圖書管理員工作總結600字

圖書管理員工作總結600字辛苦的工作已經告一段落了,回憶這段時間的工作,在取得成果的同時,我們也找到了工作中的缺乏和問題,來為這一年的工作寫一份工作總結吧。下面是我為大家收集的關于圖書管理員工作總結600字五篇。盼望可以協(xié)助大家。

圖書管理員工作總結600字1

學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲得學問的志向場所，是全校信息資料中心，是老師接著培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在老師教育教學科研和學生安康成長中發(fā)揮著重要作用?，F(xiàn)將這一學期的工作狀況作個簡要的總結：

一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作標準化。

1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的牢靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進展崗前培訓，學習《中圖法》及各項規(guī)章制度。

2、本學期全校有21個班級，接近一千名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午11:30-12:00是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計這學期借閱圖書量達2734冊，人均閱覽3冊。

3、平常經常向學生進展傳播、教育，要求他們愛惜圖書，不能損壞，更不能喪失。

4、定期召開學生圖管志愿者會議，總結前階段工作，布置下階段工作，剛好找出工作中的缺乏之處，以引起今后的留意。

5、我們圖書館踴躍協(xié)作教育教學工作，按期購置新書，本學期共購進圖書近五百冊。這批新書價格4900元，并且在一星期時間全部編目上架，適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、愛好愛好起到踴躍的促進作用。圖書室現(xiàn)藏書45820多冊，生均50冊左右。各種臺帳齊全，書帳完全相符。

6、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面干凈，書架、報刊排列整齊。

二、謹慎做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進的紙質圖書一律進展分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、謹慎做好全校報刊到館登記工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。

3、學校圖書館是為教育教學效勞的，是為廣闊師生效勞的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有堅固樹立“讀者第一，效勞至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，想方設法滿意讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。依據(jù)師生的不同要求，做好圖書的引薦、介紹和借閱工作。如遇到節(jié)日、紀念日，向學生引薦有關的圖書。為了便利師生借閱，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書館的開放時間，經常催促學生借還書，同時，剛好做好圖書的整理、修補、上架工作，這學期共更換書標一萬多冊，便利了師生借閱。

三、競賽促讀，調動閱讀踴躍性。

一旦對閱讀產生了愛好，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對老師、更對學生通過更新導讀方法來誘發(fā)閱讀的愛好。

本學期，我校組織開展了首屆讀書節(jié)活動，學生進展了“我讀書、我歡樂、我成長”手抄報大賽、“我最寵愛的一本書”征文大賽、古詩詞誦讀大賽，“讓書香伴我成長”硬筆書法大賽，一大批成果顯著的學生脫穎而出。并分別評出了一、二、三等獎。此外，圖書館還踴躍參與“江蘇省其次屆中小學網(wǎng)絡讀書活動”，并取得良好的成果，全校共上傳了26篇優(yōu)秀作品，其中初三(4)班的管鑫怡同學的作品《中國的脊梁》獲得江蘇省銅獎。此時此刻為了響應“書香江蘇”網(wǎng)絡建立的號召，圖書館組織發(fā)動全校師生踴躍參加“書香校內”網(wǎng)上閱讀活動，目前我校的書香積分七萬多，排名江蘇省57名，上傳優(yōu)秀作品70多篇，居常州市首位。同時，這學期學校還要求每位老師讀一本教育專著，撰寫一篇讀書體會，引薦一本好書，通過寫作來提高全體老師閱讀的踴躍性。由于書源足夠，圖書館已成為學生歡樂成長、老師專業(yè)成長的重要支撐點。

通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學生學習的踴躍性，同時，也提高了學生的整體素養(yǎng)。實踐證明，學校圖書館在旺盛校內文化生活，全面提高學生素養(yǎng)中起著不行低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的傳播煽動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的學問源泉，成為不斷供應精神食糧的素養(yǎng)教育的“糧倉”。

書籍是人類進步的階梯，我校圖書館會接著踴躍發(fā)揮圖書館的作用，讓全體師生在書香校內中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力氣!

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一、優(yōu)化根底效勞

在這一年中，我接著把讀者至上，效勞第一的效勞宗旨貫穿到各項根底效勞工作之中。

1.滿意讀者需求，增加開放時間。隨著學校的開展，師資隊伍壯大，圖書室干脆面對的讀者對象到達20____余人。為滿意讀者須要，我們增加各室的開放時間，實現(xiàn)每天連續(xù)7小時開放制度，全期借閱圖書量為20____冊，接待師生借閱數(shù)為1017人次，和去年全年相比有較大幅度提高。

2.完善排架，更新導引標識。為了使各項效勞工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)那么，對借閱室9125冊圖書進展全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密標準排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手。

圖書室的根底效勞還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書選購、書刊加工等諸多工作，我始終以高漲工作熱忱及吃苦耐勞精神，做好讀者效勞工作。

二.遵循館章制度，明確工作目標。

我謹慎遵循《圖書室崗位職責和業(yè)務工作細那么》等一系列制度打算，并以此來標準效勞行為，削減工作盲點，做到人人有責任，事事有程序的工作標準。

三、拓展圖書館功能

從傳統(tǒng)的借還效勞到教育和信息導航的功能轉化，是當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我努力探究工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。

1.開展利用圖書室教育。組織學生圖管員，開展圖書情報學問、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓;參加學生圖書資源利用探究型課題探究。通過一系列培訓教育，吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。

