小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)Whats your hobby Work with Language 教學(xué)設(shè)計(jì)

附件：教學(xué)設(shè)計(jì)方案模版教學(xué)設(shè)計(jì)方案課程What’syourhobby?WorkwithLanguage課程標(biāo)準(zhǔn)明確自己的學(xué)習(xí)需要和目標(biāo)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)表現(xiàn)出較強(qiáng)的自信心。能在所設(shè)日常交際情景中聽(tīng)懂對(duì)話和小故事。能就熟悉的生活話題交流信息和簡(jiǎn)單的意見(jiàn)。能讀懂短篇故事。能寫(xiě)便條和簡(jiǎn)單的書(shū)信。能?chē)L試使用不同的教育資源，從口頭和書(shū)面材料中提取信息，擴(kuò)展知識(shí)，解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題并描述結(jié)果。能在學(xué)習(xí)中相互學(xué)習(xí)幫助，克服困難。能合理計(jì)劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù)，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異。教學(xué)內(nèi)容分析本教材為廣州版小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)，模塊的話題是時(shí)間（Time），教學(xué)內(nèi)容以談?wù)摃r(shí)間為主。本課以hobby為主線，采用任務(wù)型教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)掌握重點(diǎn)句型：Whatisyourhobby…?Ilike….best./Myhobbyis…..學(xué)生已大體掌握時(shí)間的表達(dá)方法，在此基礎(chǔ)上通過(guò)競(jìng)賽游戲形式操練重點(diǎn)句，然后運(yùn)用句型進(jìn)行調(diào)查訪問(wèn)。以多種形式掌握本課重點(diǎn)內(nèi)容后，再以短文寫(xiě)作作為發(fā)展性練習(xí)，逐步加強(qiáng)對(duì)話內(nèi)容的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.Languageknowledge語(yǔ)言知識(shí)：1)Words單詞復(fù)習(xí)：hobbymodlecollectstampmorethanmorethancountrykeepanimaleveryduring…2)Sentences復(fù)習(xí)句型：Whatisyourhobby?Myhobbyis…/Ilike…best3)四會(huì)新單詞，短語(yǔ)：makemodleshipmorethan20ships….4）運(yùn)用句型:Whatisyourhobby?Myhobbyis…/Ilike…best…進(jìn)行交際5）Grammar：1）like/love+動(dòng)名詞2第三人稱(chēng)作主語(yǔ)的一般現(xiàn)在時(shí)，動(dòng)詞變化。2、Languageskill語(yǔ)言技能:1）能用英語(yǔ)談?wù)撃壳暗臅r(shí)間，能說(shuō)出在某一時(shí)刻應(yīng)該做某事；2)能熟練運(yùn)用句型…進(jìn)行交談；Whatisyourhobby…?Ilike….best./Myhobbyis…..3）能寫(xiě)出3-5句的短文.3、Affect情感態(tài)度：1）了解和合理安排自己的日常生活2）懂得要珍惜時(shí)間3）能積極大膽運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。4、LearningStrategies學(xué)習(xí)策略1）認(rèn)真觀察、合作交流學(xué)習(xí)；2）在應(yīng)用中加深對(duì)語(yǔ)言的理解學(xué)習(xí)目標(biāo)1.四會(huì)新單詞：短語(yǔ)：makemodleshipmorethan20ships….2.運(yùn)用句型…進(jìn)行交際Whatisyourhobby?Myhobbyis…/Ilike…best學(xué)情分析本班學(xué)生大體掌握時(shí)間的詢(xún)問(wèn)和表達(dá)，但仍未學(xué)會(huì)如何詢(xún)問(wèn)他人的日程安排，且從未接觸過(guò)短文寫(xiě)作。此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較好，具有一定的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，但有部分學(xué)生不太愿意開(kāi)口交流，說(shuō)的能力較弱。因此教師在課堂上采取小組競(jìng)賽等不同的教學(xué)形式來(lái)激發(fā)學(xué)生說(shuō)的意愿，并以層層遞進(jìn)的形式引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出句式簡(jiǎn)單的小短文重點(diǎn)、難點(diǎn)1.