2023年班主任教學(xué)工作總結(jié)（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)202?3年班?主任教?學(xué)工作?總結(jié)?在一學(xué)?年里，?本人在?學(xué)校的?工作安?排下，?擔(dān)任了?___?_教學(xué)?工作。?一學(xué)年?以來(lái)，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、?支持下?，盡職?盡責(zé)做?好各項(xiàng)?工作。?現(xiàn)具體?總結(jié)如?下：?一、班?主任工?作在?擔(dān)任_?___?班班主?任工作?中，做?到認(rèn)真?完成學(xué)?校布置?的各項(xiàng)?工作，?重視班?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)的培?養(yǎng)，深?入了解?每個(gè)學(xué)?生的思?想動(dòng)態(tài)?。嚴(yán)格?管理，?積極與?家長(zhǎng)配?合，研?究教育?學(xué)生的?有效方?法。及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)處理?。在擔(dān)?任班主?任工作?期間，?針對(duì)學(xué)?生常規(guī)?工作常?抓不懈?，實(shí)施?制度量?化制度?的管理?。培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)?成學(xué)習(xí)?、清潔?衛(wèi)生等?良好的?習(xí)慣。?努力創(chuàng)?造一個(gè)?團(tuán)結(jié)向?上，富?有朝氣?的班集?體。該?班在各?方面的?表現(xiàn)都?比較好?，并在?體操比?賽中榮?獲第一?名。?二、教?學(xué)工作?在教?學(xué)工作?上，根?據(jù)學(xué)校?的工作?目標(biāo)和?教材的?內(nèi)容，?了解學(xué)?生的實(shí)?際情況?通過(guò)鉆?研教材?、研究?具體教?學(xué)方法?，制定?了切實(shí)?可行的?學(xué)期工?作計(jì)劃?，為整?個(gè)學(xué)期?的__?__教?學(xué)工作?定下目?標(biāo)和方?向，保?證了整?個(gè)教學(xué)?工作的?順利開?展。?在教學(xué)?的過(guò)程?中，學(xué)?生是主?體，讓?學(xué)生學(xué)?好知識(shí)?是老師?的職責(zé)?。因此?，在教?學(xué)之前?，貫徹?《九年?義務(wù)教?育__?__教?學(xué)大綱?》的精?神，認(rèn)?真細(xì)致?地研究?教材，?研究學(xué)?生掌握?知識(shí)的?方法。?通過(guò)鉆?研教學(xué)?大綱和?教材，?不斷探?索，嘗?試各種?教學(xué)的?方法，?以"如?何培養(yǎng)?中學(xué)生?創(chuàng)造能?力"教?學(xué)實(shí)驗(yàn)?專題。?積極進(jìn)?行教學(xué)?改革。?積極參?加市教?研室、?及學(xué)校?組織的?教研活?動(dòng)，通?過(guò)參觀?學(xué)習(xí)，?外出聽?課，等?教學(xué)活?動(dòng)，吸?取相關(guān)?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，?提高自?身的教?學(xué)水平?。通過(guò)?利用網(wǎng)?絡(luò)資源?、各類?相關(guān)專?業(yè)的書?報(bào)雜志?了解現(xiàn)?代教育?的動(dòng)向?，開拓?教學(xué)視?野和思?維。藝?術(shù)需要?個(gè)性，?沒有個(gè)?性就無(wú)?所謂藝?術(shù)。在?教學(xué)中?尊重孩?子的不?同興趣?愛好，?不同的?生活感?受和不?同的表?現(xiàn)形式?，方法?等等，?使他們?形成自?己不同?的風(fēng)格?，不強(qiáng)?求一律?。藝術(shù)?的魅力?就在于?審美個(gè)?性的獨(dú)?特性，?越有個(gè)?性的藝?術(shù)就越?美，越?能發(fā)現(xiàn)?獨(dú)特的?美的人?就越有?審美能?力，越?有創(chuàng)造?力。所?以，在?中學(xué)_?___?教育中?，有意?識(shí)地以?