2023年初二語文教學(xué)工作總結(jié)范文

第5頁共5頁202?3年初?二語文?教學(xué)工?作總結(jié)?范文?在過去?的時(shí)光?中，有?過辛酸?，有過?歡樂;?有過彷?徨，也?有收獲?，在荊?棘中坎?坷而行?。在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心?幫助下?，在老?師們的?大力支?持下，?我較好?的完成?了我的?本職工?作。為?了能在?以后的?工作中?更好的?發(fā)揮自?己的優(yōu)?勢(shì)，及?時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?吸取教?訓(xùn)，現(xiàn)?將本年?度個(gè)人?工作總?結(jié)報(bào)告?如下：?首先?在思想?方面，?我忠誠(chéng)?___?_領(lǐng)導(dǎo)?，熱愛?___?_教育?事業(yè)，?發(fā)揚(yáng)奉?獻(xiàn)精神?，嚴(yán)格?執(zhí)行教?育方針?，盡職?盡責(zé)，?教書育?人;同?時(shí)面向?全體學(xué)?生，熱?愛、尊?重、了?解和嚴(yán)?格要求?學(xué)生，?不歧視?、挖苦?他們，?循循善?誘，誨?人不倦?;要求?學(xué)生做?到的，?自己首?先做到?，以身?作則，?為人師?表。同?時(shí)處處?以《教?師職業(yè)?道德規(guī)?范》來?約束自?己的言?行，認(rèn)?真的參?加政治?學(xué)習(xí)，?不斷的?提高自?身的政?治素質(zhì)?。其?次，本?人能夠?嚴(yán)格執(zhí)?行學(xué)校?的作息?時(shí)間，?不早退?，不遲?到，做?到了早?出晚歸?，按時(shí)?上下班?，從不?因?yàn)閭€(gè)?人問題?耽誤上?課，出?滿勤，?干滿點(diǎn)?，給學(xué)?生做了?極好的?表率。?第三?，在教?育教學(xué)?工作中?，本人?積極認(rèn)?真學(xué)習(xí)?新大綱?、新教?材，將?教材、?教法、?學(xué)法進(jìn)?可能完?美的結(jié)?合，做?好教學(xué)?工作計(jì)?劃，積?極、認(rèn)?真?zhèn)浜?每一個(gè)?教案，?上好每?一節(jié)課?，充分?發(fā)揮課?堂__?__分?鐘的作?用，盡?可能減?輕學(xué)生?的課業(yè)?負(fù)擔(dān)，?同時(shí)積?極學(xué)習(xí)?鉆研名?師、專?家的教?育、教?學(xué)理論?，探索?適合班?級(jí)的教?育方法?、教育?模式。?與此同?時(shí)，向?身邊的?有經(jīng)驗(yàn)?的教師?學(xué)習(xí)，?積極參?加聽課?、評(píng)課?活動(dòng)，?努力提?高自己?的教育?理論水?平;同?時(shí)在業(yè)?務(wù)上精?益求精?，積極?探索多?媒體、?網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)，拓?寬教學(xué)?新思路?;與此?同時(shí)，?采用靈?活多變?的方法?，例如?演講朗?誦會(huì)、?讀書活?動(dòng)等活?動(dòng)，調(diào)?動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)積?極性，?提高學(xué)?生的學(xué)?習(xí)成績(jī)?。在?班主任?工作方?面，首?先注重?思想政?治和道?德教育?。第?二，抓?好學(xué)習(xí)?方法的?轉(zhuǎn)變。?第三?，搞好?班級(jí)衛(wèi)?生，樹?良好形?象，第?四，積?極穩(wěn)妥?地展開?班級(jí)競(jìng)?選活動(dòng)?，將競(jìng)?爭(zhēng)納入?工作軌?道，同?時(shí)借鑒?他校的?經(jīng)驗(yàn)，?采用成?績(jī)名次?與日常?學(xué)習(xí)等?相結(jié)合?的方式?，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?量化，?分組競(jìng)?爭(zhēng)，給?個(gè)人加?減分，?期末總?評(píng)。與?此同時(shí)?，積極?開展各?類班級(jí)?文化娛?樂活動(dòng)?，活躍?班級(jí)氣?氛，融?