10、海參（）蠕動(dòng)。11、（）大龍蝦（）劃來(lái)劃去。12、（）小姑娘（）端著（）水罐。13、秋天到了，（）樹(shù)葉從（）飄落下來(lái)。二十八、14、魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，是那么（），那么（）。四、我能修改下面的病句，并且加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。二十九、十、1、我最喜歡聽(tīng)電視臺(tái)放的《熊出沒(méi)》這部動(dòng)畫(huà)片了。改：2、我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。改：三十▲3、媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)黃瓜、白菜、茄子和蘋(píng)果等蔬菜。改：3、今天下午，我做完了所有的作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)。改：三十二、4、六一節(jié)那天，我們看到了精彩的舞蹈和優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。改：五.按要求改寫(xiě)成比喻句或擬人句，并且加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1、雪花從天上落下來(lái)。三十、改成比喻句：改成擬人句：2、秋天到了，樹(shù)上的枯黃的葉子飄落下來(lái)，像（寫(xiě)成比喻句）三十四、3、茂盛的樹(shù)上有很多鳥(niǎo)，它們?cè)谝黄瘌Q叫。改寫(xiě)成擬人句：4、公路兩邊的白楊樹(shù)很整齊。改寫(xiě)成比喻句：5.校園旁邊的柳樹(shù)，柳條隨風(fēng)飄蕩。改寫(xiě)成比喻句：改寫(xiě)成擬人句：六.把下面的句子換個(gè)說(shuō)法，但意思不變。（把反問(wèn)句改成陳述句）三十五、1.如果規(guī)定在一定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行交換，不就方便了嗎？改：三十六、2.既然煮熟的麥種不能發(fā)芽，難道煮熟的雞蛋能下蛋嗎？改：七、照樣子寫(xiě)句子。三十七、1、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。三十八、用“?有?有?還有?”寫(xiě)一句話三十九、2、他常常把書(shū)里的故事講給別人聽(tīng)。常常3、列寧從不把書(shū)弄臟，也不把書(shū)到處亂扔。從來(lái)不，也不。八、我會(huì)修改病句。四十、1、星期天，他在家里畫(huà)了一幅畫(huà)。四十▲2、夕陽(yáng)被湖面照得一片金黃3、鼓勵(lì)我們前進(jìn)的雷峰精神。4、上課的時(shí)候，很熱情。5.老師和我去醫(yī)院看望。6.艱難地向高峰攀登。四十二、7.天天早上去公園鍛煉身體。8.晶晶從小養(yǎng)成了講衛(wèi)生。四十三、9.接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，興奮極了。10.小朋友都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。11.我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。四十四、九、找出句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，用“——”標(biāo)出，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。1、同學(xué)們非常敬愛(ài)王老師。（）2、這次考試，同學(xué)們的成績(jī)都升高了。（）3、老師巴望我們努力學(xué)習(xí)。（）4、在慶祝會(huì)上，同學(xué)們熱情地歡樂(lè)。（）5、會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣激烈的掌聲。（）6、我們要愛(ài)惜今天的幸福生活。（）7、弟弟作業(yè)本上的字跡整整潔齊。（）9、他的英雄事跡鼓勵(lì)了在場(chǎng)的觀眾。（）10、我家鄰居的小女孩惹人可愛(ài)。（）11、老師請(qǐng)求同學(xué)們像王紅那樣刻苦學(xué)習(xí)。（）12、足球是大家十分熱愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。（）13、林老師說(shuō)話的態(tài)度很暖和。（）四十五、四十六、三年級(jí)第五冊(cè)句子練習(xí)卷四十七、三（）班座號(hào) 姓名 四十八、一、先圈出下列句子中的錯(cuò)別字，再在括號(hào)里改正。1、同學(xué)們向高高漂楊的國(guó)旗敬禮。