精選初中的老師作文合集7篇

第頁(yè)精選初中的老師作文合集7篇初中的老師作文篇1

我最尊敬的人，她是一位園丁，培育著祖國(guó)的花朵，她是一根蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。這種靜默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，是我們的好榜樣。

記得有一次，冬爺爺靜靜駕臨 ，我卻不幸地患上了感冒。上課的時(shí)候，我不停地打噴嚏，全身還發(fā)熱發(fā)冷，我要時(shí)常地添加衣服，當(dāng)我穿下最終一件衣服時(shí)，已經(jīng)像個(gè)“雪人”了，可我還覺(jué)得冷，胡老師敏銳的眼睛發(fā)覺(jué)我在顫抖，就連忙走到我身旁溫柔地問(wèn)道：“梓浩，哪兒不舒適？”我輕聲答道：“我覺(jué)得有點(diǎn)冷?！焙蠋熒斐雠偷氖置业念~頭和手，說(shuō)：“來(lái)！披上我這件外套?！痹捯魟偮?，她已經(jīng)把自己的外套脫給我了。我怕弄臟了老師的外套就說(shuō)：“胡老師，我不凍了。”老師用溫柔而又嚴(yán)厲的目光望著我，似乎在說(shuō)：“快穿上，別凍壞了身子！”我再也不拒絕老師的好意了，立即穿上外套，全身忽然暖烘烘的。

放學(xué)了，天空突然下起了傾盤大雨，媽媽來(lái)了，我把外套還給了老師，漸漸地走，最終，我的眼睛仿佛被雨水打中了，眼前一片模糊，我在心里靜默地祝福著：感謝您，老師！愿您恒久平安、歡樂(lè)，我最尊敬的好老師！”

初中的老師作文篇2

老師的目光，有時(shí)讓人膽怯 ，有時(shí)讓人興奮，有時(shí)讓人難過(guò)，有時(shí)讓人充溢力氣……老師，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。

老師的目光讓人膽怯 。教室里有點(diǎn)亂哄哄的，老師在講臺(tái)前滔滔不絕的講課，講臺(tái)下同學(xué)們各做各的事；有的做題，有的閑聊，有的干脆看小說(shuō)……慢慢地，教室里寧?kù)o了下來(lái)，只有我和同桌在說(shuō)話，兩個(gè)人相互依偎，小聲講解并描述著自己過(guò)去的種種，沉醉在回憶的旋渦中。當(dāng)我無(wú)意看向老師時(shí)，一雙眼睛，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的臉紅了，抓緊，我端正身子仔細(xì)聽課。老師的目光，真嚇人??！

老師的目光讓人興奮。發(fā)語(yǔ)文試卷了！我心驚膽戰(zhàn)地坐在座位上，尊敬地聽候老師宣讀“圣旨”。“×××109分——”老師微微頓了一下。和善的眼睛立即向我投來(lái)贊許的目光。“她是全班最高分！”呀，我興奮極了，飛速地從老師手中接過(guò)卷子。老師笑了，我也笑了。老師的目光，多好看??！

老師的目光讓人難過(guò)。不好，我闖禍了！一會(huì)兒功夫，我被“宣”進(jìn)了“金鸞殿”我不敢看老師，低著頭聽著老師的教育，我心里愧疚極了。我用含著眼淚的眼睛偷偷地看老師的眼睛，唉，那里面只有悲觀與厭煩。我難過(guò)極了，眼淚再也不受限制的落下。老師，快別用那種眼神看我。

老師的目光讓人充溢力氣。我實(shí)行三科競(jìng)賽，每一年級(jí)都限制人數(shù)，我擔(dān)憂自己選不進(jìn)去，對(duì)自己沒(méi)有信念，老師好像看出了我的心思，告知我：“要對(duì)自己有信念，信任自己肯定能行！”老師看著我，那是多少有力氣的目光。最終，我被選入了。老師的目光，是最有力的目光。