2.開展豐富多彩的讀書活動，開展圖書館傳播。開展對400名各年級的學生進展課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生引薦新書和優(yōu)秀書。

回憶一年的工作，在取得成果的同時，我也找到了工作中的缺乏。展望新的一年，我們將接著努力，力爭各項工作更上一個新臺階。

圖書管理員工作總結600字3

一、日常工作完全遵照管理標準進展運作。

我們圖書室踴躍協(xié)作教育教學工作，傳播工作，向廣闊師生引薦介紹好書、新書，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天剛好歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)約了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。

二、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮教育教學其次課堂的作用。

熱心為師生效勞，急讀者所急，想讀者所想，一心一意，全方位為師生效勞，充分做好了他們教學中的助手和參謀。在師生借閱時，我們做到了百拿不厭，百問不煩。我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務重，由于我們充分做好了打算，管理到位，責任心強，學生都開心地來，滿意地走。

三、利用業(yè)余時間謹慎學習業(yè)務學問，端正效勞看法，上好閱覽課。

我們邊工作，邊學習，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐實力。在圖書管理中既注意管，又不忘理，謹慎探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，我們踴躍對學生進展閱讀指導。這些工作看似簡潔，做起來比擬麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力，贏得了領導和師生的始終好評，圖書館真正成為廣闊師生最情愿來的地方。

四、謹慎精彩地完成了圖書的剔舊換新的任務。

我們在不誤學生閱讀、老師借閱的狀況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進展分類、著錄、登記造冊。對圖書進展了剔舊換新，這是一項比擬大的工作，工作比擬苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。

五、剛好高效地完成了報刊的征訂工作。

在做好報刊征訂的同時，注意搞好效勞，每天收發(fā)報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都精確無誤地于當天分發(fā)到師生手中，并在放假前起先回籠已借出的圖書，支配假期前的師生借閱工作。

圖書管理工作是特別繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的為教育教學效勞，為廣闊師生效勞的宗旨，每項工作都做到嚴、細、實，管理要有章有序，有始有終，使圖書館全部圖書資料限度的得到利用，讓圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應有的奉獻!

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時間匆忙，歲月如梭，一個學年已經完畢了。在本學年中我校圖書室在校領導的支持和關心下，經過本人的努力工作，開展得井井有條，順當完成了學年初始所定之打算?，F(xiàn)總結如下

一、標準管理，提高管理水平

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書剛好進展分類、編目與整理，為每位教師、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

2、謹慎學習，深刻相識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增加了效勞意識，使工作到達標準化、制度化，一心一意為全體師生效勞。使圖書管理工作嬴得了全體師生的相同好評。

3、剛好為老師整理各種圖書和資料，一有新書剛好供應新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了謹慎細心，加強了愛惜書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，剛好修補破損圖書。一學年來，圖書室的圖書根本保持原樣。

5、剛好整理圖書室內務，保持干凈清爽。

二、開展活動，發(fā)揮育人功能

為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生引薦適合兒童閱讀的新書，并教給學生閱讀圖書的方法，本學年中，學生借書近1010余冊，教職工借書120余冊，參與閱覽的人數(shù)共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學年指導學生開展讀書活動，協(xié)同劉教師開展了講故事競賽，演講競賽等并剛好表揚鼓舞，現(xiàn)有局部學生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展熬煉學生的思維實力、口頭實力、寫作實力、鑒別實力和觀賞實力。

總之，在明年的工作中，將依據(jù)師生的需求，依據(jù)學校的實際狀況，加強管理，更好地為師生效勞，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

圖書管理員工作總結600字5

一學期來我擔當圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡潔的“借借還還”，其實他是一種學術性、技術性、締造性極強的工作，同時也是一種困難、細致而繁瑣的體腦結合的艱辛工作。須要耐性、細致、周到的效勞看法。

一、重視學習，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。

圖書室的工作看似簡潔的借借還還，但卻是一種學術性、技術性、締造性很強的的工作，同時也是一種困難、細致而繁瑣的、體腦結合的艱辛工作，既須要有耐性、細致、周到的效勞看法，也須要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平常還不斷地注意提高自身素養(yǎng)，包括政治素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)，業(yè)務技能得到大大的提高。

二、充分發(fā)揮圖書室的教育教學效勞功能。

科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的效勞工作是它的最終目的。圖書室效勞的實質是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊引薦給最須要的老師和學生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放效勞，給師生帶給更多、更自由地選書時機。我平常留意傾聽師生的看法，在此根底上，針對不一樣年級、不一樣學科、不一樣愛好的老師和學生主動引薦和帶給他們最感愛好的書刊。這些材料是老師備課、教育科研的良書益友，是他們更新學問、開闊視野的有力助手。

三、每周的讀書活動順當開展。

讀書活動是全面提高學生素養(yǎng)的一個極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習慣將對一個人的開展產生終身影響。由于學生認知水平、特性特點、愛好愛好的不一樣，我們在日常讀書活動中，從實際啟程，貼近學生的實際，依據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點和理解潛力進展分層指導，由淺入深，按部就班，逐步深化。

我們協(xié)作語文大組給各個年級引薦一些讀書書目，引薦的書籍既滿意學生求知的須要，又能起到專心協(xié)作學校教育教學活動的作用。例如，對低年級學生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對中、高年級學生，我們向他們引薦學問性、趣味性相結合的優(yōu)秀中外