()()四十九、2、古老的銅鐘，掛再大青樹(shù)粗狀的枝干上。()()五十、3、我仔細(xì)觀查，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花辮是合擾的。()()()4、勞累一天的孩子們代著甜密的微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。()()五十▲5、高爾基趕緊站起來(lái)，小男孩己經(jīng)題著照像機(jī)跑出去了。()()()6、坦克把盾的自衛(wèi)，矛的進(jìn)攻盒二為一，在戰(zhàn)楊上大顯神威。()()7、“我確實(shí)不趕碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辮說(shuō)。()()8、娃麗睜大眼睛望著爸爸，說(shuō)：“大既??大既是給我的。”()()9、她不擔(dān)送給我們?nèi)藧?ài)、體貼、同情，以及一個(gè)陌生女孩如原以常的笑臉。()五十二、()()()五十三、10、大家的掌聲給了我及大的古厲，使我能微笑著面對(duì)生活。()()()11、小鹿們有的府下身子渴水，有的測(cè)著腦袋欣嘗自己印在水里的影子。()五十四、()()()()五十五、12、列寧沒(méi)在問(wèn)那個(gè)小男孩，應(yīng)為他知道男孩是成實(shí)的。()()()13、同學(xué)們非常遵進(jìn)和愛(ài)帶王老師。()()()二、為下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。五十六、1、過(guò)：A.經(jīng)過(guò)B過(guò)錯(cuò)C傳(1)、現(xiàn)在的日子越過(guò).五十七、越好。()(2)、小明經(jīng)老師一翻教育后，已必過(guò)．了。()(3)、他從小紅手上拿過(guò)．語(yǔ)文書(shū)。()2、間：人中間B.量詞五十八、(1)、今年，家里蓋了三間．大瓦房。()(2)、爸爸還在田間．辛勤地勞作。()3、結(jié)：4系B.用繩等打成的扣^完了(1)、這樣的結(jié).五十九、局，誰(shuí)也沒(méi)想到。()(2)、節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)．彩，高興極了。()(3)、爸爸將魚(yú)裝進(jìn)口袋，并挽個(gè)活結(jié)．六十、。()4、冷：A.溫度低，跟熱相反。B.不熱情。C.乘人不備的。(1)、冷.不防吹來(lái)一陣大風(fēng)，刮走了紙張。()(2)、一聽(tīng)到媽媽不讓出去玩，小紅冷．著臉，十分生氣。()(3)、下了大雨，好冷．啊!()5、了：A明白8完了六十一、(1)、這房間的頂樓，可以一目了．然地年到遠(yuǎn)處。()(2)、做完了．作業(yè)，小明馬上打開(kāi)電視。()6、落：A.掉下來(lái)B.停留(1)、小鳥(niǎo)在樹(shù)上落.著。()(2)、太陽(yáng)落．六十二、下山了。()7、收拾：A、整頓，整理B、修理C、整治D、消滅，殺死(1)、獵人會(huì)來(lái)收拾．．你的。()(2)、這間屋子的東西該收拾．．六十三、一下了。()8、溫和：A、氣候不冷不熱B、性情、態(tài)度、言語(yǔ)不粗暴。(1)、我的性情十分溫和．．六十四、。()(2)、廣東氣候溫和．．，適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。()9、牢：A關(guān)牲畜的圈B監(jiān)獄C永遠(yuǎn)，深深六十五、(1)、跟著媽媽住在女牢．。()(2)、我要牢．記老師的教導(dǎo)。()(3)、亡羊補(bǔ)牢．六十六、()10、硬：A、堅(jiān)B、堅(jiān)決，堅(jiān)定C、勉強(qiáng)D、能力強(qiáng)(1)、這塊石頭真硬.。()(2)、媽媽有過(guò)硬．六十七、的業(yè)務(wù)能力。()(3)、特務(wù)怕弟弟把監(jiān)獄的內(nèi)幕泄露出去，硬．是不讓他讀書(shū)。()11、好：A、優(yōu)點(diǎn)多，使人滿意8、友好，和睦C、(身體)健康(1)、經(jīng)過(guò)醫(yī)生的治療，王老師的病好.了。()(2)、李紅是一個(gè)好．學(xué)生。()(3)、王芳是我的好．六十八、朋友。()12、快：A速度大，跟“慢”相反B趕緊，從速C將，就要，接近六十九、D高興E鋒利七十、(1)、天快．黑了，你們回家去吧。()(2)、師衛(wèi)生部長(zhǎng)要求白求恩趕快．離開(kāi)陣地。()(3)、你的小刀可真快．。()(4)、汽車(chē)開(kāi)得快．七十一、極了。()(5)、列寧十分喜歡這三只歡快．七十二、的灰雀。()13、巧：人、心思靈敏B、(手口)靈巧^恰好D、虛浮不實(shí)(1)、我們班的李明心靈手巧.。()(2)、狼的花言巧．語(yǔ)騙不了羊。()(3)、真不巧．七十三、，他剛走一會(huì)兒。()七十四、14、才：A、只