老師的目光，時(shí)刻教化著我們。老師的眼睛，是閃耀的才智。它們，是我們?nèi)松械闹负綗簦?/p>

初中的老師作文篇3

每當(dāng)耳邊回響起老師那醇厚的訓(xùn)誨，心里一陣感謝之情，這件往事已深深印在我的腦海里了。

那是一次小學(xué)數(shù)學(xué)考試，我心中有數(shù)地答好了卷子，興奮地交了上去。

到發(fā)試卷時(shí)，我的心就像一只活蹦亂跳的小兔子。當(dāng)讀到我的名字時(shí)，我竟然得了88分，由于平常嚴(yán)于律己，88分算差了，險(xiǎn)些把我跌倒。我左瞧瞧，右看看，好像同學(xué)們都考得不錯(cuò)，臉上露出了欣慰的笑容。評(píng)講完考卷后，我起先灰心了，心想；為什么我會(huì)考88分？為什么同學(xué)們考的那么好？此時(shí)，我的心像一只泄了氣的皮球，又像一個(gè)打翻了的五味瓶，心里很不是味道。

突然，李老師請(qǐng)我去辦公室一趟，我嚇得張口結(jié)舌，說(shuō)不出話來(lái)。心里想：是躲避，還是接受？小紅大聲地叫了一聲：“你不是要去老師那嗎？”最終我選擇了接受現(xiàn)實(shí)，我忐忑擔(dān)心地來(lái)到辦公室門口，始終不敢踏入一步，我懷著志氣，大步流星地來(lái)到李老師面前，她用慈愛(ài)的目光看著我，輕輕地摩挲著我的頭，清楚地說(shuō)：“哦，怎么低下頭啦？你看你的嘴都能掛油瓶了。我知道，這次考砸是因?yàn)轳R虎大意，只要克服就好。”啊，多好的老師??！我心里的小石落到了地上，抬起了頭。李老師接著笑著，說(shuō)：“馬虎可是你人生路上的絆腳石?。　苯又蠋熡纸o我講了很多真實(shí)故事，我就這樣聽著，一個(gè)個(gè)故事就如一枚枚印章，印在我的心中。

始終到上課鈴聲響起，我才緩緩離開辦公室，我回頭望了一眼，眼里隱隱噙著淚花。不，這是興奮的淚，驕傲的淚，我為自己有這樣的老師感到傲慢，也為她交給我的人生道理感到無(wú)比感謝。

老師那醇厚的訓(xùn)誨，令我永世不忘。

初中的老師作文篇4

突然望見一顆本應(yīng)長(zhǎng)滿黃澄澄的芒果樹上結(jié)出了顆深紫色的李子的感覺(jué)，就像我見慣了嬌小漂亮的女班主任卻冷不防迎來(lái)了一位孔武有力的男班主任，原本滿滿的熱忱立馬消了一半，摻雜了少許的失落與抵觸。

終歸從幼兒園到小學(xué)，我的班主任都是女的；終歸班主任應(yīng)當(dāng)是個(gè)女老師的想法早已在我的心中蒂固根深。

但到了初中怎么就變男的了呢？就因?yàn)樗男詣e，開學(xué)第一天我破天荒的特地去看他的名字。韋張，違章，嗯，很有深度的一個(gè)名字。我意味深長(zhǎng)的一笑，心中的失落淡了不少。

于是這個(gè)身高1米7左右，帶著黑框眼鏡、喜愛(ài)穿綠色衣服的數(shù)學(xué)男老師就成了我的班主任。與他相處之后，我才發(fā)覺(jué)韋老師是一位親善可親的好老師，有時(shí)候他甚至比女老師還要愛(ài)護(hù)，善解人意。

