信息技術(shù) 教學設(shè)計

附件：教學設(shè)計方案模版教學設(shè)計方案課程網(wǎng)上搜索

課程標準本節(jié)課以學習搜索引擎的使用為主要內(nèi)容,學生在學習過程中應注意對使用方法和技巧的掌握,把握每次實踐練習的機會,充分熟悉,熟練.理解搜索的要領(lǐng),達到活學活用.教學內(nèi)容分析從本課教學要求分析,教師要引導學生學會自主學習,在問題中學習,在探索中學習,并且學會比較,評價和反思問題解決的各環(huán)節(jié)及效果,在”做中學,學中做”的過程中提高其信息素養(yǎng).要注意總結(jié)和歸納不同問題解決過程的共同之處和不同特點.引導學生借助已有經(jīng)驗,通過合理的探索性分析,發(fā)展完成對新工具和新任務的適應,從而達到利用有效遷移的發(fā)生促進學生發(fā)展的目的.

教學目標

思想教育目標:培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)和學習習慣,自覺鍛煉,動手動腦,勇于實踐.正確認識網(wǎng)絡(luò)的便利和信息化社會對于網(wǎng)絡(luò)服務的使用要求.

學習目標通過課堂講授,啟發(fā)及實踐,讓學生能夠熟練使用搜索引擎上網(wǎng)查找信息.并引導學生在搜索中建立分類查找的思想,掌握對關(guān)鍵詞的提煉技巧和要領(lǐng),提高上網(wǎng)效率,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能與優(yōu)勢,令其更好地服務于學習和生活.

學情分析,初二學生思維比較活躍,但精神不易長時間集中,需要教師始終掌握學生思維動向,激發(fā)學生興趣,調(diào)節(jié)學習情緒,以提高課堂學習效率.

鑒于以上考慮,對本課的講授選用任務驅(qū)動與啟發(fā)式教學相結(jié)合的方法,教學模式上使用探索研究式教學,教學過程中穿插使用分組式教學,充分利用學生好勝好強的心理,讓其在教學活動中保持高度的熱情以達到盡可能高的課堂效率.

四、教學媒體和工具

遠程教育多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

重點、難點重點:兩種搜索方式:相關(guān)專題搜索(即分類搜索)和關(guān)鍵詞搜索,每種方式的形式,特點,使用技巧是學生應該重點把握的.尤其是關(guān)鍵詞搜索,使用熟練后將非常方便.而且此方法目前在網(wǎng)絡(luò)中的應用也十分廣泛.難點:(1)分類搜索對學生分類能力的考察和要求.在學生沒有正確把握搜索對象的歸屬分類的情況下,很難順利使地用其完成搜索任務.這需要借助學生原有的日常生活知識和經(jīng)驗.同時,在教學中還要注意幫助學生建立正確的分類概念,培養(yǎng)其分類能力.

(2)關(guān)鍵詞高級檢索方式(使用”空格”,”+”或”&”連接多個關(guān)鍵詞進行檢索).關(guān)鍵詞搜索的核心在于關(guān)鍵詞的提煉.要提高搜索效率,做到”用最少的關(guān)鍵字,在最短的時間內(nèi),得到最準確的結(jié)果”這樣三最的標準對學生來說不是很容易,也不是一堂課就可以達到的.因此在課堂教學中,通過實例練習要注意盡可能引導學生努力掌握提煉關(guān)鍵字的技巧,自覺培養(yǎng)提煉能力教與學的媒體選擇用屏幕錄像示范操作

課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1以故事人物哈里波特引入,創(chuàng)設(shè)情景課堂。提出問題:(1)哈里波特想完成他周游世界的夢想,他聽說中國北京有個叫故宮的地方非常有名,就想過來參觀一下,但是來之前想先了解一下故宮情況.你們有什么好辦法嗎2(2)這些方法中最快最方便的是哪一種

給出本節(jié)第一個任務:在網(wǎng)上幫哈里波特找找關(guān)于北京故宮的資料.

請找到的學生進行演示,并要求學生演示時說出操作步驟?？紤]到學生演示時對操作的敘述過快或過于簡單,有些學生可能沒有看清.教師使用屏幕錄像軟件做二次演示,并在演示過程中對其中關(guān)鍵步驟做引導性講解.

以“糖葫蘆”的特點關(guān)聯(lián)分類搜索,幫助學生形象記憶:一根竹簽上大大小小的糖葫蘆,就像是分類搜索中大大小小的各種分類.而貫穿糖葫蘆的那根竹簽就是搜索對象.

給出本節(jié)第二個任務:幫助哈里波特解決在北京的食宿問題.