學(xué)生為?主體，?教師為?主導(dǎo)，?通過(guò)各?種游戲?、比賽?等教學(xué)?手段，?充分調(diào)?動(dòng)他們?的學(xué)習(xí)?興趣及?學(xué)習(xí)積?極性。?讓他們?的天性?和個(gè)性?得以自?由健康?的發(fā)揮?。讓學(xué)?生在視?、聽、?觸覺中?培養(yǎng)了?創(chuàng)造性?思維方?式，在?進(jìn)行藝?術(shù)創(chuàng)作?時(shí)充分?得以自?由地運(yùn)?用。?三、第?二課堂?的開展?，因材?施教，?做好培?優(yōu)工作?。抓?好第二?課堂，?實(shí)施素?質(zhì)教學(xué)?。根據(jù)?本校學(xué)?生的基?礎(chǔ)，發(fā)?掘有_?___?興趣、?特長(zhǎng)的?學(xué)生組?織他們?在第二?課堂進(jìn)?行培養(yǎng)?，并按?年齡、?基礎(chǔ)等?情況分?為__?__興?趣小組?初級(jí)班?和創(chuàng)作?班。按?實(shí)際情?況采用?不同的?計(jì)劃、?步驟，?方法，?進(jìn)行有?效的培?訓(xùn)教學(xué)?。學(xué)生?經(jīng)過(guò)一?個(gè)學(xué)年?有計(jì)劃?、有步?驟的培?訓(xùn)后，?___?_水平?有了很?大的提?高。在?學(xué)校的?支持下?建成本?校特色?的__?__，?各方來(lái)?賓對(duì)我?校學(xué)生?的__?__有?著較高?的評(píng)價(jià)?。并在?精神上?支持我?們的做?法。并?在一定?程度上?提高了?我校的?文化氛?圍。?四、其?它工作?除了?日常的?教學(xué)工?作之外?，負(fù)責(zé)?校內(nèi)大?部分的?宣傳工?作，為?了能做?好學(xué)校?的宣傳?工作，?不計(jì)酬?勞，任?勞任怨?、加班?加點(diǎn)，?按時(shí)保?質(zhì)完成?工作。?如……?在這?一學(xué)年?的工作?中，通?過(guò)和同?事共同?的努力?，提高?了我校?的__?__水?平，取?得一定?的成績(jī)?。但在?教學(xué)工?作中，?自身尚?有不足?之處，?還需繼?續(xù)努力?提高自?身的能?力。寄?望于下?一學(xué)年?度為提?高我校?學(xué)生的?___?_水平?，營(yíng)造?校園的?文化氣?氛，促?進(jìn)我校?素質(zhì)教?育的發(fā)?展作更?大的努?力!?202?3年班?主任教?學(xué)工作?總結(jié)（?二）?在過(guò)去?的一年?里，我?忠誠(chéng)_?___?教育事?業(yè)，發(fā)?揚(yáng)奉獻(xiàn)?精神，?盡職盡?責(zé)，教?書育人?；同時(shí)?面向全?體學(xué)生?，熱愛?、尊重?、了解?和嚴(yán)格?要求學(xué)?生，不?歧視、?挖苦他?們，循?循善誘?，誨人?不倦；?要求學(xué)?生做到?的，自?己首先?做到，?以身作?則，為?人師表?。同時(shí)?處處以?《教師?職業(yè)道?德規(guī)范?》來(lái)約?束自己?的言行?，認(rèn)真?參加政?治學(xué)習(xí)?，不斷?提高自?身的政?治素質(zhì)?。其次?，本人?能夠嚴(yán)?格執(zhí)行?學(xué)校的?作息時(shí)?間，不?早退，?不遲到?，做到?了早出?晚歸，?按時(shí)上?下班，?出滿勤?，干滿?點(diǎn)，給?學(xué)生做?了極好?的表率?。今年?___?_月，?被評(píng)為?“__?__市?優(yōu)秀教?育工作?者”。?下面，?我將個(gè)?人工作?總結(jié)報(bào)?告具體?匯報(bào)如?下：?在教育?教學(xué)工?作中，?我努力?鉆研業(yè)?務(wù)，積?極探索?新的教?學(xué)思路?，新的?教學(xué)模?式，做?好教學(xué)?工作計(jì)?劃。平?時(shí)認(rèn)真?鉆研業(yè)?務(wù)，在?教學(xué)中?本著“?教是為?了不教?”的觀?念，努?力創(chuàng)設(shè)?語(yǔ)言訓(xùn)?練的條?件，讓?學(xué)生在?有限的?時(shí)間和?空間里?主動(dòng)地?進(jìn)行聽?說(shuō)讀寫?的語(yǔ)言?活動(dòng)，?使課堂?成為學(xué)?生施展?才華的?舞臺(tái)，?讓學(xué)生?在“自?主、合?作、探?索”中?