令我記憶猶新的一次事務(wù)是在初一下學(xué)期的時(shí)候，歷史老師每個(gè)星期都報(bào)聽寫，而且每次報(bào)聽寫的內(nèi)容都特殊多，讓做學(xué)生的我們叫苦不迭，一天到晚地背歷史。即使這樣，大部分人還是難逃“不過(guò)”這兩個(gè)艷紅的大字在聽寫本上出現(xiàn)，那你就慘了！因?yàn)椴贿^(guò)的人要罰抄。其次天早上，推門而入，那場(chǎng)面叫那個(gè)壯麗哪！簡(jiǎn)直是大波熊貓來(lái)襲，個(gè)個(gè)眼睛紅的慘不忍睹。有的是熬夜熬的，有的則是被同寢熬夜的燈光或大半夜來(lái)串寢的人弄得睡意全無(wú)，一晚上躺在床上，睜著眼在那辛苦的“陪抄”。韋老師見我們這副樣子，有些驚奇，趕忙問(wèn)別的同學(xué)怎么回事。聽明緣由后，他立馬說(shuō)了一句“我大課間去歷史老師那兒說(shuō)說(shuō)，給你們減輕點(diǎn)懲處?！焙髞?lái)，到了大課間，他果真去了。自此我們班的罰抄比別的班要少了半倍多。韋老師的形象瞬間在我們心中高大起來(lái)，愛(ài)心指數(shù)飆升。我的心中不禁有感謝，更多的是感動(dòng)。他是真心疼我們。

韋老師特別愛(ài)我們，所以我們都喊他“老班”，他一點(diǎn)都不老，可是就像這個(gè)年紀(jì)的孩子都愛(ài)喊“老爸”一樣，不是因?yàn)樗麄兡昙o(jì)老，而是因?yàn)楦惺艿搅怂麄儗?duì)自己的愛(ài)，所以想向他們表達(dá)自己含蓄的愛(ài)。我們對(duì)老班亦是如此。

雖然他現(xiàn)在不在帶我們班了，但上學(xué)、放學(xué)照舊可以見到他，見了面聊起天來(lái)照舊是很融洽的師生氛圍。在我們心里，他照舊是我們的老班。前些天遇見了他，剛興奮地喊出聲來(lái)，他就笑著說(shuō)：“聽說(shuō)你最近學(xué)習(xí)很仔細(xì)呢！”“嗯！”我驕傲的回答，眼淚卻差點(diǎn)奪眶而出。他還關(guān)注著我，關(guān)注著我們?nèi)啵?/p>

敬愛(ài)的老班，你這個(gè)不同尋常的李子，是我人生的果樹上最令我回味的一枚，因?yàn)槟愕膼?ài)比芒果的金色還要暖和，還要刺眼！

初中的老師作文篇5

熄燈了，宿舍里靜靜靜的，有一個(gè)身影獨(dú)坐在窗前，凝視著窗外那深宵燈火，唯有明月與她相伴

題記

我的耳畔在不停的回蕩著那句話，無(wú)辜思緒亂極了。沒(méi)有一絲睡意的我，在床上翻來(lái)覆去，最終無(wú)奈，起身坐在窗前，凝視這深邃的夜，凝視著遠(yuǎn)方黑暗中閃耀著的燈火。

回想起自己在生活中曾表現(xiàn)出的極度虛榮，我慚愧得低下了頭。

我的家庭并不富有，可是父母卻不惜一切代價(jià)將我送進(jìn)了市重點(diǎn)學(xué)校，這里另一個(gè)稱謂便是“貴族學(xué)?！?，到處可見的便是嬌小姐，闊少爺，瞅瞅自己，一股莫名的屈辱感占據(jù)了我的心田，我把父母的深切的期望，把他們勞苦不堪的工作拋在了腦后。只為滿意自己一時(shí)的虛榮，只為了能與那些嬌小姐，闊少爺有所一比，于是，第一次放月假，我回到家中，便要求父母給錢買新衣服、買新的學(xué)習(xí)用具，甚至要求他們多給我一些零花錢，我想起了父母當(dāng)時(shí)臉上的窘?jīng)r，但是他們還是將幾張皺巴巴的帶著汗水的紙幣緊緊地遞在了我的手中。

想到這兒，我的心如刀割，眼前的黑暗吞蝕了我，一股涼風(fēng)從窗縫中擠進(jìn)來(lái)，我打了一個(gè)大大的噴嚏。突然想起上一次發(fā)燒，母親對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)。白天守在我身邊，怕我一個(gè)人悶，就講故事給我聽，親自給我喂飯喂水，幫我擦臉。夜里依舊守在我的身邊，為我蓋被子，我口渴時(shí)，半夜里為我倒水。她像一位女神，在我的身邊靜靜地守護(hù)著我。