動(dòng)詞短語(yǔ)，一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱(chēng)作主語(yǔ)動(dòng)詞變化。2.理解和運(yùn)用與話題相關(guān)的句型教與學(xué)的媒體選擇自制課件，學(xué)生自制卡片鐘課程實(shí)施類(lèi)型偏教師課堂講授類(lèi)√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類(lèi)備注教學(xué)活動(dòng)步驟序號(hào)名稱(chēng)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)節(jié)長(zhǎng)度1I．Leading-in2II．Pre-task3III．While-task4IV.Post-task教學(xué)活動(dòng)詳情教學(xué)活動(dòng)1：Leading-in活動(dòng)目標(biāo)復(fù)習(xí)時(shí)間的表達(dá)。解決問(wèn)題復(fù)習(xí)時(shí)間的表達(dá)技術(shù)資源白板，運(yùn)用鏈接功能，直觀呈現(xiàn)歌謠，在短時(shí)間內(nèi)吸引學(xué)生的注意力常規(guī)資源課本活動(dòng)概述.Singtogether教與學(xué)的策略用學(xué)生熟悉的歌曲復(fù)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并復(fù)習(xí)時(shí)間的表達(dá)反饋評(píng)價(jià)學(xué)生興趣被調(diào)動(dòng)，達(dá)到目標(biāo)教學(xué)活動(dòng)2：Pre-task活動(dòng)目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間的詢(xún)問(wèn)和表達(dá)解決問(wèn)題以舊知識(shí)引出新單詞back，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊技術(shù)資源白板常規(guī)資源學(xué)生自制時(shí)鐘活動(dòng)概述1.Readthenumbersandclap.2.Calculate3.Saythetimeofthemissingclock4.Lookatthepictureandsay“Whatisyourhobby?Ilike..best../Myhobbyis…”onebyone.5.Sayoutthewordsaccordingtothepictures,reviewthedrillsandphrases,learnthenewword.6.Psfromeachteamsettheclocks教與學(xué)的策略以競(jìng)賽的形式復(fù)習(xí)動(dòng)詞短語(yǔ)在游戲中復(fù)習(xí)數(shù)字復(fù)習(xí)鞏固時(shí)間的詢(xún)問(wèn)和表達(dá)以舊知識(shí)引出新單詞back，為新知識(shí)的學(xué)習(xí)做好鋪墊游戲令枯燥的操練變得有趣反饋評(píng)價(jià)學(xué)生較好地復(fù)習(xí)鞏固個(gè)人愛(ài)好的詢(xún)問(wèn)和表達(dá)，效果良好教學(xué)活動(dòng)3：While-task活動(dòng)目標(biāo)學(xué)習(xí)用Ilike…bestMyhobbyis…表達(dá)解決問(wèn)題1)通過(guò)看教師的Freetalk學(xué)習(xí)用Ilike…best…/Myhobbyis……表達(dá)2)設(shè)置信息溝，學(xué)生通過(guò)與教師的問(wèn)答了解相關(guān)信息，操練句型3)問(wèn)答、擺鐘游戲操練鞏固句型4）小組合作游戲，操練句型技術(shù)資源白板，聽(tīng)力音頻常規(guī)資源worksheet活動(dòng)概述1)Practice“Ilike..best./Myhobbyis…”2)Passthesentenceasfastaspossible3)Practicethedrillsinpropersituation4)TeamAask,TeamBanswer.,TeamCandDsetthepictures5)Pickthecards,askandsayandsetthepicturesingroupoffour.6)Watchthevideoandwritedownthehobby教與學(xué)的策略通過(guò)看教師的hobby學(xué)習(xí)用Ilike…best…/Myhobbyis…表達(dá)設(shè)置信息溝，學(xué)生通過(guò)與教師的問(wèn)答了解相關(guān)信息，操練句型問(wèn)答、擺鐘游戲操練鞏固句型小組合作游戲，操練句型通過(guò)看視頻寫(xiě)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)的能力，并在實(shí)際情境中更好地感知語(yǔ)言反饋評(píng)價(jià)通過(guò)各種活動(dòng)形式幫助學(xué)生掌握和運(yùn)用句型教學(xué)活動(dòng)4：Post-task活動(dòng)目標(biāo)成果匯報(bào)解決問(wèn)題能用語(yǔ)言寫(xiě)小短文技術(shù)資源白