幼兒園園務工作總結(jié)2023

第15頁共15頁幼兒園?園務工?作總結(jié)?202?3一?、新增?了班級?這一?年，因?為幼兒?增加了?的原因?，我幼?兒園為?此新增?加了四?個班級?，大班?一個，?中班一?個，小?班新增?兩個，?幼兒的?人數(shù)要?比往年?多得多?，如此?就必須?新增班?級，也?是為園?里增加?新的血?液，更?好的去?建設幼?兒園。?新增的?班級在?這一年?也很順?利的開?展了，?幼兒們?也都很?適應園?里的教?學和生?活環(huán)境?，我們?的工作?也得到?各位家?長的認?同和肯?定。?二、更?加重視?安全工?作園?里為保?障幼兒?的安全?，每周?都會開?展安全?知識班?會，并?且邀請?家長參?加，在?班會上?，我們?會給幼?兒用動?畫的方?式去教?他們關?于安全?的知識?，因此?幼兒對?一些需?要注意?安全的?事情都?有了認?識，而?且通過?家長在?身邊的?講解，?使幼兒?更能明?白安全?的重要?性。我?們園各?班開展?的班會?上都講?了有關?防溺水?、交通?安全和?食品安?全等等?相關知?識點，?并有邀?請老師?做示范?，很好?的加強?了幼兒?們的安?全意識?。同時?，還有?對于接?送幼兒?們上下?學的安?全方面?，我們?園里每?天都會?有兩位?老師去?接送幼?兒，每?次都會?送到家?門口或?者接到?園內(nèi)，?注意所?有幼兒?的人身?安全。?我們還?加強了?門衛(wèi)處?的安全?，讓門?衛(wèi)對來?園里的?人做詳?細的登?記信息?，以及?確定是?幼兒的?家長才?會放進?園里，?不然就?不能進?入幼兒?園，從?門衛(wèi)這?里就要?對幼兒?有足夠?的安全?保障。?三、?加大教?研力度?，提高?教師的?能力和?素質(zhì)?我們在?這一年?里，不?僅加大?了教研?力度，?以強大?教師的?隊伍，?為幼兒?們提供?更好的?教育，?同時還?致力提?高教師?的個人?能力和?素養(yǎng)，?充分做?好了教?師的職?責，為?幼兒提?供優(yōu)質(zhì)?的教學?，讓幼?兒在我?園里得?到更好?的教育?，完成?了這一?工作，?也是我?們園里?這一年?取得的?重大成?功，教?師隊伍?得到完?善，就?有利于?幼兒的?學習和?成長。?一年?的工作?也就到?此打止?了，但?是未來?新一年?的園務?工作，?我想我?幼兒園?一定能?夠做得?比往年?更好，?做好了?園務的?工作，?也是在?促進幼?兒園的?整個發(fā)?展，我?相信我?幼兒園?在今后?的發(fā)展?只能是?更加好?的。?幼兒園?園務工?作總結(jié)?202?3（二?）又?是一年?歲末總?結(jié)，伴?隨著孩?子與老?師的成?長與進?步，幼?兒園又?走過發(fā)?展中一?年歲月?。這一?年我們?奮發(fā)進?取，以?走內(nèi)涵?發(fā)展之?路為辦?園要求?，從園?務、教?學、后?勤三方?面立下?管理目?標，圍?繞“美?麗校園?”“美?麗教師?”“美?麗課堂?”“美?麗幼兒?”四個?核心建?設工程?，扎實?地開展?各項工?作。夯?實基礎?的同時?不斷彰?顯特色?。沒有?悉心的?培育，?不經(jīng)受?炙烈的?考驗就?不會有?甘甜的?收獲。?回顧?一年的?點滴付?出與進?取，現(xiàn)?總結(jié)如?下：?一、園?務管理?方面?1.強?化師德?要求，?加快業(yè)?務提升?，建立?優(yōu)質(zhì)教?師隊伍?團隊?建設直?接關乎?到學校?的發(fā)展?，同樣?的一塊?鐵，能?夠鋸融?消損，?也能夠?百煉成?鋼;同?樣的一?支隊伍?，能夠?庸碌無?為，也?能夠成?就大業(yè)?。因而?，我園?十分重?視團隊?管理，?透過多?種活動?與策略?，激發(fā)?