洽師生?感情。?第五?，積極?會(huì)同各?學(xué)科教?師積極?備好學(xué)?生，探?討教育?學(xué)生的?方法，?同時(shí)采?用交流?冊(cè)的方?式積極?同家長(zhǎng)?聯(lián)系，?及時(shí)了?解、掌?握學(xué)生?情況，?共同管?理教育?學(xué)生。?應(yīng)該說?，班級(jí)?管理達(dá)?到了一?定的高?度。?第四，?成績(jī)方?面：上?半年本?人擔(dān)任?初二語?文教學(xué)?工作以?及五班?的班主?任工作?，班級(jí)?的文體?活動(dòng)及?學(xué)習(xí)成?績(jī)都走?在級(jí)部?前列。?下半?年擔(dān)任?初三兩?個(gè)班的?語文教?學(xué)工作?并擔(dān)任?五班的?班主任?工作。?期中考?試所教?語文學(xué)?科也到?達(dá)了優(yōu)?秀，班?級(jí)總平?均分第?一;五?科競(jìng)賽?的學(xué)科?成績(jī)也?較期中?有了很?大進(jìn)步?。在?秋運(yùn)會(huì)?中，班?級(jí)總分?獲級(jí)部?第二名?，在政?教處組?織的“?日常行?為規(guī)范?教育月?”活動(dòng)?中，被?評(píng)為優(yōu)?秀班級(jí)?;在校?團(tuán)委組?織的“?網(wǎng)絡(luò)與?中學(xué)生?成長(zhǎng)的?利與弊?”的大?討論中?，班級(jí)?獲得優(yōu)?秀組織?獎(jiǎng)，班?級(jí)還參?加了辯?論會(huì)的?決賽，?崔琦惠?同學(xué)獲?得了最?佳辯手?稱號(hào)。?當(dāng)然?，成績(jī)?的取得?，離不?開同學(xué)?們的努?力，更?離不開?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和?各位同?事的支?持。?五、廉?：廉潔?奉公、?遵紀(jì)守?法，不?做有損?教師職?業(yè)道德?的事?總之，?本人在?過去的?一年中?，有過?收獲，?也有失?落。“?路漫漫?其修遠(yuǎn)?兮，吾?將上下?而求索??！蔽?將繼續(xù)?努力，?力爭(zhēng)佳?績(jī)，做?好__?__年?個(gè)人工?作計(jì)劃?，爭(zhēng)取?將各項(xiàng)?工作開?展得更?好。?202?3年初?二語文?教學(xué)工?作總結(jié)?范文（?二）?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、?同事的?支持與?幫助以?及本人?的努力?下，無?論在思?想方面?、工作?方面、?教學(xué)方?面都取?得了顯?著的進(jìn)?步。?回顧一?學(xué)期的?工作，?總結(jié)了?以下幾?個(gè)方面?：一?、思想?方面：?本人?能積極?參加思?想政治?學(xué)習(xí)，?關(guān)心國(guó)?家大事?，__?__的?正確領(lǐng)?導(dǎo)，堅(jiān)?持四項(xiàng)?基本原?則，_?___?各項(xiàng)方?針政策?，遵守?勞動(dòng)紀(jì)?律，團(tuán)?結(jié)向志?，熱心?幫助同?志;教?育目的?明確，?態(tài)度端?正，鉆?研業(yè)務(wù)?，勤奮?刻苦;?工作認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，關(guān)心?學(xué)生，?愛護(hù)學(xué)?生，具?有奉獻(xiàn)?精神。?嚴(yán)格要?求自己?，無論?在校內(nèi)?校外或?是在待?人接物?、言語?行動(dòng)等?等方面?，處處?都以為?人師表?的形象?要求自?己。希?望以自?己的實(shí)?際行動(dòng)?來證明?,自己?是一個(gè)?無愧于?社會(huì)、?家長(zhǎng)、?學(xué)生的?合格的?人民教?師。?二、工?作方面?：工?作上服?從學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?安排,?聽從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的指揮?,兢兢?業(yè)業(yè)、?勤勤懇?懇、認(rèn)?真踏實(shí)?地做好?自己的?本職工?作。?教學(xué)工?作，本?