請做完的學生進行演示,并要求學生演示時說出操作步驟3借教給哈里波特分類搜索的話題,提醒學生分類搜索應注意的問題:

(1)用分類搜索時,不要隨便點擊,要始終抓住搜索目標,層層推進,步步為營,才能快速準確的找到;

(2)分類搜索需要具備一定的生活經(jīng)驗和分類常識,這需要在日常生活中注意積累才能提高分類搜索的能力.4借與哈里波特交流的名義,引入對關(guān)鍵字搜索的講解

仍以查找故宮為例.用屏幕錄像進行示范操作,隨著錄像演示講解,注意演示過程中讓學生看到以”故宮”為關(guān)鍵字搜索的結(jié)果中,不但有北京故宮還有沈陽,臺灣等地的故宮.讓其產(chǎn)生疑問引起思考:怎樣做才能只找到北京的故宮隨后,以提示性的語言啟發(fā)學生:我記得北京故宮還有一個名字,叫什么來著5進行屏幕錄像演示,切入對多個關(guān)鍵字應用及連接符使用的講解:關(guān)鍵字搜索實際就是把搜索對象中最關(guān)鍵的部分作為關(guān)鍵字輸入到搜索引擎當中.當搜索對象有多個關(guān)鍵字的時候,多個關(guān)鍵字之間可以用空格或者加號或者課本上提供的&符號來連接,表示搜索結(jié)果中必須要同時包含這幾個關(guān)鍵字.

繼續(xù)借哈里波特北京之行的故事情景,引出”搜索比賽”活動.

要求學生都使用百度的搜索引擎,并說明原因:(1)現(xiàn)在不同的搜索引擎網(wǎng)站的搜索功能和速度是不同的,為了公平起見要作個統(tǒng)一.(2)百度的搜索引擎的特點,它把搜索對象分成了幾個不同的標簽頁,非常便于查找.…………教學活動詳情教學活動1：*******活動目標比賽規(guī)則意在鼓勵所有學生都要積極動手參與練習解決問題學生經(jīng)過緊張激烈的比賽已經(jīng)對關(guān)鍵字搜索有了充分的感性認識,由教師一語點破關(guān)鍵,能夠幫助學生對此問題的掌握迅速上升到理性的高度.

技術(shù)資源根據(jù)觀察部分學生操作中出現(xiàn)的問題,提醒學生注意養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣和日常積累的習慣.常規(guī)資源北京故宮的資料活動概述學生經(jīng)過緊張激烈的比賽已經(jīng)對關(guān)鍵字搜索有了充分的感性認識,由教師一語點破關(guān)鍵,能夠幫助學生對此問題的掌握迅速上升到理性的高度.

通過多媒體教學軟件進行廣播講授

回應比賽中遇到的超鏈接為空的現(xiàn)象,提供一種解決方案

啟發(fā)學生將本課所學應用于實際

介紹多種搜索引擎拓寬學生眼界,鼓勵其自主探索,實踐,學習

借哈里波特的故事結(jié)束本課,使課堂情景完整統(tǒng)一

教與學的策略本課從教材內(nèi)容本身來說,知識點相對較少,難度不是很大.但信息技術(shù)是一門特殊學科,它以操作為基礎(chǔ),以能夠靈活的實際應用為目的,以培養(yǎng)學生用熟練的操作處理實際問題的能力為根本方向.網(wǎng)絡(luò)時代給學生傳授網(wǎng)絡(luò)知識更應如此.只有學生盡可能的靈活掌握,靈活應用,才能讓網(wǎng)絡(luò)盡可能更好的服務于教育教學和生活.反饋評價本節(jié)課利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、網(wǎng)絡(luò)資源等”農(nóng)遠工程”資源。先從激發(fā)學生興趣開始,用學生感興趣的人物”哈里波特”創(chuàng)設(shè)了故事性的課堂教學情景,并通過故事情景提出問題,引起學生思考,讓其形成學習動機,這是取得良好教學效果的重要條件和前提.從學生反應來看,效果很好,導入很成功.

教學活動2：*******活動目標解決問題我們看電視、看報紙等經(jīng)常能聽到、看到IT這個名詞.IT是什么技術(shù)資源用屏幕錄像示范操作常規(guī)資源世界上第一臺計算機的圖片活動概述宣布比賽結(jié)束,總結(jié)比賽結(jié)果,點出關(guān)鍵字搜索的訣竅,為展示哈里波特的禮物作鋪墊.

關(guān)鍵字檢索的訣竅在于合理的提煉關(guān)鍵字,充分的利用日常生活知識.做到”用最少的關(guān)鍵字,在最短的時間內(nèi),搜索出最精確的結(jié)果”.教與學的策略學生了解關(guān)鍵字搜索的訣竅和標準,并以此衡量自我的操作,有助于不斷鞭策提高.

學生觀看教師展示“搜索奇兵”軟件,了解該軟件的特點和使用方法

讓學生對搜索引擎的模糊概念變清晰

學生了解更多的搜索引擎網(wǎng)站

學生對本節(jié)所學有更明確的認識,接受教師鼓勵,在心中對網(wǎng)上搜索有更充實的感覺

通過多媒體教學軟件進行廣播講授

反饋評價對于某些問題,發(fā)現(xiàn)一些學生有自己的理解和解決方式.在處理的時候,并沒有給與否定或者批評,而是引導學生自己去比較和別人的方法有什么差異,在實現(xiàn)結(jié)果上有什么差距.這樣既不讓學生感到?jīng)]面子,灰心,也不會讓他找不準正確解決問題的方向.但是在比較以后,還應當鼓勵學生自己講出改正方案,這樣還能夠培養(yǎng)其在探索中勇于改正錯誤的精神.這點在今后的教學中應