教職工?敬業(yè)愛?崗的精?神以及?用心上?進的工?作作風?。園內(nèi)?開辟“?星光燦?爛”評?星榜，?對予在?省、市?、區(qū)活?動以及?園內(nèi)各?項技能?比賽中?獲獎的?教職工?給予加?星，并?在年度?考核獎?中兌現(xiàn)?。園內(nèi)?的各項?業(yè)務技?能比賽?中，我?們常要?求教職?工以年?級組方?式參賽?，注重?年級組?內(nèi)小團?隊的合?作互助?意識，?從而才?能構(gòu)成?融洽和?諧的大?群眾。?3.?強抓教?師發(fā)展?，搭建?多種平?臺，打?造學校?品牌形?象教?師的發(fā)?展是學?校發(fā)展?的根本?力量。?我園以?教科研?為抓手?，為教?師發(fā)展?搭建多?種平臺?，用心?推薦優(yōu)?秀教師?市、區(qū)?內(nèi)各項?業(yè)務技?能競賽?，邀請?專家來?園幫忙?其輔導?，讓老?師享受?專業(yè)成?長帶來?的成功?與快樂?!本年?度，_?___?老師參?加區(qū)內(nèi)?演講比?賽榮獲?一等獎?。__?__老?師先后?參加區(qū)?、市內(nèi)?幼兒教?師基本?功大賽?，都分?別榮獲?一等獎?。教?師的成?長來自?于自身?的內(nèi)驅(qū)?力，更?來自于?外在的?推力。?我園每?學期都?制定詳?細的教?師外出?學習觀?摩計劃?，定期?派送教?職工外?出名園?參觀培?訓。本?年度，?我園共?派送教?師分別?前往北?京、南?京、上?海、鎮(zhèn)?江常州?、鹽城?等地學?習。我?園夏玖?鳳園長?還遠赴?英國進?修。外?出培訓?人次到?達30?余人，?基本滿?足每一?位教師?都有機?會參與?。另?外，我?園每學?期，每?月，每?周定期?開展業(yè)?務研討?，提升?教科研?水平。?同期要?求、推?送教師?參加省?、市、?區(qū)各級?各類競?賽，培?養(yǎng)骨干?教師。?目前我?園已有?___?_市學?科帶頭?人1名?，__?__市?教學能?手1名?，__?__區(qū)?教壇新?秀1名?。4?.重視?家長工?作，加?強互動?聯(lián)系，?促家園?共育?二、教?學管理?方面?1.細?化一日?保教工?作，加?強基礎?性綜合?課程的?檢查與?指導。?確保規(guī)?范、優(yōu)?質(zhì)。?每學期?期初，?我園教?學部都?嚴格制?定教育?教學計?劃。本?學期更?增加了?群眾備?課的督?查工作?，每周?各年級?組實行?1小時?群眾備?課，群?眾研討?教學中?的難點?，商討?解決策?略。其?次，每?月開展?教學測?評例行?工作，?從幼兒?各領域?知識的?學習以?及習慣?的培養(yǎng)?，進行?跟蹤評?價，從?而促使?保教工?作不斷?完善。?除此?之外，?我園還?自主研?究開辟?了園本?課程“?道德小?講堂”?，在開?學初，?課程研?究小組?就“道?德小講?堂”的?開展方?式、活?動主題?、以及?預期效?果等進?行了深?入的研?討。組?員的靈?感迸發(fā)?和思維?撞擊將?活動不?斷推進?，注重?將各領?域活動?與道德?教育有?機結(jié)合?，讓品?德教育?貫穿于?幼兒園?教育教?學過程?，隨之?構(gòu)成了?一套行?之有效?的方案?活動，?在全園?覆蓋和?推廣。?在“?社會綜?合實踐?活動”?園本課?程實施?中，我?園始終?堅持并?不斷創(chuàng)?新。過?去的一?年，在?四季不?一樣的?主題背?景下，?孩子們?走出校?門，走?進“醫(yī)?藥博覽?館”“?城市規(guī)?劃館”?走進“?麒麟灣?生態(tài)園?”探訪?“皇仕?堡健身?館”等?等，一?路走來?，“社?會綜合?實踐”?早已成?為了我?園幼兒?在園外?的精彩?課堂。?本學期?在此基?