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文檔簡介
了起的中國人大語言活目感受中國人的不起,萌發(fā)民族自豪感。
了解一些了起的中國人及其事跡。嘗試按照一的講述結構完整、流暢地講述。活動準經(jīng)驗準:動前發(fā)放調(diào)查《了不起中國人》請家長帶幼兒收集名了不起中國人的事照片。?
紙面教:了不的中國人?;顒舆^程
了不起的中?
師幼互,幼兒顧調(diào)查表自由說內(nèi)?!∮褌兓丶液桶謰寢屃艘涣瞬黄鸬膰说馁Y,今天我就來介紹容吧?!愕奈涣似鸬闹袊钦l呀?一一他她古人還現(xiàn)代人?一一他她做么的?你為什覺得他/她了不起?活建:請個別兒提供時要提醒其幼兒保持靜,認或聽他人發(fā)。
自己的內(nèi)?教展示自己調(diào)查表,理調(diào)查內(nèi),并為幼做講述示,引導幼了解講述點和結構。
.教師展自的調(diào)表,梳理查內(nèi)容。)梳調(diào)查表第一一?一一老也來了己的調(diào)查,想和小友們介紹位了不起中國人。認識照片的阿姨嗎猜的?是怎么知的?(航員;這位姨穿著太服)一老師要介紹的這了起的國人是王平,她是國首位“空教師”也是我國首出的女航天。)梳調(diào)查表第二一么了不起?——介紹她是誰,老師想說不起:王亞曾次前往太空執(zhí)行任,從太帶回了珍貴研究資料?,些資料對們國家航事業(yè)開展非常要。3)梳理調(diào)杳表第三欄一地方值得我們學習?一一在調(diào)查這位航天員后,老師得她真厲害呀,她身有很多地方值得我們習:為了現(xiàn)自己的航天夢王亞平對自己非常嚴,經(jīng)受了常人難以忍的訓練,還重新學習了門飛行課程。師想向她學習種不辛苦、努力向上的精神。2.
為幼做講述示范,小結講述要點結構?!獎傉{(diào)查表的順序,一這位了的人的。要地人她,我還以把這子合一話完地一這調(diào)表人容易道你講是誰?他/為么不?從他/她上學了么?一一比:今天我向大家一了不的人她是王亞,是我首位“太空師”,也是我首位在太空出艙的航員她空行從空了的。她自己非常格,經(jīng)受常人難以受的訓練還重新學習多飛行程。向她學習種為了夢想不辛苦努力向上的精神。>幼,J人.向一位不人做容在以你容、。?幼兒講述,幼的、地.1.
幼兒講述。——在小們到一位你們自己位了不的在的,以老剛,按照調(diào)表的序,整、的講述。>1幼兒講述,教師以,對講述出現(xiàn)的一些行,是、講述是完整、表是,幼兒。一幼兒講,要的一幼兒、。2
.幼在講述?!獎偤土俗约何涣瞬蝗擞X得們的很,大這人。誰想小你位了不人?剛向我?—他他/她了不?—他?3
.教師結,自結。——天我們很多位了不的人他們有的是家有的是有的自、有的自現(xiàn)代,他都我國的展出多獻正是為了他,們的才能來越好越來越強。溫馨提孩的眼,不的國不定名,他她以細照自的人也以是馬勤工的衛(wèi)人交
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