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第第頁高二下學(xué)期末英語作文高二下學(xué)期末英語作文1

學(xué)習(xí)英語一貫是我無法逾越的障礙。

由于剛開始學(xué)英語的條件和基礎(chǔ)都不好,在其他英語好的同學(xué)的劇烈反差中信心越來越少。但是,每一次,我都曾經(jīng)有過洶涌澎湃的外表,三分鐘的熱度。我覺得只要我努力,我就能做到。

然而,后來發(fā)覺,這不僅是三分鐘熱度的緣由,也是解決方法。

假如學(xué)習(xí)方法不對,說明方向錯了一半以上,結(jié)果是事半功倍。

惋惜現(xiàn)在明白這個道理了。或許對我來說重新開始還不算太晚,由于我們還處于學(xué)習(xí)英語的階段,還要考四六級,考研考英語。

我知道學(xué)習(xí)英語還有很長的路要走。

昨天在食堂吃飯的時候,無聊用手機(jī)在百度云盤玩了《老友記》。一開始沒愛好,只是由于人物不熟,后來越來越有意思了。

而且,他的英語很地道,很標(biāo)準(zhǔn)。

我相信,在學(xué)習(xí)英語的道路上,我們肯定能夠達(dá)到我們想要的水平,加油。

高二下學(xué)期末英語作文2

最近學(xué)了幾個英文應(yīng)用,感覺生活豐富了。

其實每天學(xué)的不多。

那天看到一個帶點諷刺意味的雞湯,說我這種洋洋自得的“碎片”學(xué)習(xí)者一看就不快樂,但又忍不住不同意。

每天學(xué)幾個字,久而久之,肯定會有進(jìn)步。然后,這種零敲碎打的學(xué)習(xí),每次只讓我記住一個字。整篇文章還是很難看完,也沒意識到進(jìn)步了多少。

我還是聽從了我的建議。我不只是記單詞,而是聽例子。一句話帶動一句話,語境總是提升我。

我要轉(zhuǎn)變自己碎片化的學(xué)習(xí),多做系統(tǒng)的`學(xué)習(xí),投入和產(chǎn)出,不然進(jìn)步真的很微妙。

找到正確的學(xué)習(xí)方法,事半功倍。

高二下學(xué)期末英語作文3

其實我也知道,要想學(xué)好英語,不需要每天堅持背單詞,堅持聽力?;蛟S這些對我們來說是一個漫長的過程,由于學(xué)習(xí)英語也是學(xué)習(xí)一門語言。

我想假如要回憶我從小是怎么一個字一個字學(xué)中文的,我想那在當(dāng)時已經(jīng)成為了遙遠(yuǎn)的記憶,甚至似乎是前世的事情。

但是我朦攏記得,我說一般話的時候,真的是花了很大的力氣才學(xué)會的,然后看了很久的文字才漸漸接受了這樣的行為模式。

所以我覺得假如真的想學(xué)好英語,就要繼續(xù)別人的閱歷和教學(xué),學(xué)習(xí)別人的勝利閱歷,總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法。在這個過程中,或許全部的問題都很難忘,但也有一些艱辛和疲乏。我們需要忍受這種煎熬,才能真正得到相應(yīng)的回報,由于沒有什么是那么簡約的。

我覺得以后學(xué)英語的時候,要堅決這樣的信念,才能在這條路上越走越遠(yuǎn)。

高二下學(xué)期末英語作文4

其實我也知道,要想學(xué)好英語,不需要每天堅持背單詞,堅持聽力?;蛟S這些對我們來說是一個漫長的過程,由于學(xué)習(xí)英語也是學(xué)習(xí)一門語言。

我想假如要回憶我從小是怎么一個字一個字學(xué)中文的,我想那在當(dāng)時已經(jīng)成為了遙遠(yuǎn)的記憶,甚至似乎是前世的事情。

但是我朦攏記得,我說一般話的時候,真的是花了很大的力氣才學(xué)會的,然后看了很久的文字才漸漸接受了這樣的行為模式。

所以我覺得假如真的想學(xué)好英語,就要繼續(xù)別人的閱歷和教學(xué),學(xué)習(xí)別人的勝利閱歷,總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法。在這個過程中,或許全部的問題都很難忘,但也有一些艱辛和疲乏。我們需要忍受這種煎熬,才能真正得到相應(yīng)的回報,由于沒有什么是那么簡約的。

我覺得以后學(xué)英語的時候,要堅決這樣的信念,才能在這條路上越走越遠(yuǎn)。

高二下學(xué)期末英語作文5

何敬明,很鎮(zhèn)靜。

或許當(dāng)我第一次見到她時,我就知道這一切都是注定的。即使我想轉(zhuǎn)變我們的命運,那也只是畫蛇添足?;蛟S我要做的就是在心里迎接客人。

我知道有一天我會喜愛那種花和人。只是在這個過程中,我已經(jīng)明白,無論我怎么躲避,都逃不出他的手掌心。

我以前那么熱衷于看小說,現(xiàn)在,對于我來說,這些都被拋棄了。

我一貫認(rèn)為,假如有一天我能一個人來到這里,我不需要依靠任何人的援助,只需要一個人的技能或者在成長的過程中對自己越來越滿足。

或許我們每個人都在有計劃地思索學(xué)習(xí)。無論學(xué)到的東西是否符合自己的風(fēng)格,我都覺得很滿意。

每個人的智力水平不一樣,

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