礎上，?我園更?推出了?新舉措?，結(jié)合?“冬之?火“運?動節(jié)，?組織幼?兒去外?市參觀?實踐。?三、?后勤管?理方面?1.?營造整?潔溫馨?的幼兒?園環(huán)境?，做到?處處無?衛(wèi)生死?角我?園利用?暑期再?次對園?所環(huán)境?進行完?善。外?墻重新?粉刷一?新，將?操場四?周都釘?上了原?木墻裙?，其次?將所有?空調(diào)外?機都安?裝了防?護框架?，內(nèi)外?電箱進?行了安?全防護?等。美?化環(huán)境?的同時?更保證?了幼兒?在園生?活和活?動的安?全。?干凈、?整潔、?有序、?規(guī)范已?成為我?園后勤?衛(wèi)生管?理的標?志性特?征，。?在后勤?衛(wèi)生管?理中，?我園已?構(gòu)成了?一套成?熟的管?理方案?。首先?，提高?生活老?師以及?后勤人?員的準?入標準?，加強?培訓。?其次嚴?格按照?要求實?施，并?專人負?責跟蹤?檢查。?確保園?內(nèi)整潔?如新。?2.?加強校?園安全?工作管?理。定?期開展?各類疏?散演習?，增強?師幼自?我保護?意識，?同時每?周一排?查，每?月一整?治，確?保無安?全事故?發(fā)生。?安全?工作是?幼兒園?工作的?重中之?重，我?園透過?開展各?類疏散?演習以?及安全?知識送?教等，?培養(yǎng)師?生學習?自我保?護技能?。其次?，每周?及每月?進行安?全整治?，做到?及時發(fā)?現(xiàn)問題?，及時?處理。?3.?重視幼?兒園衛(wèi)?生保健?工作，?繼續(xù)加?強晨檢?，消毒?、隔離?等工作?的執(zhí)行?。杜絕?各類疾?病的發(fā)?生及傳?染。?我園保?健工作?一向做?到常抓?不松，?每一天?按要求?晨檢，?發(fā)現(xiàn)異?常狀況?，立即?采取隔?離。其?次分管?人員每?一天進?行巡視?檢查，?加強保?育員和?廚房人?員的操?作流程?監(jiān)督，?全力保?證無一?食品安?全事故?發(fā)生。?其次，?每班嚴?格執(zhí)行?衛(wèi)生消?毒制度?，每一?天進行?茶杯、?餐具、?餐巾等?物品消?毒，每?周進行?幼兒玩?具以及?圖書等?消毒，?每月?lián)Q?洗幼兒?被褥，?每兩周?暴曬一?次。因?此，在?各個傳?染病高?發(fā)時期?，我園?極少出?現(xiàn)幼兒?患傳染?病。?4.嚴?抓幼兒?飲食安?全，確?保幼兒?飲食高?質(zhì)、健?康除?了嚴控?食品采?購關、?質(zhì)量關?之外，?飯菜做?到頓頓?清，確?保幼兒?飲食安?全。本?學期我?園還對?幼兒營?養(yǎng)膳食?再次做?出改善?，每周?新鮮的?河蝦，?營養(yǎng)的?牛奶，?自制的?各式面?點，深?受孩子?們喜愛?。在?全園教?職工的?共同努?力之下?，我園?本年度?被評為?“泰州?市禮貌?單位”?，另外?，幼兒?與教師?的舞蹈?在高新?區(qū)文藝?匯演中?，雙雙?獲得第?一名。?以上是?我們所?作的一?些工作?，雖然?取得必?須的成?績，但?還有一?些需盡?快完善?的地方?。如：?1.?加大加?快名師?招募，?建立合?理優(yōu)勝?劣汰制?度，其?次提高?教職工?工作待?遇，促?使師資?隊伍更?穩(wěn)定，?質(zhì)量再?提升。?2.?提高教?職工的?主人翁?意識，?做到勤?儉節(jié)約?，降低?各類消?耗。?3.加?強園本?特色課?程“道?德小講?堂”的?研究與?跟蹤管?理。真?正做到?課程為?教育服?務，為?幼兒服?務。?4.提?升教師?主動開?展教科?研的潛?力。?5.加?強園內(nèi)?的檔案?管理。?我園?發(fā)展至?今，在?各級領?導的關?懷與指?導下，?一步一?個腳印?地穩(wěn)步?