我又一次想起了老師的那句話：“孩子，感恩你的父母吧！”簡(jiǎn)短卻意味深長(zhǎng)的一句話，令我徹夜難眠的一句話。

我一抬頭瞥見了那皎白如玉的明月，我仿佛看到了父母在對(duì)著我微笑，好暖和，好快樂(lè)！

其次天一早，母親的電話鈴響了，“喂，媽，這個(gè)月不用寄生活費(fèi)來(lái)了，你和爸多買些吃的，留意養(yǎng)分，肯定要留意身體??！工作別太累了！”

初中的老師作文篇6

我是一名剛升入初中三個(gè)月的初一學(xué)生，雖然是短短的三個(gè)月，卻因?yàn)橐淮纹谥锌荚?，因?yàn)槔蠋煹慕逃兏宋业南敕?，讓我從今學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

9月份升學(xué)，來(lái)到了這個(gè)新奇又簇新的中學(xué)，我并沒(méi)有拋棄小學(xué)時(shí)候淘氣性格，反而變本加厲。在這里我相識(shí)的更多的同學(xué)，他們來(lái)自不同城鎮(zhèn)，卻因?yàn)樯蠈W(xué)而相聚在一起，我們用最真的心交摯友。我是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，每天上課常做的事情就是走思，老師怎么訂正我，我都是拿他們當(dāng)耳旁風(fēng)。下課就和同學(xué)們出去玩嬉戲，放學(xué)后仍在學(xué)校里面玩耍，直到天黑才肯回家。

我在學(xué)校里面不好好學(xué)習(xí)，在老師眼里我已經(jīng)劣跡斑斑，其實(shí)我清晰作為學(xué)生就該好好學(xué)習(xí)，但是一學(xué)習(xí)我就頭疼，看到同學(xué)們玩，我的心也就飛出去了。期中考試的到來(lái)讓我恐怖，每道題都是它們相識(shí)我，我不相識(shí)它們，為了不交白卷，我胡亂答寫一氣，寫完后如釋重負(fù)，其實(shí)沒(méi)幾個(gè)是正確答案。

考試成果出來(lái)了，沒(méi)有任何疑問(wèn)的我排到了倒數(shù)，同學(xué)們都在為自己的好成果歡呼雀躍。

初中的老師作文篇7

每年9月10日的老師節(jié)，空氣中都會(huì)散發(fā)著濃郁的感恩氣息。在每一個(gè)人的生命歷程中，都離不開老師的影響。是老師，給我們插上志向的翅膀，在學(xué)問(wèn)的海洋上翱翔。加減乘除，算不盡老師的奉獻(xiàn)！在第28個(gè)老師節(jié)來(lái)臨之際，真心道一聲：老師好！

以前，我很膽怯 向老師提問(wèn)。這么簡(jiǎn)潔的問(wèn)題都問(wèn)，老師會(huì)不會(huì)煩？自己這樣添亂，會(huì)不會(huì)影響老師的時(shí)間？這樣的念頭時(shí)常在我的.腦海里打轉(zhuǎn)，困擾著我。

現(xiàn)在，我已經(jīng)不再膽怯 向老師提問(wèn)了。我還多了一個(gè)愛(ài)好——聽英文歌，艾薇兒、賈思汀·比伯、泰勒·史薇芙特、邁克·杰克遜、西街男孩都是我寵愛(ài)的歌手。在班級(jí)的新年聯(lián)歡會(huì)上，我也演唱過(guò)英文歌。其實(shí)，我的英語(yǔ)成果始終很差，小時(shí)候始終就不太喜愛(ài)英語(yǔ)。直到上了初中，英語(yǔ)老師張素珍才變更了我的一切。

初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我覺(jué)得張老師是個(gè)很冷的人。有一次點(diǎn)名提問(wèn)，正好輪到我，因?yàn)闆](méi)回答上來(lái)，她當(dāng)著全班同學(xué)嚴(yán)厲地指責(zé)了我。又有一次，我英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫好，成了全班的負(fù)面典型。那個(gè)時(shí)候，“當(dāng)面指責(zé)”成了我對(duì)張老師唯一的印象，而“沒(méi)面子”也成了我上英語(yǔ)課時(shí)最失落的心態(tài)。