學(xué)習(xí)。?本學(xué)期?，曾三?次承擔(dān)?公開課?活動(dòng)，?并被授?予校a?級(jí)優(yōu)質(zhì)?課稱號(hào)?，即將?代表學(xué)?校參加?市級(jí)比?賽。我?立足課?堂，積?極提高?學(xué)生學(xué)?習(xí)的效?率，上?學(xué)期期?末所任?畢業(yè)班?學(xué)科成?績(jī)百分?之百合?格，受?到學(xué)校?的好評(píng)?。一年?多來(lái)，?我參與?了市教?研室的?“小報(bào)?作文”?研究，?積極和?同學(xué)們?一起編?輯作文?小報(bào)，?享受編?報(bào)、寫?作的樂(lè)?趣。在?我和學(xué)?生的共?同努力?下，學(xué)?生閱讀?氛圍逐?步形成?，作文?興趣濃?厚，作?文進(jìn)步?明顯。?本學(xué)期?，翁昕?睿同學(xué)?“敬老?愛老”?征文獲?___?_市一?等獎(jiǎng)。?今年，?我還擔(dān)?任了_?___?日?qǐng)?bào)的?小記者?工作，?平時(shí)積?極配合?報(bào)社組?織好小?記者活?動(dòng)，每?周定期?輔導(dǎo)小?記者撰?寫新聞?和習(xí)作?，并及?時(shí)把校?園發(fā)生?的重要?新聞發(fā)?到報(bào)社?。一年?來(lái)，我?輔導(dǎo)的?學(xué)生和?小記者?習(xí)作共?計(jì)8篇?發(fā)表于?《__?__日?報(bào)》教?育周刊?。教?書必須?先育人?，工作?至今，?我一直?擔(dān)任班?主任工?作，深?知德育?工作的?重要。?因此，?在抓質(zhì)?量的同?時(shí)，我?不忘對(duì)?學(xué)生思?想教育?，做好?德育工?作計(jì)劃?，我把?師愛無(wú)?私地灑?向每一?個(gè)同學(xué)?。平時(shí)?，關(guān)心?后進(jìn)生?的成長(zhǎng)?，不但?在學(xué)習(xí)?上給他?們幫助?，更在?生活上?關(guān)心他?們，讓?他們感?受到集?體的溫?暖。同?時(shí)，我?努力營(yíng)?造積極?向上，?凝聚力?強(qiáng)的班?集體，?積極開?展豐富?多彩的?活動(dòng)，?讓學(xué)生?在活動(dòng)?中個(gè)性?得到充?分發(fā)展?。在我?們師生?的努力?下，班?級(jí)良好?的班風(fēng)?逐漸形?成，本?學(xué)期班?級(jí)多次?獲得八?項(xiàng)常規(guī)?流動(dòng)紅?旗。?本學(xué)期?，我還?和吳主?任一起?負(fù)責(zé)學(xué)?校的教?科研工?作。我?努力在?青年教?師中營(yíng)?造良好?的教科?研氛圍?，認(rèn)真?組織好?教學(xué)隨?筆的撰?寫評(píng)比?、教育?論文的?組稿、?教科沙?龍等活?動(dòng)。自?己以身?作則，?平時(shí)注?重學(xué)習(xí)?素質(zhì)教?育理論?以及與?教育有?關(guān)的各?種雜志?文章。?兩年多?來(lái)，堅(jiān)?持寫教?育博客?，及時(shí)?對(duì)自己?的教學(xué)?工作進(jìn)?行總結(jié)?反思。?平時(shí)還?積極到?各類名?師的博?客去串?門，學(xué)?習(xí)同行?先進(jìn)的?教學(xué)理?念，與?同行交?流工作?中的困?惑與收?獲。這?一年來(lái)?，在教?育科研?方面也?小有成?果。論?文《用?陽(yáng)光雨?露滋潤(rùn)?后進(jìn)生?心靈》?獲蘇州?市班主?任論文?三等獎(jiǎng)?，陶研?論文《?讓行知?思想滋?潤(rùn)后進(jìn)?生心靈?》獲_?___?市優(yōu)秀?陶研論?文二等?獎(jiǎng)，并?發(fā)表于?《__?__行?知》。?論文《?淺談“?循環(huán)日?記”教?學(xué)》發(fā)?表于《?中國(guó)教?育發(fā)展?研究》?，論文?《作文?小報(bào)—?學(xué)生習(xí)?作的快?樂(lè)家園?》發(fā)表?于《試?題與研?究》雜?志，論?文《美?在古詩(shī)?教學(xué)》?發(fā)表于?《新課?程》。?本學(xué)期?，我還?申報(bào)了?市級(jí)小?課題《?充分利?用“作?文小報(bào)?”，提?高學(xué)生?習(xí)作水?平的研?究》。?平時(shí)，?我樂(lè)于?與書為?伴，并?加入了?松陵垂?虹文學(xué)?社，