前行。?相信在?新的一?年里，?在新的?發(fā)展機?遇面前?，我們?將會有?更高的?突破，?能創(chuàng)更?優(yōu)的佳?績!?幼兒園?園務工?作總結(jié)?202?3（三?）忙?忙碌碌?中，一?個學期?就要結(jié)?束了，?回顧我?們__?__幼?兒園這?一學期?的工作?，有喜?有憂有?收獲。?幼兒教?育這一?工作是?瑣碎的?、細小?的，但?在平凡?而瑣碎?的工作?中，我?們對每?一件事?情都認?真負責?、兢兢?業(yè)業(yè)，?本著對?幼兒負?責，對?家長負?責的嚴?謹態(tài)度?，踏實?地完成?了各項?園務工?作?，F(xiàn)?將這學?期的園?務工作?情況總?結(jié)如下?：一?、保教?方面?開學初?部分新?生在家?長的帶?領下來?報名注?冊。剛?入園時?幼兒的?情緒較?不穩(wěn)定?，少部?分幼兒?還存在?入園情?緒不穩(wěn)?，嬌氣?、愛哭?，依賴?性強等?現(xiàn)象;?一部分?幼兒早?晨來園?的晚，?晨間活?動不能?夠參加?，而且?上課也?少上一?節(jié)。這?就使得?班級幼?兒各方?面能力?水平存?在很大?差異。?針對這?一現(xiàn)狀?，我們?將班級?前期工?作重點?放在與?家長一?起培養(yǎng)?幼兒活?潑、開?朗、自?信，謙?虛的個?性、良?好的生?活習慣?及生活?自理能?力的提?高這幾?項工作?上，特?別是對?待來園?晚的幼?兒，自?理能力?較差的?幼兒。?我們進?行重點?培養(yǎng)，?在我們?共同的?努力下?現(xiàn)在班?級幼兒?的整體?水平都?有了很?大的提?高。?為了使?他們進?一步適?應環(huán)境?、融入?集體，?我們施?以親情?教育，?常找機?會多和?他們談?心，關?注他們?的行為?，微笑?地幫助?、關心?他們，?無微不?至地照?顧他們?，讓他?們感受?到幼兒?園的阿?姨像媽?媽一樣?的親切?和溫暖??，F(xiàn)在?大部分?小朋友?都喜歡?幼兒園?的集體?生活了?，大部?分都能?做到按?時上下?學了。?這讓我?們感到?很欣慰?。二?、教育?教學方?面我?們班級?人數(shù)多?，年齡?差異大?，從三?歲到六?歲的都?有，智?力發(fā)展?水平差?異也大?，為減?少新老?生之間?的知識?差異，?在組織?教學時?我們盡?量采用?游戲的?形式，?寓教于?樂，讓?孩子們?在短時?間里穩(wěn)?定了情?緒，并?學習了?知識，?一舉兩?得。一?學期下?來，我?們除了?認真設?計組織?每堂課?，積極?組織幼?兒參加?各種活?動，如?舉行的?慶"六?一"歌?舞比賽?、寫字?比賽、?畫畫比?賽、詩?歌朗誦?表演活?動等。?在活動?中鼓勵?幼兒大?膽表現(xiàn)?自己，?積極參?與，使?幼兒的?各方面?能力都?得到了?鍛煉，?增加了?自信，?為上小?學做好?了準備?。四?、家園?共育方?面在家?長工作?方面?本學期?我們注?重了和?家長的?溝通，?及時會?面了解?每位幼?兒的思?想變化?，并給?予及時?的建議?和意見?，如發(fā)?現(xiàn)幼兒?有不好?的行為?或家長?對幼兒?有更高?的要求?，我們?會及時?與家長?進行更?細致的?交流，?最終使?問題得?到很好?的解決?。同時?我們發(fā)?動家長?參與到?幼兒園?組織的?豐富多?樣的活?動，讓?家長也?來了解?幼兒園?的工作?，家長?對班級?工作支?持度高?，能積?極參與?各種活?動，有?了家長?的參與?，我們?本學期?的教育?教學活?動真正?做到了?家園共?育。?總之，?這學期?來，我?們努力?做好各?項園務?工作，?確保各?項工作?順利落?實并收?到成效?，得到?了廣大?家長的?肯定與?贊賞，?得到了?社會和?鎮(zhèn)教育?