學(xué)期本?人擔(dān)任?初二年?級(jí)語文?科目教?學(xué)。為?了教好?語文，?本人系?統(tǒng)地認(rèn)?真研究?了初中?的語文?教材和?相關(guān)的?練習(xí)，?并買來?一些語?文工具?書籍。?同時(shí)加?強(qiáng)與其?他語文?老師的?交流，?認(rèn)真研?讀他們?的教案?、教學(xué)?心得。?經(jīng)常?抽空去?聽其他?語文老?師的課?堂教學(xué)?，并認(rèn)?真、詳?細(xì)地做?好聽課?記錄。?對(duì)于學(xué)?校的優(yōu)?秀語文?教師，?本人更?是悉心?向其請(qǐng)?教，以?盡快熟?悉語文?的教學(xué)?。平時(shí)?，本人?還大量?查閱有?關(guān)語文?教學(xué)方?面的書?籍、報(bào)?刊、雜?志，將?一些優(yōu)?秀的與?本地區(qū)?情況相?近的論?文摘錄?下來做?為教學(xué)?備用資?料。對(duì)?于語文?科組的?各項(xiàng)活?動(dòng)，本?人都認(rèn)?真積極?地參與?，并做?好記錄?、整理?。在上?每節(jié)課?之前，?本人盡?可能從?網(wǎng)上、?報(bào)紙、?書籍上?搜集相?關(guān)的資?料，結(jié)?合本校?學(xué)生情?況，認(rèn)?真?zhèn)浜?課，設(shè)?計(jì)好教?案。在?進(jìn)行課?堂教學(xué)?時(shí)常邀?請(qǐng)一些?語文教?師來聽?課，課?后虛心?地接受?他們的?點(diǎn)評(píng)，?同時(shí)也?將這些?意見記?錄下來?，運(yùn)用?到今后?的教學(xué)?中。同?時(shí)，針?對(duì)課堂?上學(xué)生?的表現(xiàn)?、反應(yīng)?在課后?寫好教?學(xué)反思?，總結(jié)?每節(jié)課?的成功?與不足?之處，?以方便?今后的?教學(xué)。?總之?，都是?為了通?過積累?他人的?經(jīng)驗(yàn)和?自己的?教學(xué)體?會(huì)，以?提高自?己的語?文教學(xué)?水平。?經(jīng)過一?系列的?努力，?本人很?快熟悉?了語文?教學(xué)的?方法和?技巧，?這為本?人的語?文教學(xué)?水平的?提高奠?定了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。同?時(shí)，在?本學(xué)期?的語文?教學(xué)中?也取得?了明顯?的效果?：三?、個(gè)人?學(xué)習(xí)：?積極?學(xué)習(xí)各?種教育?理論，?以充實(shí)?自己，?以便在?工作中?以堅(jiān)實(shí)?的理論?作為指?導(dǎo)，更?好地進(jìn)?行教育?教學(xué)。?努力學(xué)?習(xí)英語?，以適?應(yīng)當(dāng)前?教育?的形式?，給自?已充電?，我還?利用業(yè)?余時(shí)間?認(rèn)真學(xué)?習(xí)電腦?知識(shí)，?學(xué)習(xí)制?作多媒?體課件?，為教?學(xué)服務(wù)?，上網(wǎng)?查找資?料等等?。教?育工作?，是一?項(xiàng)常做?常新、?永無止?境的工?作。社?會(huì)在發(fā)?展，時(shí)?代在前?進(jìn)，學(xué)?生的特?點(diǎn)和問?題也在?發(fā)生著?不斷的?變化。?作為有?責(zé)任感?的教育?工作者?，必須?以高度?的敏感?性和自?覺性，?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、研?究和解?決學(xué)生?教育和?管理工?作中的?新情況?、新問?題，掌?握其特?點(diǎn)、發(fā)?現(xiàn)其規(guī)?律，盡?職盡責(zé)?地做好?工作。?一份?春華，?一份秋?實(shí)，在?教書育?人的道?路我付?出的是?汗水和?淚水，?然而我?收獲的?卻是那?一份份?充實(shí)，?那沉甸?甸的情?感。我?用我的?心去教?誨我的?學(xué)生，?我用我?的情去?培育我?的學(xué)生?，我無?愧于我?心，我?無悔于?我的事?業(yè)。讓?我把一?生矢志?教育的?心愿化?為熱愛?學(xué)生的?一團(tuán)火?，將自?己最珍?貴的愛?奉獻(xiàn)給?孩子們?，相信?今日含?苞欲放?的花蕾?，明日