就在那個(gè)學(xué)期，有一次，我被張老師叫到了辦公室。我不會(huì)又犯了什么錯(cuò)吧？張老師會(huì)怎樣懲處我呢？我的心不由得忐忑不安。果真，我犯了一個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤，試卷上一道很簡(jiǎn)潔的題都沒(méi)答對(duì)。出乎意料的是，張老師并沒(méi)對(duì)我進(jìn)行任何的指責(zé)，她的平和簡(jiǎn)直與課堂上判若兩人。我鼓起志氣提出幾個(gè)問(wèn)題，張老師細(xì)心講解?？粗霉P在紙上寫寫畫畫，透過(guò)眼鏡的目光仔細(xì)而又專注，那一刻，我仿佛相識(shí)了另一個(gè)張老師！

從張老師的辦公室里出來(lái)，感覺(jué)真是好極了。我靜默地下決心，肯定要學(xué)好英語(yǔ)，肯定要證明我能行！從那以后，我努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，除了完成大量的作業(yè)，還多做了許多額外的練習(xí)。每當(dāng)遇到問(wèn)題，我的法寶就是問(wèn)。最起先我只是向身邊的同學(xué)問(wèn)，后來(lái)嘗試大著膽子向張老師問(wèn)。每當(dāng)?shù)玫郊?xì)致的解答，我膽怯 提問(wèn)的心理就削減了一分。

站在講臺(tái)上的，還是那個(gè)張老師。不同的是，從她的嚴(yán)厲中我讀懂了一種關(guān)愛(ài)?！巴饫鋬?nèi)熱”成了我對(duì)張老師的新印象，“敢提問(wèn)”也成了我最大的變更。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，再加上張老師細(xì)心的輔導(dǎo)，我的英語(yǔ)成果突飛猛進(jìn)，從班里的中下游上升到名列前茅。初二上學(xué)期，我被提名為班里的英語(yǔ)課代表。我覺(jué)得，信念真的能變更一個(gè)人。當(dāng)你敢于向老師提問(wèn)，就是信念最大的體現(xiàn)。

現(xiàn)在，我對(duì)張老師已經(jīng)沒(méi)有了任何的畏懼感，反而充溢了敬意和感謝。平常與她說(shuō)話，就像和我父母一樣的隨意。因?yàn)槲抑?，有一種冷叫關(guān)懷；有一種熱叫奉獻(xiàn)。

在老師節(jié)即將到來(lái)的這一天，我真誠(chéng)地想對(duì)張老師說(shuō)一聲：感謝您！

初三作文：我心中最美的老師

我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師——王幸老師。

王幸老師有著一張白凈的臉龐，略為消瘦的身材，一副金屬眼鏡后的眼睛中總是流露出絲絲絲縷縷的溫順。言談舉止中流露出活力與自信。

王幸老師在設(shè)計(jì)課堂中就像數(shù)字符號(hào)一般，一即一，二即二，總是嚴(yán)謹(jǐn)，有安排的。四非常鐘的課堂總是被他安排的井井有條，復(fù)習(xí)回顧，基礎(chǔ)課堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的錯(cuò)題，老師總會(huì)誨人不倦的為我們講解，無(wú)一例外，也決不會(huì)吝惜自己的休息時(shí)間。

王幸老師不僅教學(xué)閱歷豐富，而且在學(xué)習(xí)生活中對(duì)每一個(gè)學(xué)生都特別關(guān)切。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開起了小差，老師當(dāng)眾提示了我，又利用中午自己的休息時(shí)間把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，我懷著忐忑擔(dān)心的心情當(dāng)心翼翼的走進(jìn)辦公室，正值我以為自己肯定會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí)，沒(méi)想到老師卻關(guān)切的笑著說(shuō)：“你不會(huì)在跟我生氣吧？”我愣了一下，突然想起了老師在昨天課堂上對(duì)我毫無(wú)惡意的指責(zé)，細(xì)聲細(xì)氣的回答了句：“沒(méi)……沒(méi)有生氣?！崩蠋熌贸隽宋业淖鳂I(yè)本：“為什么錯(cuò)了這么多？”老師反而溫順的看著我，我簡(jiǎn)直無(wú)地自容，漲紅了耳根，