辦的肯?定和支?持。但?在工作?中也難?免存在?不足，?我們會?在今后?的工作?中加以?改進，?揚長避?短，繼?續(xù)努力?，把工?作做到?更好，?力爭更?上一層?樓。?幼兒園?園務工?作總結(jié)?202?3（四?）轉(zhuǎn)?眼間，?___?_年已?過半，?這半學?期來，?在教委?辦的關?心指導?下，我?園的教?育教學?工作得?以順利?開展，?各方面?工作按?預定計?劃逐一?落實、?完成，?現(xiàn)小結(jié)?如下：?一、?期初準?備工作?1、?開學前?，學校?一方面?組織教?師學習?，一方?面認真?做好秋?季開學?各項準?備工作?，按計?劃招收?足齡幼?兒，做?好體檢?工作。?3、?認真做?好開學?初各項?工作，?接受鎮(zhèn)?教委辦?組織檢?查工作?。4?、做好?秋學期?期初各?項事業(yè)?統(tǒng)計工?作。?二、教?育教學?工作?1、每?周定期?召開教?師工作?例會，?及時小?結(jié)上周?情況，?部署下?周工作?要求，?促進教?師提高?工作能?力。?2、學?校組織?教師開?展互相?聽課、?評課及?教研活?動，通?過交流?，提高?教師的?教學能?力。?3、堅?持每天?做早操?、課間?活動、?室外游?戲活動?，增強?幼兒的?身體素?質(zhì)。?4、經(jīng)?常開展?一些常?規(guī)性教?育、良?好習慣?養(yǎng)成教?育、安?全教育?等，讓?幼兒從?小學會?一些基?本、必?要的常?識。?5、做?好家長?工作，?召開家?長座談?會，家??；?，并分?發(fā)表格?向各位?家長征?求意見?或建議?，以此?推動學?校進一?步做好?各項工?作。?三、安?全教育?工作?1、學?校一直?把安全?工作放?在第一?位。開?學前，?組織一?次學校?安全檢?查，每?月一次?大檢查?，每周?不定期?檢查。?2、?加強門?衛(wèi)、保?安工作?，把好?大門關?，留意?校園周?邊情況?，每天?安排教?師進行?校園巡?查工作?，嚴格?做好校?園治安?管理工?作。?3、開?學第一?周開展?“安全?教育周?”活動?并與“?11.?9”分?別舉行?防震、?防火安?全教育?與演練?。4?、加強?后勤工?作，每?天堅持?對食堂?、教室?、大小?玩具、?校車等?及進行?打掃消?毒，確?保環(huán)境?衛(wèi)生清?潔。?5、開?展環(huán)境?大整治?活動，?對全園?每個角?落進行?大掃除?。四?、業(yè)務?方面學?習五?、今后?工作思?路1?、認真?回顧總?結(jié)上半?期工作?的得失?，改正?不足之?處，以?求下半?期工作?做得更?好。?2、根?據(jù)《安?海鎮(zhèn)幼?兒園真?教育實?施方法?》文件?精神，?做好園?內(nèi)的各?項工作?。3?、積極?參加鎮(zhèn)?里舉辦?的各項?比賽活?動。?幼兒園?園務工?作總結(jié)?202?3（五?）本?學期幼?兒園克?服人力?資源緊?缺的困?境，以?“求實?、求真?、求穩(wěn)?”為工?作宗旨?，堅持?腳踏實?地，聚?焦基礎?，堅持?立足園?情，真?問題切?入，努?力提升?管理效?益，扎?實教學?研究，?加快教?師培養(yǎng)?，創(chuàng)新?家教工?作取得?了較好?的發(fā)展?成效。?一、?園務管?理1?、聚焦?基礎管?理，提?高管理?效益。?高效?的管理?是園所?發(fā)展的?保障。?我們立?足原有?基礎，?以優(yōu)化?程序化?管理、?問題管?理、民?主管理?為切入?點努力?改進基?礎管理?，提升?管理效?益。?2、課?題引領?發(fā)展，?創(chuàng)新家?長工作?。幼?兒安全?教育要?體現(xiàn)其?實效與?長效需?更多回?歸孩子?的生活?，關注?日常的?教育滲?透，因?此家長?的作用?不容忽?視。為?了進一?步推進?幼兒安?全教育?特色項?目，探?索家長?參與的?有效載?體與機?制，我?們啟動?了市級?課題《?家長資?源參與?幼兒特?色項目?建設的?機制研?究——?以安全?教育親?子手冊?研發(fā)為?例》，?完成了?專家開?題論證?，組建?了由園?領導、?家長、?教師共?同參與?的課題?小組，?設置了?試點班?，初步?完成了?居家安?全系列?的親子?手冊，?手冊分?為家長?冊和親?子冊。?初步建?立了1?+N的?家庭聯(lián)?動機制?由志愿?者家庭?為核心?，組成?家庭互?助苑，?以家長?帶動家?長，通?過生活?實景教?育、技?能實訓?等，推?廣手冊?的使用?。以課?題為載?體積極?推進家?長自愿?者在園?所特色?項目建?設中積?極參與?，助推?安全教?育更多?回歸孩?子的生?活。?3、按?需合理?統(tǒng)籌，?改善園?所環(huán)境?。二?、隊伍?建設?1、打?造幸福?團隊，?真情浸?潤校園?。我?們以幸?福團隊?為主題?，借助?各類活?動載體?，引導?教師靜?心感悟?，體會?“我與?團隊”?的關系?，體會?“辛勞?”背后?的幸福?，體會?陽光心?態(tài)的重?要，學?會感恩?與寬容?、學會?享受教?師純粹?的快樂?。我們?先后組?織了我?和團隊?的征文?交流，?一篇篇?征文，?質(zhì)樸的?表述、?真實的?情感交?流，讓?大家體?味著團?隊的重?要，感?悟著作?為團隊?一員的?責任。?開展了?”教師?的幸福?”、“?和幸福?相約”?專題講?座、“?我的幸??！毙?故事交?流等活?動，在?活動中?回味尋?找自己?的快樂?，引導?教師在?平凡的?工作中?，正確?定位自?己的工?作價值?，領悟?教師職?業(yè)幸福?的內(nèi)涵?，保持?一種健?康的心?態(tài)。借?助“師?幼互動?”專題?研究項?目，影?響教師?的兒童?觀與教?育觀，?不斷改?進師生?關系，?提高幸?福感。?我們?還組織?了“師?德標兵?、優(yōu)秀?班主任?”的評?選活動?，鼓勵?教師用?欣賞的?眼光發(fā)?現(xiàn)同伴?的閃光?點，進?一步凝?聚務實?、健康?、向上?的團隊?之風。?學期結(jié)?束的家?長滿意?度測評?高，教?師敬業(yè)?、精業(yè)?的付出?得到家?長的高?度認可?。2?、優(yōu)化?研訓機?制，夯?實強師?之體。?3、?倡導自?主氛圍?，助推?個性發(fā)?展。?結(jié)合園?所新一?輪規(guī)劃?的實施?，組織?教師修?訂個人?制定個?人發(fā)展?規(guī)劃。?制定分?層分類?教師任?務書，?指導教?師以基?礎性任?務與發(fā)?展性任?務相結(jié)?合的方?式設計?個人規(guī)?劃，對?個人規(guī)?劃進行?審議和?指導。?制定教?師規(guī)劃?執(zhí)行的?階段考?評，加?強動態(tài)?管理，?不斷完?善教師?個人成?長過程?中的整?體調(diào)控?與支持?。健全?對個人?規(guī)劃實?施的保?障機制?，根據(jù)?教師意?愿，制?定分層?分類的?培養(yǎng)計?劃，為?后續(xù)分?步提供?教師師?徒帶教?、外出?培訓、?教學展?示等機?會提供?依據(jù)。?同時，?我們將?個人規(guī)?劃達成?度納入?考核常?態(tài)項目?，注重?以發(fā)展?的眼光?欣賞教?師的成?長，鼓?勵教師?立足自?身，主?動發(fā)展?。幼?兒園園?務工作?總結(jié)2?023?（六）?現(xiàn)就?一年來?的工作?、學習?、收獲?和體會?向各位?匯報如?下：?一、注?重作風?建設，?增強務?實、廉?政、服?務意識?我園?各項工?作力求?做到務?實、抓?實、落?實，公?平、公?正、公?開：幼?兒園章?程制訂?中，全?面征求?教職工?意見，?召開行?政擴大?會議、?黨正聯(lián)?席會議?，修訂?和審議?章程;?在財物?支出、?設備購?置、園?舍修建?中，結(jié)?合每周?的條線?會議，?與行政?人員、?教研組?長一起?商量決?定，經(jīng)?費報支?嚴格執(zhí)?行財政?規(guī)定和?程序;?在年度?、星級?等評優(yōu)?、績效?考核中?，堅持?民主集?中制原?則，通?過總結(jié)?、交流?、民主?推薦，?考核小?組審核?等程序?，規(guī)范?、公開?、透明?;在幼?兒園開?展的各?項活動?中，堅?持放手?和督促?相結(jié)合?，及時?提醒相?關部門?做好充?分的準?備，以?安全為?前提，?追求優(yōu)?質(zhì)和完?美;注?重與教?職工的?真誠溝?通，關?心教職?工生活?，為教?工所想?，妥善?解決教?工生活?和工作?的中的?問題，?發(fā)揮工?作主動?性和積?極性。?二、?狠抓常?規(guī)落實?，堅持?本色，?創(chuàng)造特?色細?節(jié)決定?成敗，?細節(jié)決?定品牌?。在日?常管理?中，注?重抓實?安全、?保教、?教研、?家長工?作，在?常規(guī)中?求創(chuàng)新?、創(chuàng)特?色。?（一）?、抓安?全加?強幼兒?入園、?中午和?離園時?間段的?值日護?衛(wèi)，堅?持三人?值班護?衛(wèi)，對?幼兒園?設施設?備、孩?子上下?樓梯以?及一日?活動各?環(huán)節(jié)進?行抽查?;發(fā)現(xiàn)?隱患及?時加強?了相關?部門崗?位的教?育和防?護，嚴?格外來?人員登?記手續(xù)?，做到?一個不?漏。?每學期?開學第?二周開?展“安?全周”?主題活?動，做?到安全?先行：?邀請法?制副校?長來園?為教職?工講座?;組織?中、大?班孩子?上安全?大課;?多次開?展消防?、地震?、防暴?逃生演?練;開?展親子?系列安?全活動?。內(nèi)容?豐富，?形式多?樣，參?與度廣?。關?心教職?工生活?與健康?。除了?教職工?每年一?次的常?規(guī)體檢?外，還?組織教?職工參?加福利?體檢。?邀請中?醫(yī)院口?腔科主?任和醫(yī)?生來園?為教職?工義診?、醫(yī)科?大學學?生來園?實踐活?動，為?教職工?培訓檢?查。?（二）?、抓教?研孩?子的幸?福成長?源于優(yōu)?質(zhì)的保?教工作?，優(yōu)質(zhì)?保教源?于高素?質(zhì)的教?師。教?師素質(zhì)?提高，?源于不?斷地學?習、實?實在在?的園本?教研、?扎扎實?實的教?學實踐?。重?視培訓?學習：?通過骨?干教師?課堂組?織青年?教師深?入學習?領會《?指南》?精神;?通過外?出觀摩?學習及?基地新?教師培?訓等，?提高專?業(yè)理論?知識，?拓寬視?野;本?學期還?組織教?師共讀?一本書?《師道?：為師?亦有道?》，并?開展了?交流論?壇，讓?教師們?聽老師?說話，?說老師?的話，?與教師?對話，?通過讀?書、心?得、論?壇，讓?觀點碰?撞，使?認識提?高，觀?念更新?。，?扎實園?本教研?：通過?每月一?議、骨?干教師?課堂，?進行了?“六認?真”工?作手冊?、一日?活動安?全防護?等學習?講座，?開展了?自然角?、學習?性區(qū)域?環(huán)境創(chuàng)?設和半?日活動?組織研?討;通?過主題?背景下?學習性?區(qū)域觀?察案例?分享和?我想做?這樣的?課件主?題競技?場活動?，提高?教師游?戲觀察?和現(xiàn)代?化教育?手段運?用的能?力;結(jié)?合教技?教